夢在腳下作文（精選33篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的夢在腳下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢在腳下作文 1
擁抱著那一澈憂慮的藍天，聆聽著那種自然的韻律，腦海間不禁蹦出一個問題“我的夢想是什么”，也許有人會覺得發(fā)笑，這個問題應該問給那些幼兒園的小朋友，不屬于一個正牽手青春的孩子，但我問你，你真的有認真地想過嗎？也許你的回答是隨口的搪塞，不休加自己的任何感情。也許更多人會選擇隨波逐流，但那不是你真正屬于自己的人生，自己要做自己人生的導演，夢想是自己的，未來是自己的。
有人會把夢和夢想混為一談，那一定是孤陋寡聞。只能說夢是夢想的契機，也能把它們說絕對了它們是個兩極體，它們的本質完全不同。夢人人都有，擔人人不同，也許只是一睜眼的功夫“我的夢飛了”，也許只是一閉眼的事情“我的夢變了”；而夢想不管抽象、或高雅、或庸俗、或遠大、或淺近，都要為之付出努力，而不是憑空想象，有時一個夢想是幾代人辛辛苦苦的結晶，好比把人當作小草，但只要懷揣著應時綻綠適時吐芳的夢想，都是百草園或不可缺的美景，都有活力、有精神、有生氣，也有美夢成真時成功激動的感受。相反，若總想著長成參天大樹而癡心不改，期待的只能在腦中打轉，永遠只是一個夢。就像德國萊辛說的“走得最慢的人，只要不喪棄目標，也比漫無目標的地徘徊的人走得快”。夢在腳下，夢在路上，夢需要拼，夢需要闖，不讓你那個夢想成為你腦海里那個虛無縹緲的夢。
高爾基說過“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力后，又給了他一根拐杖，這就是理想”，這句話非常貼切的用在了史蒂芬威廉霍金身上，仿佛上天都嫉妒他的.聰明機智，給了他一個命運多舛的人生，但他依然勇敢樂觀的活了下來，去追逐那個年少時的夢想，盡管命運對他不公，但他卻毫無怨言，在夢想的道路上乘風破浪，越走越遠。
霍金從小就擁有對自然科學的強烈興趣，在大學時代，他就意識到，肯定會有一套解釋宇宙的萬物理論，便陶醉在宇宙的思索之中，他把這項對未知的“探險”當成了畢生的夢想與信仰，對此具有強大的使命感。不料，天妒天才，在他最好的青春年華猝不及防地患上了不治之癥，醫(yī)生預測他最多只能活兩年，但是兩年后霍金的情況也不是特別糟糕，生活給他唯一的寄托。他想起了以前曾和自己同一個病房的小男孩，第二天就去世了，他似乎明白了什么，他覺得自己還不算太倒霉，不應該就這樣放棄自己和自己熱愛的夢想。霍金就憑借著這樣的信念，為了自己的家庭和夢想勇敢地“站了起來”，繼續(xù)自己的研究。之后的日子，他在傳記中提到，他并不認為疾病對他有多大的影響與威脅，他每天陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時，又努力證明自己能像常人一樣生活。生活中只要自己能做到的事情絕不麻煩別人，他憎恨別人把自己當成殘疾人，他說“一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾了”。他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態(tài)度，他患病后曾有六次非常近距離的和死神交手。當別人問他“病魔已經(jīng)將您永遠固定在輪椅上，你認為命運讓你失去太多了嗎？”他的臉上充滿了笑意，用他還能活動的三根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示出了幾句叩擊人心靈的話：
我的手指還能活動；
我的大腦還能思維；
我有終身追求的理想；
我有愛我和我愛的親人和朋友。
在回答完那個記者的提問后，他又艱難地打出第五句話：“對了，又還有一顆感恩的心”，現(xiàn)場頓時爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。的確，用霍金的話來說，活著就有希望，人永遠不能絕望！比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。即使病魔把霍金關在果殼里，他也是無限空間之王，每個人都應該成為自己世界的主宰，都應該對自己的生活有自己的主見，擁有自己的夢想，并全力以赴為之奮斗！就如羅曼羅蘭說的那樣“一種理想就是一種力量”。
逐夢不是愜意的，逐夢的路上你必須睜大眼睛，不是看別人有多如意，別人有多好，而是要多看逐夢路上別人揮灑汗水的腳印，不要想著別人有多強，而要相信自己會更強，每個人最大的對手就是自己。
我小時候一時興起，哭著喊著要去學古箏，沒想到一學就堅持了三年，決沒有想到年少嬌氣的我竟有如此的毅力。有時，彈著彈著，琴弦斷了，手指被弦刮得皮開肉綻，結果那時我竟然含著淚堅持了下來，也許那時的動力可能是因為外婆，外婆是唱戲的，在家鄉(xiāng)挺出名，每次在臺下聽戲，都懷著一份自豪和羨慕。我想學藝術，堅持練了好幾門功夫，六年級藝術學校的老師邀請我去面試，卻因為父母更想讓我先做個有文化與學識的人，謝絕了。但追夢的腳步并沒有停下，夢想有時也需要慢慢磨練，需要一步一個腳印，一定會在你準備充分的瞬間，夢想就會唾手可得，把夢想放在心里，把努力放在人后。
夢想是人生旅途的路標和原動力。我們夢想在胸，歧路岔道旁就不會迷茫。蝶舞花香處就不會彷徨，逆境里品行不會降格，倒霉里抱負必不會拋棄！我在奔跑，夢在腳下，你在哪！
夢在腳下作文 2
“四（10）班加油，四（10）班最棒…”你聽!吶喊聲此起彼伏，這是本周我校舉行的“校長杯”足球比賽傳來的吶喊聲。在場上，高手如林，各個班的球員摩拳擦掌，啦啦隊員也準備好了億萬分貝的吶喊，為賽場上的球員加油打氣。
我們班“過五關斬六將”，“八仙過海，各顯神通”，一路“殺”得別班“落花流水”。
該和五班比了，他們班可是有名的“足球王” 班啊，大家心里都沒有底，但卻并沒有氣餒。
“嘟”比賽開始了，作為守門員的我早準備好了架勢，時刻防球。只見球員們都圍著球搶球。不好，五班搶到了球，向我們“領地”攻擊！只見我班素有“小旋風”之稱的馬子旋迅速跑來，以“迅雷不及掩耳之勢”，把球來了一個“峰回路轉”，朝“敵方”進攻�！芭尽瘪R子旋猛的一踢，踢給了我班的“足球小公主”侯卓言。瞧，侯卓言接過球，朝敵方的“首都”球門射去，敵人來插手，侯卓言果斷“謝絕”，嫻熟的避開了坑�？珊镁安婚L，半路殺出了個“程咬金”后衛(wèi)。后衛(wèi)準備開大腳，將球“回心轉意”，可是球偏偏不和她“交朋友”，這時誰也沒想到侯卓言突然開了個大腳，足球便開啟了它的“飛馳人生”，越過對方守門員，直鉆對方網(wǎng)底，“耶！我們進球嘍！進球嘍！”我們班都熱烈的歡呼，“嘟”，中場休息的哨聲響了。
“五班，沒什么厲害的嘛”，“五班也沒有那么可怕嘛”，同學們七嘴八舌的議論開，似乎立刻信心滿滿的。
“再接再厲��！”張老師笑瞇瞇地對我們說�！耙欢ǖ�！”我們異口同聲的回答到。
“下半場，開始！”
我趕忙就位，足球一落地，就被五班搶走了，超過我方“攻擊”，就連侯卓言也沒能搶下來，眼看他們要射門了，“救命稻草”王格，一個及時的鏟球動作就把球趕走，可是卻又落于敵人腳下，敵人一個射門，我看準球，用力一抱，足球像小娃娃一般被我穩(wěn)穩(wěn)地抱在了懷里，“耶”又是一陣歡呼聲，我們班以2:0贏得了比賽。同學們?nèi)绯彼阌肯蛄饲嗲嗖莸�，頓時整個綠茵場沉浸在歡樂的海洋中。
拼搏的.汗水，自豪的笑容定格在了這個美麗的午后，使我至今回憶起來，依然會情不自禁的開懷大笑。
是啊，通過這場比賽我忽然明白：一場足球比賽只要我們?nèi)σ愿�，那么看似強大的對手終能戰(zhàn)勝。同學們，人生的賽場不也是一樣嗎？
人生的賽場上，我們也要不懼風雨，不畏強敵，全力以赴，這樣才會夢想成真。腳下青青，心中有夢！
夢在腳下作文 3
是的，誰不希望自己的人生能夠長一點，誰又不希望自己在人生這道加法運算中疊加的都是輝煌和精彩，掌聲和贊譽;誰又不希望自己的人生之路是一條鋪滿鮮花、充滿詩意、掛滿碩果的浪漫之旅。
然而，現(xiàn)實是殘酷的，人生是嚴峻的，真誠的付出未必就會收獲滿意的回報，愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎不說人生遠大的理想、宏偉的目標、孜孜的追求，常常被現(xiàn)實擊碎弄得自己無所適從，就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂心忡忡、食不甘味日前，有個好友因為夫妻之間發(fā)生了齲齬，至今冷戰(zhàn)不止而郁悶不已同在一個屋檐下十幾年了，他自問也是個豁達坦蕩的人，但唇齒也有磕碰的時候為此，他感慨人生有時真的很無奈，好悲哀確實，人生不如意處常是很多的，想想自己一路走來也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，經(jīng)常被一些無謂的瑣事所困惑，何嘗不是經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨。
雙休日，去探望一個已91歲在彌留之際的老人她已經(jīng)4天粒米沒進了，昏睡在床上，眼睛微開，嘴唇微翹妻子一個勁地輕聲叫喚，她最直接的反應就是偶爾合動一下嘴唇她對人世還是充滿著留戀但是，燈枯油盡，她要想說的和表達的已經(jīng)力不從心，連轉動一下眼珠的氣力都沒了一股兔死狐悲的情緒油然襲來，這不就是若干年后的我嗎?我突然省悟，人生真的如周國平說的結局和意義都是零，到頭來都是黃土一杯，無論你如何精心的去延長這道加法運算它的答案還是零我們在精力旺盛時計較得來的無謂的得失還有什么意義呢?不如，趁現(xiàn)在還健步行走在人生道上，讓自己快樂點吧。
