一起走過(guò)的日子作文匯總[14篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的一起走過(guò)的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一起走過(guò)的日子作文1

　　與父母已經(jīng)兩余年沒(méi)見(jiàn)了，每每想起他們離去的背影總會(huì)有淚光閃過(guò)臉頰。

　　又是一年春天，父母匆匆趕回奶奶家看我，那時(shí)正值春暖花開(kāi)的季節(jié)，可我的心卻怎么也暖不起來(lái)。因?yàn)槊慨?dāng)別的小孩與父母手拉著手出去散步的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得他們好幸福啊!而我呢，當(dāng)他們開(kāi)心的時(shí)候，我總是孤零零的，那種孤獨(dú)無(wú)助的感情在全身放肆的蔓延著。

　　天氣非常陰霾，空氣中透過(guò)一絲壓抑的氣息。今天就是區(qū)里的文藝匯演了；一直一直在家苦練的那篇文章早已會(huì)背了，可是我卻依然那么緊張，可能是因?yàn)閯e人都是父母陪著的吧，想到這里心中不禁流過(guò)一絲傷感，終于，我還是帶著傷感的心情上去了。

　　本來(lái)今天是不讓奶奶來(lái)的，因?yàn)樗秊槲腋冻龅脤?shí)在太多太多了，她真的操勞了，看著臺(tái)下的`奶奶，額前是一縷縷銀絲，她的目光中透過(guò)的是信任，帶來(lái)的是溫暖。

　　終于，臺(tái)下紛紛散場(chǎng)，到最后只剩下我和奶奶了，我只是一個(gè)人對(duì)在那里，一直哭一直哭，全場(chǎng)悲傷在泛濫著，奶奶走過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)；‘你爸媽也是為了你好啊!”

　　我只是淡淡的說(shuō)了一句；“嗯”

　　夕陽(yáng)下，奶奶牽著我的手一起走過(guò)這個(gè)美麗的黃昏，留下溫馨的背影。

　　窗外那排楊柳迎風(fēng)飄揚(yáng)著，所有的分枝交錯(cuò)著，仿佛每一根柳枝都是那顆樹(shù)上的一一員，它們互相關(guān)心。

　　我呢，我只擁有孤獨(dú)和無(wú)奈。

　　拂曉，那股令人窒息的空氣漸漸褪去，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，留下一絲沁涼。

　　在哪片漆黑的世界中，我相信會(huì)有屬于我的陽(yáng)光，將我的世界照亮。

　　何必那么傷感，雖然童年少了一段與父母的回憶，但是和奶奶一起走過(guò)得日子不也很精彩嗎?

一起走過(guò)的日子作文2

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)生。當(dāng)我還在讀初一時(shí)，看著初三的那些“學(xué)哥”、“學(xué)姐”們忙碌的背影，我就想何時(shí)我就會(huì)像他們那樣，那樣的忙碌。而我們卻在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，有時(shí)我們會(huì)感慨到初三，真累啊!

　　盡管我十分不想上初三，但是時(shí)光依然悄悄地流淌著，我還是讀初三了。我們和以前的初三學(xué)生一樣，一樣的忙碌著。我在窗前俯視著操場(chǎng)，我又看到了操場(chǎng)上飛奔的身影，只不過(guò)不再是我們罷了。我一回頭，只看見(jiàn)人人都埋著頭苦干著。初三，是初中生活結(jié)束的標(biāo)志，是與同學(xué)分離的標(biāo)志。因?yàn)榈搅顺跞�，就要升學(xué)，到時(shí)候人各一方，誰(shuí)有能見(jiàn)得到誰(shuí)呢?天涯海角，不知下次又會(huì)在哪見(jiàn)到久違的同學(xué)了。一想到這，我總是會(huì)記起一首歌——《北京東路的日子》，其中最讓我感動(dòng)的是歌詞是：“我們即將分別獨(dú)自浪在中國(guó)外國(guó)不同地點(diǎn)，瞥見(jiàn)白色校服還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)……”這首歌說(shuō)出了我的感受�；叵肱c同學(xué)一起走過(guò)的三年，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，然而不久即將分別，這是何等的離愁!

