書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文必備【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文1
我是一條“蟲(chóng)”。什么蟲(chóng)？——毛毛蟲(chóng)？七星瓢蟲(chóng)？菜青蟲(chóng)？錯(cuò)啦錯(cuò)啦！都不是，我是一條愛(ài)在書(shū)間漫游啃字的小書(shū)蟲(chóng)。我最喜歡的味道是墨香，最大的樂(lè)趣就是看書(shū)。每次一看到自身喜歡的好書(shū)就會(huì)亂蹦亂跳、興奮不已；反之，假如有一本書(shū)找不到，我會(huì)急得掉眼淚。
我的生活中離不開(kāi)書(shū)，那就自然免不了發(fā)生一點(diǎn)小故事啦。想聽(tīng)嗎？那就快把你的耳朵豎起來(lái)吧！
蟲(chóng)歷某一年的某一個(gè)星期六，我在書(shū)店里慢慢爬呀爬，想從“書(shū)山書(shū)�！敝芯艏�(xì)選出兩本最好的書(shū)來(lái)。我選了半天，終于選到了兩本中意的書(shū)，趕快讓老媽給我買(mǎi)。誰(shuí)知老媽瞟了我一眼，慢條斯理地說(shuō)：“行啊，隨便你，反正買(mǎi)來(lái)是你的書(shū)，不過(guò)——”“不過(guò)什么？”我唯恐書(shū)買(mǎi)不到了，趕緊追問(wèn)�！安贿^(guò)嘛，既然是你的書(shū)，就應(yīng)該你自身出錢(qián)，我就不充大款幫你了。但假如你沒(méi)有足夠的現(xiàn)金，本銀行將為你提供貸款服務(wù)——扣除相等的零花錢(qián)！”“什么！扣零花錢(qián)！”一向一毛不拔的我極力反對(duì)，努力扼住咽喉才沒(méi)有成為打擾書(shū)店和諧氣氛的千古罪人。雖然這個(gè)條件太絕太狠了一點(diǎn)，唉，沒(méi)方法，為了書(shū)我只好豁出去了。
回到家，我趕緊迫不和待地拿出書(shū)來(lái)看。時(shí)間一眨眼的功夫就過(guò)去了，我已經(jīng)看了一半，正如癡如醉地享受著閱讀呢！老媽過(guò)來(lái)了，叫我趕緊起來(lái)吃飯，我正陶醉在精彩情節(jié)當(dāng)中，哪里聽(tīng)得見(jiàn)她叫我，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，什么都忘記了。此時(shí)就算在我耳邊砸響一個(gè)霹靂都不會(huì)把我從書(shū)中拉出來(lái)，更別說(shuō)注意到身后兇神惡煞的老媽。果不其然，我死得相當(dāng)慘。江山易改本性難易，去吃飯之前，我還不忘帶上我的“寶書(shū)”，邊吃邊看，看著看著，一不小心又走神了。我的筷子一根向左，一根向右，結(jié)果一根伸到了老媽的碗里，一根戳到了她的手，還隨便為她鐵青的`京劇臉做了個(gè)伴奏——乒乒乓乓地帶翻了碗。我正看得起勁呢，突然感到不對(duì)勁……周?chē)兊靡黄澎o，能聽(tīng)得見(jiàn)呼吸的聲音；脊背上一道涼氣順著脊梁骨“嗖嗖”地往上竄，寒氣逼人，最重要的是，一股濃重的殺氣正在向我迫近……
我一抬頭，就看見(jiàn)老媽那預(yù)示著火山即將噴發(fā)的劍眉下面，那雙銅鈴一樣的眼睛正兇神惡煞地瞪著我，我立刻就有了一種不祥的預(yù)感。果然，老媽狠狠地呵斥我，讓我毫無(wú)招架之力。關(guān)鍵時(shí)刻，我非但不思悔過(guò)，還想起了高爾基《海燕》中的名言：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”情不自禁地脫口而出。老媽聽(tīng)了更生氣了，罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)看書(shū)。我可是把腸子都悔青了，早知今日何必當(dāng)初呀！我親愛(ài)的書(shū)，一個(gè)星期以后再見(jiàn)面吧！
噓，小聲點(diǎn)，趁老媽沒(méi)注意，趕快進(jìn)入書(shū)蟲(chóng)時(shí)間。走，跟我上書(shū)店去！
