成長(zhǎng)作文6篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
一路走來(lái)，在磕磕絆絆中成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著風(fēng)和雨，感受著風(fēng)輕云淡，或低落惆悵，或意氣飛揚(yáng)，它們屬與我將永遠(yuǎn)難忘。
——題記
我們站在時(shí)間的拐角處，駐足回首，一路走過(guò)的足跡深深淺淺，涌上心頭的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)往填滿(mǎn)我的腦海。
從我呱呱墜地的那一刻起，到如今的我已經(jīng)上初中一段時(shí)間，仿佛只是在彈指一揮間。有的還來(lái)不及回憶便已消逝，有的被時(shí)間掩上了一層塵埃，但仍有那么一兩件事刻骨銘心，禁得起時(shí)間的.摧殘。
記憶最深的就屬那張“紙幣”了。一樣的風(fēng)和日麗，一樣的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大地都漸漸沉睡，周?chē)囊磺惺悄敲吹撵o，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有色彩。幼兒園中，我躺在寢室卻焦躁不安，心中七上八下，總想著那張虹貓藍(lán)兔的“紙幣”，雖知道沒(méi)什么用，但卻總抑制不住自己好奇又貪玩的心。我心中默默打著如意算盤(pán)，于是，一個(gè)大膽的想法蹦出來(lái)：去教室里拿。哈哈！連我也為自己的想法激動(dòng)不已�！袄蠋�，我去上個(gè)廁所�！闭f(shuō)罷，我便一溜煙的跑了。
輕悄悄地滑下樓梯，躡手躡腳地躥進(jìn)教室，仔細(xì)尋找著它的身影。一番努力后終于在角落里尋到了。我小心翼翼的捧回寢室，好像手上有什么珍寶一般�？赡苁菚r(shí)間有些長(zhǎng)了，剛到寢室門(mén)口就正好碰見(jiàn)準(zhǔn)備尋找我的老師，我不禁被嚇出了一身冷汗。
等回到家，我高興地把這張紙幣交給外婆，并叫他保管好。幾天過(guò)后，當(dāng)我想看看這張虹貓藍(lán)兔的紙幣時(shí)才突然發(fā)現(xiàn)﹍﹍它早就被不小心扔進(jìn)了垃圾桶。知道這消息，我立馬大哭大鬧，似乎有不找到就絕不不休之勢(shì)，全家人都為我著急，但又無(wú)能為力。沒(méi)辦法，一家人就只好拉著哭哭啼啼的我出去碰碰運(yùn)氣，看看有沒(méi)有一樣的“紙幣”。最后依然沒(méi)能找到那張“紙幣”，依然沒(méi)能買(mǎi)到相同的圖案。媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)了我很久，告訴我人要向前看，每個(gè)人都難免有過(guò)失，要心胸開(kāi)闊一些，“宰相肚里能撐船”啊。我只好似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這件事埋藏在了心底。
時(shí)光緩緩地流逝，我也漸漸地長(zhǎng)大，媽媽對(duì)我的教導(dǎo)伴隨著我成長(zhǎng)，也讓我變得更加優(yōu)秀，慢慢的，懂的越來(lái)越多。
一路成長(zhǎng)，一生難忘，一路的陪伴。
一路成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)、老師、同學(xué)的陪伴，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是大家，讓我感受了美好，領(lǐng)略了燦爛。作文
成長(zhǎng)作文 篇2
撐起傘，讓身影似有似無(wú)地融入雨中。天，其實(shí)并非陰沉。往事只是婉約如矜持的年輪，戀戀不舍的輕碾而過(guò)，留一串痕跡淺淺的浮在歲月的潭面，回憶會(huì)使它永不消退�！}記
街上，一個(gè)五六歲的孩子正拉著一個(gè)氣球滿(mǎn)街跑，他臉上的笑容如陽(yáng)光般燦爛，紅蘋(píng)果般的氣球映著陽(yáng)光，顯得好可愛(ài)。孩子緊緊的拽著氣球，眼里充滿(mǎn)了快樂(lè)。這個(gè)氣球?qū)λ麃?lái)說(shuō)應(yīng)該不只是玩具那么簡(jiǎn)單吧，孩子不停地奔跑，不小心一個(gè)踉蹌，孩子松開(kāi)了手，氣球馬上像掙脫鐵籠的小鳥(niǎo)飛向天空，孩子望著氣球哭了，很傷心的哭了。隨著一陣陣秋風(fēng)，氣球越飛越高，最后飛入了云端，再也找不到影子，孩子哭得更傷心了。我的心突然被什么東西撞了一下，這個(gè)場(chǎng)景好熟悉，才想起原來(lái)我也曾經(jīng)為了飛走的氣球哭得死去活來(lái)，為了那個(gè)氣球而將那根細(xì)線(xiàn)保存起來(lái)，希望有一天早晨睜開(kāi)眼睛時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球正完好無(wú)損的系在細(xì)線(xiàn)上。