一花一世界，一樹一菩提在人生的征程上，有滿樹的鮮花也有滿叢的荊棘，有坦平的'大路也有泥濘的小道，有風和日麗的艷陽也有雨雪風霜的酷寒，沒有一個人的人生會是“春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”的我告訴自己微笑著去面對吧彌爾頓說過“意識本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄”在現(xiàn)實中，工作環(huán)境，家長里短、感情受挫，無端生禍，……面對人生的波折和失敗，有些人會悲切、沉淪、頹廢，甚至對人生失去信心，早早地選擇了零這個答案其實不然，正確的態(tài)度應該是把人生對自己的種種磨難和不快當作是一種洗禮和財富，微笑著去面對。
幸福不是得到的多而是計較得少，要想享受快樂就先學會滿足面對人生，面對現(xiàn)實，屏蔽那些不愉快，多去發(fā)現(xiàn)美好，多去干點自己想干又愿意干的事，讓自己的人生充實點盡量讓自己的人生一路歌聲一路笑的走到盡頭。
夢在腳下作文 4
“高考前，您對選擇的專業(yè)是否有著濃厚的興趣呢？”“沒有啊，只不過是覺得新興科學很新鮮，其實并不太了解。”與我對話的人想必在你的腦海里浮現(xiàn)出的是一個稚氣未脫的少年呢。對，也不對。他是我慈祥的姥爺。我問他當年他經(jīng)歷的高考，姥爺?shù)哪樕虾芷届o，沒有我想象的對這一場重大考試的感慨。
姥爺在著名的湖北黃岡中學上學，心中最大的志愿是武漢大學空間系，對神秘宇宙空間的向往，是選擇的原因。當年沒有課外書，更沒有補習班，還正值青春年少的姥爺靜靜地坐在桌前，仔細琢磨著著書上的每一道題，有時候為了不打斷思路，中午便不去食堂吃飯，就讓同學帶兩個饅頭回來。酷暑寒冬，不知流了多少汗水……他至今還記得一件趣事，在一次物理考試復習的時候，書上附錄中有幾行十分不起眼的小字，那是一道思考題，留給學生拓展，姥爺?shù)暮门笥褣吡艘谎�，覺得太難便合上書，但姥爺耐心地把它證明出來了，沒想到第二天的考試，他竟然遇到了原題！這可把他樂壞了，功夫不負有心人，他的物理考試考了滿分。至于高考，他也未曾感到任何壓力和緊張，在他看來把平時所學的水平考出來就好，認真地吃透課本，學會舉一反三。
進入武漢大學之后一年多，中國科技大學于1958年在北京成立了，郭沫若任第一屆校長，趙九章所創(chuàng)辦的地球物理系從全國各地抽調(diào)了一批優(yōu)秀的學生到科大學習，畢業(yè)后，老爺投身于空間物理的研究。中國的第一顆氫彈，姥爺在西北見證它的高空爆炸；中國的第一顆人造衛(wèi)星——“東方紅一號”姥爺親自參與了它的研究過程；在海南，姥爺還親自建立了探空火箭發(fā)射基地，如果現(xiàn)在去尋找，它依然矗立在祖國的最南方……
很難想象這么多偉大的成就與面前這個白發(fā)蒼蒼，平靜安詳?shù)腵老人有這么多聯(lián)系，我只知道，他還保持著學生時代的勤奮好學。退休后姥爺才開始自學電腦，幾年以后，很多所里的年輕人都來向他請教電腦方面的疑難問題，甚至許多電腦游戲他都玩得風生水起。那個在宇宙中運籌帷幄的科學家已經(jīng)漸漸走遠，但恒久不變的是，他永遠有顆勤奮好學樂觀而又謙虛的心。
這兩日高考，我看到成群的家長在學校門口焦急地注視著孩子遠去的背影，一幅無形的重擔沉甸甸的壓在孩子的身上……為什么再也沒有姥爺那個時代的從容自信？那種對未來生活的期盼與篤定？那一份淡若水的心態(tài)和一顆活到老學到老的心？
高考是一個重要的考試，但不是人生唯一的目標。請讓自己回想夢想萌芽的地方……
夢在腳下作文 5
夢想，矗立在遠方的高山之巔，白云之上。
-----題記
夢想是在努力以后的翹首以待；是在山窮水盡后的海闊天空；是在浴血奮戰(zhàn)后的勝利凱歌；是在那不負青春的道路上的不忘初心。
說起夢想，也許大多數(shù)人都認為這是一段遙遠的距離，它如同港口和彼岸；內(nèi)陸和大海；大地和天空其實，夢想不僅僅是一段距離，還是一個人青春奮斗的過程，更是一個人生的航標。也正是因為彼此之間有了距離，才能讓我們在青春的道路上砥礪前行。
所以，不管是什么夢想,都得與現(xiàn)實拉開一定的距離。只是有些夢想離現(xiàn)實是一步之遙，有些則是天壤之別。可是那離現(xiàn)實只有一步之遙的并不是夢想；相反，那些與現(xiàn)實是天壤之別的夢想才是有意義的夢想、有溫度的夢想、有靈魂的夢想。
在夢想實現(xiàn)的道路上，我們不免經(jīng)歷坎坷，面對高山，面對大海，有人卻停下了前進的腳步，做出了錯誤的選擇，將夢想置之度外，選擇了后退。雖說，知難而退也是人生的一個道理�？稍傧胂耄绻艞壛藟粝�，那一切努力都將化為灰燼，終將灰飛煙滅，成為永遠的遺憾。而年輕又倔強的我們，也將不再擁有年少時的熱血，少壯不努力，老大徒傷悲。到了老大之年，還談得上什么年少輕狂？ 人人都是人生的主角，可能許多人只是站錯了舞臺。也許我們只是在苦難中微微偏離了航向，但苦難也是毅力的.催化劑，它能促使我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力。我們不能過于把事物、前途想得美好，而忽略了必要的苦難；也不能面對困難過于逃避，而忽略了逆境的益處。
可能會有很多的失去，可在失去中，我們會感到傷心、無助和痛苦，那正是我們沒有正確、坦然地去看待的結果。當你坦然看待后，也許就會在這失去中，也會有得到。失望是希望的源頭，奮起也始于憂患。失去心愛的，便得到永恒的寄托；失去依賴的，便得到必備的磨礪；失去憧憬的，便得到渴望的歸宿。只要擁有了一個不屈不撓的心，就算是多么遙遠的距離，也能使之實現(xiàn)。夢想的道路就算陰雨連綿，可只要一抬頭、一跨步，那路早已是艷陽天！
我們的夢想需要如水之強，看似柔弱，卻具有摧枯拉朽之力；看似謙下，卻認何崇山峻嶺都無法阻擋；看似不爭，但在地為水，在天為云。還需要一顆游走于得失，卻并不彷徨；徘徊于酸楚，卻不閃淚光；經(jīng)歷于苦難，卻并不屈服的心。夢想，也會如約而至。
苦難其實也是一種財富，因為夢想就是在苦難中日趨成熟。
夢在腳下作文 6
夢想是石，敲出星星之火；
夢想是火，點燃熄滅的燈；
夢想是燈，照亮前行的路；
夢想是路，引我走向黎明。
夢想，多么漂緲的一個詞，它往往留給我們的只是一個背影，能見到“令尊”的真容那可真是難于上青天了，夢想可望不可及，所以許多人干脆放棄，甘心沉淪，不思進取，從而葬送了自己的夢想。
我知道有一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)，開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現(xiàn)這個計劃，至少要3000年的時間，只好忍痛放棄這個打算。后來，它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年的時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是，什么也不肯做，最終死在了野草叢中。有多少人和這只蝸牛一樣，滿腹一腔熱血，但由于這樣那樣的問題，最終還是化成了泡影，他們不曾努力過，又怎會知道其實夢就在腳下呢？
俗話說得好，“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。這句話頗讓人深思，“一�！边^后，老師普讓我們定過下次的目標，人都是追求上進的，所以同學們在定目標的時候，都往前定了一大步，可是最后能不能實現(xiàn)就另當別論了。
我曾讀過一篇文章叫《疼痛里開花》，里面的一句話讓我感受頗深：“把目標分割成眼前的一小段一小段，便不會覺得那么無望�！�
夢想亦是如此，只要每天努力一小下，便離成功又進了一步。面臨初中畢業(yè)的我們，一定要抓緊每一分鐘，聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，實實在在搞好復習，考上理想的高中，這是迫在眉睫的'事情。逆流而上的水，雖然觸不到藍天，但至少它追求過；夜間開放的曇花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過；我們有時雖然無法體會到“會當凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。
汪國真曾說過：“只要夢在遠方，便只顧風雨兼程�！北囊苍f：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”
從現(xiàn)在起，拼搏吧，只為那些期待的眼神；奮斗吧，讓結局不留遺憾；努力吧，讓過程更加完美！無論何時，請你謹記：眼淚，不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇！
哈佛校訓有云：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢�！�
夢就在腳下，只要你肯前行。
夢在腳下作文 7
在我的人生旅途中，許多人攙扶著，支持著我。然而有一位同學給我留下來尤為深刻的印象。因為，無助而彷徨的時候，她溫暖的笑靨散發(fā)出令人鎮(zhèn)定的力量，給我指明了前進的`方向。
最近，假期里電影院中上映《畫壁》。大人們忙著工作，所以我打算獨自一人去欣賞這部大片。那天風和日麗，晴空萬里，我一邊騎著自行車一邊哼著輕快的小曲，很快便到了。接著鎖好了自行車，去買票，在我心里這樣盤算著。就在這時，我往自行車籮筐里一看，頓時傻了眼：里面空空如也，哪里還有自行車有事的影子?
