樂(lè)小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的樂(lè)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)小學(xué)作文1
書(shū)的魅力是無(wú)人可擋的，因此，我在做作業(yè)時(shí)因總想著看課外書(shū)而分神，雖然我知道做作業(yè)時(shí)看書(shū)是不對(duì)的，但我總?cè)滩蛔∫磶籽邸＿@不，我又犯書(shū)癮了。
為了不使媽媽發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)時(shí)看課外書(shū)，我只得偷偷地去拿書(shū)。我背對(duì)著門，挺直身子，留給門一道背影。我一只手拿著筆，裝作寫字的樣子，一只手伸向書(shū)柜，拿住一本《狼王夢(mèng)》，迅速將手縮回，把書(shū)放在作業(yè)下，聆聽(tīng)著身后的動(dòng)靜。許久身后都沒(méi)有聲響，我便放了心，把書(shū)抽出一面，偷偷地開(kāi)始看。我沉浸在母狼紫嵐和狡猾的金雕進(jìn)行搏斗時(shí)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面中，我的'心立馬懸起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣腳步聲由遠(yuǎn)即近地傳來(lái)，我立馬用作業(yè)本把書(shū)蓋住，做出一副專心做作業(yè)的樣子。那腳步聲停在了房間門口，推門進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽�！澳愕淖鳂I(yè)做得怎么樣呢?還差多少?”媽媽問(wèn). “快做完了.” 我心虛地回答. “那你快點(diǎn)做,馬上就吃飯了.媽媽說(shuō)完后,走出了房間. “呼”,我松了一口氣,拿出書(shū)來(lái),繼續(xù)沉迷于書(shū)的世界.這時(shí),我看到紫嵐被金雕叼到了空中，我心里繃得緊緊的，迫不及待地往下看，忘記了身邊的一切事物。突然，一只手揪住了我的耳朵。我驚奇的往回一看，原來(lái)是媽媽。 “你在干什么？”媽媽生氣地說(shuō)。 “我……我……”我支捂地說(shuō)不出口。 “哼！又看課外書(shū)，書(shū)沒(méi)收。”說(shuō)完后，媽媽又?jǐn)?shù)落了我一頓。我嘆了一口氣，專心志致地做起了作業(yè)。心想：快點(diǎn)做吧！希望媽媽能看在我后面的表現(xiàn)上，把書(shū)還給我。
我今天雖然被數(shù)落了一頓，但是看了書(shū)，還是值得的。不過(guò)下一次我就一定要分一下輕重緩急了，先做作業(yè)再看課外書(shū)，不要像這次一樣了。嘻嘻！
樂(lè)小學(xué)作文2
今天早上天氣十分暖和。我不聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)有帶雨傘，便去上學(xué)了。
可一到下午，天氣便變臉了，天空烏云密布，蜻蜓低飛，小燕子也在低處捉蟲(chóng)子，螞蟻上樹(shù)，我一看就知道要下雨了，可我卻沒(méi)有帶傘，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：我家離的近，雨傘你拿著吧，明天還我。說(shuō)完便沖向家里，我心里甜甜的，便打著雨傘回家了，但在回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)抱著嬰兒的婦女，我離家不遠(yuǎn)了，便大方的把傘給了她，她滿是感謝，我忽然不覺(jué)得冷了，原來(lái)是愛(ài)心的溫暖��！
除了借傘的事情，還有一次讓我印象深刻。
在一次數(shù)學(xué)小考中，因?yàn)槲姨砥鸫�，所以十分慌張的`背上書(shū)包就是上學(xué)了。結(jié)果可想而知，我忘帶了筆，這時(shí)同桌看到我焦急的心情，就知道我怎么了，當(dāng)時(shí)我心急如焚，在書(shū)包里翻來(lái)覆去，這時(shí)一只筆輕輕的放在我的木桌上，我抬頭一看，看到了同學(xué)的手和一只精美的筆。因?yàn)榭煲荚嚵�，我不能說(shuō)話。所以用感激的眼神望著他，然后輕輕拿著那支筆開(kāi)始答題，這支筆好像有魔力一樣，讓我覺(jué)得這張?jiān)嚲硎趾?jiǎn)單。成績(jī)發(fā)出來(lái)，Yeah！90多分。
別以只有別人幫助我，有一次我也幫助了別人，有一次我在坐公交車。有一個(gè)一年級(jí)的小朋友，他沒(méi)有帶錢，臉急得通紅，但車上的人無(wú)動(dòng)于衷。我實(shí)在不忍心，便從口袋里掏出一元錢給了她，她眼淚都流了出來(lái)，在旁邊的一位大哥哥，臉也害羞的通紅，小妹妹口里一直說(shuō)著感謝感謝，可我卻一點(diǎn)都不害羞，因?yàn)橹藶闃?lè)是人的本質(zhì)，應(yīng)該感到高興才對(duì)。
讓我們一起去助人為樂(lè)，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的世界，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