　　在這三年的日子里，我與同學(xué)們度過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜，“與同學(xué)們嬉戲打鬧”，“與同學(xué)們共同挑戰(zhàn)難題”等，這一幅幅還歷歷在目，這些畫(huà)面不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前，不覺(jué)得感到一絲傷感。中考后，各位同學(xué)又聚在了一起，這或許是同學(xué)們的最后一次見(jiàn)面了吧。同學(xué)們互相留言，訴說(shuō)三年來(lái)的事情，高興的不亦樂(lè)乎。此時(shí)，我看到了一個(gè)同學(xué)，她流下了眼淚，或許是即將分別的.緣故吧，我想到這，只看見(jiàn)得桌上有兩滴水，我才發(fā)現(xiàn)我竟也在不覺(jué)間留下了淚。再看看周圍時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的眼里都閃閃發(fā)光。

　　終于，這場(chǎng)聚會(huì)結(jié)束了，我獨(dú)自走在街頭，思索著未來(lái)。此時(shí)，迎面吹來(lái)了一片楓葉，我輕輕地拿住它，看到了這片楓葉的紋路，我想這或許是時(shí)光雕刻的吧。于是，我拿著這片楓葉，走回了家，我想著，我一定不會(huì)忘記這三年的日子，就像楓葉的紋路一樣，深深地刻在了我的心里。

一起走過(guò)的日子作文3

　　還在幼兒園的時(shí)候，我就與筆結(jié)下了不解之緣。我結(jié)識(shí)的第一支筆是鉛筆，鉛筆是最樸素的，那時(shí)的我也是最稚嫩的。在父母的教導(dǎo)下，我拿起了鉛筆去寫(xiě)上我這個(gè)身份的象征——我的名字。從那時(shí)起，我便拿著鉛筆練習(xí)，一橫一豎，一筆一劃地去寫(xiě)。在練習(xí)的過(guò)程中，我總有寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，一遍遍地擦去錯(cuò)誤的寫(xiě)上正確的。這說(shuō)明我們有錯(cuò)誤的時(shí)候，我們有機(jī)會(huì)去改正，從而走上正確的道路。只有鉛筆才能做到，讓你去改正錯(cuò)誤，走上正確的人生軌道。

　　小學(xué)的時(shí)候，我與圓珠筆接觸最多。那時(shí)我已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，也和他們經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，首先我感激的并不是自己的頭腦，而是幫助我寫(xiě)下答案的筆。如果腦海里有最好的答案和驚人的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有筆的記錄和計(jì)算，你能表現(xiàn)出來(lái)嗎？在改試卷或作業(yè)時(shí)，就好比是我們?nèi)松鷼v程中所選定的答案，我們便需要一支指示筆來(lái)引導(dǎo)我們，告訴我們到底是對(duì)還是錯(cuò)。有時(shí)候這支筆的顏色是紅色的，紅的醒目，提醒我們時(shí)刻注意：這并不是一件小事，而是你腦海里發(fā)生了錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在，在初中探索的我，手上拿的最多的`是鋼筆。讓我寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)漂亮的字體，說(shuō)明我以后的路更加燦爛。

　　文人之所以名傳千古，不是看他的人，而是看他的詩(shī)文；書(shū)法家之被治碑成帖，也不是看他的人，而是看他的字，這都?xì)w功于他們手中的生花妙筆，沒(méi)有筆就證明不了自己的實(shí)力。

　　所以，謝謝你，一直默默無(wú)聞幫助我的筆，我一直想說(shuō)一句話：“老朋友，和你一起走過(guò)的日子是我最快樂(lè)的時(shí)光�！�

一起走過(guò)的日子作文4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已接近尾聲，真沒(méi)想到，再過(guò)幾個(gè)月，同學(xué)們就要分別了。每次想到這，便有一股酸意涌上鼻尖……

　　三年前，我們很幸運(yùn)地走入同一所學(xué)校，分在同一個(gè)班級(jí)，聚在了一起。當(dāng)時(shí)我們還互不相識(shí)，只能抱以禮貌的微笑。三年來(lái)，我們漸漸熟悉了對(duì)方，彼此建立了純真而又深厚的友誼。三年來(lái)，我們相識(shí)、相知，攜手經(jīng)歷了太多太多難忘的事。

