小學生教師節(jié)作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學生教師節(jié)作文,歡迎大家分享。
小學生教師節(jié)作文1
“教師節(jié)”到了,同學們都知道“教師節(jié)”是給辛勤園丁們祝福的一個法定節(jié)日。教師節(jié)是一年一度的',唉!每年只能過一個“教師節(jié)”,真是太少了!
今天一大早我就起床了,給我的班主任老師送點什么呢?想起來了!我急忙拿起媽媽剛給我買的新相冊到了學校,見到老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”說完把相冊給老師。老師微笑著把相冊還給我,說:“這不是我需要的禮物,以后上課時你能認真地聽課,就是好的禮物!”多么簡單的要求!老師真容易滿足!
記得有一次放學后,英語老師問:“誰愿意留下來幫我打掃教室?”結果沒有一個學生回答,大家一個個地離開了教室。我走出教室后不遠又折了回去,和老師一起把教室打掃干凈。老師很感動,從不表揚我的老師很誠懇的表揚了我。我說:“老師,您整天備課、改作業(yè),教我們知識,已經(jīng)很勞累,幫你打掃教室是應該的!”老師慈祥地看著我說:“謝謝!”
我默默地離開教室,心情久久不能平靜!
小學生教師節(jié)作文2
今天,我們學校的老師們提前教師節(jié)。我們也開了一節(jié)“慶祝教師節(jié)”的班隊會。
首先,是兩個主持人編的開場白,我覺得挺深情的?墒牵竺娴墓(jié)目卻讓我們笑破了肚皮。
印象最深的就是一個由幾個同學演的相聲中的一段:
老師說:“好,大家跟我念‘bei’背!
學生說:“‘pei’呸!”
老師又說了一遍,可同學還是念呸。這時我們已笑得前仰后合。
后面還有許多的精彩節(jié)目,比如:我們班長吹的'長笛,兩個同學表演的雙簧等等。
我們的這節(jié)班隊會真有趣!
小學生教師節(jié)作文3
九月的天空飄散著金秋收獲的氣息,一年一度的教師節(jié)又要到了,我為教師節(jié)準備禮物,首先,我從抽屜里拿出彩筆,把筆蓋打開,然后從畫畫本上剪出一個大大的愛心,代表我愛老師的心,然后我拿出紫色的彩筆在愛心上畫上紫丁香,再用不同顏色的彩筆畫成一條彩虹,最后在最中間寫上:
老師:
謝謝您的悉心教導,
您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!
然后我把賀卡裝進媽媽給我的信封里,就這樣,我的教師節(jié)禮物終于做好了!
叮!叮!叮!上課了,老師走進教室,看見大家為慶祝教師節(jié)忙得熱火朝天,有畫畫的,有吹氣球的,還有打掃衛(wèi)生的',我跑到講臺上親手把禮物送給老師,老師看了禮物后對我說:羽柔真棒!我對老師說:謝謝老師!祝您教師節(jié)快樂!老師說:謝謝所有同學們!同學們都很有心!聽到老師的話,我們大家都開心的笑了。
哇!今天的慶祝教師節(jié)圓滿成功
小學生教師節(jié)作文4
教師是我們的導航員她帶領我們在浩瀚的知識里遨游帶領我們走向金色的'彼岸。教師我贊美您是您使我們由一群無知的孩子成為有知識、有文化的社會主義接班人。教師我贊美您我們成長道路上的每一個腳印都有您辛勤的汗水。
我已上四年級了教師關心同學就像對待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發(fā)燒教師非常照顧我大課間操的時候我要舉班牌到操場上教師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級里休息。教師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會為我們想到還有誰能想到呢?可是教師卻想得如此周到!
教師我想對您說您對我們無微不至的關懷我們永遠不會忘懷!
小學生教師節(jié)作文5
一年一度的教師節(jié)到了,就是9月10日,一個能讓我們向老師致敬的日子。
教師節(jié)到了,我想送給老師幾朵鮮花又感覺太俗。更何況,鮮花代表不了我對老師的敬佩之情。送賀卡?不不不,大家都千篇一律的送賀卡,總感覺沒有新鮮感。爸爸媽媽都為我出謀畫策。
媽媽說送花吧,能表示對老師的誠意。爸爸說,可以用自己的零花錢買10元錢的蘋果送給老師。我問為什么?爸爸說老師辛勤工作了一年了,送點蘋果慰勞老師?梢员磉_自己的誠意,還可以讓自己的禮物變得與眾不同,有新鮮感,再加上幾朵花和賀卡更好看了。OK!就這么辦。蘋果今天買,一定要又大又紅的',讓老師在紅紅的蘋果上看到我誠摯的祝福,賀卡一定要做的精致、漂亮,讓老師耳目一新。
老師,我們是一只在海洋中漂游的扁舟,而您就是在船上擺渡額漁夫,是您讓我們在知識的海洋中遨游。如果,我們是一塊苗圃,而您就是辛勤的園丁,讓我們茁壯成長。
老師,祝您節(jié)日快樂!