我想，我沒(méi)有權(quán)利笑他的幼稚，笑他的傻，因?yàn)樵鴰缀螘r(shí)我也像他這般傻氣，毫不隱瞞心事，想哭就大聲的哭，而不用在連世界都入睡的黑夜，躲在被窩里獨(dú)自抽泣；想笑就大聲笑，而不用將滿(mǎn)心的歡喜埋在心底，在臉上露出一條看不見(jiàn)牙齒的弧線(xiàn)；想說(shuō)就大聲說(shuō)，把心中的不滿(mǎn)，歡樂(lè)，喜悅，憂(yōu)愁全都一股腦兒倒出來(lái)，而不用將它們統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)沉甸甸的日記本。或許這就是成長(zhǎng)吧，當(dāng)我們懂得許多事后便失去了那份單純和快樂(lè)，成長(zhǎng)是必須讓我們付出代價(jià)的。
那天在公園里看到一個(gè)小女孩，她從口袋里掏出一個(gè)橘子，剛準(zhǔn)備吃呢，突然跑來(lái)一個(gè)小男孩，一把奪過(guò)她的橘子，一溜煙的跑了。小女孩坐在地上哇哇大哭起來(lái)，我實(shí)在是看不下去了，就笑著對(duì)她說(shuō)："小妹妹，姐姐給你錢(qián)買(mǎi)糖好嗎？"小女孩立刻停止了哭泣，接過(guò)我手中的.錢(qián)并連聲道謝，就往店里跑。剛才的眼淚還像決堤的洪水，泛濫不止，這么快就笑容滿(mǎn)面了，或許小女孩沒(méi)想那么多吧，她永遠(yuǎn)也不會(huì)停留在剛才的事情上。雖然失去了橘子，不過(guò)還可以吃糖。小女孩就是這么想的吧，也許簡(jiǎn)單點(diǎn)的想法才會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)。 可我們是不是也一樣的簡(jiǎn)單呢？當(dāng)別人搶走本來(lái)屬于我們的東西時(shí)，傷心是必然的，可我們還會(huì)不會(huì)和小女孩一樣懂得珍惜現(xiàn)在呢？ 或許，得到就意味著失去吧，當(dāng)我們得到了很多東西時(shí)，比如豐富的知識(shí)，成熟的性格，是非分明的心，逐漸完善的思想還有健壯的體魄。我們也在失去著一些非常珍貴的東西，比如火熱的童心，豐富的想象力，肆無(wú)忌憚的淚水，最坦誠(chéng)的語(yǔ)言和那份最最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。我想，不論得到多少，失去多少，我們都應(yīng)該抱著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對(duì)成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶�，�?dāng)我們回顧成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，得到的東西會(huì)使我們受益無(wú)窮，而那些失去的東西則會(huì)變成我們一生中最美好，最快樂(lè)的回憶。而那些回憶會(huì)使我們不枉此生。
成長(zhǎng)作文 篇3
20xx.9.28星期六睛
這天晚上，我拿了八顆擾如黃珍珠似的大豆泡在水中。過(guò)了十分鐘去看，黃豆身上有了一條又一條皺紋，就如一張老爺爺?shù)哪槨?/p>
20xx.9.29星期天雨
早上，我一起床，看見(jiàn)八顆小黃豆變成了大扁豆，有的變的特別大，有的.只變大了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我就想：黃豆是水喝多了嗎？
20xx.10.3星期三雨
這天下午，我看見(jiàn)有的黃豆的下面伸出了一只小腳丫，正面一看，很像英文字母“q"。但是有的腳是卷起來(lái)的，像一位小姑娘的小辮子。有的還像釣魚(yú)用的魚(yú)鉤呢！
20xx.10.5星期五雨
這天早上，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，所有的黃豆的根都變長(zhǎng)了。有的黃豆中間裂開(kāi)了一條縫，這條縫好像在告訴我它快長(zhǎng)大長(zhǎng)高了。