樂(lè)小學(xué)作文3
雷鋒的精神就像一朵鮮艷的花朵，永遠(yuǎn)開(kāi)在我們心中。
我還記得雷鋒說(shuō)的那句經(jīng)典的`名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊�！笔澜缟�，就曾經(jīng)有過(guò)像雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè)的人。
這一天，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜，很巧合，卻碰見(jiàn)了一位年邁的老奶奶，她看上去大概有八九十歲，摔倒在地，旁觀的人看了都無(wú)動(dòng)于衷，可令人難以置信的是：有一個(gè)看上去四五歲的兒童毫不猶豫的把老奶奶扶了起來(lái)，又用關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō)：“奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶笑了笑說(shuō)：“孩子，你真懂事，感謝你救了我這把老骨頭，你叫什么名字，家住哪里？改天我送些東西給你們！”那孩子微笑著搖搖頭并說(shuō)：“不用了，我這是學(xué)雷鋒叔叔，要知道，雷鋒做的好事咧！做好事不是為了獎(jiǎng)勵(lì)，而是為了自己的良心快樂(lè)�！�
我看了這個(gè)情景，不由得流下了眼淚。他只是一個(gè)四五歲的孩子，竟懂得學(xué)雷鋒，做好事，而我都十一二歲了，還沒(méi)有像他那樣的精神，和他相比之下，我顯得多么渺小哇！
我悟出了一個(gè)道理：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃生命中的每一盞燈；到的是燈，照亮了前方的路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌！不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，把學(xué)雷鋒變成生活習(xí)慣。
樂(lè)小學(xué)作文4
我從小就喜歡唱歌。有時(shí)跟著音樂(lè)唱，有時(shí)對(duì)著鏡子唱，有時(shí)走路也在唱。只要唱起歌來(lái)，我就從心里往外地樂(lè)。
后來(lái)，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽(yáng)光合唱團(tuán)，這下子我可如魚(yú)得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時(shí)間。雖然很辛苦，但是我很快樂(lè)。因?yàn)樵谀抢�，老師是用游戲的方法讓我們學(xué)唱歌，所以每次我都是樂(lè)呵呵地去，樂(lè)呵呵地回。
記得那是一個(gè)夏日，在國(guó)家大劇院的音樂(lè)廳，燈火輝煌。我們陽(yáng)光合唱團(tuán)第一次在這里演出，每個(gè)小演員的心情都非常激動(dòng)。我們的合唱是第一個(gè)節(jié)目，也是這次合唱節(jié)的開(kāi)頭戲。當(dāng)報(bào)幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開(kāi)幕”時(shí)，紫色的絨幕徐徐拉開(kāi)，劇場(chǎng)的燈漸漸暗了下來(lái)，舞臺(tái)的燈“刷”地一下亮了起來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動(dòng)都不敢動(dòng)。當(dāng)伴奏的音樂(lè)悠揚(yáng)地響起，仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)的天籟之音，隨著老師小小指揮棒的舞動(dòng)，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢(mèng)》，唱著唱著，我們好像和小木偶一起進(jìn)入了美好的夢(mèng)境……接下來(lái)，一曲歡快的.中國(guó)歌曲《太陽(yáng)出來(lái)了》，把整個(gè)劇場(chǎng)帶向了高潮�！疤�(yáng)啊，太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場(chǎng)觀眾隨著音樂(lè)打起了節(jié)拍，臺(tái)上臺(tái)下其樂(lè)融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
在國(guó)家大劇院演出成功的快樂(lè)，至今還在心頭縈繞。我越來(lái)越喜歡唱歌。因?yàn)槌枳屛业纳钬灤┲粋�(gè)字——“樂(lè)”！
樂(lè)小學(xué)作文5
人人都有自己的苦與樂(lè)，我當(dāng)然也一樣。
