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八年級(jí)作文精品(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的八年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
哎!今天的我可真是倒霉透了。上課是因?yàn)樾牟辉谘啥焕蠋熍u(píng)還被老師頂嘴;不小心碰壞了同學(xué)的鋼筆還要重買(mǎi)一桿給她;因?yàn)榕c好朋友赴約遲到了還吵架了;因?yàn)樽鲱}目粗心還給我們組丟分了。
我收拾好書(shū)包,走出教室,心情郁悶地想到。
傍晚,天邊的朝霞染紅了天空,似乎還給天空披上了一層淡橙色的薄紗,朦朦朧朧。幾縷暖光穿透云層射向地面,在地面形成暖黃的'光圈。
如此溫馨美麗的畫(huà)面,我的心情卻真的糟透了!要是時(shí)光能倒流該多好,我今天可能就不會(huì)這樣了。可是世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)呀。
不由得加快腳步,在路過(guò)主教學(xué)樓的時(shí)候,下意識(shí)地朝樓上的鐘看了一眼,想了解一下時(shí)間。真的只有一眼,也就讓我驚呆了,那時(shí)鐘的指針正在飛快地倒轉(zhuǎn)!像是加足了馬力,時(shí)鐘就一直地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),飛快地轉(zhuǎn),急速地轉(zhuǎn),一圈又一圈……
時(shí)間要是真能倒流就好了!我在心底想。如果那樣,我一定會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)課,注意看路而不會(huì)碰壞同學(xué)的鋼筆,及時(shí)與朋友赴約,細(xì)心、認(rèn)真地做題,爭(zhēng)取給我們組加分……
耳邊同學(xué)們的聲音把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。是啊,時(shí)間不可能倒流,時(shí)鐘倒轉(zhuǎn)只是停電罷了。
只有做好今天,才能不讓自己希望時(shí)鐘倒走。
第二天,陽(yáng)光燦爛。
我上課認(rèn)真聽(tīng)講,并向同學(xué)、老師、好朋友道了歉,我還用心做了題,給我們組掙了分……
以后,我上課會(huì)認(rèn)真,走路會(huì)小心,赴約會(huì)準(zhǔn)時(shí),做題會(huì)細(xì)心……
做好今天最重要,不要希冀時(shí)光倒流,也不要期盼時(shí)鐘倒轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在,每每我走到那曾經(jīng)倒轉(zhuǎn)的時(shí)鐘下,我都會(huì)揚(yáng)起嘴角,笑容明媚地看那時(shí)鐘安靜地走著自己的軌道。
八年級(jí)作文 篇2
關(guān)注,是冬日里的暖陽(yáng),溫暖大地;是夏日里的清風(fēng),驅(qū)走炎熱;是春天里的小草,用生命的綠色點(diǎn)綴世界。關(guān)注,一個(gè)小小的舉動(dòng),就能使拘束的慰藉。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天(我是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的),剛邁進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,我感到有點(diǎn)畏懼。我左顧右盼,卻看不見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。我怯生生地走進(jìn)教室,坐在墻角的一張課桌那里,望著這陌生的一切,好孤單。別的同學(xué)又說(shuō)又笑,卻沒(méi)有人來(lái)關(guān)注我,也許是因?yàn)槲沂莻(gè)安靜的女孩子吧。
老師走了進(jìn)來(lái),高高的個(gè)子,烏黑濃密的秀發(fā)披在肩上,清秀的臉龐透露出一絲慈祥。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。我第一次看見(jiàn)這位女老師,就對(duì)她充滿(mǎn)了敬意。老師拿起本子,開(kāi)始點(diǎn)名。一個(gè)個(gè)名字念過(guò)去了,當(dāng)我的心怦怦直跳時(shí),老師念到我的名字了,我小聲的說(shuō)了一聲:“到......”老師似乎聽(tīng)到了又好像沒(méi)有,再次說(shuō):“xx同學(xué),有來(lái)么?”我顫巍巍地舉起手,臉像發(fā)燒了一樣燙。我抬頭看了一眼老師,只見(jiàn)她臉上露出了笑容,像花瓣一樣慢慢綻放。我頓時(shí)感到一種莫名其妙的親切感。
下課的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑出去玩了,只剩下我一個(gè)孤零零地在教室發(fā)........突然,耳邊傳來(lái)親切的聲音:“xx同學(xué),怎么不跟同學(xué)一起去玩呢?”我的心仿佛震動(dòng)了一下,老師是第一個(gè)關(guān)注我的`人,她竟能記住我的名字。“來(lái),老師帶你去一個(gè)地方!崩蠋熒斐鍪,我起先有些猶豫,但還是跟她去了。
我們來(lái)到學(xué)校的一塊草坪,這里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是我原來(lái)陌生的感覺(jué)一下子就消失了。“老師,您為什么要帶我來(lái)這里呢?”我終于敢說(shuō)出一句話(huà)。老師摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí),老師從一開(kāi)始就知道你是個(gè)安靜的女生,你不敢和別人搭訕,沒(méi)人去關(guān)注你,但老師很想來(lái)了解你關(guān)注你,希望在這個(gè)恬靜的地方,我們能互訴心聲。”聽(tīng)了這句話(huà)后,我的心靈仿佛得到了慰藉,第一次有人這么關(guān)注我。淚水想沖出眼眶,很快又被我趕回去了......