　　這三年里，我們一走拼搏過(guò)。還記得初一那場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽嗎？我們?cè)诮�老師的指揮下，壓住繩，蹬住地，蓄滿勁，號(hào)令一響，十六位壯士齊身后仰，一下子向前壓去，贏得了冠軍！那一刻，勝利屬于我們的！同學(xué)們歡聲雷動(dòng)，賽場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。大家享受著勝利的喜悅，臉上洋溢著燦爛的笑容。如今回想起來(lái)，那時(shí)真美！

　　這三年里，我們一起玩耍過(guò)。操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、花園、小樹(shù)林……學(xué)校里的每個(gè)角落，都留下我們走過(guò)的腳印，都留有我們銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)。

　　這三年里，我們努力過(guò)。課堂上，我們專心致志地聽(tīng)課，認(rèn)真完成課后作業(yè)；課外，遇到難題時(shí)我們會(huì)一起討論，有時(shí)激烈，有時(shí)安靜。三年的時(shí)光，把我們從懵懵懂懂變成了成熟穩(wěn)重。

　　這三年里，我們鬧過(guò)矛盾，經(jīng)歷過(guò)失敗；這三年里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，品味過(guò)生活中的酸甜苦辣；這三年里，我們一起走過(guò)的日子，留下了許許多多寶貴的回憶。

　　三年彈指一揮間，回想起這其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好像在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。有波瀾，也有平靜；有開(kāi)端，也有發(fā)展；有矛盾，更有幸福的回憶。我們便是這故事的主角�，F(xiàn)在再?gòu)念^致尾看一遍，雖然有一些不悅的'事，但又覺(jué)得挺有味，因?yàn)檫@是我們一起走過(guò)的日子！

　　中考一別，不知何時(shí)才能相聚，但初中三年的精彩生活，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。難忘這三年，難忘這一千多與你們一起走過(guò)的日子！

一起走過(guò)的日子作文5

　　還記得一起走過(guò)的日子嗎？有可能你已經(jīng)不記得了。但是，也許我們都有太繁忙的事情，所以沒(méi)有一分鐘可以記憶的時(shí)間。那些曾經(jīng)擦肩而過(guò)的人，容貌很容易被從腦海中抹去。

　　一起走過(guò)的日子，帶著歡欣。也帶著失落，不可能總是給你晴天，也如此時(shí)般，就有著陰郁。

　　還記得曾經(jīng)赤腳走在鵝卵石路上，說(shuō)這樣鍛煉會(huì)有好處，腳底有穴位神經(jīng)，可以打通人的穴位，進(jìn)而促進(jìn)血液循環(huán)，鵝卵石咯的我腳底生疼，可是你卻一臉愜意，我第一次感到疑惑，為什么個(gè)人感覺(jué)總是相差很大？

　　所以，不要隨便去揣摩別人的心思，對(duì)于知趣的方法，我寧愿選擇沉默。

　　寧愿選擇在以后的生活，別人無(wú)論如何，面對(duì)之后，總是選擇默然。

　　一起走過(guò)的日子，有太多難忘的事情，我不會(huì)想要將這已經(jīng)可憐的記憶忘卻，沒(méi)有時(shí)間來(lái)想，那么即使不在，一分鐘，一分鐘總可以吧。

　　一起走過(guò)的日子，仍然只是沉默性的看著你仍然如是飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，你的身影總是在朦朧中這樣模模糊糊，已經(jīng)不再一起你的容顏，只熟悉現(xiàn)在的面孔，那自行想象出的五官，不是拼湊出的'你的容顏。

　　一起走過(guò)的日子，總是難忘，和你在一起，總是恍惚有一種陪襯的感覺(jué)，那是我很傻，傻得不知何為真正的友情。

　　不會(huì)在記得更加詳細(xì)的事情，聽(tīng)說(shuō)，人在將要去世的時(shí)候，腦海中會(huì)拼接出你用一輩子來(lái)記憶的人的容顏，但是不知道是不是真的，那么所有關(guān)于你的記憶，只有在那時(shí)候遙相憶？

　　不知在那時(shí)候，你我走過(guò)的日子會(huì)如何？

　　也是像從前，溫馨，還是令人不敢細(xì)細(xì)揣摩？

　　那時(shí)是否也同唯一值得的記憶一樣，漫步在鵝卵石路上，有風(fēng)淡淡，拂面而過(guò)……

一起走過(guò)的日子作文6

　　秋風(fēng)，像把鋒利的鐮刀，從樹(shù)上刮過(guò)，半綠半黃的樹(shù)葉刷刷地飄落下來(lái)，讓人心中多了幾分涼意。我彎腰拾起一片樹(shù)葉，把它夾進(jìn)了我手邊的書(shū)里。倏地我呆愣了一會(huì)兒，陷入了無(wú)盡的回憶。

