成長(zhǎng)作文精選【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
國(guó)有國(guó)風(fēng)，校有校風(fēng)，當(dāng)然，家也有家風(fēng)。家風(fēng)就是家里的風(fēng)氣！可以是“吃虧是�！保梢允恰白粤⒆詮�(qiáng)”，可以是“勤儉節(jié)約”，可以是“孝順長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩”，可以是“做人要誠(chéng)實(shí)、老實(shí)，一就是一，二就是二”，可以是“說(shuō)到就要做到，做人做事要認(rèn)真”。
那我來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)吧！其實(shí)每個(gè)人家的家風(fēng)，都差不多，比如勤勞節(jié)儉，誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，珍惜糧食等，我家也不例外。我們都知道，中國(guó)有許多優(yōu)良傳統(tǒng)美德，這些優(yōu)良的美德則是我家制定家風(fēng)的依據(jù)，就好像法律大多是依據(jù)憲法制定而成的。俗話說(shuō)鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德。在我家的家風(fēng)中，尊敬長(zhǎng)輩是最被推崇的。我的家人從小教育我要尊敬長(zhǎng)輩，看到他們就要打招呼。有時(shí)候，我老是記不住如何稱呼長(zhǎng)輩，家里為了讓我長(zhǎng)記性我也挨過(guò)不少“批”，但是作為中國(guó)人，必須學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，這樣我們的成長(zhǎng)才會(huì)更健康。
百善孝為先，當(dāng)然孝順長(zhǎng)輩在我家也特別重要，不孝順的孩子不是好孩子。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的.本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，所以歷來(lái)受到家人推崇。孝順長(zhǎng)輩不是你買(mǎi)貴的東西給他們，而是要用心，比如幫他們洗洗衣服，捶捶背，分擔(dān)一些煩惱，甚至只是幾小時(shí)的陪伴，但現(xiàn)在越來(lái)越多人把這些小事變得很難，也許他們不懂什么叫孝順。很多人說(shuō)，人老了就會(huì)像很小孩兒一樣，需要哄，但老人只是認(rèn)為自己已經(jīng)老了，應(yīng)該多多享受關(guān)愛(ài)了。所以這就需要我們反省了，我們有沒(méi)有做到孝順長(zhǎng)輩呢？
每個(gè)人大概都有自己家的家風(fēng)，有的雖然長(zhǎng)輩沒(méi)有重點(diǎn)把家風(fēng)拎出來(lái)講或把他們列成表之類的。但我們總能在日常的談話中感受道家風(fēng)，因?yàn)樵谖覀儾唤?jīng)意間，它已經(jīng)浸透了我們的心靈。
當(dāng)你每學(xué)會(huì)了一條家風(fēng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又懂事了。家風(fēng)對(duì)我們真的很有益處，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多，成長(zhǎng)很多，你的言談舉止行為就在體現(xiàn)家風(fēng)，千萬(wàn)別給家人“抹黑”。
家風(fēng)助我成長(zhǎng)。有了家風(fēng)，我們的成長(zhǎng)路上才一路無(wú)憂，愿家風(fēng)在各自身上體現(xiàn)的”淋漓盡致”。
成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的相冊(cè)，它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫(huà)面。每個(gè)人也都有自己看不見(jiàn)的相冊(cè)，它，深深烙在記憶的深處。
在無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡翻開(kāi)相冊(cè)，看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的`事情，也就不自然的浮現(xiàn)在腦中，呈現(xiàn)在眼前，這一張張照片，記載著不同的事情，有快樂(lè)的，有悲傷的……
這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過(guò)得是如此漫長(zhǎng)，那時(shí)，也不知不覺(jué)得想起了好多……
想起了曾經(jīng)有福同享，有難同當(dāng)?shù)乃慕忝�。四個(gè)人之間也有過(guò)矛盾，有過(guò)爭(zhēng)吵，甚至有過(guò)要分開(kāi)的想法，但是到了最后，還是還好了。想到六年級(jí)將要分班，四個(gè)人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那么無(wú)情，把我們分開(kāi)了，那時(shí)，我哭了，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)她們，更害怕永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她們，只記得朋友說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來(lái)，但是，我還是每天都想著從前……
新生活開(kāi)始了，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境，交到了新朋友。
