他怎么了作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的他怎么了作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他怎么了作文優(yōu)秀1
她正在寫(xiě)作文，風(fēng)把她的頭發(fā)吹得亂亂的，可無(wú)論如何都無(wú)法讓她停筆。突然，一聲：“王翠花！”讓她停住了筆。她抬頭左望望、右望望，還“咯咯”地笑起來(lái)。這時(shí)，她的師傅小姜同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，將一張紙壓在了她的書(shū)桌上，小姜帶著七分狠的笑容說(shuō)：“哈！王翠花就是你的新名字�！�
她盯著紙上“王翠花”三個(gè)字，笑容僵住了，只能用苦笑來(lái)緩解尷尬。這時(shí)有好多男生聞聲而來(lái)，她只能一邊勉強(qiáng)笑著一邊用牙齒撞來(lái)撞去緩解尷尬。她時(shí)不時(shí)抓抓頭發(fā)，往日經(jīng)常話(huà)語(yǔ)連天的她，現(xiàn)在卻一言不發(fā)、燥動(dòng)不得，面對(duì)許多人的.嘲笑她尷尬不已。
她試圖轉(zhuǎn)移話(huà)題，可當(dāng)別人又脫口而出“翠花”二字時(shí)，她臉漲得紅紅的。當(dāng)別人問(wèn)她誰(shuí)叫“翠花”時(shí)，她抓頭發(fā)又撓耳朵，嘴里反復(fù)說(shuō)著：“呃――”或者“其實(shí)我也……”
偶爾，有她的好朋友路過(guò)此處，又會(huì)笑瞇瞇地問(wèn)她“為啥叫翠花？”時(shí)，她便轉(zhuǎn)移話(huà)題說(shuō)說(shuō)其他的，當(dāng)時(shí)，她真的好想鉆個(gè)地洞，愛(ài)面子的躲躲。
可是叫的人多了，她也慢慢變鎮(zhèn)定了，從面紅耳赤變成了從容鎮(zhèn)定，她還會(huì)時(shí)不時(shí)自嘲一下自己。
噓！別告訴別人，其實(shí)我就是“她”。
他怎么了作文優(yōu)秀2
生活就像個(gè)五味瓶，裝著酸、甜、苦、辣、咸；又像一場(chǎng)電影，回放著喜怒哀樂(lè)；還像個(gè)調(diào)色盤(pán)，渲染著赤橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……生活是豐富多彩的。
他是一個(gè)文靜而不失禮節(jié)的男孩，他是我們班上的學(xué)霸，語(yǔ)數(shù)外都十分厲害，他叫做——黃文標(biāo)。我和他是同班同學(xué)，玩的.很好，我們一起聊天，一起玩耍，記得他11歲生日那天我和左自勇去他們家里玩，這是我第一次給他過(guò)生日，雖然生日禮物不豪華，但是他很喜歡。雖然我們以前就像陌生人一樣，從不不理會(huì)對(duì)方，但現(xiàn)在已經(jīng)打成一片了。
我一直數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很好，許多不會(huì)的題都要請(qǐng)教他。記得有一次老師布置了一道課下作業(yè)，我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就遇到了難題，扭頭看看向他，他正在奮筆疾書(shū)的答著題。他好像察覺(jué)到了我的求救信號(hào)，放下筆就來(lái)到我的位置上，給我講解這道題，一直講到了上課，我被他這助人為樂(lè)的品質(zhì)打動(dòng)了，很快便理解了這題，老師見(jiàn)我答題十分準(zhǔn)確，表?yè)P(yáng)了我。我扭頭看了一下，他臉上露出了淡淡的微笑。那微笑像春天和煦的陽(yáng)光，像夏日炎熱的驕陽(yáng)，像秋天甜美的果實(shí)，像冬天潔白無(wú)瑕的雪花，又讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
微笑能給人勇氣和動(dòng)力，同時(shí)微笑也能給人帶來(lái)意想不到的喜悅！
