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讀你的感覺(jué)像春天作文優(yōu)秀
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀你的感覺(jué)像春天作文優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀你的感覺(jué)像春天作文優(yōu)秀1
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!庇值搅艘粋(gè)春天,又到了一個(gè)四月,一個(gè)開(kāi)滿桃花的四月,一個(gè)從認(rèn)識(shí)你以后就不同的四月。
與你邂逅,是在一個(gè)桃花紛飛的季節(jié)。那日的書(shū)店很冷清,我百無(wú)聊賴(lài)的翻著手中的小說(shuō),心里說(shuō)不出的煩躁。然后我便看見(jiàn)了你,一個(gè)穿著桃花粉衣服的你。文靜,是你留給我的第文靜是你留給我的第一個(gè)印象。我便開(kāi)始注意你,你很快挑好了書(shū),坐到我的對(duì)面,我好奇的瞟了一眼你書(shū)的封面,是一個(gè)穿著桃花粉衣服的女孩,笑得燦爛。待你走后,我便買(mǎi)走了你看的那本書(shū),從此我便留意起了你。
可能是上天眷顧我,在那個(gè)春暖花開(kāi)的四月,我們分到了同一個(gè)班,成了同桌。
因?yàn)榫壏郑覀冇殖闪撕门笥。體育考試那天,我緊張不安,因?yàn)轶w育是我的弱項(xiàng),果然,有一項(xiàng)我沒(méi)過(guò)。我哭哭啼啼的.找到剛剛同過(guò)考試的你。驚慌失措的問(wèn):“我該怎么辦?我該怎么辦?”你安慰我說(shuō):“你放心,你一定會(huì)通過(guò)考試的,我陪你跑,你跑不動(dòng)的時(shí)候就抓住我,我把我的力量借給你!”看你堅(jiān)定的笑容,我焦躁的心平靜下來(lái)了。得知通過(guò)得知通過(guò)考試的我熱淚盈眶。
四月是一個(gè)桃花盛開(kāi)的四月,是一個(gè)遇見(jiàn)你的四月,那天,我泣不成聲,你安慰我說(shuō):“四月是一個(gè)春天的四月,一個(gè)充滿希望的四月,我們還會(huì)再見(jiàn)的!
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!甭(tīng)到這首詩(shī)才發(fā)覺(jué),已經(jīng)四月啦,一個(gè)桃花的四月,一個(gè)充滿回憶的四月,一個(gè)希望的四月……
讀你的感覺(jué)像春天作文優(yōu)秀2
一年四季,春夏秋冬,我與你共度了十三輪的四季。每與你相處,那種感覺(jué)就像春天一樣,無(wú)與倫比。
饅頭上澆的是你的愛(ài)
媽媽?zhuān)阋呀?jīng)快40了,已不能每天熬到深夜,也不能起的很早,為我做飯。你就買(mǎi)了火爐和雞蛋,你說(shuō),這樣就不用起那么早了。不過(guò)這樣簡(jiǎn)單的食物也能在你的手里芳香四溢。每天早上我都能?chē)L到那金黃的雞蛋澆饃,可謂是世界上最幸福的小孩子了。無(wú)論我回來(lái)多晚,家里都有溫柔的母親和雞蛋澆膜溫暖著我的心靈。
打出了一整個(gè)春天
媽媽?zhuān)慨?dāng)你看見(jiàn)我太勞累時(shí),你就會(huì)想盡辦法讓我出去散散心。你總會(huì)和我在公園里打球。那時(shí),我根本不會(huì)打羽毛球,你就一步一步的教我打球,直到我的球技能拿出手為止……學(xué)會(huì)以后,我常常和你打的`不可開(kāi)交,有時(shí)還能和你打幾個(gè)回合,跟你一覺(jué)高下,可我總是比你差了些。每當(dāng)打到一定程度時(shí),我就不想回家,直到累得滿頭大汗,站不起來(lái)為止,才戀戀不舍得回家。
筆下描繪的都是花紅柳綠
寒假期間,老師把成績(jī)發(fā)了出來(lái),你看見(jiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)下降了許多,就開(kāi)始輔導(dǎo)我寫(xiě)語(yǔ)文寒假作業(yè)。我坐哪兒,你坐哪兒,但你不會(huì)打擾我。有時(shí)甚至感覺(jué)不到你坐在我身旁。你會(huì)讓我認(rèn)真讀題,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)你會(huì)輕輕的在我的作業(yè)本上打下一個(gè)紅紅的X號(hào)。你會(huì)和我一起分析題意,一起伴我成長(zhǎng),促我進(jìn)步,使我筆下描繪的都是春天的花紅柳綠。
一年四季,春夏秋冬。媽媽?zhuān)闩阄乙黄鸪砷L(zhǎng),和你在一起的日子就像春天。
讀你的感覺(jué)像春天作文優(yōu)秀3
春天,枝苗破土而出,開(kāi)始生根長(zhǎng)葉,最后得到果實(shí),這是小草在春天的步跡。我對(duì)你也是如此。
初識(shí)。剛步入學(xué)堂,老師將書(shū)一本本的發(fā)下來(lái),我懷著好奇地閱讀,于是便認(rèn)識(shí)了你——文字。我先學(xué)習(xí)了你的認(rèn)讀,我相信這是你在我心里的萌芽。慢慢地,我感覺(jué)有時(shí)候我并讀不懂你,你似與我若近若離,與我捉迷藏,讓我追摸不透。
我滿懷求知的心情問(wèn)我的母親,母親告訴我,你的名字為“親”另一個(gè)字為“情”。我才知道原來(lái)你有數(shù)不清的名字,你也有你不同的模樣,你的感情也不同。母親說(shuō),你的名字的構(gòu)成是有意義的,像“矗”字,有三個(gè)“直”字構(gòu)成,只有正直了才會(huì)屹立不倒;還有“森”字,由三個(gè)“木”字組成,所以才有了一大片森林。
深知。升了初中,我才明白原來(lái)你還有很多深沉的含義,你總能表達(dá)出應(yīng)有的心情。李煜的'《相見(jiàn)歡》中,“寂寞梧桐鎖清秋”看出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)是多么的凄涼寂寞,也表達(dá)出來(lái)極大的憤懣、但又無(wú)奈憂傷!凹舨粩啵磉亂,是離愁!笨闯龅膭t是詩(shī)人思念家鄉(xiāng),為國(guó)事?lián)鷳n的強(qiáng)烈情感。
語(yǔ)文課上,我喜歡運(yùn)用你,用你表達(dá),用你寫(xiě)作。但大多時(shí)候還是對(duì)你有似小時(shí)候那若近若離的感覺(jué),是你愛(ài)與我捉迷藏還是我愛(ài)你太深?“為什么我的眼里常含著淚水,那都是我對(duì)這片土地愛(ài)的深沉!钡で嘣@樣說(shuō)過(guò)。我想我對(duì)你也是如此吧,因?yàn)樯類(lèi)?ài),所以害怕失去,害怕若近若離。
我愛(ài)你的過(guò)程,像小草在春天的萌芽。我想讀懂你,也想走進(jìn)春天。
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