但是，時(shí)間卻過(guò)得是那么快，根本沒(méi)有留下一個(gè)停歇的機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，成績(jī)一落千丈的她，哭了。她也沒(méi)有什么信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而后她一起寫(xiě)作業(yè)，不懂的題一起問(wèn)老師。這樣，我們的成績(jī)都提高了好多，她也非常高興……
“來(lái)!一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因?yàn)�，這是小學(xué)生活的最后一天了，我一定要珍惜這最后一天。
不知不覺(jué)，照片變得模糊不清，只覺(jué)得臉上涼涼的……
每個(gè)人都有自己的想冊(cè)，它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……
成長(zhǎng)作文 篇3
“德為先，勤為本”同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲傳出了教室，傳出了校園，悠然落入每位過(guò)路者的耳中，會(huì)心一笑。這條北海校訓(xùn)在我心中烙下了深深的印跡，無(wú)法抹去。
在讀書(shū)聲中我陷入了回憶。
記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樨澩娴⒄`了復(fù)習(xí)，而第三單元的語(yǔ)文知識(shí)我又掌握的不夠扎實(shí)，為了能考出優(yōu)異的成績(jī)，我預(yù)備了小抄�？荚嚨臅r(shí)候，“攔路虎”果然出現(xiàn)了，我懷著忐忑不安的心情偷偷打量老師，終于抽屜里的小炒誘惑著我戰(zhàn)勝了恐懼的心理，我悄悄拿出了事先準(zhǔn)備好的小抄，在神不知鬼不覺(jué)中地看了一眼，丟進(jìn)了鉛筆盒中。一切風(fēng)平浪靜，沒(méi)人察覺(jué)。當(dāng)我想再次如法炮制的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的.目光掃到了我的跟前，我那已經(jīng)伸出去的手只好尷尬地縮了回來(lái)，硬著頭皮做了下去。
考試結(jié)束了，我不出意料的被老師叫去了辦公室，老師并沒(méi)有像我想象中那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是溫柔又不失嚴(yán)肅地問(wèn)我校訓(xùn)是什么？
“校訓(xùn)？”我疑惑地?fù)u搖頭。老師凝視著我的眼睛緩緩說(shuō)道：“我們北海的校訓(xùn)是‘德為先，勤為本’。‘德為先’就是做什么都要把道德放在第一位；勤為本有兩層意思，第一要以勤奮為根本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，第二是要勤勞�？荚嚨臅r(shí)候作弊對(duì)其他同學(xué)是不公平的，更是沒(méi)有將道德放在首位。平時(shí)上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，課后沒(méi)有認(rèn)真去鞏固，臨考試又因?yàn)樨澩鏇](méi)有好好去復(fù)習(xí)，這又有違勤奮好學(xué)。做為北海大家庭的一份子，怎能不遵守這最基本的校訓(xùn)呢……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育讓我漸漸低下了頭，是啊，“德為先，勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓(xùn)精神。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向老師鄭重地保證：“我錯(cuò)了，今后我一定會(huì)遵守好校訓(xùn)的！”
“德為先，勤為本”，稚氣的讀書(shū)聲還在繼續(xù)，這條校訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我在家閑著沒(méi)事，就開(kāi)始種大蒜。我先找了個(gè)礦泉水瓶，把上半截剪掉，往里面倒了點(diǎn)水，接著我把大蒜一瓣一瓣排列好。這時(shí)的大蒜表皮非常干燥，就像長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)喝過(guò)水的烏鴉。看它們饑渴的樣子，我就拿起大蒜，把它最外面的臟“衣服”輕輕脫去，這時(shí)，脫掉外衣的蒜寶寶顯得更加飽滿了。我把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它們?cè)谶@里舒服地邊喝水邊享受陽(yáng)光。
第二天，我去給蒜寶寶澆水，發(fā)現(xiàn)它們有了明顯的變化，只見(jiàn)蒜的底部長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的，白白的根須，蒜寶寶的身子也胖了許多，有些胖的都把外衣給撐破了，有幾顆已經(jīng)把外衣脫了，露出白嫩嫩的皮膚，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加健美。我連忙給它們澆了些水，期待它們接下來(lái)的變化。
接連幾天，陽(yáng)光明媚，氣溫也非常適宜大蒜的生長(zhǎng)，這時(shí)的大蒜頭部鼓鼓的`，并且能隱隱約約看到綠色了，有幾顆已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的蒜苗，那蒜苗細(xì)細(xì)的，頭上有點(diǎn)尖，看起來(lái)非常柔弱。但是我這幾天觀察它們的成長(zhǎng)過(guò)程感覺(jué)它們是多么的頑強(qiáng)，多么富有生機(jī)。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心培養(yǎng)，蒜寶寶們已經(jīng)變成綠油油的蒜苗了，底部的那些根須也變得又密又長(zhǎng)，它們相互纏繞，相互幫助，一起吸收水分和養(yǎng)料，通過(guò)蒜寶寶輸送給蒜苗�？戳四蔷G油油的蒜苗，我感慨萬(wàn)分。心想：那蒜苗不就是我嗎，那吸收水分的根須和輸送水分的蒜寶寶就好比是我的爸爸媽媽，原來(lái)植物和人一樣啊!