　　記憶中的她是個(gè)極樂(lè)觀的'女孩，無(wú)論何時(shí)她的嘴邊總是掛著甜美的笑容。我曾笑她：微笑恐怕是你的代名詞吧。當(dāng)然，作為一名學(xué)渣的她也難逃考試這一大“魔手”！一改往日的微笑，她沉默地坐在那，表情陰冷，直覺(jué)告訴我，她哭了。我終于懂了：一個(gè)大大咧咧的突然安安靜靜的坐在那里，為何讓人心疼。我湊了過(guò)去，她抬眸望我，眸中隔著一層水霧。她輕輕捶打我一下：為什么你考這么好！”我愣了一下，她又輕打我一下：“你等著，下次我一定努力！”她還不肯罷休：“下次別考好，小心我掐死你�！睘楸碚\(chéng)意，她還做勢(shì)掐了我脖子一下�！昂呛牵�”我輕笑，“原來(lái)你一直羨慕我呀！呵呵！”“誰(shuí)羨慕你！”她扭頭道。偌大的教室里，兩顆心靠得更緊了。

　　時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙。一眨眼，便一年。她已脫離了學(xué)渣這隊(duì)伍，加入了學(xué)霸聯(lián)盟�；蛟S，別人會(huì)驚訝她的進(jìn)步！可是，只有我知道，她每晚背書(shū)到多晚，做過(guò)多少本練習(xí)；也只有我知道，她得了第一時(shí)，那個(gè)自信的微笑有多美。

　　時(shí)光給美好的回憶蒙上一層厚厚的灰塵。過(guò)了那個(gè)秋天，我們就再未見(jiàn)過(guò)，我多希望時(shí)光能夠回頭，回到我們相遇的瞬間。

　　西風(fēng)驟起，書(shū)頁(yè)飛快翻轉(zhuǎn)，一直到了第一頁(yè)，上面有著她飄逸的字體：愿時(shí)光不老，我們不散！可如今，我只能道：物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，愿歲月靜好，你亦安好！

一起走過(guò)的日子作文7

　　彈指一揮間，已經(jīng)三年時(shí)間過(guò)去了，我還記得你們最初的模樣，最初那單純的模樣。那段我們一起走過(guò)的日子，回憶起來(lái)是那么快樂(lè)，那段只屬于我們水樣純凈的年華，那樣美麗……

　　初三了，本應(yīng)該是整個(gè)初中階段最忙碌的時(shí)候，可是同學(xué)們?nèi)耘f吵吵鬧鬧，打鬧不停，也許是因?yàn)殛P(guān)系太好，又或者是害怕畢業(yè)后，就沒(méi)有機(jī)會(huì)再打鬧。冬季來(lái)了，瑟瑟的朔風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙地響，一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里，一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時(shí)候，插進(jìn)你的脖子內(nèi)。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，突然想起了剛剛初一的時(shí)候，我總是會(huì)將濕淋淋的手放進(jìn)同學(xué)暖暖的脖子下面，聽(tīng)著同學(xué)鬼哭狼嚎的尖叫聲，自己抱著肚子“咯咯”地笑，現(xiàn)在初三了，這個(gè)習(xí)慣還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)呢!

　　還記得，學(xué)校第一次組織去秋游，大家都很高興，各自分工。那個(gè)時(shí)候，彼此之間還不是特別熟悉，各自見(jiàn)面，說(shuō)話都還有一點(diǎn)拘謹(jǐn)，后來(lái)一起燒烤的時(shí)候，大家就慢慢放開(kāi)了，大家一起同心協(xié)力地?zé)�烤，一起愉快地玩耍，給初中的.第一次秋游，留下了最美好的回憶。

　　還記得，第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上奮力拼搏，啦啦隊(duì)們便在旁邊加油打氣，這是難得的團(tuán)結(jié)，不管最終的結(jié)果如何，只要盡力了，只要爭(zhēng)取了，就是勝利者。