怎么辦?我一下子就慌了。電影就快開始了，自行車已經(jīng)被鎖上了，怎么開鎖?哎呀，一路顛簸，鑰匙一定是從裂縫中滑掉了。我所有的鑰匙都串在一起，即使回了家也進不了門啊!何況我只帶了買電影票的錢。
時間一點一點地流逝了。不知哪里來了一股沖動：不管了，先看電影再說。
精美的畫面制作，強烈的視覺沖擊，再加上震撼的立體音樂，我完全沉浸在整部影片之中，所有煩惱都拋都了九霄云外去了。
然而，現(xiàn)實還是現(xiàn)實，不容改變。
劇場的燈一亮，我立刻清醒地意識到我根本不知道下一步該怎么辦。被人群推擠著，我又回到了電影院門口。自行車還耐心地等著我，可問題是有車不能騎呀!我焦急不安地走了幾圈，呆呆地蹲下來，腦中一片空白。
“小妹妹，怎么了?”一個親切溫柔的聲音傳來。
我用茫然的雙眼望瞭望，一個學生打扮的女孩注視著我。我似乎一下子找到了救星，稀里嘩啦地把困難一古腦兒倒了出來。然后，滿懷期待地看著她，相信她一定有辦法。
“哦，是這樣�！边@位女孩若有所思地點了點頭，突然眼睛一亮，“對了，你說正在工作。既然你知道地址，那我?guī)湍愫耙惠v出租車，你先到那兒。然后讓媽幫你付錢，好嗎?”她笑盈盈的望著我，拉起我的手就往路邊公交車站走去。
“還……還有自行車怎么辦?”
“不著急，先找到媽媽，然后再來對付它，怎么樣?”
“嗯，我堅定地點了點頭，仿佛有了這位大姐姐在，就什么也不怕了。
他與汽車駕駛員說明情況，示意我上車，又悄悄對我說：“路在腳下。再見!”
窗外的景色開始后退，她的笑容與陽光一樣燦爛，融化在這充滿溫情的城市中，我順利的到達了目的地，又取回了自行車。
而今，那明媚的笑容仍然浮現(xiàn)在我的腦海中。每當站在人生十字路口時，我都會提醒自己：路在腳下!
夢在腳下作文 8
遠足，已經(jīng)過去五天的時間了，那50華里的路程，說遠，又不是特別遠；說近，倒還真不近。遠足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風，伴著嘹亮的口號，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著路邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動力。
剛開始的時候，同學們一個個精神抖擻，全都鼓足了勁，邁著堅實步伐不斷地往前沖。別急過兩個小時您再看，周圍的同學們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學走路已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應該是值得高興的事，可休息過后，走起路來可就更費勁了。
快到自然公園的時候，那才“壯觀”呢，落隊的落隊，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個大街上，全都飄蕩著同學們的“哀嚎聲”，一個個全都累到麻木，目光也開始呆滯起來……。以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的位置，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠足還帶給我了一場別開生面的'生日會，伴著老師和同學們的祝福，讓我深深感到能生活在一個團結友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個小時后，同學們又開始了那未走完的50華里的路程……
遠足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠足過程中，有位同學的書包帶開了，就這樣，他們組的同學輪流幫她拿書包，沒有一個抱怨的；有的同學腳崴了，但仍堅持著，好心的同學們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時候，同學們拿出自己的美食相互分享著……同學之間相互關心、相互幫助更是用行動證明了我們弘毅拾叁是團結有愛和諧的大家庭。
回憶著遠足的點點滴滴，我真正領悟和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、堅持的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠足，雖然辛苦，但也還是堅持了下來，這個過程就像我們追逐夢想的過程，一路中，有泥濘，有坎坷，但也有歡歌和笑語，要堅定自己的信念，在終點處等著我們的一定是最美的風景！
夢在腳下作文 9
魯迅曾說過：“世上本沒有路的，走的人多了，便也成了路�！绷A里的遠足，路途遙遠，但心兒永遠向往著前方，便也不覺得累了。累、痛苦，只是一時的。身體上的痛苦只能磨練我們的身體、堅定我們的信念，只是我們成功路上的墊腳石，讓我們在通往成功的道路上漸行漸遠。
身體里的水經(jīng)過一系列的活動源源不斷的涌出，浸濕了我們的衣襟，但絕不會磨滅我們的意志。六十華里的旅途，說遠也的確是個從未想象的長途遠足，說不遠呢？也仿佛走完全程只用了幾秒鐘。累是肯定的，但老師、同學都在努力堅持，大家都打心底不行就此放棄，這可能是二中史上第一次，也可能是我們最后一次遠足。當我們回想這次遠足，也能挺直腰桿和別人說：“我也是徒步走過六十華里的人�！背霭l(fā)前就曾聽到一些學姐說羨慕，為什么他們沒有？但徒步行走六十華里也絕對不是一件只有玩樂的事�？赡茉诨貙W校的途中放棄的念頭一閃而過，來自心底的吶喊使我放棄了這個念頭——有個聲音說：“決不放棄，都走了這么久了，放棄干什么！”這個來自內(nèi)心深處的聲音，使我的身體又充滿力量。確實，堅持就是勝利，路是人走出來的，就如同夢想一樣，也是人闖出來的。路在腳下，夢在心中。
遠足的目的地是茶香花海，聽這個名字就知道這是個美麗的世外桃源，果不其然，在馬路上遠遠的望上一眼心就沉浸在哪濃濃的`茶香和那嬌艷欲滴的花海中了。路上有不斷吆喝的小販，也有努力勞作、勤勤懇懇的農(nóng)民，還有對花海這個新世界充滿好奇的游客。
拍完集體照就讓大家分組活動。有一個地方一直令我心之所向——春園。“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來�！边@是對春園的真實寫照，“小橋流水人家”描繪了春園的寧靜、祥和。這是一片凈土，一片寧靜、祥和的凈土，不同世俗同流合污的凈土。一踏進那兒，感覺身心都得到了舒緩，步行的疲勞轉眼就煙消云散了。我感受到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，游目騁懷，極視聽之娛”的愉悅。
路是用來走的，正是因為走得遠，從而見得多，知識也就豐富，而夢是用來闖的，闖一闖拼一拼才能活得更精彩。路在腳下，夢在心中。
夢在腳下作文 10
遠足，已經(jīng)過去五天的時間了，那50華里的程，說遠，又不是特別遠；說近，倒還真不近。遠足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風，伴著嘹亮的口，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動力。
剛開始的時候，同學們一個個抖擻，全都鼓足了勁，邁著步伐不斷地往前沖。別急過兩個小時您再看，周圍的同學們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學走已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應該是值得高興的'事，可休息過后，走起來可就更費勁了。
快到自然公園的時候，那才“壯觀”呢，落隊的落隊，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個大街上，全都飄蕩著同學們的“哀嚎聲”，一個個全都累到，目光也開始呆滯起來……以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠足還帶給我了一場別開生面的生日會，伴著老師和同學們的祝福，讓我深深感到能生活在一個團結友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個小時后，同學們又開始了那未走完的50華里的程……
遠足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠足過程中，有位同學的書包帶開了，就這樣，他們組的同學輪流幫她拿書包，沒有一個抱怨的；有的同學腳崴了，但仍著，好心的同學們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時候，同學們拿出自己的美食相互分享著……同學之間相互關心、相互幫助更是用行動證明了我們弘毅拾叁是團結有愛和諧的大家庭。
回憶著遠足的點點滴滴，我真正和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠足，雖然辛苦，但也還是了下來，這個過程就像我們追逐夢想的過程，一中，有泥濘，有坎坷，但也有歡和笑語，要堅定自己的，在終點處等著我們的一定是最美的風景！
夢在腳下作文 11
哲學家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”沒錯，追逐夢想的道理就應該腳踏實地，一步一個腳印。