書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文2
“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”這是前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的。我積極響應(yīng)高爾基的這句話(huà)，成了一只小“書(shū)蟲(chóng)”。
說(shuō)我是一條“書(shū)蟲(chóng)”，一點(diǎn)兒也不假，我對(duì)書(shū)是到了癡迷的地步，可以說(shuō)是一有空就讀書(shū)，讀起來(lái)是如癡如醉，有時(shí)，我在做作業(yè)，常有要查書(shū)的時(shí)候，但是我拿出書(shū)，資料沒(méi)查，我又“啃”起書(shū)來(lái)了。晚上，我常常做夢(mèng)，而夢(mèng)到的內(nèi)容經(jīng)常是看書(shū)。在我家的書(shū)柜里，三分之二是我的書(shū)，在我的書(shū)籍中，有許多中外經(jīng)典名著，比如《三國(guó)演義》、《論語(yǔ)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等；有些故事、作文書(shū)，譬如《窗邊的小豆豆》、《小學(xué)生作文》、《愛(ài)的教育》等；還有科技書(shū)、知識(shí)書(shū)，如《中國(guó)少兒百科全書(shū)》、《游戲中的科學(xué)》、《昆蟲(chóng)記》 在容量如此巨大的知識(shí)“庫(kù)”中，我真像一只書(shū)蟲(chóng)，啃食著知識(shí)，不停的消化，也不住的產(chǎn)生“絲”想。
我是一只“書(shū)蟲(chóng)”，是一只不滿(mǎn)足于白天“啃食”的“書(shū)蟲(chóng)”，我的房間的床頭柜上，有一把手電，是我專(zhuān)用的。為了能在晚上看書(shū)，這把手電成了我讀書(shū)的“利器”，晚上我家熄燈后，我就會(huì)拿出早就“守候”在抽屜中的書(shū)，再加上那把手電，然后連人帶書(shū)和手電鉆進(jìn)被子里，打開(kāi)手電，我這只小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始讀書(shū)了，盡管被子里很悶熱、空氣也很差，但是讀的津津有味的我可不覺(jué)得，在這種情況下，再厲害的“瞌睡蟲(chóng)”也休想將我“催眠”，只有到了十一、十二點(diǎn)，我才會(huì)心滿(mǎn)意足地合上書(shū)睡覺(jué)。為了不上大人發(fā)現(xiàn)我在晚上讀書(shū)，所以我很少用這種方法讀書(shū)。 有關(guān)書(shū)籍，許多名人都發(fā)表過(guò)自己的看法。高爾基曾說(shuō)過(guò)“每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離牲畜而上升到人類(lèi)，更接近美好的生活觀(guān)念，更熱愛(ài)這書(shū)。”是啊，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造”。只要我們把這三件事做好，書(shū)就沒(méi)有白讀。聞一多說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可以無(wú)書(shū)自通”。從這句話(huà)中我知道了“讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段”這句話(huà)的意思。冰心說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’。好書(shū)讀多了，熟能生巧，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢�！薄白x書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。破爛復(fù)孜孜，書(shū)我不相屬。