　　再到現(xiàn)在，我們常常被平白無(wú)故，從天而降的試卷偷襲，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個(gè)字來(lái)總結(jié)。但是頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)讓同學(xué)們穩(wěn)重了許多，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)個(gè)黑色裝智慧的腦瓜兒，在三面“圍墻”之間埋得低而深，手還在奮筆疾書(shū)移動(dòng)，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)越濃厚，拼搏的勁頭一觸即發(fā)，老師的臉上也蕩開(kāi)了笑容。

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復(fù)還。

　　一幕幕清晰的畫(huà)面在眼前浮動(dòng)，時(shí)間雖已點(diǎn)點(diǎn)逝去，但快樂(lè)永駐心間。我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起，記住那段一起走過(guò)的日子。

一起走過(guò)的日子作文8

　　與你一起走過(guò)的日子，就如退潮時(shí)裸露在沙灘的貝殼，鮮艷地存在著，痛苦卻幸福地在我記憶深處。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲教而親不待�！焙魢[的風(fēng)毫不留情地把那些年華老去的枯葉吹落，旋轉(zhuǎn)，循環(huán)不息。

　　背起書(shū)包，擰開(kāi)那道沉重的鐵門(mén)，冷風(fēng)趁機(jī)鉆了進(jìn)來(lái)猛然撲向我，仿佛要在我臉上刮開(kāi)一道道血痕般。身后響起了那熟悉而又厭煩的聲音：“早飯吃了嗎？” “衣服要穿多，別凍著了�！�…”嘭“地一聲甩上鐵門(mén)，似乎只有這樣才能隔絕掉這一切，心里想著：什么時(shí)候才能有一個(gè)安靜的日子？

　　”啪“地一聲，母親哭了，她是那么地生氣�！蹦阍趺从痔诱n！“……以后再也沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的人聲音了，世界突然變得安靜了。

　　教導(dǎo)處，一聲不帶任何感情的聲音傳入我的耳朵：”你媽媽現(xiàn)在在醫(yī)院……“風(fēng)輕輕地觸碰著我的臉，仿佛在提醒著我它也有溫柔的.一面。

　　”你怎么又逃課了？“佯裝生氣的母親問(wèn)。我沒(méi)有回答，沉默地走過(guò)她旁邊，看著歲月在她身上留下的痕跡，才幾日不見(jiàn)，您為何又蒼老許多？這是的我已不再頑皮，已不再逃課……來(lái)到木棉樹(shù)下，您突然問(wèn)：”你知道風(fēng)為什么一直吹著嗎？“”因?yàn)樗�要把種子帶到遠(yuǎn)方，讓他們?cè)跍嘏�的土里生根發(fā)芽�！澳且祸�那，我視乎看到了風(fēng)用它那溫暖的雙手將木棉樹(shù)種子帶到地上，看著他們茁壯成長(zhǎng)……捧著鮮花來(lái)到你的墳前，輕撫著你的照片，卻驚奇發(fā)現(xiàn)墳土上有著木棉種子，他們有的靜靜躺著，有的連跑帶跳地動(dòng)著……我會(huì)心一笑：”你又帶他們?nèi)�溫暖的土了嗎？“與你一起走過(guò)的日子，在我記憶深處提醒著幸福與疼痛。

一起走過(guò)的日子作文9

　　我站在熟悉的校園里，身后百步梯上的金黃落葉是我們這三年留下的印跡，風(fēng)吹拂著教室門(mén)口的那棵大樹(shù)，撥動(dòng)著記憶的風(fēng)鈴。

　　那天下午天陰沉沉的，但我看到了我們燦爛的笑容。那是全級(jí)的廣播操比賽，輪到我們班時(shí)，我們排成方陣，步調(diào)一致地走到操場(chǎng)中央。音樂(lè)響起，我用余光看到了那個(gè)平時(shí)從沒(méi)認(rèn)真做過(guò)操的同學(xué)。他的腰板挺得筆直，嘴巴不知是因?yàn)榫o張還是興奮，抿得緊緊的，他的每一個(gè)動(dòng)作都那么有力，以致他停留在空中的手臂還微微地顫抖著。在我的四周，同學(xué)們的動(dòng)作整齊得像只有一個(gè)人。退場(chǎng)后，我們?nèi)匀粺o(wú)法按捺內(nèi)心的激動(dòng)，同學(xué)們有的站在椅子上，有的往前擠，都希望能第一時(shí)間聽(tīng)到好消息。當(dāng)老師宣布我們班時(shí)第一名時(shí)，我們都高興得跳了起來(lái)。在震耳欲聾的.歡呼聲中，我突然領(lǐng)悟到了集體凝聚力的神奇力量，也明白了集體的成功離不開(kāi)每位成員的努力和付出。那些笑臉在此刻定格在腦海里，見(jiàn)證著我們?cè)诔踔猩�活中一起走過(guò)的日子，一起分享的歡笑，還有我對(duì)“集體”這個(gè)名詞的感悟。