兩個屋檐之間有一張大大的網(wǎng)，難道蜘蛛會飛嗎?其實不然，它在這中間走了很多彎路。它在一個屋檐上系好絲，拉緊，然后順著墻爬下。它高高地翹起尾部，小心翼翼地穿過兩個屋檐間的空地，不讓絲粘上地上的石子，再慢慢地爬上另一頭的屋檐，把絲抽緊，第一根絲就拉好了。接下來的第二根、第三根，直至結好網(wǎng)，都是如此。蜘蛛結好一張網(wǎng)并不是因為它會飛翔，而是因為它腳踏實地，用一根根絲去連成一張網(wǎng)的。
自然界的動物是如此，人以如此。
西晉文學家左思少年時讀了張衡的《二京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決定將來要寫出《三都賦》。陸機聽了，覺得像左思這樣的粗俗之人，是寫不出這樣的名著;即使費盡心思寫出來了，也是毫無用處，只配拿來蓋酒壇子而已。然而，左思矢志不渝，他聽說著作郎張載曾游歷許多名山大川，便上門請教，以便熟悉各地物產(chǎn)風俗。最后，他花費了十年功夫，終于寫出了《三都賦》。左思在寫作過程中，搜集了大量資料，仔細閱讀相關記載，十年如一日地腳踏實地，并最終實現(xiàn)了自己的夢想。
古人如此，今人亦如此。
著名語言大師侯寶林，有一次為了買到自己想要的一本明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京的舊書攤，也未能如愿。后來，當他得知北京圖書館有這本書后，雖時值嚴冬，但他還是堅持天天到那里去抄錄。十八天，他不顧風雪堅持到圖書館，最終把十萬字的書只字不漏的抄錄下來。他正是憑著這種堅持不懈的毅力和腳踏實地的精神，終于成為我國著名的語言大師，
無論是勤勞的蜘蛛，還是專注的.左思和語言大師侯寶林，他們無一不是憑借著腳踏實地的精神，持之以恒，才到達了夢的遠方的。
像這樣為了遠方的夢想而腳踏實地的事例還有許許多多。比如，為了選擇最佳燈絲而實驗了幾十種材料的愛迪生，耳聾而堅持創(chuàng)作的貝多芬，艱苦創(chuàng)業(yè)的蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯，他們又何嘗不是一步一個腳印而走向成功之路的巔峰的。
我們年輕一代要知道，追逐夢想的道路上必定要腳踏實地的，不可能一步登天。只要腳踏實地，持之以恒，你也終究會到達那成功彼岸的。
夢在腳下作文 12
世界上的命運我想只是那些慵懶的人想出來用來躲避努力和流汗的想法，真正的命運總是掌控在自己手中的。
“我一直認為我的生命不要被別人保證。”林清玄，就是那位文筆干凈的作家。他小的時候就有兩個夢想，一個是當作家，一個是去埃及。當他的父親告訴他他一輩子也去不了埃及的時候，他會是何等的落寞，然而他用自己的努力證明了我的人生我做主，別人的話語決定不了我的人生。就是這樣一個被人尊敬的先生，曾經(jīng)面對別人的否定沒有迷失自己，而是向大家證明了自己的能力。人的潛力真的是無窮的，奇跡是如何創(chuàng)造的?不就是打破了人們的常規(guī)思維讓大家覺得不可思議嗎?林清玄之所以能夠預測未來原因不外乎是“心中有夢”和“把握現(xiàn)在”。其實人生的機遇是很多的，自己的.命運也掌握在自己的手中，把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造燦爛的明天，珍惜當前提高能力，用汗水澆灌夢想的花朵，總有一天你會嘗到碩果的甘甜。
千里之行始于足下，躺在床上安能行萬里?命運是那么的公平，卻又那么的不公，對于大多數(shù)人來說命運是公平的，但是卻又偏偏有人在命運的長河中天生比別人少了什么，劉偉這個沒有臂膀的孩子，在命運的不公中，演奏出激昂的進行曲，他逆著水流直沖而上頂著命運對他的不公，卻在長河中為自己奮力地擺渡，操控了自己人生的航向，不甘墮落，不愿放棄或許這是他人生的信條，他因此創(chuàng)造了奇跡，命運對他也是公平的，他的努力、他的汗水最后也終究換來了成功。
“我們都一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷哪怕有風浪，風雨之后才有迷人芬芳�！泵\到底掌握在自己手里，草根的李宇春成了影響力最大的內(nèi)地女歌手之一，誰又能說只是命運在作祟?的確成功需要機遇，否則也不會有“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的感慨。但是機遇是不會等人的，它總是留給有準備的人。他就像一節(jié)火車，只有你做好上車的準備，才會最萬無一失的登上它，它是不會等你現(xiàn)買票的。
命運的三條線---愛情線、事業(yè)線、生命線都掌握在自己的手中。既然這樣為什么不放下命運的包袱，踏上自己的人生之旅呢?不要總向天嘆息，去忽略了腳下的夢，別讓夢想枯萎。
夢在腳下作文 13
我們向往藍天，因為我們渴望高飛；我們向往綠水，因為我們渴望遨游；我們向往山林，因為我們渴望旅行。我們的骨子里隱藏著對外界事物的好奇心，求知欲，我們不滿足于現(xiàn)狀。正因如此，朋友，在你的人生路上開始旅行，追尋自己的夢想吧。
憶往昔，成吉思汗彎弓射大雕，徐霞客奔波于祖國的大好河山，李時珍跋涉千山萬水。他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄谖粗恼魍旧下眯�，于是乎，大元朝版圖之廣，《徐霞客游記》的不朽傳奇；《本草綱目》的濟世良方，都是他們發(fā)現(xiàn)真知后的成果，他們都經(jīng)過一個共同的過程——旅行。
旅行，不僅能讓我們增長見識，還能磨練我們的堅強意志，培養(yǎng)我們吃苦的精神，而我們高中生，恰恰缺乏這些成功的必然因素，先人尚且如此，我們有什么理由不去旅行呢？
看今朝，愛迪生勤奮努力，發(fā)明成果一千多項；愛因斯坦推動整個物理學的革命，開創(chuàng)宇宙學理論；盧瑟福提出的原子論，打開了原子時代的大門，這些名人，旅行于科學的天地，經(jīng)過嚴謹?shù)?思考和積極的探索，才會有此成就�，F(xiàn)在的高中生，面對書本，只會一味的“復制”、“粘貼”，將前人的知識克隆在自己的腦海里，卻不善于思考，不肯動腦，遇到問題只會放棄，不去解決，如同一堆麻線，越纏越多，越纏越大，到最后系成一個死結，就不得不扔掉。當今的我們需要敏捷的思維，善于探索的能力和求知的欲望。有人會問，怎樣才能做到呢？
知識的海洋是廣闊無垠的，未知的高山是險峻的，探索的道路是艱辛的。這讓懵懂的我們踏上人生的征途，讓思想旅行在思考的天地，讓雙手摸索在書山難題中，讓身心披荊斬棘，不懈努力，去摘取人生的桂冠。旅行的道路不是一帆風順的，有風雨，有挫折，有坎坷，有不如意。在旅行的途中，弱者會失敗，會沮喪，會想到放棄……但是，只要我們有堅定的信心，對成功自信的追求，以拼搏為帆，以奮斗為漿，乘長風，破巨浪，就一定會踏過書山坎坷，渡過學海茫茫。
我們每位高中生都曾懷揣夢想，要知道夢在前方，路就在腳下，所以要勇敢堅定地走下去，那樣才會踏上理想之路，實現(xiàn)前方之夢！
夢在腳下作文 14
清晨，風輕輕地吹過臉頰，捎來一絲絲丹桂的芬芳。迎著初升的太陽，我們肩挎書包，歡聲笑語，行走在上學路上，耳邊響起父母的叮嚀聲：孩子，路上要注意安全，在校要好好讀書。這是一種幸福，屬于我們這個年紀的簡單幸福。
但是，我曾經(jīng)卻為自己遠離這份幸福而暗自傷心：我是一個留守兒童，我的父母在遠方工作。每當周五放學，看到同學們都被爸爸媽媽接走，我多少次潸然淚下。每當這時，我就有一個夢想：周末能回到爸爸媽媽身邊。
姨夫似乎讀懂了我的心思，他把我拉到身邊，講了幾個發(fā)生在我身邊的故事。
他先講起了我的外公。外公出生在一個偏僻貧窮的山村里，祖祖輩輩面朝黃土背朝天，過著坎坷艱辛的生活。為了改變家庭貧困的命運，外公開始創(chuàng)業(yè)。他首先在家鄉(xiāng)辦起了木材加工廠，為沿海地區(qū)的企業(yè)生產(chǎn)包裝材料。小廠一年年變大，后來，他在開發(fā)區(qū)購買了土地，辦起了家具廠。外公成了當?shù)赜忻?企業(yè)家，還當上了村主任。外公用自己的錢在家鄉(xiāng)修橋鋪路，資助貧困學生，慰問孤寡老人。
姨夫又講起了他自己。因小時患病，雙腿殘疾，未能考上大學，但是他自強不息，自學成才，從一個代課老師成長為一個衢州市名師，浙江省杰出教師，全國優(yōu)秀教師。他說，得病后自己非常自卑，甚至對生活失去了信心，是老師把他送進了學校，是知識改變了她的命運，所以他從小心中有一個夢想：長大后要做一個好老師。他把夢想埋在心里，刻苦學習，勤奮工作，拄著雙拐給學生上課，堅持農(nóng)村教學崗位整整34年，終于圓了夢想：成為一個學生和家長心目中的好老師。
聽了姨夫講的故事，我終于明白：爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)，辛勤工作，是為了給我提供更好的保障，也為了實現(xiàn)他們的夢想。我為自己曾經(jīng)身在福中不知福而羞愧，為自己之前的“夢想”而汗顏！突然間，我仿佛長大了，我懂得了自己的責任：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，“少年智則國智，少年強則國強”。個人的夢想要和祖國的夢想聯(lián)系在一起：只有建設美麗中國，全面建成小康的社會，才能讓全國人民圓幸福之夢。前輩的辛勤勞動、努力拼搏，為我們實現(xiàn)自己的夢想奠定了基礎。我們一定要好好學習，健康成長，成為下一代未來的開拓者，成為中華民族偉大復興的擔當者。
夢在腳下作文 15
每個人都有個夢想，在夢想的道路會有種種坎坷，但你想做堅持不懈學會飛翔的小鳥，還 是不動于衷在馬棚里的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話，那大石頭在你面前怎么過去？