活讀運(yùn)心智，不為書(shū)奴仆。泥沙悉淘汰，所取惟玉珠�！边@是葉圣陶對(duì)讀書(shū)的理解�？鬃釉唬骸皩W(xué)而不厭，誨人不倦�！边@三句話(huà)說(shuō)的.，都是有關(guān)好好讀書(shū)的，這要我們像名言中說(shuō)的那樣去做，就可以把書(shū)讀好。 在此，我推薦一本《草原上的小木屋》，這本書(shū)講了本書(shū)作者羅蘭英格斯懷德（以下簡(jiǎn)稱(chēng)羅蘭）跟她父親和姐妹一起來(lái)到堪薩斯大草原，開(kāi)始了草原上的拓荒生活。這本書(shū)沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有太多曲折的情節(jié)，只有發(fā)生在那里的真實(shí)事情。全書(shū)涉及到自然、探險(xiǎn)、動(dòng)物、親情、成長(zhǎng)等許多我們青少年關(guān)注的興趣點(diǎn)，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己與親人、大自然的關(guān)系。
我是“書(shū)蟲(chóng)”，一條真真正正的“書(shū)蟲(chóng)”！
書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文3
楊小卓，是我們學(xué)校出了名的書(shū)蟲(chóng)。
說(shuō)他是書(shū)蟲(chóng)，一點(diǎn)兒也不夸張，無(wú)論是故事書(shū)，童話(huà)書(shū)還是科普書(shū)，只要到了他的手里，就全變成了寶貝。別人玩的時(shí)候他在看，別人睡覺(jué)的時(shí)候他在看，別人聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課的時(shí)候他還在看，結(jié)果，被老師沒(méi)收了書(shū)，寫(xiě)了一篇八百字的檢查，還少不了到墻角去練了一次軍姿。
同學(xué)們問(wèn)他站軍姿的感覺(jué)如何，楊小卓卻厚著臉皮嘻嘻地笑著說(shuō)他就是一只書(shū)蟲(chóng)，是為了啃書(shū)才到這個(gè)世界上的，只要一爬進(jìn)書(shū)里，聞到了書(shū)香，自己的生命就充滿(mǎn)了活力�？墒�，他這只貪吃的蟲(chóng)子，每天鉆在書(shū)里啃呀啃呀，吃呀吃呀，卻怎么也長(zhǎng)不高，吃不胖。和我同年同月同日生，看起來(lái)卻像二年級(jí)的小弟弟一樣，把頭發(fā)立起來(lái)才到我的耳朵邊。
“楊小卓，你是不是又把飯錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)書(shū)了？天天餓著肚子，多難受呀！”
“誰(shuí)說(shuō)的，我一點(diǎn)兒也不餓，我的書(shū)包里，米飯、面包、雞腿、牛肉、馬林魚(yú)、草莓、桔子、牛奶，應(yīng)有盡有，品種齊全。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，難道書(shū)里面不能有個(gè)滿(mǎn)漢全席？”一邊說(shuō)，一邊“砰砰砰”地拍拍他的大書(shū)包。不等你笑完，他就已經(jīng)疾步而去，他的大書(shū)包隨著腳步的節(jié)奏，在他瘦小的背上跳動(dòng)著，使勁兒地往下墜，垂到了屁股上，此時(shí)的楊小卓顯得更矮了，很像一只背著房子的小蝸牛。
盡管他的個(gè)子矮，同學(xué)們卻都喜歡和他交朋友，因?yàn)樗臅?shū)包里，不僅裝著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)，還裝著《三國(guó)演義》中的曹操，劉備、諸葛亮，張飛的八丈蛇矛，關(guān)羽的'赤兔馬；以及《夏洛的網(wǎng)》里蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友誼、《城南舊事》中林英子多姿多彩的童年……總有讀也讀不完的好故事。