關(guān)注,會(huì)讓人與人之間的感情更加深厚,讓心與心有了共同的慰藉。一份關(guān)注,一份溫暖,多一點(diǎn)關(guān)注,世界將會(huì)變得更和諧溫暖。
八年級(jí)作文 篇3
你的名字叫海茉,那么淡雅冷漠。聽(tīng)媽媽說(shuō),我在一歲時(shí),就經(jīng)常被婆婆抱去你家玩,這樣來(lái)算的話(huà),咱倆的友情可不淺呀!
怎樣認(rèn)識(shí)你,我都不記得了,只記得你我無(wú)盡的情誼。
像命中注定似的,你和我竟做了好幾年的同桌。上課時(shí),你寫(xiě)小說(shuō)我睡覺(jué)。下課時(shí),說(shuō)的不可開(kāi)交;蛘吣,上課說(shuō)話(huà)被老師抓去批一頓,然后在教室外罰站?晌胰匀缓荛_(kāi)心,用你的話(huà)來(lái)說(shuō)我就是二皮臉。呵呵,因?yàn)橛心氵@個(gè)開(kāi)心果在,所以即使有再大的事發(fā)生,我的快樂(lè)也不會(huì)減弱。
雖然,我們經(jīng)常鬧矛盾。
雖然,我們經(jīng)常打架。
雖然,我曾發(fā)過(guò)毒誓,再也不要理你。
可最后,我還是拜倒在你的石榴裙下,向你屈服言和。
雖然生活很艱苦,可我的每一天幾乎都生活的如此的愜意,直到一天,爸爸讓我轉(zhuǎn)學(xué)。我的生活太幸福,連老天都看不下去了。所以,我必定要離開(kāi)你,去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方生活。
你也不知從何處得到知個(gè)消息,匆忙地跑來(lái)找我核實(shí)。你低著頭,可還是發(fā)現(xiàn)了你紅腫的眼睛。心里像打翻了五味瓶一樣。一時(shí)眼淚便簌簌的流下。
于是,我們或多或少都改變了,從此我們?cè)谖聪嘁?jiàn)。直到我臨走的那天。
你拉起我的手,飛一般的.跑著,沒(méi)有目的,沒(méi)有地點(diǎn)。在我上氣不接下氣時(shí),你停下來(lái),慢慢的松開(kāi)了我的手,說(shuō):“無(wú)論無(wú)何,我都想讓你再看一次這里的風(fēng)景”。
我抬頭望著四周,叫了聲海茉,你沒(méi)有說(shuō)話(huà),而是很輕松地躺在草地上,靜靜地望著藍(lán)天。
這里是我最喜歡的地方,在這片美麗的河灘上,有著我和你最美好的回憶。我平靜下來(lái),躺在你的旁邊,閉著眼,聽(tīng)著河水歡快的聲音。春風(fēng)輕柔的拂過(guò)我的臉龐,涼涼的,卻很舒服。
“爵爵,這是我最喜歡的地方,也是我們回憶最多的地方,我把它送給你!眲x那間,我的眼里有東西在閃爍,慢慢的順著眼角滑落!班,我收到了,海茉,謝謝你把你最喜歡的東西送給我!边@時(shí)你哭著抱住我說(shuō):“作為代價(jià),你必須經(jīng);貋(lái)看我”!班,一定會(huì)的,下一個(gè)春天,我一定會(huì)回來(lái)”。我擦干臉上的淚水,開(kāi)心地笑著。
春天里,兩個(gè)小女孩坐在嫩綠的草地上開(kāi)心的說(shuō):“拉鉤上吊,一百年不許變,誰(shuí)變誰(shuí)是大頭豬!
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