小的時候，我從來沒有想過夢想是什么。直到有天我的姐姐問我：“你有夢想嗎？”我脫口而出說：“夢想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的.小學生了，想想小時候的事，還 真覺得自己很幼稚呢！我經(jīng)常想我的夢想到底是什么……
十歲那年，我愛上了畫畫，天天要畫的是自己幻想的世界，可是我畫不出來，我不會幻想。后來我的朋友她跟我說：“你要大膽的畫，大膽的想象，你不定比別人差，”后來這句話讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫交給老師，之后老師說我畫的不好，我的心里很傷心。但這點點困難沒有阻止我追夢。
因為，我的心中有位英雄，他是我的榜樣，那就是我的外公，他是共產(chǎn)黨員。有次外公跟我說：“在他那個年代，我和你外婆生了六個小孩子生活很艱苦。粥不像粥點飯都沒有，芥菜飯里全都是菜，只有點點飯，還 有早上的粥到晚上已經(jīng)壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費啊，所以以后不要再浪費東西了�！� 我心想：媽媽是這么辛苦過來的我不能在不聽她的話了。我又換了個角度想：是誰讓我們得生活過的那么美好，是誰讓我們可以安心的上學，其實就是中國共產(chǎn)黨，是他們給我們獻出了這么多，我們要向他們學習。在夢想的路上，總會有困難，但是我們定能挺過去，就像共產(chǎn)黨樣，跨過任何困難，到達自己的目的地。
而今，我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說：“我的夢想是音樂家，做個優(yōu)美、漂亮的音樂家”可是爸爸教育我說：“夢想是不可以隨便更改的，夢想是自己心中的個目的地，如果更改很多次，心中的路會阻止你前行，”所以這次過后我沒有改過，在音樂的道路上定會有阻礙你繼續(xù)前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進。
陽光下的我們，追逐自己的夢想，沿著夢的足跡，為自己的夢想而奮斗，為祖國奉獻自己的青春，奉獻自己的能量。夢在遠方，路在腳下。
夢在腳下作文 16
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過，人生應有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。夢想，需要靠自己去打拼。
學習了在筑夢路上，一群夢想的實踐家——“創(chuàng)客群體”，他們的堅持與努力，值得學習，他們的發(fā)明，引發(fā)我們更多的思考。
首獲諾貝爾科學獎的中國本土科學家——屠呦呦，在極為艱苦的科研條件下，經(jīng)過多年艱苦卓絕的努力，率先發(fā)現(xiàn)了青蒿素，她的研發(fā)對人類的生命健康貢獻突出，為科研人員打開了一扇嶄新的窗戶。為了夢想，百折不撓地去追求，這種精神令人敬佩，令人動容。
筑夢路上，真的很累，可是，我那顆永不言敗的心在一次次的挫折后，變得更加堅強，我從驀然回首的一次科技比賽中，明白了“學習”的小路，筑夢的道路，需要一種“心”。我知道不能向自己認輸，更不能向自己低頭。我確信，這條路上終究會有幸福的.花香。
記得那次科技節(jié)要魔方比賽，原本會拼的我，由于一年沒練習全忘了，需要重新再學，而時間很緊張，只有4天了。第一天，我跟著爸爸學，學了一半拼法，想想時間那么緊，真想放棄。爸爸一直在旁邊給我打氣：“只要我們找到了正確的方法，別人能做到的我們一定也能做到，我們不能放棄�！钡诙�，爸爸把剩下的步驟全教我了，可是我整整用了3分鐘才把魔方復原，這對于比賽來說，這么長的時間肯定不行，我有點沮喪，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑。第三天，我針對自己拼的過程中出現(xiàn)的問題，仔細閱讀了說明書，發(fā)現(xiàn)不理解的，便上網(wǎng)搜索魔方小站的講解視頻，結果令我興奮，我找到魔方最后一步“小魚”的秘密了。第四天比賽，我用了1分35秒的成績讓魔方復原了。經(jīng)過這次，讓我懂得了：只要堅持下去，不放棄，就一定能成功！魔方對我來說就好比困難。困難，你強它就弱，你弱它就強。
在追夢的路上，困難有時像絆腳石，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個打氣筒，時刻給我鼓勵，讓我在困難面前一次次站起來，對未來充滿期待，繼續(xù)前行。永遠不要對自己說“不可能”，一切皆有可能！
夢在腳下作文 17
夢想是人生的起跑線，從我們懂事開始，我們就擁有了夢想。在我們成長的路上，夢想一直伴隨著我們。
記得小時候我就特別羨慕那些在跑道上飛翔的運動員，心里就想：他們怎么跑的那么快?那是一個陽光明媚，花開燦爛的春天，教練來到我們學校挑選體育苗子，我長長的腿，183厘米的個子一下就吸引到教練的目光。教練走過來問我：愿意去體校訓練嗎？我又驚喜又怯怯的問：我可以嗎?教練點了點頭，夢想終于實現(xiàn)了，心頭蕩起了一朵花，因為我也可以飛翔!
午后的陽光是那樣的灼熱，坐在田徑場邊享受著訓練前的一刻寧靜，教練又像往常一樣給我們布置了訓練任務。我心想又是如此的枯燥無味，十個一百米沖刺和十組五十米高抬腿……奔跑開始了，過程雖然會很累，但我會撐住。奔跑的過程中，身體仿佛已經(jīng)累到麻木了，但看到不遠處終點時，心想：加油，堅持�。〉浇K點就是勝利。向前奔跑，近了，終點線近了，心里暗暗鼓勁，加油，加油!身體向前傾快速奔跑，終點線到了，我成功了!現(xiàn)在回想起來，訓練不就是每天不斷的積累、練習、重復，一次又一次的摔倒與爬起，最后堅持下來的就是勝利者。人在變，世在變，唯一不變的是哪四百米鮮活的跑道，以及那顆永遠奔跑的心，無論傷病是那么痛苦，追逐夢想的腳步一刻也未曾停止。
遙望著跑道，看見自己已傷病的身體和日益增加的訓練量，試問有多少人吃的了這份苦？最終剩下我們這些從小就熱愛奔跑的孩子，視它為夢想，依舊努力奮斗著。不是所有的夢想都是要在教室好好學習的，也不是每個學習成績不好都叫差生，并不是分高才叫天才，作為體育生的.我們只不過選擇了一條與常人不一樣的路，更加現(xiàn)實的發(fā)揮了常人沒有的優(yōu)勢，不要覺得我們不可教，因為有著作為體育生的自信，即使跌倒也不會放手；我們付出更多的汗水，身體受傷的程度遠大于學習造成的腦細胞死亡。即使這樣，年輕的我們從未懷疑否認自己，仍然朝著夢想努力的奔跑，因為夢想就在腳下。
夢在腳下作文 18
我們生而為人，既是匆匆過客，也是篤定的行者。冥冥之中總會有一種力量牽引我們前行，我們含笑走過生命中的山一程水一程，風一更雨一更，都只是因為：心系遠方，而通往遠方的路，就在腳下。
汪國真說：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！边h方于我們，既是奮然前行的動力，也是難以企及的虛渺。一旦遠方已被內(nèi)心圈定鎖緊，這一程，沒有艱難險阻牽絆腳步，沒有凄風苦雨淋濕衣衫，生命便算不得完滿，遠方，便也失去了其存在的意義�？v然會從驚蟄一路走到霜降，從龜茲一路輾轉到長安，也要堅定一意孤行的'執(zhí)念，像鳩摩羅什一般，用枯瘦卻有力的手指寫下億萬言經(jīng)卷，用風雨兼程的篤定讓生命縈滿檀香，讓遠方不再遙遠。
漫漫人生路上，我們或許探不到將來的種種未知，但只要心系遠方，再遠的地方也會有遮不住的青山隱隱為我們相守;我們或許行不盡路上的種種坎坷，但只要路在腳下，再多的艱難我們也會在見到流不斷的綠水悠悠之后得以釋然。誠如海子言：“我要做遠方忠誠的兒子和物質短暫的情人�！笔篱g多紛擾，謬贊詬病有之，微利虛名有之，但只要胸懷青云之志，心系遠方之美，這些又何足以稱為“攔路虎”，喝令我們停滯不前?于喧喧復囂囂之中，我們的選擇，當是“貼著黃土慢慢行走”，堅信“心系遠方，路在腳下”，便可于默然卻奮然之中達于心之所向，讓世俗的聒噪在我們的努力面前化為肅然起敬時的鴉雀無聲。
就像法國詩人蘭波說的那樣：“生活在別處�！痹谶@個“信仰失落，情感縮水，文化粗鄙”的時代里，心系遠方已然成為與名利糾纏不清的人們中珍稀如珍珠的品質。然而較之那些只知傾軋排擠他人不知使自己前進的無知者，更可怕的無疑是那些空談理想?yún)s不付諸行動的白日做夢者，他們以為遠方就如百年人生一樣可以一眼望卻，便讓生命消耗在無盡的癡想中，他們忘了：心系遠方誠然可貴，但路在腳下，踏實付出才更為可貴。
生而為人，我愿做一個篤定的行者，心系遠方，不求解脫，路在腳下，始于此刻。
夢在腳下作文 19
青春，一個花兒一樣的年華，在這期間，我們是美好的，純潔的，可時間卻在督促我們向前邁步，向未來邁步......
兩年了，我已經(jīng)獨自在風雨中成長了兩年，在這兩年里唯有昔日老師對我們的期望一直支撐著我走下去，可是我已經(jīng)累了，我堅持了兩年！努力了兩年！可兩年后卻什么也沒有改變，時間只是為我洗去了一身的稚氣。我，已不再擁有童年......
漫步校園，在這個陌生有熟悉的環(huán)境里，我的思緒飄回到兩年前“老師您頭上的白頭發(fā)又多了好幾根耶！是嗎？歲月不饒人��！轉眼間，六年都已經(jīng)過了，我，也不能再陪你們走下去了，今后的路我希望你們都能一直勇敢的走下去！別擔心，老師我會一直在背后支持你們！加油！親愛的孩子們！”
原來，已經(jīng)兩年了，兩年未見，老師您頭上的頭發(fā)是否早已變白？臉上又是否布滿皺紋？老師，我不想一個人走下去了......