因?yàn)樗聿陌�，所以每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員的名單里都沒(méi)有他的名字，雖然有些遺憾，但他從來(lái)都不難過(guò)，當(dāng)別人在跑道上飛馬馳騁的時(shí)候，就是他盡情地過(guò)書(shū)癮的時(shí)候。今年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八百米跑正在激烈地進(jìn)行，小小的楊小卓，又捧著那本被他啃過(guò)一百零八遍的《水滸傳》看得酣暢淋漓。一會(huì)兒呵呵地傻笑，一會(huì)兒憤怒地柳眉倒豎，一會(huì)兒又失望地唉聲嘆氣。無(wú)論是火辣辣的太陽(yáng)，還是同學(xué)們熱烈的加油聲，都沒(méi)有讓他的眼睛離開(kāi)書(shū)一秒鐘。
“請(qǐng)獲得第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”隨著大喇叭一聲吼，一直安安靜靜的楊小卓從板凳上“噌”地一下跳起來(lái)，把身體靈巧地一扭，沖向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使勁兒擠到人群的最前面，伸長(zhǎng)了脖子，向大隊(duì)長(zhǎng)要獎(jiǎng)品：“吾乃神行太保戴宗也，是《水滸傳》里出了名的飛毛腿，一日能行八百里，梁山泊大大小小的山寨，哪個(gè)頭領(lǐng)不知俺的本事，就連吳用哥哥和宋江哥哥也佩服俺幾分。怎么沒(méi)有我的獎(jiǎng)品呢？”大隊(duì)長(zhǎng)姐姐先是一愣，然后，就忍不住笑了起來(lái)：“楊小卓呀楊小卓，看書(shū)看傻了吧？你敢冒充戴宗，大隊(duì)長(zhǎng)的眼睛可是雪亮、雪亮的哦！”
楊小卓這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地?fù)蠐项^，紅著臉，嘿嘿地笑了兩聲，擠出人群，又不知到哪個(gè)角落去做他的水滸夢(mèng)去了。
書(shū)蟲(chóng)楊小卓，卓爾不凡的楊小卓，祝愿你這只勤奮的小書(shū)蟲(chóng)，能夠早日破繭成蝶，展翅高飛。
書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文4
我的姐姐長(zhǎng)的瘦瘦的，有一雙烏黑明亮的大眼睛忽閃忽閃的，叫人一看就知道她聰明伶俐。但是，現(xiàn)在她戴著一副深度的眼鏡，一看，就變成了名副其實(shí)的書(shū)呆子。
N ——用“書(shū)呆子”太俗了，有損我老姐那飽讀經(jīng)書(shū)，上知天文，下知地理的滿(mǎn)腹文采。所以，機(jī)靈的我，給她取了個(gè)好聽(tīng)的，優(yōu)雅的一個(gè)外號(hào)——“書(shū)蟲(chóng)”姐姐。
“書(shū)蟲(chóng)”姐姐可喜歡書(shū)了！只要捧起書(shū)，那是要看得個(gè)沒(méi)天沒(méi)夜的，連吃飯都不曉得。你或許用個(gè)高音喇叭都不一定能有效。哎，一講到她那讀書(shū)的事呀。我到給你講講“書(shū)蟲(chóng)”姐姐在我家看書(shū)的事吧！
那一次，姨娘有事，就把“書(shū)蟲(chóng)”姐姐放在我家。我可高興了，有人可以陪我玩，我提議來(lái)玩 點(diǎn)。姐姐搖搖頭，問(wèn)道：“妹妹，你家有書(shū)看嗎？”我的'眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō)：“有呀 �！蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完。 “書(shū)蟲(chóng)”姐姐就說(shuō)快帶我去。
我拉著“書(shū)蟲(chóng)”姐姐的手，把她帶到書(shū)房。我還沒(méi)來(lái)得及告訴她，那幾個(gè)書(shū)柜是我的，那幾個(gè)書(shū)柜是我爸的。就看到她眼鏡里的眼睛，那貪婪的目光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)柜。我看了又好笑，又好氣地說(shuō)：“你自個(gè)兒去選著看吧！”老姐連忙撲入書(shū)海尋找她想看的書(shū)，找到了高爾基的《童年》，像如獲至寶一樣棒著書(shū)，順手抓了個(gè)凳子，就坐下看了起來(lái)。我呢，則拿出一本昨天沒(méi)看完的《海盜傳奇》看了起來(lái)。