對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，做題是苦，出去玩是樂(lè)。有一次，下午放學(xué)，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對(duì)”，我靈機(jī)一動(dòng)，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的'批準(zhǔn)后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個(gè)小時(shí)，累了，就拖著疲憊的身體回了家。一進(jìn)門，媽媽氣沖沖地朝我走來(lái)，陰沉著臉，氣哼哼地說(shuō)：“你想什么哪？全做錯(cuò)了，趕快認(rèn)真改！
”我滿不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒(méi)改就悄悄睡覺(jué)去了，心里暗自慶幸：總算躲過(guò)了一劫。第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯(cuò)的是一個(gè)類型的，可我還是不會(huì)呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！
果不其然，卷子發(fā)下來(lái)，我只得了80多分，我懊悔萬(wàn)分，心里十分難過(guò)，看來(lái)學(xué)習(xí)真是一分努力一分收獲呀！
如果不是我一時(shí)貪玩，也不會(huì)落得“今天的下場(chǎng)”，我暗下決心，今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都得滿分！
從那以后，我不但認(rèn)真完成老師和媽媽的作業(yè)，而且經(jīng)常自己主動(dòng)找題做，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)直線上升，同學(xué)們還向我討教學(xué)習(xí)好的“秘方”呢，我很自豪。雖然玩的時(shí)間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。
我現(xiàn)在終于明白了，有時(shí)樂(lè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是苦，試想，如果我們現(xiàn)在天天都出去玩，什么也不學(xué)，將來(lái)在社會(huì)上就難以立足。有時(shí)苦對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是很辛苦，失去了很多玩的時(shí)間，但是將來(lái)會(huì)獲得成功，會(huì)更深的體會(huì)到苦后的樂(lè)。只有努力地付苦，吃苦，才能收獲知識(shí)，收獲無(wú)窮的樂(lè)趣。
樂(lè)小學(xué)作文6
我是一棵小槐樹(shù)，有人叫我洋槐樹(shù)，也有人稱我為外國(guó)槐。我生長(zhǎng)在居民樓前。那一年，園林工人把我移栽在這里，至今已有三年有余，我的軀干和成人的胳膊差不多粗。
春天，我開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉，給人們帶來(lái)春的信息；夏天我已枝繁葉茂，人們?cè)谶@里納涼聊天。我傾聽(tīng)著人們天南地北的閑聊；欣賞著孩童們的嬉戲玩耍；觀看著阿姨們的飛針走線，此時(shí)此刻我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花，感到無(wú)比欣慰。
然而，好運(yùn)不常在。一天，一個(gè)小男孩扳著我，折我的枝杈，手下毫不留情。這是我聽(tīng)到一位小妹妹生氣地說(shuō)：“哥哥，別撅了，小樹(shù)會(huì)疼的`！”當(dāng)時(shí)我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，同在一片藍(lán)天下，為什么兩個(gè)小孩對(duì)我的態(tài)度卻如此不同呢？
我記得去年深秋的一天，幾個(gè)頑皮的孩子點(diǎn)燃了樹(shù)下的草坪，火勢(shì)越來(lái)越大，眼看就要殃及到我的身體，一位頭發(fā)斑白的老爺爺走過(guò)來(lái)喝斥他們說(shuō)：“趕快把火撲滅，你們這是在破壞環(huán)境！”我目視著老爺爺，說(shuō)聲：“謝謝！”
令我心寒的事還在發(fā)生，一天，一位叔叔把粗粗的繩子系在我和同齡的身上，把厚厚的被子搭在上面晾曬，我倆的腰已形成了六十度角，一會(huì)兒我就感到腰酸背疼腦發(fā)脹，令人難以忍受，要不是居委會(huì)大媽的制止，我們可能就會(huì)夭折。
人們啊，你可知道保護(hù)大自然的益處嗎？我相信，你們會(huì)懂得很多很多，“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，就是保護(hù)人類自己�！边@是不可質(zhì)疑的道理。人們啊，從自己做起吧！
樂(lè)小學(xué)作文7
今天我去幫著鄰居家的老爺爺干活。今天，我寫完作業(yè)之后，就跑出去玩了。玩了一會(huì)，就看見(jiàn)鄰居家的老爺爺在地里干活，我想：老爺爺歲數(shù)都這么大了，還在干活，不如去幫幫老爺爺吧。想著想著，我情不自禁地走了過(guò)去，我說(shuō)：“老爺爺，我?guī)湍牲c(diǎn)活吧�！崩蠣敔斝χf(shuō)：“你真是個(gè)好孩子啊!”
