小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
小時(shí)候?qū)^(guò)年的概念相當(dāng)模糊，只知道有好多好吃的好玩的。畢竟是孩子，能想到的'，只有這么些了吧。六歲，我還和爺爺奶奶生活在一起。
初一的清晨，奶奶的飯菜香將我的魂都勾了去，害的我連暖和的被褥也呆不下去了。踢拖著鞋子就往客廳跑。家鄉(xiāng)的椅子很高，我總得爬半天才能上去，這就給奶奶揪我的機(jī)會(huì)，“等你爸媽回來(lái)才準(zhǔn)吃�！闭f(shuō)著將手中的雞婆?（其實(shí)是糍粑，家鄉(xiāng)人的說(shuō)法。）塞入我口中。我含糊不清問(wèn)了句，“爸媽不是在東莞嗎？”奶奶好似沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，忙去了。
待到爸媽回來(lái)時(shí)，我傻傻道句，“叔叔阿姨，你們好�！卑謰寷](méi)有被我逗笑，反倒抱著我哭了。
六歲的年味，是爸媽的歸來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇2
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，外婆為了培養(yǎng)我的生活能力，時(shí)常叫我干些買(mǎi)菜、買(mǎi)東西的事。
一天，我到市場(chǎng)去買(mǎi)毛豆。樓下小市場(chǎng)的人非常多，在一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)一位跟我差不多的小女孩，她的面前有很多蔬菜，聽(tīng)一位叔叔說(shuō)，她是趁放學(xué)后的時(shí)間幫助大人頂一會(huì)兒灘。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，梳著兩條羊角辮，穿一條藍(lán)色的連衣裙，最引人注目的是那條戴在前胸的.紅領(lǐng)巾。這女孩的毛豆既新鮮又飽滿，因此招來(lái)了不少顧客。盡管她很忙，可臉上總是笑盈盈的�！袄喜�，您走好！”那甜甜的話語(yǔ)，讓人聽(tīng)了很舒服，我走上前問(wèn)稱好的毛豆的價(jià)錢(qián)，我從手中拿出錢(qián)來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)有一角是半張的。這時(shí)我猶豫了，這張錢(qián)要不要給她？我不管三七二十一，把那張錢(qián)給她，那個(gè)女孩好象沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，把錢(qián)收下了。
我松了一口氣，拔腿就走。走了幾步，那女孩把我叫住了，糟糕！她準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)了那張半錢(qián)，找我算帳來(lái)了，這可是件丟人的事，我不應(yīng)該做那種缺德的事，這時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但出乎我的意料，她很有禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，我算錯(cuò)了，你多給了我一角錢(qián)�！闭f(shuō)完她把一張嶄新的一角錢(qián)放在我手上。我猛沖上去，把錢(qián)還給她，不顧她焦急的叫喊，我跑回家了。
這就是我難忘的事，我現(xiàn)在還過(guò)意不去。
小學(xué)生的作文 篇3
今天我吃完午飯后，午睡起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的小金魚(yú)不動(dòng)了，就叫媽媽過(guò)來(lái)看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)已經(jīng)死了，我非常難過(guò)。
為了紀(jì)念小金魚(yú)，我把它埋在了我家樓下的草叢里，希望小金魚(yú)可以安穩(wěn)的沉睡！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的`小金魚(yú)！
小學(xué)生的作文 篇4
生活中有許多聲音，同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲;老師的講課聲;汽車(chē)的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.
春天來(lái)了,這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了，魚(yú)兒從水里跳出來(lái)，叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風(fēng)，穿過(guò)森林，越過(guò)大海，飄過(guò)城市的每一個(gè)角落，把溫暖和愛(ài)帯給每一個(gè)人，每一只動(dòng)物，每一種植物，溫暖他們的心靈，滋潤(rùn)他們的心田，告訴每一個(gè)人心地要善良。鳥(niǎo)雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)的葉子被春風(fēng)見(jiàn)得整整齊齊，便有了世人的名作“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春的曲子悄悄結(jié)束了，夏這首曲子又登場(chǎng)了,首先是太陽(yáng)把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來(lái).于是，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片."夏是一個(gè)多雨的季節(jié),雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個(gè)小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵(lì)帶個(gè)了每一個(gè)人。
夏結(jié)束了，秋又接著飄然而至。這時(shí)是讓人最歡樂(lè)的時(shí)候，秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，可是--千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的'紅葉愈到秋深，愈是紅顏;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng).“停車(chē)坐愛(ài)楓停晚，霜葉紅于二月花。”便將這一景象體現(xiàn)的淋漓盡致了。
秋結(jié)束了，飄雪帶來(lái)了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上，讓整個(gè)城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰拄像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了陣陣白煙�！耙箒�(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍�！辈缓芎玫捏w現(xiàn)出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車(chē)上，那歡樂(lè)的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂(lè)，他可不怕被太陽(yáng)曬的融化。于是冬把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神帶給了每個(gè)人。
伴隨著四首美妙的自然之曲，我又長(zhǎng)大了一歲。于是我想說(shuō)“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”還有什么能更好表達(dá)我此時(shí)的心情呢?
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