快接近中午了，天氣熱得我受不了，于是我便打開(kāi)空調(diào)�？戳艘幌吕辖�，老姐居然連抬頭看都不看一眼。想必她已經(jīng)沉浸在書(shū)海之中吧！
“啊媽呀”我大聲喊叫起來(lái)，原來(lái)《海盜傳奇》上的一段話(huà)，狠心的船長(zhǎng)因沒(méi)有食物可吃，而用槍打死兩個(gè)海盜，把他們當(dāng)肉吃。當(dāng)我把這段文字念給姐姐聽(tīng)的時(shí)候，姐姐仍然頭也不抬一下，只是低著頭看書(shū)，嘴里還不是的發(fā)出“好”“真好！”的贊嘆聲�！鞍�！一只書(shū)蟲(chóng)。”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
姑娘們，吃飯嘍！媽媽在書(shū)房外喊著。我忙起身，對(duì) “書(shū)蟲(chóng)”姐姐說(shuō)“吃飯去了�！蔽揖鸵涣餆煹某鰜�(lái)了。
我正在餐廳里大塊朵頤的時(shí)候，那只“書(shū)蟲(chóng)”姐姐還沒(méi)來(lái)。媽媽又叫我去叫。我抹了抹嘴，拿出大喇叭，把音量調(diào)到最大，沖進(jìn)書(shū)房，對(duì)著“書(shū)蟲(chóng)”姐姐 ，大聲喊道：“老姐，吃飯嘍” “書(shū)蟲(chóng)”姐姐居然也“哦”的應(yīng)了一聲，無(wú)動(dòng)于衷。“你再不把書(shū)放下來(lái)，以后再也不讓你來(lái)我家看書(shū)了！”我只好拉著她放下狠話(huà)。老姐咽了口口水，好像把所有的知識(shí)都吞了下去。才依依不舍得合上書(shū)�？戳丝次�，笑瞇瞇的拉著我。
哎，高音喇叭都用上了， “書(shū)蟲(chóng)”姐姐還是舍不得放下書(shū)。你到說(shuō)說(shuō)，我的姐姐到底是不是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”姐姐呀？
書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文5
我是一只書(shū)蟲(chóng)，一只幸福的書(shū)蟲(chóng)，我住的是由成千上萬(wàn)本書(shū)堆砌的皇宮大殿，我還經(jīng)常在各種書(shū)中游玩，日子真是過(guò)得既舒心又愜意。
冬天的陽(yáng)光透過(guò)大殿的百葉窗，探進(jìn)一個(gè)陰暗的角落里，呵呵，誰(shuí)讓我是只追逐光明的書(shū)蟲(chóng)呢?我信步走向角落，卻發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)角落里躺著一面奇怪的鏡子，好奇心驅(qū)使我拿起了它，我細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)它竟是白雪公主里的那面魔鏡，按常理來(lái)說(shuō)，書(shū)本里的虛幻的東西是不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的呀!為什么這面魔鏡會(huì)在這里出現(xiàn)呢?它會(huì)如同童話(huà)故事里所說(shuō)的，具有不可思議的魔力嗎?我百思不得其解。
突然，一道綠光從鏡中射出，我下意識(shí)地捂住眼睛，卻感覺(jué)有一股力量在拉著我，似乎要把我?guī)У侥睦�。我無(wú)法抵抗這股力量，接著我便飛了起來(lái)，我很驚奇，因?yàn)橹挥形以跁?shū)中游玩的時(shí)候，才有這樣的能力，難道……
果然不出我所料，我真的在書(shū)中的世界，可奇怪的`是，往常我只能從一本書(shū)的一個(gè)固定地點(diǎn)出入，現(xiàn)在，我卻能按照自己的意愿，想到哪兒就到哪兒�？磥�(lái)，一定是魔鏡將出入書(shū)中的入口全部連接起來(lái)了。