20xx.10.7星期天雨
這天下午，我回家看我種船豆芽，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)豆芽的想上抽出另一條小腳，一看，很像火柴人。黃豆的裂縫不見(jiàn)了，而黃豆被分成了兩瓣。20xx.10.15星期一多云
黃豆被分開(kāi)的中間，長(zhǎng)出了一條細(xì)細(xì)的莖，莖上長(zhǎng)出了兩片合起的小葉子。黃豆下的莖也從二厘米變到了十厘米。根的兩旁伸出的小腳丫也越來(lái)越多了。
成長(zhǎng)作文 篇4
已經(jīng)20xx年了，回望20xx年，滿(mǎn)滿(mǎn)一年的記憶，多少走過(guò)的路途染上塵與土，多少美好的回憶依舊嶄新，這一年，我成長(zhǎng)了……
長(zhǎng)大，這是個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，也是一個(gè)痛苦的過(guò)程，還是一個(gè)收獲的過(guò)程。
以前，在出門(mén)旅行時(shí)，我會(huì)吐槽景區(qū)這兒不好那兒不好，偶爾還會(huì)亂扔垃圾，從沒(méi)考慮過(guò)景區(qū)就算有缺點(diǎn)，也是景區(qū)工作人員共同努力的成果。去年元宵節(jié)前一日下大雨，偶然看到有一盞花燈的景區(qū)大門(mén)口幾十個(gè)保安齊刷刷地冒雨站著，隊(duì)列整齊，大雨澆透了他們的制服，他們卻依舊一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)保安隊(duì)長(zhǎng)在他們跟前，大聲說(shuō)著明天維護(hù)秩序的要領(lǐng)。我知道元宵節(jié)會(huì)有很多人前來(lái)賞花燈，那是個(gè)人擠人的場(chǎng)面，節(jié)前叮囑保安們注意事項(xiàng)是很有必要的。但是我看著面前的大雨，看著保安們濕透的制服，想起自己以往在景區(qū)的作為，雖然表面沒(méi)什么表現(xiàn)，但是心里還是酸極了。
我被感動(dòng)了，人們?cè)诰皡^(qū)游玩時(shí)，只在意自己的歡樂(lè)，又有誰(shuí)在意過(guò)小小的工作人員，體諒他們呢？
我成長(zhǎng)了，這份酸與感動(dòng)，讓我懂得了體諒他人。
去年，相處好多年的同學(xué)開(kāi)始交上新的好朋友，并開(kāi)始有些冷落我，我那段時(shí)間很煩悶，這么多年我和她都是最好的朋友，她怎么跟別人說(shuō)好就好上了呢？一次偶然的機(jī)會(huì)，我們填寫(xiě)同學(xué)錄，我悄悄瞧見(jiàn)她在“最好的朋友”一欄里，毫不猶豫地寫(xiě)下我的名字。一下子，我感動(dòng)了，心里的.那份煩悶消失了，心里也就解脫了。
我成長(zhǎng)了，感動(dòng)后的我轉(zhuǎn)念一想，讓我懂得了解脫。
每一年，“成長(zhǎng)教育”等詞都會(huì)被提上熱搜頭條。關(guān)于成長(zhǎng)中的教育，我要感謝父母，他們讓我品嘗到了酸，也嘗到了甜。酸，是因?yàn)樵谏吓嘤?xùn)班時(shí)練功壓腿，是上鋼琴課時(shí)的分秒必爭(zhēng)；甜，是因?yàn)樵谖枧_(tái)中我收獲的陣陣掌聲，是能自主把握時(shí)間，與它賽跑�？吹礁改感牢康男θ�，所有的辛酸，都化成點(diǎn)點(diǎn)花蜜。我愛(ài)親人，更愛(ài)家，更愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲页砷L(zhǎng)了，成長(zhǎng)中那份感動(dòng)，鋪墊我成長(zhǎng)的路。
正因感動(dòng)是觸動(dòng)人們真正的內(nèi)心，在成長(zhǎng)中，會(huì)有比語(yǔ)言的“心靈雞湯”高太多的力量，即使有時(shí)感動(dòng)人的只是一件小事，卻足以影響一個(gè)心靈。我相信經(jīng)過(guò)20xx年的努力，20xx年中國(guó)少年的成長(zhǎng)還會(huì)更輝煌。
成長(zhǎng)，被祝福，被感動(dòng)，充滿(mǎn)了溫度。20xx年，我成長(zhǎng)了，20xx年帶上“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，繼續(xù)上路。
成長(zhǎng)作文 篇5