他怎么了作文優(yōu)秀3
陶醉，是很滿(mǎn)意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。喜愛(ài)音樂(lè)的人，會(huì)因?yàn)橐魳?lè)中動(dòng)聽(tīng)的旋律而陶醉，喜愛(ài)文學(xué)的人，會(huì)因?yàn)闀?shū)中優(yōu)美的文字而陶醉。而我的爸爸喜愛(ài)植物，他常常會(huì)因?yàn)榫G植而陶醉。
二年級(jí)的`一天，我們一家三口開(kāi)車(chē)去往植物園游玩，我們走著走著，走到了一個(gè)名叫“大地翅膀”的花面前。爸爸緩緩蹲下，用眼睛注視著它，露出激動(dòng)的笑容，嘴里不停地說(shuō)著：“太奇特了！真是太奇特了！”“爸爸，爸爸，我們?cè)偃デ懊婵纯�！”他毫無(wú)反應(yīng)。此刻的他已經(jīng)自動(dòng)屏蔽了周?chē)行鷩W/的聲音，全世界只剩下了他和那朵花。我和媽媽見(jiàn)狀，相視一笑，找了不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅子坐下來(lái)。
30分鐘過(guò)去了，60分鐘過(guò)去了，他依然傻傻地蹲在那里，目不轉(zhuǎn)睛地看著“大地翅膀”……
不知道過(guò)了多久，爸爸終于站了起來(lái)，但視線(xiàn)依然沒(méi)有轉(zhuǎn)移。我實(shí)在不耐煩了，大喊一聲：“爸爸，我們走吧，你已經(jīng)在這看了一個(gè)多小時(shí)了！”“好！”口頭上說(shuō)好，爸爸一邊走一邊看，直到已經(jīng)離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，幾乎看不清了，爸爸才依依不舍地把頭轉(zhuǎn)向前方。
我知道，爸爸這次是真的陶醉了……
他怎么了作文優(yōu)秀4
怒不可遏，怒發(fā)沖冠，怒氣沖沖，大發(fā)雷霆等等這些都是描述人生氣時(shí)的詞語(yǔ)。每個(gè)人都會(huì)惹爸爸媽媽生氣，有的生氣時(shí)會(huì)暴跳如雷，有的生氣時(shí)會(huì)滿(mǎn)臉通紅，而我的.媽媽生氣時(shí)……讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次剛上完數(shù)學(xué)課，我在場(chǎng)院里打了一會(huì)兒羽毛球，媽媽就說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)來(lái)了，快來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，我放下羽毛球，急急忙忙跑去客廳，過(guò)了一小時(shí)后，我拍照發(fā)到小組群，組長(zhǎng)檢查后錯(cuò)了三四題，媽媽一看瞬間火蹭蹭的上來(lái)了，說(shuō)：“簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，你有認(rèn)真聽(tīng)老師講課嗎？看你上課眼睛盯著屏幕，不知道腦子里想什么去了，這道題重新做5遍�！卑Γ瑡寢屨嫦駛�(gè)母老虎，生氣時(shí)眼睛睜得大大的，手還緊捏著拳頭，這是要把我吃了，還是要把我打得鼻青臉腫啊，這也太可怕了吧？正應(yīng)了那句“輔導(dǎo)前母慈子孝，輔導(dǎo)后雞飛狗跳”
還有一次我把手表給弄丟了，當(dāng)時(shí)我害怕極了，心里預(yù)測(cè)媽媽肯定會(huì)大罵一頓，媽媽知道后說(shuō)你手表弄丟了，我們?cè)趺绰?lián)系你？你想自己把弄丟嗎？果然我的猜測(cè)是沒(méi)有錯(cuò)的。
媽媽雖然有時(shí)候很兇，很?chē)?yán)格，但每一次的生氣發(fā)脾氣都是希望我能更好，更是對(duì)我深深的愛(ài)。
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