首先，我來(lái)到的第一個(gè)站是白雪公主的家，更使我驚奇的是，我竟然成為了七個(gè)小矮人中最小的一個(gè)，原來(lái)魔鏡不僅有傳送的力量，還能將人隨意地變成書(shū)中的一個(gè)角色，因此，我在書(shū)中參加了各種宴會(huì)，真是太幸福了。
吃飽喝足了，我便繼續(xù)趕路，我想盡快找到脫離這個(gè)魔法的方法。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)雖然在書(shū)中游玩挺有意思的，可我還是比較想念靠自己去探索書(shū)中的奧秘的那種感覺(jué)。
或許魔鏡喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)樵谖夷肓耸嗖恐骱�，魔鏡毫無(wú)反應(yīng)，而當(dāng)我想到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，景色忽地一下就改變了。沒(méi)想到這次，我成為了主角湯姆。在這里，我受盡了一切苦難，就如同故事中湯姆所承受的一樣，唉，我真是越來(lái)越想家了。
我從這本書(shū)飛到另一本書(shū)，當(dāng)過(guò)了配角，也當(dāng)過(guò)了主角，演過(guò)了婦女，也演過(guò)了動(dòng)物，可卻始終沒(méi)有找到回家的路，就這樣，我也不知道過(guò)了多久，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，而且不知什么原因，我又騎在一只鵝的背上，漸漸地，周?chē)l(fā)生的一切使我恍然大悟，原來(lái)，我在《尼爾斯騎鵝旅行記》中�；丶业哪铑^一只在我腦中盤(pán)旋，于是我不再遵從劇情的發(fā)展，我問(wèn)那只鵝：“你知道怎樣才能讓我回家嗎?”鵝看了看我，它的眼中卻射出了那道眩目的綠光，又是那一種感覺(jué)，唯一不同的是，我不再飛了，我回到了真實(shí)的大地。
我回家了。經(jīng)過(guò)了這次奇妙的旅行，我建議各位書(shū)蟲(chóng)朋友，下次要是你們遇到了這面神奇的魔鏡時(shí)，你們要想進(jìn)去游玩一番的話(huà)，可千萬(wàn)別忘了帶點(diǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，因?yàn)檫@樣你才不會(huì)忘記你是在虛擬的世界里。
書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文6
書(shū)蟲(chóng)，難道是書(shū)生蟲(chóng)子了嗎？不，我說(shuō)的“書(shū)蟲(chóng)”就是我。
從小我便纏著媽媽每天給我讀書(shū)，我雖不識(shí)字，但看著插圖也理解了大概的意思。漸漸認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，但也因識(shí)字量不多，而常常鬧笑話(huà)。一天，大哥哥正在嘰里呱啦地讀《書(shū)蟲(chóng)》，我興奮地喊來(lái)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)艺J(rèn)識(shí)‘書(shū)中’！”“書(shū)中？哪里？”我指著哥哥的書(shū)：“你看！”哥哥和媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，“這叫‘書(shū)蟲(chóng)’，是你哥哥的英語(yǔ)課外書(shū)。但我們中國(guó)的語(yǔ)言博大精深，書(shū)蟲(chóng)還可以指那些喜愛(ài)看書(shū)的人，”媽媽向我解釋道。我若有所思，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。但一個(gè)疑問(wèn)也一直留在了我心頭：為什么愛(ài)看書(shū)的人叫書(shū)蟲(chóng)呢？