夜，風在我耳邊呼嘯而過，窗前的柳枝隨著風的舞步起舞，夢想的種子在我心中萌芽......
一夜的思考，我找到了我的目標，就算不為別人奮斗，我也以為我自己奮斗，為自己的夢奮斗！國防綠，終有一天我會在我自己身上得到答案！相信自己！相信明天！
老師，是您一直支撐著我在下去的，謝謝您的一路陪伴，在這個成長的'過程中，我懂得了“困難是前進的動力，自信是登山的云梯，堅持是乘風破浪的舟楫”，用了兩年的時間我才領悟到其中的道理，雖然時間很長，可我不后悔，因為”陽光總在風雨后“！
我把自己的心情涂的很亮很亮，彎腰系好鞋帶，跑向未來，跑向未來的夢！我的夢不是做什么偉人，也不是成為什么明星，我只想做天空中屬于我的那一顆”星“......
流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒源于用執(zhí)著追尋成長的足跡，我的永恒源于勇敢的追夢！走出心靈的桎梏，用激情叩響，你的人生將輕舞飛揚！
一顆流星劃破夜空，那是你我成長的足跡......
夢在腳下作文 20
夢，使我們有前進的動力；夢，是我們有成功的期盼；夢，使我們有不一樣的未來。
夢，固然人人都有，但為什么夢的結局會不一樣呢？是因為命運嗎？不，關鍵在于有沒有去努力，有沒有去追夢。命運，多么飄渺，而努力，確是那么實在，可為什么總有人去追求那不存在的命運，而不腳踏實地地去努力呢？
我，曾經(jīng)的我，就是這樣的一個人�？傉J為自己是天之驕子，上天會降大氣運于己身，殊不知：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。但，我那時豈會知道這一點，豈會知道彩虹也降臨于風雨之后。我依然我行我素，沉迷于手機，失亂于電腦。成績?nèi)缌餍膲嫷兀B落云端，上課“無心”，考試“無腦”，何其悲哀！這，就是曾經(jīng)的我。
六上的期末考試，數(shù)學只考九十的分數(shù)，把一直自詡“數(shù)學天才”的我一次迎頭痛擊，這當頭一棒打得我是頭暈目眩，氣得我是鮮血回流，以至于把我甩出了這條不歸路。清醒后的我決定東山再起，但豈是可以輕易“起”的.，前進的路很崎嶇，我有些猶豫，我想退卻，但看到往昔一個個被我壓在腳底的人，一個個百般凌一辱我，我更是怒不可赦。謝安再起靠的是實力，我呢？只能在長滿尖刺的山背上慢慢向上爬，在痛覺的刺激下，我這才懂得，磨練是成功的必經(jīng)之路。也許是我終日所信奉的命運在暗中幫助，我越往上爬，路越險峻。那時，我的夢，是能重回當初。
經(jīng)歷了四個多月的奮斗，我終于回到了原來的那座山峰——原因是我認識了“努力”這個好友。在奮斗與逐夢的路上，我只與努力相伴，他為我披荊斬棘，使我如有神助，更讓我明白：人恒過，然后能改，用于心，衡于慮，而后作。如今我徵于色，發(fā)于聲，而后喻，希望我不重蹈覆轍，自取滅亡。
夢，就在腳下。逐夢路上，有曲折，有坎坷，有磨難，這條路很艱難。但，只要我們有不怕挫折的心和勇于面對困難的力，我們就無所畏懼。逐夢路上，你與我齊頭并進。
夢在腳下作文 21
水，是中華民族的瑰寶。它給予詩人靈感、給人賞心悅目的快樂，最實在的，給了生物以生命。杭州聞名遐邇的錢塘江、西湖、大運河，都因水而美；世界的生物奇觀，也因水而存。
水，不僅是資源要素，也是文化要素。它是文明之源、文化之源。它是最實在的，直接觸及人們的`靈魂，浸潤著人們的心田，水影響著人們的思想意識、道德情操、精神意識與智慧力量。而現(xiàn)在，水文化的價值在于讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、認識到水的重要。
現(xiàn)在，人們似乎認為，水是不重要的，是完全如古人所云：“取之不盡、用之不竭”的，便大肆排放污水、填埋垃圾，什么都往地下埋，像愚者一樣，認為看不見就與自己無關了，就消失了；明知道這不是明智之舉，卻睜一只眼閉一只眼，視而不見，釀成現(xiàn)在水資源短缺、水污染的災害。太湖，也因水而美，可因為工廠排放污水、土地過度施肥，污水、肥料營養(yǎng)成分較高，助長了藍藻，危害到人們的生活用水，使得商店、超市的桶裝水被搶購一空。近年來，盡管情況已好轉，但一年中總要出現(xiàn)幾次危害人們飲水的恐怖“綠皮”，如果再不加以治理，不僅太湖，甚至全世界的飲水情況都要受到威脅！
所以現(xiàn)在，不少人都加入了改善環(huán)境、減少水污染的行列，他們用自己的時間與精力，來保護水資源，向所有人民群眾發(fā)出倡議，爭著為世界的美好出力，用自己的行動告訴人們：來挽救我們的星球！他們平凡地堅守著自己的崗位，甘于奉獻自己的生命，致力于“水文化”的宣傳與促進，使自己的“地球村”消耗減少消耗，變得更加美好。
水資源危機已為人們所重視、去改變它，這或許是考驗，但我相信，人們一定能通過考驗，去彌補自己的錯誤、實現(xiàn)我們的“治水夢”！
路，還在腳下；夢，已永駐于心間。
夢在腳下作文 22
我看著天空，灰暗的天空像一個不透光的大罩子，將我罩住，似乎有著加油聲，我這才意識到：我被套圈了。
加油聲出乎意料地為我喊著，我看著前方那道影子，也像一團藍色旋風，呼嘯著在我前方飛馳著，是我們班體育健將。一直以來，我這個體育差生的夢想是有朝一日我可以把他超過。可是我和他的差距越拉越大，以至于現(xiàn)在被套圈�？墒羌词鼓懵湮夷敲炊�，我也不能讓你這么囂張地把我超過！我加速了，最大馬力的我已經(jīng)跑過半程，略顯疲態(tài)的他速度略快�？墒钱斘业谝淮纬^他后，我漸漸力氣不足，速度慢下來。他一加速，便又超過了我。他一下一下地蹦蹦跳跳地在我前面得瑟，我恨不能沖上去打擊下他的囂張，可恨體能不好，只能望著他藍色的背景，在灰暗的天空中跳動著。
離他跑完只剩半圈，我卻還要再跑一圈半，不管了，我看著他的藍衣服，發(fā)瘋似地跑著。突然，我被一個本能輕松跳過去的小包絆了一下，失去了平衡，所幸，我沒有摔倒，反而借勢又向前多跑了幾米。我看著地上，意識到了什么。我不再看著那團藍色幽靈，而專注著路。我目測著距離，一步一步地比他多跑一段距離，什么都不看，注意著腳下。疼痛的肺發(fā)出警報，我依舊不管不顧，排除各種問題，時不時看著前方的他，又繼續(xù)注意著腳下，注意著腳下的路。
看著跟上來的`我，他驚訝地發(fā)出了一聲“咦”，我卻不管，繼續(xù)看著路。最后，他漸漸地慢下去。我意識到，他跑完了，我卻還有一圈。于是，我就把我前面的同學當成目標，一步一步地靠近，又超過，再將前面的同學當成目標……
最后，我以出乎所有人意料的成績跑完了測試。我看著天，明白了，只看前方的夢會摔倒。夢在前方，可路在腳下，一步一步地實現(xiàn)夢想，才會成功。
夢在腳下作文 23
五千年的中華文明史，記錄的不僅僅是屈辱與榮光，更承載著我們從心底迸發(fā)的民族復興夢。這是觀天望宇遙看星河的飛天夢，是鑄劍為犁寰球視野的和平夢，是屹立民族之林櫛風沐雨的富強夢。曾經(jīng)滄海難為水，逐夢路上不停歇。
小時候我很迷茫，迷茫我的夢是什么�？傄詾槲业膲暨�太遠，前方漫漫長路，一個人小鬼大、愛好貪玩的孩子會有什么夢？但是雛鷹有搏擊長空的翱翔夢，錦鯉有魚躍龍門的升天夢，溪流有奔騰萬里的長河夢，我又怎能停下追逐夢想的腳步。夢的種子在我的心中生根發(fā)芽，為了夢的果實茁壯成長，我選擇了美術與音樂，用畫筆去潤澤夢的天堂，用聲音去唱響夢的殿堂。
追夢的旅途并不是平坦的，這段路程充滿坎坷。無數(shù)次跌倒，千百次受挫，擦干淚水繼續(xù)前行。顏料臟亂，暈染衣裳，畫板與水粉是青春的色彩；吉他聲響，弦音裊裊，老繭與水泡是奮斗的徽章。路再遙遠也要堅持，即便滿身臭汗，大汗淋漓；即使衣袖染色，指尖磨損。波瀾壯闊的少年夢不知動搖。
時間證明你來過，卻也象征著逝去的所有。隨風而逝的已經(jīng)過去，但是它永遠無法磨滅你追夢的腳步。追夢路上，我感受到夢想帶來的.喜悅，艱難困苦仿佛都是上天的饋贈。因為有夢，我可以用畫筆描繪未來美好；因為有夢，我能夠聽到大千世界天籟之音；因為有夢，我不斷奔跑向夢前行。
歲月不羈，夢不停歇。即使夢在遠方，也無法阻止你追逐的腳步。我堅信夢中的小溪終成長河，夢中的雛鷹翱翔天際，夢中的鯉魚躍出龍門。到那時，春暖花開，猶有花枝俏。驀然回首，那些辛苦與淚泉不再苦澀，它們是成功路上歡快的伴奏曲。
夢在腳下作文 24
路在腳下，靠一步步走出來；夢在遠方，要一點點實現(xiàn)。有夢就要去追尋，不管它離你有多么遙遠。
——題記