成長(zhǎng)作文 篇5
光陰流轉(zhuǎn)，我隨著風(fēng)遠(yuǎn)行，繞過(guò)十余載春秋，在了童話大溪地的彼岸嬉戲。那里的岸邊細(xì)沙如銀、椰影婆娑，空氣中香草與海風(fēng)一般清新。那是我成長(zhǎng)路上必經(jīng)的風(fēng)景，而伴隨我一路的，便是和諧安定、
懷戀童年里，海風(fēng)撩拂起發(fā)梢的氤氳光景。陽(yáng)光是永遠(yuǎn)的暖色調(diào)，海水有著連記憶都泯滅不去的蔚藍(lán)。在發(fā)束漸稀變長(zhǎng)的同時(shí)，喜歡上了成長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)。獨(dú)自回憶那時(shí)又瘦又小的自己，發(fā)現(xiàn)連同那些記憶被自己遺忘在風(fēng)里。
那是一段怎樣的日子呢？時(shí)光匆匆而至，把往昔風(fēng)化在相簿里，那些日子我曾放縱自己和其他大部分人一樣做著自欺欺人的事，離自己的心很遠(yuǎn)地生活著，每天都事與愿違。清楚地知道自己的懦弱和頑固，面對(duì)生活并不是逃避就能解決問(wèn)題的，當(dāng)我自己終于有天受不了自己的善變和反復(fù)后，那些欣欣萌芽的小念頭就這樣滋生了，盡管它平靜的仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生，但是我知道，在暗處，它拔節(jié)似的'生長(zhǎng)。
什么叫做真正的成長(zhǎng)呢，那是一種不畏懼前路的自我犧牲，是清晨光束下飛舞的塵埃，是高山頂上寂寥的雪線，是在夜里照亮無(wú)邊海岸的燈塔。在那場(chǎng)漫無(wú)邊際的旅途中，我的心經(jīng)歷了無(wú)數(shù)反復(fù)的歷程。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我的情緒一直被壓抑著，也許這正是一種自然性，我知道日后的我會(huì)變得更加透徹，也能稍稍理解年少時(shí)的自己，那份曾以為永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷痛和失落總有天會(huì)歸于平淡，就像一個(gè)亙古遺留的秘密，傳世千載，而被人們慢慢熟知并理解。我能聽(tīng)見(jiàn)我身體里刮起的風(fēng)，沉淀在我發(fā)絲中的歲月，悠悠慢慢，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，一絲一縷得到釋放。在那些垂直延長(zhǎng)的日子里，時(shí)光溫和而善意地把我的棱角悄悄磨平，帶走我的脆弱不堪，還我一份堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)定。
這就是和諧的力量，沒(méi)有哪顆心不經(jīng)歷苦痛，沒(méi)有哪份情感一帆風(fēng)順。在這樣大大小小的挫折中，我們不斷成長(zhǎng)，時(shí)光記刻著我們來(lái)往的點(diǎn)滴。
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