我不好意思地說(shuō)：“老爺爺，那我能幫你干什么呢?”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你執(zhí)意要干活的話，就幫爺爺澆水和鋤雜草吧�！庇谑�，我就高高興興地去干活了。我很使勁地干著，先把雜草都鋤去，拔的`時(shí)候我想著：不就是澆水和鋤草么，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小事，真是小菜一碟，可是這兩件小事做起來(lái)就很難了。
我一口氣拔了十幾棵，于是興高采烈地跑去跟老爺爺說(shuō)：“爺爺，你看我拔了這么些雜草了呢!”老爺爺苦惱地說(shuō)：“孩子啊，這些不是啊…”我一下子垂頭喪氣了，老爺爺看出來(lái)我不認(rèn)識(shí)雜草，于是給我簡(jiǎn)單介紹了一下雜草的樣子，于是我就正確地把雜草都拔了出去了。接著，我又準(zhǔn)備開(kāi)始澆水，可我總是把水澆到自己的鞋上，爺爺看見(jiàn)了，于是又對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都需要全神貫注，否則什么事情都做不好�！蔽衣�(tīng)取了爺爺?shù)慕ㄗh，認(rèn)真地澆水，最后終于把所有事情都做好了。我很開(kāi)心，幫爺爺干了這么多活。通過(guò)這件事我了解到，在幫助別人的時(shí)候我們也能得到快樂(lè)!
樂(lè)小學(xué)作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，小夏滿頭大汗地跑進(jìn)教室，當(dāng)他看到同桌的桌上放著寫字工具時(shí)，才恍然大悟，這節(jié)課是寫字課。他急急忙忙拿出寫字書(shū)，可卻沒(méi)有鋼筆的蹤影，他拿起書(shū)包，翻箱倒柜的找了起來(lái)，倒是把里面的書(shū)翻得東到西歪，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鋼筆。
這時(shí)，老師一臉嚴(yán)肅地大步走進(jìn)教室，她掃視了每個(gè)同學(xué)桌上擺放的.物品。這時(shí)候的小夏同學(xué)急得似熱鍋上的螞蟻，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師看到同學(xué)們都端端正正地坐著，他卻還鉆進(jìn)課桌里找東西，很納悶，小夏同學(xué)平時(shí)可是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)呀。老師看了看他的課桌，課桌上少了鋼筆，老師又用眼神暗示了小夏，小夏感覺(jué)有一把鋒利的劍扎進(jìn)了他的眼球，嚇得他連忙顫巍巍地站了起來(lái)。就在這時(shí)他的同桌小莫碰了碰他的手臂，小夏心想：不好了，老師過(guò)來(lái)了。他心驚膽顫地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)是同桌在碰他，他深深吸了口氣。小莫輕聲對(duì)他說(shuō)：“這支筆先借給你�！毙∠暮芗{悶，昨天我剛和她吵過(guò)架，今天，他怎么這么大氣地把筆借給我呢？小夏覺(jué)得自己在做夢(mèng)，他問(wèn)道：“真的嗎？”“當(dāng)然嘍！”小夏慚愧地羞紅了臉，好半天才擠出一句完整的話：“謝……謝……”
老師悄悄走到他們身旁，好奇地問(wèn)“你們?cè)趺戳搜剑俊毙∠牡椭^，支支吾吾地說(shuō)：“我……的……鋼……筆……沒(méi)帶，他……借我了……一支�！崩蠋熉�(tīng)了表?yè)P(yáng)了小莫，對(duì)小莫露出了燦爛的微笑。
小夏慚愧地向小莫道了歉。
樂(lè)小學(xué)作文9
我熱愛(ài)雪，雪是那么的潔白無(wú)瑕，那么的高尚。我喜歡雪，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)：我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，擲雪球。個(gè)個(gè)笑逐言開(kāi)，快樂(lè)的勝似神仙.
記得有一年冬天。外面下著鵝毛大雪。我高興極了！立刻打電話給月月（我兒時(shí)的好伙伴）和我一起分享這無(wú)比的快樂(lè)。不一會(huì)月月就來(lái)了。還沒(méi)等我說(shuō)，月月都已迫不及待的嚷起來(lái)：＂我們快去雪地里玩吧�。⒄f(shuō)著月月就拉著我跑下樓去.