　　那天上午艷陽(yáng)高照，但我們的眼中卻充盈著淚水。那是初三的校運(yùn)會(huì)，由于種種原因，

　　我們班女子四百米接力賽的成績(jī)被取消了。我們圍著我們班的運(yùn)動(dòng)員，在人群中，我可能到那個(gè)平時(shí)最大大咧咧的女生，她的眼淚像斷了線的珠子，聲音因?yàn)檫煅曙@得模糊不清。但是老師的安慰和同學(xué)之間的鼓勵(lì)驅(qū)散了我心中的愁霧。此刻我終于明白，一個(gè)真正的好集體，不僅能一起分享成功的喜悅，更能分擔(dān)失敗的淚水，我像是突然長(zhǎng)大了，為自己是這個(gè)集體的一份子感到無(wú)比自豪。

　　我還記得在這初中三年里，我們抓緊短暫的課間互相請(qǐng)教難題的身影，記得全班同學(xué)因?yàn)橐坏烙譅?zhēng)議的題目吵得面紅耳赤，記得每次早讀時(shí)響亮的讀書(shū)聲哪些我們一起學(xué)習(xí)、生活的片段是我記憶中的膠片，無(wú)論時(shí)間的洪流如何沖洗，都不會(huì)褪色。

　　風(fēng)依然吹拂著教室門(mén)口的那棵大樹(shù)，“沙沙”聲像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歌曲的名字，叫“一起走過(guò)的日子”。

一起走過(guò)的日子作文10

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，上初中已經(jīng)兩年了，可是我依然會(huì)記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是同學(xué)，你是在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)你和你爸爸來(lái)到班上，你給我的第一印象就是你是一個(gè)文靜，有些害羞，但卻是一個(gè)值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運(yùn)，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個(gè)成為了同桌。在這兩年里，我們從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架，總是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地在一起度過(guò)一天又一天美好時(shí)光。

　　眨眼間，你我已經(jīng)相處兩年了，馬上就要上初中了，你因?yàn)榉N種原因，無(wú)法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學(xué)錄�？晌乙恢倍紱](méi)有讓你寫(xiě)，并不是我忘記了，是因?yàn)槲也幌肱c你太早分開(kāi)，可是害怕你誤解，我還是把那張?jiān)谖倚睦锖艹林�，其�?shí)卻很輕的好友檔案給你。我無(wú)法靜靜的坐在你旁邊看你寫(xiě)，我離開(kāi)了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經(jīng)放在抽屜里了，我沒(méi)有回答。在下面的幾節(jié)課的時(shí)間，我都沒(méi)有勇氣把它從抽屜里拿出來(lái)，直到放學(xué)，我也只是把它放進(jìn)書(shū)包里，沒(méi)有看一眼。

　　回到家中，我?guī)е�一種說(shuō)不出來(lái)的沉重心情從書(shū)包里把那張紙拿出來(lái)，看到你給我寫(xiě)的留言：我知道你不想給我寫(xiě)這張好友檔案，其實(shí)我和你一樣，我們相處的時(shí)間真的'是太短太短，我應(yīng)該早一點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這所學(xué)校。我隱約感覺(jué)，你我的相見(jiàn)好像就在昨天，但幾天過(guò)后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時(shí)光老人給我們開(kāi)了這么大的玩笑，雖然我們小學(xué)畢業(yè)后可能見(jiàn)不到面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你……沒(méi)等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。謝謝你陪我度過(guò)了這么快樂(lè)的兩年時(shí)光。雖然時(shí)間很短暫，只是短短的兩年時(shí)間，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)記住我們一起走過(guò)的日子。

一起走過(guò)的日子作文11

　　短短小學(xué)的六年,飛速滑過(guò)我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò)，想挽留，但是卻挽留不住。