一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《父與子》�？粗锩嬗腥さ牟鍒D，我著急地想知道寫(xiě)了些什么，便央求媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽告訴我，她有一個(gè)好方法可以讓我以后自己看書(shū)，而不用別人的幫忙了。我聽(tīng)了欣喜若狂，馬上要求媽媽告訴我方法。也就是在那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始接觸拼音，開(kāi)啟了我的識(shí)字道路。一開(kāi)始是跟著媽媽讀，慢慢熟練后，我開(kāi)始得心應(yīng)手。最后我能完整地把《父與子》讀下來(lái)了。接下去《格林童話(huà)》《寓言故事》等等也一并收在我囊下。這種靠自己獲得的成功感，讓我逐漸走了“書(shū)蟲(chóng)”的行列。
步入小學(xué)，我“啃”的書(shū)更多了，整天徜徉在書(shū)的海洋，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。新華書(shū)店成了我最?lèi)?ài)去的地方，我如饑似渴地吸吮書(shū)的清香，一呆就是幾個(gè)小時(shí)。前年，媽媽帶我去青少年宮聽(tīng)六小齡童爺爺講西游故事。場(chǎng)上，爺爺滔滔不絕地講著，一會(huì)兒還惟妙惟肖地扮演著“孫悟空大耍金箍棒，連翻十幾個(gè)跟頭”，一會(huì)兒又飾演起“如來(lái)”，中氣十足地說(shuō)：“你這潑猴”！引得場(chǎng)下觀(guān)眾哈哈大笑。我被爺爺聲情并茂的講述深深地吸引了，還有幸得到了他親筆簽名的《西游記》原著。抱著書(shū)，我就像捧著金子，兩眼放光，欣喜若狂，迫不及待地想知道書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)。到家后，一頭鉆進(jìn)書(shū)里，狼吞虎咽地“啃”了起來(lái)。越嚼越有勁，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又捶胸頓足。這時(shí)，我仿佛變成了孫悟空，揮舞著金箍棒，玩轉(zhuǎn)72變，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，真是戰(zhàn)無(wú)不勝，好不痛快！慢慢消化后，我明白了唐僧師徒化解了八十一難，靠的就是團(tuán)結(jié)，遇事不半途而廢，不輕易言敗。他們的堅(jiān)持到底和奮力向前不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎？
漸漸地，我終于明白之前對(duì)于“書(shū)蟲(chóng)”的'疑惑了，就好似蟲(chóng)子鉆進(jìn)蘋(píng)果里有吃、有喝不想出來(lái)一樣，我也喜歡鉆到書(shū)堆里大快朵頤。書(shū)越“啃”越多，我的胃口也隨后變大，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三體》、《世界未解之謎》等等，這些雜書(shū)也都一并進(jìn)入了我的肚子。這些食物對(duì)我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是“一日不吃餓得慌”了�！敖朗场敝校液推斝置贸闪撕门笥�，和魯濱遜一起在荒島上探險(xiǎn)，和沈石溪的動(dòng)物們來(lái)了個(gè)親密接觸……
書(shū)的世界，光彩耀人，做一個(gè)永不知足的“書(shū)蟲(chóng)”，真好！
書(shū)蟲(chóng)優(yōu)秀作文7
得到愛(ài)莎幫助的人是幸福的,快樂(lè)的。馬坡嶺小學(xué)的孩子們?cè)跁?shū)蟲(chóng)媽媽八年的陪伴下,呵護(hù)下,更是幸福的,快樂(lè)的。書(shū)蟲(chóng)媽媽是誰(shuí)呢?她呀,就是我們優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,馬坡嶺小學(xué)的校長(zhǎng):朱金秀。
