關(guān)于愚人節(jié)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于愚人節(jié)作文，歡迎大家分享。

關(guān)于愚人節(jié)作文1

　　今天一進教室，我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我說：“張家瑋，你的鞋帶開了。”我低頭看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂！”我這時才想起今天是愚人節(jié)。

　　我為了報復(fù)曾子睿，立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah！計劃成功了！

　　回到位上，我故意問韋云凱：“豬的.英文是pug吧？”他說：“是pig啊。我說：“不對，豬是u（you）�！薄安粚Γ�豬是i（I）�！柏i是u！”……。……。過了好半天，他才說："我不會上你當(dāng)?shù)模?可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。

　　哈哈，愚人節(jié)真有趣。

關(guān)于愚人節(jié)作文2

　　今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)那天我可鬧了笑話。

　　這天，我正在看電腦，突然，爸爸跑進來說：“你看的《鎧甲勇士刑天》大結(jié)局開始了，我一驚馬上跑了出去，一看正在播出《新聞聯(lián)播》，再一看老爸正在悠閑地看電腦呢！我一氣說你為什么騙我，老爸說：今今天是愚人節(jié)啊！我一看今天果然是愚人節(jié)。我上當(dāng)了。中午了，我們正在吃午餐，我最先吃完，跑了出去過了一會，我急匆匆的.跑進來，說：爸我們家的車被警察抓住了，爸爸一聽馬上跑了出去，想跟警察講理，可出去一看車還停在樓下，就問我怎沒回事？我說：你被騙了今天是愚人節(jié)，爸爸聽了哈哈大笑，就上了樓，我們把事情一一告訴了媽媽，媽媽聽了也哈哈大笑。愚人節(jié)就在我們一家人的笑語聲中結(jié)束。

關(guān)于愚人節(jié)作文3

　　愚人節(jié)那一天，我很快樂。來到學(xué)校，我還沒來得及放下書包，鄭思雨一本正經(jīng)的說：“今天數(shù)學(xué)考試！”我聽了，心里一驚，課間我抓緊復(fù)習(xí)，上數(shù)學(xué)課了，沒想到是講新課，我回頭一看，她正捂著嘴笑呢，我受騙了，這時我才想起來，今天是愚人節(jié)！

　　劉老師一進門，就對徐豪說：“今天你不是值勤嗎？”徐豪撓撓頭皮，說：“啊？”旁邊的.劉一帆說：“今天是李龍海值勤，我還幫他拿的書包�！眲⒗蠋熣f：“我來的時候大隊委跟我說今天徐豪值勤，你快去吧！”徐豪趕緊拿上值勤牌，跑出去了，剛到門口，不知哪個同學(xué)說：“今天是愚人節(jié)！”劉老師笑著說：“騙你呢！”大家哈哈大笑·····

關(guān)于愚人節(jié)作文4

　　說起愚人節(jié)，不知怎么，大家都很興奮�；蛟S是應(yīng)為可以捉弄別人而不用為此負(fù)責(zé)任的原因吧。而我，則成了“被害者”……

　　那天去上學(xué)，剛進班門，就看到同桌慌忙的說：“靳鑫，班主任剛剛找你呢！趕快去吧，真的！”�？此�的表情，我心里竟有一絲恐懼感：班主任找我？難道又有什么把柄落在她手里了？于是我懷著忐忑的.心情顫抖著喊了報告進辦公室“老師，你你找我？”……沉默了一分鐘后，班主任撲哧一聲笑了出來“笨蛋，今天是愚人節(jié)��！我神馬時候找過你？被‘愚’了吧？”

　　我只好無奈的走出辦公室，想對同桌發(fā)脾氣，卻又發(fā)不出來，誰讓那天是愚人節(jié)呢！

關(guān)于愚人節(jié)作文5

　　本以為我的愚人節(jié)應(yīng)該結(jié)束了，我們該等著點心了，因為我們都還記得今天上午那兩位去市里的其他班的'同學(xué)給我發(fā)了短信說要給我們帶點心，并囑咐我們哪里都不要去，可是，等到晚上十點半，也不見他們的蹤影。上他們寢室去找他們，他們的室友說他們老早就回來了，現(xiàn)在又到另一棟寢室去玩了。我明白了，我被他們愚了，不過，他們愚了我這個愚人節(jié)大魔王是不會有好下場的，我便臨時想了一個主意，掏出手機給他們發(fā)了個短信，告訴他們文學(xué)院的院長親自來查寢，不在寢室的一律通報批評，然后帶著我們寢室的室友，在陽臺上看笑話。沒過多久，只見得兩個人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓，我們不禁捧腹大笑，爽��！他們最終還是被我騙了。

關(guān)于愚人節(jié)作文6

　　星期二是愚人節(jié)，我和王淵準(zhǔn)備去捉弄別人。

　　陳僮來了，我和王淵合計要騙他開心，我們商量好后，就開始行動。我來到陳僮身后，說：“陳僮！你衣服后面有好大一個窟窿�！标愘装胄虐胍�，說：“真的嗎？”王淵也來到陳僮背后，說：“真的！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著頭腦的'時候，我和王淵帶著笑聲對他說：“愚人節(jié)快樂！”陳僮也開心地笑起來。后來，我們?nèi)齻�人還向其他同學(xué)開起了一些善意的玩笑，并做到玩笑絕不過火，著實讓我們度過了一個快樂的下午。