樓下簡(jiǎn)直是另一個(gè)天地：天空呈純白色，鵝毛般的大雪從云層中往下落，不一會(huì)地面就白了。大片大片的白學(xué)映入眼簾。＂��！好美的雪。＂全世界都變成了雪的世界。冬天來(lái)了，雪姑娘為年邁的“土地公公”蓋上了暖和的棉被，給“大樹(shù)伯伯”披上了一件銀白色的棉袍，生怕它們著了涼。啊！這一切都那么潔白，令人心曠神怡，心情格外舒暢.
看著看著我的'玩性有起了。打雪仗了！我們互相的玩耍著。我拿起雪球向月月頭上一擲，“哇”～月月頭上全是“銀花”月月也不甘示弱，正在我得意洋洋之際，月月乘我不備，拿起雪球就向我擲來(lái)�！安恍摇蔽易兊母愀饬�。我們兩“只”快活的“鳥(niǎo)兒”在雪地里互相追逐著，奔跑著。那歡笑聲都快把樹(shù)枝上的雪震落下來(lái)了.
雪是上帝的恩賜，雪是那么的美妙！雪給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望，也給我們帶來(lái)了歡笑！
樂(lè)小學(xué)作文10
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎樣辦��！忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。
不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。
這時(shí)，車上的人有的'用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣貌，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不細(xì)心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說(shuō)話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了：只要你幫忙別人，別人必須會(huì)感激你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫忙你。所以我真正明白幫忙別人，歡樂(lè)自我這句話的真義了。
樂(lè)小學(xué)作文11
放暑假了，我去了奶奶家。那天我聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的寶寶哭了，奶奶讓我去看看，我一路飛奔，到了鄰居家一看原來(lái)寶寶摔了一跤，我看沒(méi)什么事情就回家了。在回家的路上我看見(jiàn)家門口的小溪里有小魚(yú)在跳。于是我向小溪邊走了走一看原來(lái)是一條和香皂一樣的小魚(yú)呀！我想：這條小魚(yú)正好可以放在我家空了多年的魚(yú)缸里。
于是我就蹲下來(lái)一只手抓住旁邊那根插在土里的木棍，一只手放進(jìn)水里悄悄的輕輕的四處尋找著，突然我感覺(jué)有一個(gè)東西從我的.手里一竄過(guò)去了，我敢肯定我剛才摸到是那條我看到那條小魚(yú)，于是，我便開(kāi)始大膽的向四周摸去，突然我又有了剛才那種感受于是我用手用力一抓，一看，哎，原來(lái)小魚(yú)早就從我手里溜走了我手里的只省下小溪里的爛泥了，我一生氣腳一滑就掉進(jìn)了小溪里，幸好小溪里的水還不夠淹沒(méi)我的裙子我見(jiàn)已經(jīng)下來(lái)了就索性蹲下來(lái)用兩只手一起摸。我眼疾手快捉住了那條魚(yú)。我雙手緊緊捏住那條魚(yú)對(duì)著坐在門口的奶奶說(shuō)：“奶奶你看我抓住了一條小魚(yú)。”奶奶說(shuō)：“你這樣捉太慢了，你再用地上那個(gè)垃圾桶試試吧！’’我說(shuō)：“可是小溪里沒(méi)有小魚(yú)了�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，你再去瞧瞧�！蔽矣謥�(lái)到小溪邊一看原來(lái)里面的魚(yú)多著呢！于是我拿起垃圾桶用力在水里一舀一看垃圾桶里有兩條小魚(yú)，我開(kāi)心極了。我玩了一會(huì)兒，接著我身邊的幾個(gè)大人也加入了我。他們玩的比我還要開(kāi)心，都好像回到了童年一樣。
我那天玩的可瘋了，這讓我明白不勞而獲得到的東西一點(diǎn)也不讓我開(kāi)心。
樂(lè)小學(xué)作文12
中午，我和很多女生一起去操場(chǎng)玩。
王藍(lán)爬上云梯，把紅領(lǐng)巾揉成一個(gè)球，擺了個(gè)準(zhǔn)備投壘球的姿勢(shì)，對(duì)底下的欣怡和未未喊：“嗨，準(zhǔn)備！”她倆聽(tīng)了，立刻往后退了幾步，兩雙手舉得高高的，等著接藍(lán)手中的紅領(lǐng)巾。我也想和她們一起玩，便也動(dòng)身爬上云梯。