小學生教師節(jié)作文6
9月10號是第23個教師節(jié)。相信每年的教師節(jié),老師們都會收到許多禮物。其中,鮮花占絕大多數(shù)。教師節(jié)那天,教學樓里都彌漫著一股淡淡的花香味。
教師節(jié)是一個能向老師表現(xiàn)自己謝意的大好時機。精美的賀卡,溫馨的祝福語,就連鮮花里也有小卡片上寫著對老師的祝福。還有的同學給老師發(fā)短信,發(fā)電子郵件,所以在教師節(jié)那天每位老師都是笑瞇瞇的`,因為他們都收到了最真心的祝福。
也有的同學認為,“老師對我們這么兇,一天到晚批評我們,還請家長到學校里來,害慘我們了!”老師批評學生是為了讓學生糾正錯誤,請家長到學校來是為了能讓家長了解自己的孩子。這一切都是為了學生好。作為學生,就應該明白老師為我們付出了多少心血。
老師們,教師節(jié)快樂!
小學生教師節(jié)作文7
今天是九月十日,是老師的節(jié)日,是老師快樂的一天。在教師節(jié)里,你想送給老師一個什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的'祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意,然而老師也都能理解。
你知道老師想要什么嗎?是禮物?不是!如果你送給老師禮物,也未必不可,因為你敬了一片心。而我卻什么也沒送,因為我知道老師想要的是同學們能考出好成績。你們想,老師績。你們想,老師用畢生的心血和汗水,去培養(yǎng)我們,費盡心思,才送一批又一批的高才生,就是為了我們能考出一個好成績。老師就像一個辛勤的園丁,每天給花兒澆水、施肥,希望它們能開出美麗的花朵、結出美味的果實,教育我們的老師不就是像一個辛勤的園丁嗎!考出好成績,考上好的中學就是對老師好的報答。為了我們的未來,從現(xiàn)在開始行動吧!去吸收知識的源泉,只要我們努力爭取,美好的明天就會到來!
小學生教師節(jié)作文8
今天是九月九日,再過一天就是教師節(jié)了,在這特別的時刻,特別的日子里,在這里我要提前向所有的老師道一聲:老師您辛苦了!
我想說:“ 老師,你是一位園丁,不辭勞累,培育了我們;老師,你像春蠶,無私的`奉獻了自己,更像蠟燭,總是默默的奉獻一生,燃燒了自己,點亮了我們;您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花朵兒。為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓自己學生們的夢飛得更高,飛得更遠。”
明天就是教師節(jié)了,我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說:“成績好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓罄蠋煹呐嘤?/p>
小學生教師節(jié)作文9
9月10號,是一個特殊的日子,這個日子就是教師節(jié),這天清晨,小麗早早地來到學校,她今天心情格外好,手里拿著幾朵鮮花,想給老師們一個節(jié)日的驚喜!
她輕輕地走到語文老師的辦公桌旁,發(fā)現(xiàn)老師不在,就把自己手里準備好的又美又大的黃色小雛菊,選了幾朵,插進語文老師的筆筒里,然后稍稍的修剪了一下。
小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業(yè),也知道自己的語文老師年紀很大了,所以選了她喜愛的黃色小雛菊送給她!
送完之后,小麗又給數(shù)學老師送了過去,數(shù)學老師正坐在辦公室里批改作業(yè),小麗趁老師不在的時候,偷偷地跑進辦公室里,把鮮花放在了老師的'桌子上。
小麗開開心心地跑回了教室,突然,語文老師和數(shù)學老師走了進來,說:“我們的桌子上怎么會有鮮花呢?是誰送的?”小麗羞羞地站起來說:“是我送的,祝老師們教師節(jié)快樂!”
老師們笑了笑,夸獎小麗是一個好孩子!
小學生教師節(jié)作文10
今天是個特別的日子,答對了今天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學生給我送花。來到學校門口,那里買花的人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時,靠近我的一個花攤的'老板笑瞇瞇地對我說:”買康乃惜吧!睂Π,老師無微不至的關心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來到學校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著老師。啊,老師來了,我雙手捧著鮮花,來到老師面前,興奮的說:“何老師,祝你節(jié)日快樂!”何老師接過花,露出微笑地說:“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我后想說一句話:“老師們,你辛苦啦!”
