成長作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文 篇1
文明的社會(huì)背后，就要有文明的'人。
有的人問，文明是什么？我們要怎樣做才能是文明的人呢
其實(shí)，這并不難解答。文明就是謙讓，就是禮貌。而文明不一定要做大事，我們身邊有許多小事，都可以去做，例如不隨地吐痰，在公交車上遇到老弱病殘和孕婦讓座……
我家住在樓上，我小時(shí)候經(jīng)常在家里跳啊，蹦啊。很吵。可我當(dāng)時(shí)小，爸爸也沒有說什么�，F(xiàn)在，我長大了。有一次，我正在寫作業(yè)，不小心椅子沒坐穩(wěn)，“噗通”一聲，椅子倒了。我爸爸二話不說，就過來吵我，說：“你看你，怎么那么不小心。咱們住在樓上，又不是樓下。像你這樣吵，人家樓下這么住��！”我說：“
我是不小心的，以后我一定注意。”自從那件事以后，我懂得了：我們?nèi)巳硕加兄v文明，講文明就要從自身做起！
文明這二個(gè)字，既讓人熟悉，又叫人陌生。熟悉是因?yàn)槲拿骶驮谖覀兩磉�。陌生是因�(yàn)槲拿鲗?shí)踐起來很難�？墒俏覀兠總�(gè)人都講文明，懂禮貌。我們這個(gè)世界將會(huì)多么美好�。�
有人說，誠信是金�？墒钦\信只是文明里的一小部分。如果你講誠信，那么請(qǐng)你也講文明，懂禮貌。我長大爭取做一個(gè)有文化，有禮貌，懂文明的人！
成長作文 篇2
有智慧的人，是永遠(yuǎn)快樂的人。他雖然也會(huì)遇到愁苦，但是他善于用智慧化解一切愁苦。
曾經(jīng)在一本書中看到作者寫下這么一段樸素的語言：能成為一個(gè)人是多么的不容易。宇宙數(shù)不清的星系數(shù)不清的星球，我們偏偏降生在地球上；地球上數(shù)不清的動(dòng)物植物和普通物質(zhì)，我們偏偏是人；人類數(shù)不清的`人口國家和種族；有一男一女偏偏走到了一起，而且決定在那個(gè)時(shí)辰生孩子；這一男一女有數(shù)不清的精子和卵子，偏偏是造就我們的那一對(duì)受精了；偏偏我們的父母沒有反悔，沒有遇到困難，偏偏我們順產(chǎn)，偏偏我們順利地長大。如果說，某個(gè)小行星撞擊地球還有概率可言的話，那么成為一個(gè)人，成為一個(gè)健康的人，連概率都沒有。
成為一個(gè)人不容易，作為一個(gè)人活著，也不容易。無論幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、研究生，無論出國深造、就業(yè)、職場升遷，無論戀愛、結(jié)婚、生子，無論生老病死、饑餓貧寒，無論榮辱喜憂、成功失敗，都無時(shí)無刻不在影響一個(gè)人、改變一個(gè)人，使得一個(gè)人的生活變得艱辛。
所以每一個(gè)人都得珍惜自己的生命，既珍惜自己的，也尊重別人的。珍惜自己的生命，容易做到；尊重別人的生命，卻不是一件容易的事，不然世界上就沒有戰(zhàn)爭，也沒有人世間的爾虞我詐。
人活著需要智慧，這是我們本期�？岢娜松軐W(xué)。而保持思考，則是這個(gè)哲學(xué)的基礎(chǔ)，因?yàn)樗伎际谷酥腔�，智慧使人識(shí)破爾虞我詐，使人對(duì)別人慈悲。
張愛玲說過，因?yàn)榇缺詫捜�。有了寬容，世界就和平了�?/p>
保持思考，它不是一種處世哲學(xué)，而是一種處事哲學(xué)。在處世上，我們要相信真理，要相信法律，要相信公道，要相信正義，甚至要相信道德良心；在處事上，我們要用以上的處世原則來評(píng)判我們每天遇到的具體的事件，利用自己的大腦去思考、分辨什么是好、什么是壞，什么是別有用心的宣傳、許諾、利誘和欺騙，生活中的種種我們只能利用自己的智慧。一個(gè)人比昨天多動(dòng)一次腦子，世界上的陷阱就會(huì)少一個(gè)，億萬個(gè)人比昨天多動(dòng)一次腦子，世界上的陷阱就會(huì)一天少億萬個(gè)�；野档牡貛蚝笸巳�，我們的幸福與日俱增。
人活著需要智慧，它是人類最大的武器。
成長作文 篇3
又是一天陽光明媚，那光柔和地?fù)崦贼缘奶睹妫迩辶亮恋乃姹泐澚似饋恚幊鲆蝗θi漪。