可還沒(méi)等我爬到頂，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫從背后傳來(lái)。我回頭一看，只見(jiàn)欣怡和未未都擠在學(xué)校的欄桿旁�！鞍�，紅領(lǐng)巾掉到灌木里去了！”未未叫道。我從上往下望，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾掉到了校園外的灌木叢里，要從這里撿回紅領(lǐng)巾可不容易！
我們趕緊向外面求救：“哪個(gè)好心的人幫我們撿下紅領(lǐng)巾吧……”
正在這時(shí)，路邊走來(lái)了一位阿姨，她走的腳步很急，像有什么急事似的`。但阿姨停下了腳步，問(wèn)我們紅領(lǐng)巾在哪，我們趕忙告訴她。“在很里面呀，我看不見(jiàn)……”阿姨趴下身子，撥開(kāi)樹(shù)葉，往里望了望�！耙腋鶚�(shù)枝。”阿姨對(duì)我們說(shuō)。我們立刻開(kāi)始行動(dòng)，找了一圈，卻找不到足夠長(zhǎng)的樹(shù)枝�！皼](méi)有找到。”我們失望地說(shuō)。
“我找到了�！卑⒁陶f(shuō)完，拿著一根長(zhǎng)樹(shù)枝，往紅領(lǐng)巾下的那棵灌木里掏了掏�！罢业搅耍业搅�！”阿姨舉著紅領(lǐng)巾高興地說(shuō)。
“太好了，謝謝阿姨！”我們接過(guò)紅領(lǐng)巾，連聲道謝。
阿姨說(shuō)了聲“不用謝！”，又開(kāi)始急匆匆地趕路。
這位阿姨真好！
樂(lè)小學(xué)作文13
奮斗之后獲得出色的成績(jī)。讓我興奮不已，我樂(lè)在其中。
這次考完試后，我又像平常一樣，還有非常長(zhǎng)的時(shí)間才收卷，于是我開(kāi)始檢查我的試題。感覺(jué)又過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，終于收卷了。收了卷將來(lái)，我突然開(kāi)始忐忑不安了起來(lái)：“我是否沒(méi)寫班級(jí)？解方程寫沒(méi)寫解字？寫應(yīng)用題時(shí)是否沒(méi)寫單位……不，應(yīng)該不會(huì)的，我應(yīng)該都寫了”雖然這么想，但心情還是不可以平靜。
又一連過(guò)了好幾天，心里都還一直在想著數(shù)學(xué)考試的事情，期望老師快點(diǎn)發(fā)卷。
兩天后的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師拿著一沓卷子。走進(jìn)了班里，說(shuō)：“目前我來(lái)公布這次考試的`成績(jī)，聽(tīng)到這里，我和同學(xué)都不由得把心揪了起來(lái)。”我心跳加速，手也不知曉該放到哪兒，秉著呼吸聽(tīng)著，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)我們的分?jǐn)?shù)。緊接著，老師就念了起來(lái)……念到我的名字時(shí)，老師大聲的說(shuō)：“賈鵬宇，100分！”聽(tīng)到自己是100分，我的心一下子又激動(dòng)了起來(lái)，我和同桌擊掌，相互比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，同學(xué)們都祝賀我，也有些同學(xué)投來(lái)羨慕的眼神。我一個(gè)人也開(kāi)心的不能了，手都不知曉該放到哪兒，心里美滋滋的，別提有多高興了。
放學(xué)后，我直向家飛奔而去，想快點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴母親。
在日常，讓人快樂(lè)的事會(huì)有不少，他們是什么原因各不相同。但最快樂(lè)的，永遠(yuǎn)是靠我們的努力腳踏實(shí)地得來(lái)的！
樂(lè)小學(xué)作文14
有人喜愛(ài)花草，因?yàn)槟敲匀说姆枷阕屓颂兆聿灰?有人喜愛(ài)小貓小狗，因?yàn)樗强蓯?ài)的樣子惹人喜愛(ài);還有人喜愛(ài)小魚(yú)和小鳥(niǎo)……而我卻喜愛(ài)我的樂(lè)高玩具賽車。
2月20日，我爸爸帶我去玩具店給我買了一個(gè)樂(lè)高玩具賽車。這個(gè)賽車可是我求了爸爸很久才買到的。
我回家第一件事情就是抓緊洗手，然后馬上拆包，去拼樂(lè)高賽車。