　　還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)�一起參與過(guò)軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂(lè)，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰(shuí)又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過(guò)來(lái)了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著老師們微笑的'臉龐。聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒(méi)有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　再回首我們?cè)�一起參與過(guò)的春游與秋游,我們所到之處，肯定會(huì)留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂(lè)谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開(kāi)那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅(jiān)持著快樂(lè)的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。

　　時(shí)過(guò)境遷，如今，我們將面臨分別，離開(kāi)我們朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲難過(guò)。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒(méi)有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自身，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！

　　懷念，我們一起走過(guò)的日子。

一起走過(guò)的日子作文12

　　彈指一揮間，三年的初中生活轉(zhuǎn)眼要結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像是一部小說(shuō)，有波瀾、也有平靜;有開(kāi)端、也有高潮。

　　轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)間快過(guò)去了，好像是我們昨天才進(jìn)得校園，跨進(jìn)初中的大門(mén)，我們相識(shí)了;在以后的日子里，我們相知了。

　　三年了，我們?cè)谶@所校園里度過(guò)了三年的時(shí)光，雖然初三很累，老師也很嚴(yán)格，但是我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心的度過(guò)了每一天。剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我們對(duì)彼此都好陌生，到了初二才互相了解。可現(xiàn)在，我們大多都分開(kāi)了，但是心還是在一起的。還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的趣事嗎?還記得我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而奮斗的場(chǎng)景嗎?還記得我們分手是那依依不舍的.眼神嗎?我想我一定忘不了……

　　毫無(wú)征兆的分開(kāi)了，我的朋友們……我有好久都不習(xí)慣。那些快樂(lè)的日子像風(fēng)一樣的飛走了，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的生活漸漸恢復(fù)了平靜，仿佛一切都發(fā)生在昨天的事，轉(zhuǎn)眼間就殘忍的變成了回憶。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，應(yīng)該也交新朋友了把，可我感覺(jué)現(xiàn)在不論多好的朋友都不是像之前的朋友那樣用心與你交談，也許是因?yàn)槲也涣?xí)慣現(xiàn)在的生活吧�，F(xiàn)在的自己只是單單的為那個(gè)不可能回來(lái)的快樂(lè)而感到惋惜。

　　我終于知道了成長(zhǎng)是一個(gè)疼痛的過(guò)程，是一個(gè)放棄與不放棄的過(guò)程。我不知道這次算不算我贏，我只知道自己堅(jiān)持到了最后。

　　在友愛(ài)的氛圍中，我們攜手共同走過(guò)了初三。回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)，這小說(shuō)的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再?gòu)念^到尾翻看一遍，雖然幼稚但又覺(jué)得挺有味道，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^(guò)的日子!我愛(ài)你們我的朋友們!

一起走過(guò)的日子作文13

　　黑板上的粉筆字在陽(yáng)光下浸在一片塵埃里，撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，粉塵漸漸飄落，我們一起走過(guò)的日子即將逝去，封存記憶，永留心底。

　　每天七點(diǎn)種鈴響，望著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越少，腦海里回顧那一張張熟悉的笑顏，重溫我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)或哭或笑的日子。

　　校服的深藍(lán)已經(jīng)快被洗得脫色了，校服后面的拼音也失了些字母，校服上衣和袖子也斷了一截，偶然被劃上的筆道永遠(yuǎn)留在了校服上。如今，我們?nèi)�都伏在桌前，提筆伏案間留下青蔥的歲月。腦海里流轉(zhuǎn)過(guò)我們一起孜孜不倦學(xué)習(xí)的日子。

　　只聽(tīng)得見(jiàn)筆落紙上留下沙沙的聲音，“啊”的一聲班級(jí)炸開(kāi)了鍋，沒(méi)有些許國(guó)家大事，只有一個(gè)一兢兢業(yè)業(yè)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)太過(guò)認(rèn)真，手腕太勞累，甩了甩，她甩筆甩出拋物線，甩到了周圍以她為圓心一百八十度的同學(xué)校服上，而我們廣大的同學(xué)們也不幸“中彈”，慘烈重傷，“蘑菇云”在教室上方升騰著。我們廣大的同學(xué)們身后留了墨跡，看著校服后面的些許墨跡，難忘曾經(jīng)我們一起歡笑走過(guò)的日子。