八年前,她來(lái)到學(xué)校第一天,就被這樣一幕揪住了心:那是一個(gè)有點(diǎn)破舊的窗戶(hù),右下角的玻璃已經(jīng)掉落,用幾張舊報(bào)紙馬馬虎虎地糊著,一個(gè)孩子站在窗戶(hù)前,一會(huì)兒踮起腳,一會(huì)兒歪著頭。朱校長(zhǎng)好奇地走過(guò)去跟他聊了起來(lái)。孩子羞怯地告訴她:“我喜歡看書(shū),可是家里沒(méi)有課外書(shū)。我就經(jīng)常到學(xué)校來(lái)看報(bào)紙”。孩子的話(huà)讓她心底一酸,淚水不經(jīng)意間濕潤(rùn)了雙眼。
就在那一刻,她的心里滋生了一個(gè)信念:一定要讓這些農(nóng)村的孩子們讀上書(shū),讀上好的書(shū),讓書(shū)籍成為孩子們的玩伴。經(jīng)過(guò)幾個(gè)通宵達(dá)旦的思考,“沐浴書(shū)香,幸福成長(zhǎng)”的讀書(shū)方案出爐了;隨后的幾個(gè)月,她沒(méi)有休息一天,四處奔走,磨破了嘴皮,申請(qǐng)到購(gòu)書(shū)的經(jīng)費(fèi);跑酸了兩腿,挑花了雙眼,買(mǎi)好了上萬(wàn)冊(cè)的優(yōu)秀圖書(shū)�！办o心書(shū)吧”建起來(lái)了,書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部成立了!孩子們歡欣雀躍地捧著新書(shū),跑到她面前說(shuō):“朱校長(zhǎng),這本書(shū)真好看!”“朱校長(zhǎng),謝謝您!”她擁著孩子們,笑著說(shuō):“以后我做書(shū)蟲(chóng)媽媽,你們做小書(shū)蟲(chóng),好嗎?”“好!”從此以后,我們?cè)跁?shū)吧里總會(huì)聽(tīng)到一種特別有趣的問(wèn)候聲:“書(shū)蟲(chóng)媽媽好!”“小書(shū)蟲(chóng)們好!”接著,我們就會(huì)看到一副最美的、鄉(xiāng)村師生們一齊讀書(shū)的'畫(huà)面。
為了讓每一個(gè)家庭也加入到讀書(shū)活動(dòng),朱校長(zhǎng)撰寫(xiě)了一篇言辭懇切的“告家長(zhǎng)書(shū)”,希望每個(gè)家庭也建立圖書(shū)角。這項(xiàng)舉措得到家長(zhǎng)們的大力支持,一時(shí)間,讀書(shū)成了校園里最時(shí)尚的親子活動(dòng)。可是,有些家庭實(shí)在太困難了,沒(méi)有辦法建立家庭圖書(shū)角。她獲悉后,就和班主任一家一家去拜訪(fǎng),并送去自己親自購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū),幫著孩子和家長(zhǎng)一起布置。孩子笑了,家長(zhǎng)哭了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,書(shū)蟲(chóng)媽媽帶著小書(shū)蟲(chóng)們不斷地在書(shū)海里徜徉。如今的馬坡嶺小學(xué)已經(jīng)成為新城區(qū)最富有盛名的學(xué)校。20xx年,作為長(zhǎng)沙市唯一一所接受了中央文明委檢查的學(xué)校,它獲得了這樣的高度評(píng)價(jià):這是一所最具有生氣和純凈書(shū)香味的學(xué)校,朱金秀是一位很有魅力的校長(zhǎng),孩子們是最落落大方、陽(yáng)光自信、儒雅沉靜的學(xué)生。
有人問(wèn)她:“這么多年,你就不想回到城區(qū)的學(xué)校工作嗎?”她淡淡地笑了笑,說(shuō):“農(nóng)村的孩子也是孩子,應(yīng)該像城里的孩子一樣,有大家的疼愛(ài),有書(shū)香陪伴。”八年,三千多個(gè)日日夜夜,她就是憑著這個(gè)簡(jiǎn)單的信念,奉獻(xiàn)著她對(duì)學(xué)生們的大愛(ài)。這份愛(ài),遠(yuǎn)離了喧囂,遠(yuǎn)離了名利,是那么樸實(shí)、執(zhí)著、深沉。
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