我拿起小零件照著圖紙拼啊拼，拼了10分鐘，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)啊?怎么回事?有個(gè)零件安不進(jìn)去啊，我只好把拼好的'玩具全部拆下來(lái)，最后終于明白了到底是哪塊拼錯(cuò)了。原來(lái)，我把一個(gè)關(guān)鍵零件安反了，我把它拿了下來(lái)，只好重頭再來(lái)。
爸爸見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō)：“拼玩具一定要有耐心，做其他事情也是如此�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又接著拼了起來(lái)，拼了一個(gè)多小時(shí)，我終于拼完了。
看著我拼好的玩具，心理高興極了，它是由紅色、黑色、白色組成的保時(shí)捷賽車，是一輛四驅(qū)車，它的車尾像是蝴蝶美麗的翅膀，它的四個(gè)車輪非常大也很寬，底盤很低，它是靠回力轉(zhuǎn)動(dòng)。
看著自己拼裝的賽車，我滿心歡喜，興致勃勃拉動(dòng)操縱桿準(zhǔn)備起跑。我按下按鈕，可是賽車卻一動(dòng)不動(dòng)，我反復(fù)檢查，發(fā)現(xiàn)是將發(fā)動(dòng)機(jī)的一個(gè)零件安錯(cuò)了，我只好把它取下來(lái)重新安裝。我心里暗想，這次一定要成功啊。果然，這一次終于動(dòng)了起來(lái)，我開(kāi)心極了。
哈哈，看著眼前的樂(lè)高賽車，不得不說(shuō)，拼完玩具還真有成就感呢!但通過(guò)今天的樂(lè)高拼裝，也讓我真正明白了：我們做什么事都要專心致志，全身心地投入做事，才會(huì)獲得成功;即使面臨問(wèn)題，但只要細(xì)心努力地去做，就一定會(huì)做好。
我愛(ài)樂(lè)高游戲，我愛(ài)我親手拼裝的賽車!它給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣!它讓我從中領(lǐng)悟了道理!
樂(lè)小學(xué)作文15
曾經(jīng)在書(shū)上看到這么一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！闭f(shuō)的是幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了一份快樂(lè)！我在每天的生活中，都能感受到這份助人帶來(lái)的快樂(lè)。
有一天，我正準(zhǔn)備去書(shū)店買書(shū)，路過(guò)公園的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小女孩。她穿著一身白色的'紗裙，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，看起來(lái)就像一個(gè)小公主！但是，仔細(xì)看，她的臉上卻沒(méi)有快活的笑容。她皺緊了可愛(ài)的小眉頭，焦急地在公園旁邊走來(lái)走去。
突然，她蹲在了地上。我見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去問(wèn)她，“小妹妹，你怎么啦？”她小嘴一癟，帶著哭腔說(shuō)：“媽媽找不到了！”她吸吸自己的小鼻子，又說(shuō)道：“今天我和媽媽來(lái)公園玩，都怪我貪玩，不知怎么地就跑到這里來(lái)了�！�
看著她可憐的樣子，我想，我還是幫幫她吧！
于是，我對(duì)她說(shuō)：“別難過(guò)，姐姐幫你一起找媽媽！”她的小臉上露出了雀躍的笑容，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐，你真是個(gè)好人�！鳖D時(shí)，我的心震了一下，她美麗的笑臉讓我感到一陣溫暖。
我們?cè)谝黄鹫伊撕芫�，都沒(méi)有見(jiàn)到她媽媽的身影�！靶∶妹�，你的家住在哪里？”她告訴我她的住址，我走來(lái)走去，問(wèn)了許多人，終于把她送到了家。但是她的媽媽還沒(méi)回家，我只好陪她一起等。
下午3點(diǎn)半，她媽媽回來(lái)了。她媽媽看到自己的女兒回來(lái)了，一下子欣喜若狂，不住地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”看到他們甜蜜的樣子，我的心里也格外快樂(lè)！
雖然去買書(shū)的時(shí)候已經(jīng)很遲了，但是，我心里依舊很高興，高興于能為別人帶來(lái)快樂(lè)，高興于自己做了一件有意義的是事！別人快樂(lè)，自己會(huì)更快樂(lè)！
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