　　不僅留有墨跡，校服上還留有著充滿驕傲與自豪的瘡孔，那是我們?cè)��?jīng)最光榮的'記憶，頂著炎炎烈日，排成矩形的方隊(duì)，我們邁著整齊的步伐，臉上洋溢著燦爛的笑容，挺胸抬頭，伸出右手，緊握拳頭，眼神定格在旗子上升的高度，耳邊的團(tuán)歌聲音漸漸消失。春風(fēng)拂面帶著泥土的清香。團(tuán)徽在校服上刻下痕跡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。撫摸戳破的瘡孔，回憶那時(shí)我們自豪光輝的日子。

　　校服拉鏈換了好幾條，袖口已被時(shí)光磨薄，磨破，領(lǐng)口因日積月累刻下痕跡，褲腿也起了球，開(kāi)了線，深藍(lán)的褲子上點(diǎn)染著彩色的圈，褲腿的松緊帶已經(jīng)斷了，拖拉在鞋子上，里襯白網(wǎng)幾乎全部脫落，衣袖和褲腿各短了一截，這套校服承載著太多的回憶，太多的歡笑，太多的淚水，它見(jiàn)證了我們哭過(guò)笑過(guò)的日子。

　　曾經(jīng)是那么渴望走在時(shí)間前面，現(xiàn)在是多么希望多睡幾小時(shí)。從前是我們等著放學(xué)的鈴聲，現(xiàn)在是鈴聲已過(guò)，我們?nèi)栽凇?/p>

　　因?yàn)樾７�做伴一起哭過(guò)笑過(guò)，我才沒(méi)有荒蕪一起走過(guò)的日子。

一起走過(guò)的日子作文14

　　每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，也許我們都會(huì)想到同樣的事，會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到那充滿歡笑與淚水的年頭，我們一起走過(guò)的日子�！�—題記

　　相遇

　　那是開(kāi)學(xué)的第一天。因?yàn)槔蠋煕](méi)有通知下午到校跑操，所以同學(xué)們都沒(méi)有到。55班門(mén)前只有我和他，我問(wèn)他是不是55班的，他說(shuō)是，這一聲“是”讓我與他聊了很多……看到其他班站地整整齊齊地沒(méi)有我們班，我問(wèn)他怎么辦？他說(shuō)我也不知道，便順手拿起一本書(shū)仔細(xì)的閱讀著，我便到處問(wèn)可不可以回家，得到校長(zhǎng)的允許，我又返回去叫他……經(jīng)過(guò)初一一學(xué)期的相處，他是一個(gè)沉默的男生，一個(gè)喜歡博覽群書(shū)的男生，也是我來(lái)到這個(gè)班第一個(gè)認(rèn)識(shí)的男生——賀露露。

　　我們一起走過(guò)相遇的日子……

　　相識(shí)

　　朋友猶如一盞明燈，只因你走向黎明。初一時(shí)的我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，下課了我們只有呆呆的坐在座位上，看著同學(xué)們。如今（初一下學(xué)期），我們相識(shí)了，她是我們班的語(yǔ)文課代表，也是我們班的.第一名。我第一個(gè)記住了她（班長(zhǎng)中），她的個(gè)子“小小的”，頭發(fā)“炸炸的”有趣極了。就這樣的一個(gè)小女生讓我記住了她。

　　朋友之間有福同享，有難同當(dāng)嘛。所以我把我的歡樂(lè)與痛苦，通通告訴她，我們一起分享著。她就是我們班的語(yǔ)文課代表——楊歡。

　　我們一起走過(guò)相識(shí)的日子。

　　相知

　　緣分猶如一個(gè)個(gè)知識(shí)，永遠(yuǎn)陪伴著我們不離不棄。她是我的前桌，這個(gè)小女孩沉默中帶著開(kāi)朗，開(kāi)朗中伴著沉默。她胖胖地，戴著一副粉色的眼睛，顯得更有學(xué)問(wèn)了，她的成績(jī)猶如竹子，節(jié)節(jié)高。在這一年半中她的成績(jī)更優(yōu)秀了，使我很敬佩她，她是我來(lái)到這個(gè)班第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友——胖胖（楊慧茹）。

　　我們一起走過(guò)相知的日子。

　　一年半的相處，我們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)哭泣。充滿了酸、甜、苦、辣……現(xiàn)在，初二學(xué)習(xí)非常緊張，我很懷念那一段曾經(jīng)我們一起走過(guò)的日子。

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