　　愚人節(jié)真好玩，要是別人在這天捉弄你，你盡可以笑一笑，然后也可輕輕地捉弄一下別人，度過一個快樂的愚人節(jié)吧！

關(guān)于愚人節(jié)作文7

　　這次愚人節(jié)可把我給嚇的不清！

　　今天我高高興興的來到學(xué)校，可我一進我的教室一群同學(xué)圍住我，由于上個星期我們數(shù)學(xué)考了一次試?yán)蠋熞恢睕]有告訴我們分?jǐn)?shù)，所以同學(xué)騙我說：“你上次數(shù)學(xué)考了50分，老師讓你到他的辦公室一下！”我頓時傻眼了。我的心劇烈的跳著，反復(fù)的.想：怎么辦，怎么辦。我把書包放到我的座位上，剛轉(zhuǎn)身要去，同學(xué)又告訴我：嘻嘻……，我們騙你的，今天是愚人節(jié)�！薄昂冒∧銈�，竟然和起伙來騙我！”這時我的心放了下來。

　　哈哈哈哈哈！現(xiàn)在想起來我都在笑！

關(guān)于愚人節(jié)作文8

　　今天，我來到學(xué)校，我往我的班——5G走去。我一來到學(xué)校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，跟我打招呼。說完她就去班級了，每位經(jīng)過我的背后的`同學(xué)都會暗笑。

　　回到家后，我準(zhǔn)備脫衣服洗澡時，我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后，有一張紙，紙上畫了一只烏龜，下方還寫著“我是大笨蛋”，這時我才恍然大悟，原來我被愚了!

關(guān)于愚人節(jié)作文9

　　今天，我們喜氣洋洋的來到生機勃勃的`校園里，一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來到充滿歡聲笑語的教室中。

　　“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩，而此時在教師的我們正在聽老師宣布一件大事，老師說六年級她不教我們了，要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來，我甚至難過的不想吃飯。

　　下午老師說："這只是一個玩笑，不過如果我真的不帶你們了，你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。"

　　原來我們被老師騙了！

關(guān)于愚人節(jié)作文10

　　今天是愚人節(jié)，嘿，今天可是我大展身手的時候呢！因為我平時最喜歡惡作劇。

　　學(xué)校里所有人都在搞惡作劇。哈，我來一招。有個人在后面，面對著后面的`窗戶，我大聲一說：“老師來了！”他一溜煙似的的轉(zhuǎn)了身。一看嚇傻了，我就一邊笑一邊說：“愚人，愚人節(jié)快樂，哈哈……”。全班同學(xué)都被我用同樣的招給騙了。

　　下午了，我后面的兩個同學(xué)一起騙我說：“你有東西掉了！”我低頭一看，沒有！他們兩個笑哈哈。

　　以后我要繼續(xù)我的“行動”。

關(guān)于愚人節(jié)作文11

　　今天是愚人節(jié)，是我盼望已久的.日子。

　　上完第三節(jié)課，有幾個同學(xué)來捉弄我。他們在我回教室之前，做好了捉弄我的準(zhǔn)備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面，然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準(zhǔn)備后，他們把我引進教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時，他們便跑得不見蹤影。

　　下午時，我對一個同學(xué)說：“我爸爸給我買了一個遙控飛機，可以跟風(fēng)箏比高。”他說：“那太好了，下次你帶來給我玩一下。”我說：“我騙你的呢。”然后我嘻嘻笑著走了。

　　今天有趣的事太多了，我就不再一一說了。在愚人節(jié)里，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺得很開心吧。這就是愚人節(jié)。

關(guān)于愚人節(jié)作文12

　　許多男生在愚人節(jié)時遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當(dāng)你身邊漂亮的女生在愚人節(jié)這一天向你暗送秋天的.“菠菜”時，...

　　剛走進校，里面?zhèn)鱽砹艘魂囉忠魂囄�嘻哈哈的笑聲。走進教室，同學(xué)們正在快樂地“布置”著，臉上笑開了花。忽然，走進一個頑皮的男孩，...

　　今天，愚人節(jié)。有種不好的預(yù)感一回去，一個童鞋一個馬步飛過來，說：老師找你哦！快去！我放下書包，一個馬步飛到老師那，問：“老師，什么事？！...

　　愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。過了中午還找樂子的人是一個比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子，自找...

關(guān)于愚人節(jié)作文13

　　(1）1+1等于幾

　　伸出1個手指，問別人“這是幾”；

　　再次伸出2個手指，問別人“這是幾”；

　　再次伸出3個手指，問別人“1+1等于幾”；

　　10個人里最多1個人答對。

　�。ㄒ�點：動作要連貫）

　　（2）貓怕老鼠

　　找一個朋友，讓他先說3遍“老鼠”，

　　然后再說3遍“鼠老”，待他說完，立即

　　問他“貓怕什么”，幾乎可以保證他會回

　　答“老鼠”，本人試過多次，屢次不爽！

　　（要點：速度要快。）

　�。�3）豬是誰？

　　問朋友：豬的英語拼寫是PUG吧？

　　不對，是PIG??不是吧，我怎么記得是U（YOU）啊

　　你弄錯了，是I，

　　豬是U

　　豬是I

關(guān)于愚人節(jié)作文14

　　今天，是愚人節(jié)。我們都在琢磨怎么愚人，金成敏說：“可以……！”我們聽后，哈哈大笑！

　　開始與人了，我們馬上找到陳“食”達(dá)，我和高興說：“你的生日是幾月幾日？”陳食達(dá)是5月18日，高興還沒說，陳食達(dá)就說：“五月十八！”“加一日是多少？”“五月十九！(我是死狗)。哈哈哈哈哈哈！

　　愚人節(jié)真好玩！

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