小學生教師節(jié)作文11
明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W打算給老師一個驚喜!
我們的計劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語和圖案,等老師來了,一起說”老師,節(jié)日快樂!”
我今天早上一來到,同學們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫,但是我要掃地,只好提提建議。
我掃完地回到班上的.時候,門是關這的,非常神秘。我推開門,就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師,但我也很感動。
小馬同學說:”老師來了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長也在講臺旁站好了。老師一推開門,班長就說:”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f:”祝老師節(jié)日快樂!”,老師很感動,閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對老師說:”老師節(jié)日快樂!在以后的日子里,我會加倍努力的!
小學生教師節(jié)作文12
以前,我常常思索,九月九日為什么是一個偉大而神圣的節(jié)日,現(xiàn)在,我終于明白,九月九日是老師們的節(jié)日,老師,我想為您跳一支舞。
這舞該有歡快的節(jié)奏, 這舞該有神圣的`旋律,這舞該有偉大的音波,這舞還該有貼切的贊美, 贊美您光榮神圣的職業(yè)。
您有多少個日子在為我們所學的知識而播種,又有多少個日子領我們在所學的知識中收獲,您在多少個夜晚判作業(yè)知道十點多, 又有多少個中午為我們修改作文而放棄了午休,甚至有時只吃幾口餅干······
在這一串串無法計算的數(shù)字背后,包含了您的辛勤工作, 為了讓我們多學一點東西,您起早貪黑為我們搜集資料,這是我們無法用感恩和謝意來報答您的。
我們?yōu)槟蜕献蠲利惖幕,里面有您喜愛的顏色?在您工作心煩的時候,可以看看這些花來舒心,苦惱時可以聞聞花香來解悶。
在教師節(jié)來臨之際,我們要為您獻上一首歌,那歌凝聚著我們的祝福,祝您工作順利祝您健康長壽。
小學生教師節(jié)作文13
九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風,我們來到大自然,采一束鮮花送給教師采一縷歡笑送給教師今天是您的.節(jié)日,全體少先隊員們共同祝愿愿您幸?鞓返接肋h忘不了,講臺上您那怡人的風采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。
我們成功了,您是我們的教師;我們成名了。您還是我們的教師;無論我們有如何驚人的業(yè)績,您永遠是我們的教師。
小學生教師節(jié)作文14
9月10日——教師節(jié),這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容,用豐富的知識澆灌著我們;想起因為學生馬虎,老師用書打頭的情景;想起老師和學生們一起玩游戲的開心時刻,真像一個“孩子王”;想起老師為批改作業(yè),那盞很晚還亮著的燈。我明白老師的良苦用心,我想說:“老師,您辛苦了!祝所有老師節(jié)日快樂。”
4教師節(jié)
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。對我們每一個小學生,從頑皮孩童到少年的生命歷程中,老師您永遠都是值得我們尊重和感恩的`人。在第XX個教師節(jié)來臨之際,我代表xxx班全體同學向辛勤工作的老師致以衷心的感謝和真摯的祝福。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時您可能會很嚴厲,會使人驚慌,但您這樣才會讓我們安心的學習。您對我們的愛如陽光一般溫暖。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無私和奉獻,讓我們永志不忘、銘心刻骨。
小學生教師節(jié)作文15
今天是一年一度的教師節(jié),在這個特殊的日子里,老師,我有許多的心理話想對您說!
是您把我從一年級帶到四年級,每次上課都是您說話多,已經(jīng)口干舌燥了,還是不厭其煩的給我們上課。醫(yī)生說粉筆末對身體有害,可是您一天不知吸進了多少粉筆末,您把您所知道的知識,一點一點的教給了我們,使我們漸漸長大,漸漸懂事,您就像蠟燭一樣燃盡了自己,照亮了我們!
您對我們,就像媽媽對自己的孩子一樣。有一次,我們班的同學在做早操的時候不小心摔倒了,正好您看見了,急忙把他扶起來,并迅速的.把他送到了醫(yī)務室,當醫(yī)生說:“沒事,只是一點皮傷。”您才松了一口氣。每次放學,您都是看著我們一個個都走了,您才放心的離開學校。
敬愛的老師啊,是您給了我們無私的愛,我們一定不辜負您的期望,用優(yōu)異的成績來報答您!
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