遠方，多么誘人的字眼！它或許是高山流水，或許是碧海藍天，或許是青青草原，亦或是一個個人文典故，更多的是一種夢想，一種精神的歸宿。遠方，像一簇圣火，在我的心頭燃燒著，經(jīng)久不息。
遠方意味著自由、神奇和夢想，令人憧憬和向往。曾幾何時，夢見自己蕩起雙槳，劃向遠方；曾幾何時，夢見自己背上行囊，去追尋遠方……
有了重重磨礪，雛鷹才能展翅飛翔，飛向廣闊的藍天；有了重重磨礪，小樹才能茁壯成長，長成蒼天大樹；有了番番磨礪，梅花才能傲雪綻放，散發(fā)出沁人的清香；有了番番磨礪，我們——祖國的花朵，才能追求更高的理想，綻放出絢麗多姿的人生！
對未來，我充滿了幻想，我知道我的未來不是夢，那是我遠大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要堅持不懈，努力追求，就能到達遠方，實現(xiàn)自己的夢想。
我想變小草，為大自然添綠，我想變小花，綻放屬于自己的色彩，我想變成一切美好的事物，為這個世界增光添彩！
但，僅僅靠想象是遠遠不夠的，還要去努力，去奮斗，去拼搏。
人生，是一場漫長的旅程，但緊握單程票的我們，仍義無反顧地前行，為了到達遠方，為了抵達自己心中的理想王國，不顧千辛萬苦，越過千山萬水，直至實現(xiàn)自己的`目標。
路在腳下，夢在遠方，讓我們一起踏上去遠方的征程吧，它會給予我們?nèi)松膯⒌�，讓我們成長，教會我們放下、堅定和豁達；讓我們一起踏上去遠方的征程吧，那些途中的點點滴滴將塑造起我們的無悔人生，凝聚成永恒的回憶。
夢在腳下作文 25
每個人都有自己的夢想，但不一定都轟轟烈烈……
我，擁有一個遠大的夢想，那就是當一名作家。
當我沉浸在一本書里無法自拔，當我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當我理解作者一點奇妙的小心思，每到這些時候，我都會產(chǎn)生一個念頭：當一名作家，寫出自己喜歡的文字。
我喜歡抱著一本書，到傍晚得操場上席地而坐，讓思緒隨著彩云飄得更遠；也喜歡到朝陽得屋檐下，坐在臺階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬千；還喜歡到滴答落雨的窗臺前坐著，讓雨滴把心洗的更清涼。
每到這些時候，我都會產(chǎn)生一個念頭：當一名作家，寫出能讓總讓萬人沉醉的的文字。
遇到挫折，我會捧起《假如給我三天光明》，讓海倫·凱勒賜給我力量；感到心情沉重時，我會捧起《笑貓日記》；感到自己有很多不足時，我會捧起《論語》，讓孔夫子指點我真諦。
每到這些時候，我都會產(chǎn)生一個念頭：當一個作家，寫出能帶給人們幫助的文字。
雖然，它只是一個夢想，但只要有足夠的汗水澆灌，我堅信夢想之樹一定會開花結果。
當我的夢想萌芽時，遇到了我的老師，他鼓勵我拿起筆來，寫下我想說的話，那時候的文字，因為夢了很久，所以下筆很快，不過寫的不是很純熟，但老師還是稱贊了我。
因為老師的.鼓勵，夢想之樹漸漸茁壯。
很多地方都留下了我寫作的足跡：操場的跑道上；樓梯的臺階上；床頭的枕頭上；甚至洗手間的瓷墻上……
我知道，也許我的文筆太爛，一輩子可能都不會出名，也許我的文字太糟，一輩子都不會感動讀者。但是我不會退卻，不會放棄！我堅信，只要朝著自己的夢想奮斗，奇跡終會出現(xiàn)。
我會朝著夢想的彼岸，乘著奮斗的航班，勇敢前行，即使風雨再大，我也會一直前行，無怨無悔……
夢在腳下作文 26
明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品質。
——題記
我時常站在窗旁，靜默著，眺望遠方。我最喜歡的是黃昏時夕陽所渲染的景象，多彩多姿，瑰麗無邊，有浮云，有奔馬，有山川，有夢幻。我還喜歡山間小路，彎彎曲曲通向遠方。我同樣喜歡小草、綠樹，更喜歡神秘的櫻花和堅韌高潔的臘梅
我追求夢想，更眷顧腳下。當下，我的夢想就是努力學習，取得一個令自己滿意的好成績。我與書本談話，與時間交友，與攔路虎博弈，以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰(zhàn)勝了學習上的一個個敵人。我也同樣遭受過挫折和失敗，不止一次的跌倒在考試上，但我都堅強的站起來，且屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于從年級第38努力到現(xiàn)在的年級第一。我知道，好名次很容易“曇花一現(xiàn)”，也知道不久就會有同學超越，但我會始終如一的嚴格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同學一道，向著心中的`理想永不停息！
誠實是高尚，尊重是相互。對同學，我能做到一視同仁，盡力給別人以尊重，盡力關心每個人。我喜歡藍天白云，追求內(nèi)心誠實、純潔，對朋友誠懇，對同學真誠，真心實意對待每一個人。
有時，朋友的離去，家長的不理解使我很傷心，也遭到過孤立與淡漠。時過境遷，風雨過后，又是彩虹，只要真誠坦蕩，朋友走后又回轉，家永遠都是溫暖的巢穴。
我深知，理想瑰麗，路途艱辛。我明白，“這一生要轟轟烈烈，跌倒挫折難免，自己還未完成夢想，為何放棄？”未來的日子里，我可能會多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一個腳印，努力前行，義無反顧。
夢在腳下作文 27
坐在人聲鼎沸的教室里，我有些無奈地盯著眼前令人費解的數(shù)學題，感到頭有些隱隱作痛，只得放下手中的筆，揉揉腦袋，閉目養(yǎng)神，停止了對這道難題的研究。而此時我的思緒，卻飄向了遠方。
這就是我的初三生活，被浸泡在無邊無際的題海中，充滿了咸腥與苦澀，和我想象的完全不一樣。
我小時候，總喜歡想遠方是什么樣子，那時的我覺得遠方像春天一般美好沒有每天嘰嘰喳喳說個沒完的老師，沒有做不完的作業(yè)，沒有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母，可以無憂無慮地玩耍。只是那遠方似乎遙不可及。現(xiàn)在我所想到的遠方，只有做不完的作業(yè)和背不完的書，還有被這些繁重任務折磨得麻木不仁的學生。那遠方是沉重的，是黑暗的。看不到一絲光明與希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一陣冷風吹來，我瑟縮了一下。我只不過遇上了一點小困難，怎么能就這樣頹廢？諸葛亮不是為了他的遠方，鞠躬盡瘁，盡心盡力的朝著“復興漢室”的目標奮斗嗎？司馬遷不是為了他的遠方，忍辱負重、不屈不撓，歷時十四年寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》嗎？徐霞客不是為了他的遠方不畏艱險，跋山涉水，游歷祖國廣袤山河嗎？周恩來不是為了他的遠方發(fā)憤圖強，勵精圖治“為中華之崛起而讀書”嗎？他們哪一個沒有將遠方作為自己畢生的志向？他們哪一個不是克服各種困難、挫折，努力奮斗到達遠方？
“男兒有志在四方”，我所向往的遠方，應該是令人振奮的'遠方，我能在哪里實現(xiàn)自己的夢想，這遠方是真實的，卻又是遙不可及的。但無論如何，我都要為之而始志不渝的奮斗，用那青春的熱情激昂和一腔熱血，去迎接我的“遠方”！
我會心的笑了笑，提起筆，又投入到緊張而充實的學習中去。
夢在腳下作文 28
當夢想在你的前方，當路上的困難將你阻擋，在你筋疲力盡之時，你將會如何選擇？是放棄，還是迎難而上？那一次的經(jīng)歷讓我明白了夢在前方，路在自己腳下。
仍記得，那是剛入初中時的一次秋季運動會。我參加了800米長跑比賽。為了這次比賽，我每天放學之后，都會在跑道上練習跑步，為的就是在比賽中獲得第一名，我相信自己一定能夠成功。我懷著對成功的向往站在了跑道上。
槍聲響起，我便離如離弦之箭跑了出去。很快，我就領先了。跑完第一圈之后，我就有一點跑不動了，體力有些不支，汗水已經(jīng)滲透了衣衫，視線也漸漸有些模糊。突然不知怎么了，我竟然倒下了，大腿被擦破了，血流了出來，隱隱作痛。我心想：“馬上就要沖向終點了，我怎么摔倒了？我的.腿好痛，我不能再跑了，我還是放棄吧！”
我轉身看見了其他對手在跑道上為自己的夢想頑強拼搏的身影，心里好像有一塊巨石壓在上面。“別人在頑強拼搏，而我在做什么呢？面對困難的時候，我選擇了放棄？我不能被困難壓倒，我要迎難而上！”于是我站了起來，拍去身上的灰塵，忍著傷痛，繼續(xù)奔跑起來，我一步緊接著一步，把每一步都踏在實處。眼看就要到達終點，我加快了我的腳步，漸漸忘記了疼痛，超越了其他對手。終于，我沖向了終點，獲得了成功！在跨越終點的那一刻，我突然明白了：“夢在前方，路在腳下的含義�！�
當夢想在我的面前，當困難將我阻擋，我就要以堅持不懈的精神與困難作斗爭，路是由自己選擇的，只要我腳踏實地，迎難而上，我是一定能收獲成功的！
夢在腳下作文 29
每個人都有自己的愿望，但不一定都轟轟烈烈……
我，具有一個遠大的愿望，那就是當一名作家。
當我沉浸在一本書里無法自拔，當我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當我了解作者一點美妙的小心思，每到這些時分，我都會發(fā)生一個想法：當一名作家，寫出自己喜愛的文字。
我喜愛抱著一本書，到黃昏得操場上席地而坐，讓思緒跟著彩云飄得更遠；也喜愛到向陽得屋檐下，坐在臺階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬千；還喜愛到滴答落雨的窗臺前坐著，讓雨滴把心洗的更清涼。
每到這些時分，我都會發(fā)生一個想法：當一名作家，寫出能讓總讓萬人陶醉的的文字。
遇到波折，我會捧起《假設給我三天光亮》，讓海倫·凱勒賜給我力氣；感到心情沉重時，我會捧起《笑貓日記》；感到自己有許多缺乏時，我會捧起《論語》，讓孔夫子點撥我真理。
每到這些時分，我都會發(fā)生一個想法：當一個作家，寫出能帶給人們協(xié)助的文字。
盡管，它僅僅一個愿望，但只需有滿足的汗水灌溉，我深信愿望之樹一定會開花結果。
當我的愿望萌發(fā)時，遇到了我的教師，他鼓舞我拿起筆來，寫下我想說的話，那時分的文字，由于夢了好久，所以著筆很快，不過寫的`不是很純熟，但教師仍是稱譽了我。
由于教師的鼓舞，愿望之樹逐漸健壯。
許多當?shù)囟剂粝铝宋覍懽鞯哪_�。翰賵龅呐艿郎�；樓梯的臺階上；床頭的枕頭上；乃至洗手間的瓷墻上……
我知道，或許我的文筆太爛，一輩子或許都不會知名，或許我的文字太糟，一輩子都不會感動讀者�？墒俏也粫吮埽粫䲣仐�！我深信，只需朝著自己的愿望斗爭，奇觀終會呈現(xiàn)。
我會朝著愿望的對岸，乘著斗爭的航班，英勇前行，即便風雨再大，我也會一向前行，無怨無悔……
夢在腳下作文 30
生活有夢更精彩，人生有夢更輝煌，祖國有夢更富強。夢想為我們每一個人插上騰飛的翅膀，指引著我們前進的方向。夢在前方，路在腳下。
手捧一本《少年向上，真善美伴我行》甘之如飴。它像陽光燦爛，普照心靈每一處角落；它像清泉甘甜，洗涮著生活中每一片塵埃；它像清風徐來，輕撫著成長路上每一處荒蕪……它告訴我們要弘揚傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化是引導人們向往美好生活和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的生活，它還告訴我們熱愛生活，熱愛大自然，感受人世間無窮的快樂，感受人們前進的動力，正如書中的`芭蕾舞公主李月，雖然災難奪走了她的左腳，但是她從來沒有屈服過，也從未放棄過自己對夢想的追逐，它還教會我們學會感恩。感恩，一種美德，一種行為，因為感恩，才會將生活變得多姿多彩，因為感恩，所以我們才懂得回報，懂得寬容別人，書中的史蒂芬·霍金幾乎全身癱瘓，可他依舊還有一顆感恩的心，依舊愛著他的親人和朋友，這本書還告訴我們許多許多……
每一個少年就是每一個希望，而希望則需要去努力實踐，才會有可能夢圓，在生活中，我們要富有愛心，比如在公交車上，我們應該為老弱病殘讓坐，看到帶小孩子的阿姨也要讓坐，在過馬路時，看到老婆婆要主動扶她過馬路，看到流浪的小貓小狗，我們也要給予愛心，經(jīng)常給它們送食物。在人生的道路上，有喜有悲，我們也要學會勇敢面對，不應該為一點小事而氣餒、灰心。在祖國富強的路上，我們也可以為祖國獻上一點點微不足道的力氣，我們要見到垃圾撿起來，不能污染環(huán)境，不能亂丟垃圾，要愛護環(huán)境，愛護地球……
少年強則國強，中華民族的偉大復興夢正是少年的夢，夢在前方，路在腳下。
夢在腳下作文 31
夢想是什么？夢想是一盞燈，照亮我們前方的路；夢想是一塊方向標，指導我們往正確的方向前行；夢想是一個指南針，讓我們不會在黑暗中迷失自我。夢想像什么？夢想像一個可愛的花苞，需要我們用汗水灌溉，需要我們用堅持來呵護，需要我們用真心來培養(yǎng)。一直這樣，終有一天，它會綻放出世間最美的花朵。
很小的時候，我特別喜歡聽表哥彈鋼琴。表哥鋼琴彈得特別好。我經(jīng)常在表哥彈鋼琴時站在一邊觀看，看著表哥那靈活的手指在琴鍵上跳動，彈出一個個可愛的音符，奏出一首首悅耳的曲子。這時我總會幻想著，等我長大了，我也要彈鋼琴。當我去表演的時候，我要穿上雪白的裙子，優(yōu)雅地呈現(xiàn)在觀眾面前， 用我靈動的手指在水晶鋼琴上彈奏我最鐘愛的`曲子——《夢中的婚禮》。
長大一點，我開始做起了一個公主夢。我要成為一個無憂無慮、天真可愛的小公主。我得有許多美麗的裙子，許多漂亮的鞋子和寶石項鏈。我每天都吃著美味的食物，還有許許多多的布娃娃。我能經(jīng)常去各地旅游。那時的我，將會招來多少小伙伴們的羨慕！我總是希望有那么一天趕快到來。
再后來，我的公主夢漸漸淡了。過了愛幻想的童年，我慢慢地長大了，已經(jīng)過去了那個幻想的年紀，夢想也越來越實際——做真實的自己。以前我的夢想就像童話一樣美麗卻虛無縹緲，而當下我的夢想很簡單卻也很真實：立足當前，腳踏實地，認真學習，刻苦努力。先做好眼前的事情，認準目標，努力前行！
夢在腳下作文 32
“少年智則國智，少年強則國強！”當這句話再次從口中脫出時，可能你感到的是一種枯燥無味，而細細品味，從中悟出的將不僅僅是責任。鉆研一番，這少年又指誰人？祖國正在強大，那又是誰來肩負這責任？誰來做那少智國智的人？便是我們，我們便是那少年，我們便是那少智國智的人，我們便是要肩負這責任的人！這又承載著多少祖國對我們的期望與信任？
夢！家夢！國夢！中國夢！我們共同的夢，便是這國夢。富強！富強！國家的富強又要由誰來創(chuàng)造？我們，是我們，是我們這些朝氣蓬勃的少年！完成這些，我們需要精力、時間，但即使這些再多，也遠遠比不上一個：夢！
夢！我們曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在依舊擁有。我們?yōu)閴舳Γ瑸閴舳鴬^斗，更為夢失去，為夢擁有。
夢想，可能遙不可及，可能近在咫尺，但我們都為夢哭過笑過。長輩笑我們的.年幼無知，而年幼無知的我們?nèi)バτ纵叺哪暧谉o知。這真是年幼無知嗎？也許有時是，有時卻不是，是為了夢，為了夢，我們有無知過，理智過。
從織夢到圓夢，這中間需要怎樣一個躍進？巨大的蛻變造就成功，我們也在實現(xiàn)自己的夢想！少年夢便是國夢，國家的富強少年承擔著巨擔，但夢，依舊能實現(xiàn)！
夢，將不再是夢，追夢路上，我們正將夢成為現(xiàn)實！
旗幟將為我們飛揚，風帆將為我們揚起；國夢已不是大夢，中國夢，國夢，家夢，夢，他可以平平凡凡，但是卻是一個待亮的明燈！
而追夢路，在我們腳下！
夢在腳下作文 33
每個人都有一個屬于自己的夢，為了夢想成真，我們必須不吝惜淚水和汗水，腳踏實地，永不停歇，才能實現(xiàn)自己心中的夢。
路，是靠腳走出來的。人生就像一條路，沒有任何捷徑可以走，只能一個腳步腳步地走下去。人生的終點便是路的盡頭。在這條路上，時常被石頭絆倒，有的人爬起來繼續(xù)走，而有的人卻因此而放棄。接著走的那個人迎來的'是甘甜的泉水，快樂的收獲；而放棄的那個人卻因為小小挫折倒回起點。生活中都會遇到"摔倒"的情況，而堅持下去的人收獲的是甜甜的微笑；而放棄的人收獲的是苦澀的淚水。人生的路不是一帆風順的，有的人走下去了，在終點微笑；有的人半路放棄了，在樹陰下安定。
心中的夢縹緲而又虛幻。有的人為了這個縹緲的夢而奮斗；有的人卻認為這是無法實現(xiàn)的，而放棄了，只是安于現(xiàn)狀。努力奮斗的人，心中的夢一定會實現(xiàn)；安于現(xiàn)狀的人，心中的夢永遠只在心中。
腳下的夢和心中的夢合在一起，就是一個人生。路走完了和夢實現(xiàn)了的人等待他的便是快樂與幸福；而路只走了一半和夢在心中的人等待他的只是辛苦與勞累。如果選擇，許多人會選前者，所以，為了快樂與幸福，努力奮斗吧！
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