自信，是我們每一個(gè)人都需要的，沒(méi)有自信，我們只能面對(duì)困難而卻步，沒(méi)有勇氣向困難挑戰(zhàn)；當(dāng)你充滿(mǎn)自信的時(shí)候，總會(huì)勇敢地站出來(lái)，用智慧與困難爭(zhēng)斗，用勇氣與困難拼搏。
剛上小學(xué)時(shí)的我不自信，沒(méi)有勇氣，和同學(xué)們接觸、交流得很少，當(dāng)老師向我們提出問(wèn)題時(shí)，只聽(tīng)“噌噌”，幾只小手就高高地舉了起來(lái)，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎么也抬不起來(lái)�？粗蠋煂�(duì)同學(xué)們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒(méi)有勇氣”的手，我沮喪極了。
后來(lái)，我找到了我們的班主任，我問(wèn)她：“老師，為什么我在回答問(wèn)題時(shí)怎么也不敢舉手呢？請(qǐng)幫幫我�！卑嘀魅涡α�，他說(shuō)：“你不敢舉手是因?yàn)槟悴粔蜃孕牛嘈抛约耗茏龅剑灰轮v錯(cuò)，只要你有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題，你就已經(jīng)很棒了�！�
我深深地記住了老師對(duì)我講的話(huà)。
上課鈴再次響起，班主任走進(jìn)了教室，繼續(xù)給我們上新的課文，當(dāng)我們讀完課文后，老師開(kāi)始提問(wèn)了，班主任問(wèn)：“《靜夜思》是誰(shuí)寫(xiě)的？”又有好幾個(gè)同學(xué)舉手了，但這次班主任沒(méi)有請(qǐng)任何一個(gè)人，而是把目光轉(zhuǎn)向了我，用鼓勵(lì)的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來(lái)，心里不停的對(duì)自己說(shuō)：“加油，要充滿(mǎn)自信，還差點(diǎn)，加油……”終于我的'手舉起來(lái)！在那一瞬間，我的手舉得最高，比任何人的手都高。班主任見(jiàn)我舉起了手，便說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)趙梓竣同學(xué)來(lái)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，有點(diǎn)緊張，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“《靜夜思》……的……詩(shī)人…是李白�！痹�(huà)音剛落，全班響起一片掌聲……
自從那件事以后，我突然變得積極了，總是搶著發(fā)言，答對(duì)了，同學(xué)們鼓勵(lì)我、支持我，答錯(cuò)了，同學(xué)們幫助我、糾正我。我完全沉浸在快樂(lè)與幸福中……自信能戰(zhàn)勝一切；自信能克服困難；自信能讓我們勇敢前進(jìn)！
成長(zhǎng)作文 篇6
順著車(chē)窗往外看，窗外是一片一片的油菜花田。隨著車(chē)不斷向前，金黃金黃的油菜花也不斷向后退去，斂著初日的陽(yáng)光，顯得十分可愛(ài)。
在油菜花田前，許多藏族人民采摘了各式各樣的花編成花環(huán)，這花環(huán)寓意幸福美好，就如同藏民黝黑的皮膚一樣，無(wú)不透露著這兒的淳樸民風(fēng)。
走上棧道，棧道兩旁都是成片成片的油菜花，大概是還未開(kāi)盡，并沒(méi)有來(lái)時(shí)路上的那樣金黃，反而流露著綠色的生機(jī)。背后的云層是灰色的，光穿過(guò)云層照射在大地上，幾條公路插在花田中間，將花田切成一塊塊。
到了棧道的最高處，氣溫下降，可我卻不覺(jué)得寒冷，金黃的花田溫暖了我的心，好不美麗。隨著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起，云霧逐漸散開(kāi)，青山慢慢顯露出來(lái)，山上也有不同的顏色，襯著金黃的花海，構(gòu)成一幅五彩斑斕的畫(huà)。
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來(lái)到這美麗的花海，讓我忘記了一切的.煩惱，享受在這寧?kù)o的景色中，接受心靈的熏陶，接受藝術(shù)的洗禮，感受淳樸的民風(fēng)。暢游在花海中，好不悠閑。
在花海中我學(xué)會(huì)了要忘記煩惱，過(guò)好每一天，珍惜現(xiàn)在，相信未來(lái)。
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