我坐在潭邊，陽光一圈圈地灑落在我身上。在水波中，在陽光下，我凝視著自己，在大自然中，悄然沉醉。
兒時(shí)，我是在綠樹紅花的懷抱下長大的，那時(shí)，我家門前的潭水，每到烈陽高照之時(shí)，水天一色，熠熠生輝，水面波光粼粼。和風(fēng)輕拂，拂亂了樹上綠得發(fā)亮的葉兒，也卷起了我被陽光染成金色的劉海。
我從地上撿起一片“犧牲者”——綠色的身體上有著繁雜的紋路，似生命的奇異字符，揮發(fā)著她們的神秘力量。
呵，這是大自然的無字箴言——我心想。
那時(shí)，我看見過太多關(guān)于叢林的奇妙事物了，在充溢著清新的，希望的自然氣息中，我孕育了一顆綠色的童心。
可不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)森林少了，湖水濁了，藍(lán)天暗了，太陽呢？也很少見到了。
人們那時(shí)對(duì)于自然，沒有半點(diǎn)的敬意——他們忘了在幾萬年前，人類還是只能靠寬容的自然母親呵護(hù)的`小猿猴。每當(dāng)他們看見城市里糟糕的二氧化碳時(shí)，便搖著頭說：“這樣的環(huán)境太不健康了�！比缓箝_著車滿世界地找秀麗潔凈的好地方，心安理得地拍拍屁股住下來，把新的污染繼續(xù)帶給那里，最后的結(jié)果只能是招來拆遷大隊(duì)與砍伐大隊(duì)，于是在最后一刻拍一張照——這就是永遠(yuǎn)的紀(jì)念——他們認(rèn)為是這樣。
我在地球衛(wèi)星圖中那些破碎的灰色里聽到了自然憤怒的嘆息，這同時(shí)也喚醒了人們殘存的最后一絲良知——他們開始挽回。
現(xiàn)在，大自然的傷口終歸是開始痊合了。春風(fēng)輕拂，透過樹枝灑進(jìn)來，在空氣中，緩緩流動(dòng)。我覺查到了什么，站起身來——她就在我的眼前，微微笑著——她曾經(jīng)美麗過，受傷過，但現(xiàn)在，她開始痊合了。站在我面前，她若無其事地笑笑，像以前那樣——
我也笑著，與自然并肩，在陽光下前行。我與她，將在未來的道路上，一步一個(gè)腳印，烙下一片片綠葉，刻下一段段回憶，踏出生命的奇跡。
現(xiàn)在，我躺在綠茵茵的草地上，輕輕囈語。
我愿，趁大自然健在的這一刻，步入?yún)擦郑郝狓B鳴啾啾，看湖水粼粼；聞風(fēng)聲獵獵，觀白云朵朵；賞日落月升，睹月伏日起；品奇珍異果，采奇草異花……我愿，趁一切都美好的時(shí)候，做自己愛做的事。
大自然會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，而我，會(huì)永遠(yuǎn)在她的懷抱中成長，在那潭清澈的湖水中，刻下我陽光般的成長印記……
成長作文 篇4
當(dāng)我還是一個(gè)四歲的小孩時(shí)，常常看見大家盯著一個(gè)有趣的盒子看，它就是電視機(jī)。媽媽買來動(dòng)畫片《鼴鼠的故事》，我一下子就愛上了看電視。
媽媽限我一次只能看半小時(shí)，時(shí)間到時(shí)我常常耍賴，向她再多要五分鐘。一般媽媽都會(huì)同意，再多要卻是不可能了。媽媽會(huì)說，要愛護(hù)眼睛，不能盯著電視屏幕看太久。
從幼兒園到小學(xué)，電視伴著我漸漸地長大。不知不覺中，動(dòng)畫片對(duì)我的吸引力慢慢減退。我又發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸一一《希望英語》和《百家講壇》，這兩個(gè)節(jié)目讓我在快樂中學(xué)習(xí)、成長。
這臺(tái)電視機(jī)卻慢慢地變老了。它的反應(yīng)遲鈍了。每次打開電視機(jī)，圖像總是姍姍來遲地在屏幕上露臉。爸爸告訴我，這臺(tái)電視機(jī)的顯像管的'高壓電路老化了，要花費(fèi)較長時(shí)間才能產(chǎn)生出工作所需的電壓。
這臺(tái)電視機(jī)像一位知心小伙伴，陪伴我度過了許多課余時(shí)光。終于，在三年級(jí)的一個(gè)大霧天，這臺(tái)年紀(jì)比我還大的電視機(jī)徹底下崗了，再也無法向我呈現(xiàn)精彩的畫面和美妙的歌聲。我心里有說不出來的失望和傷感。媽媽安慰我說，正好換臺(tái)新電視，也算是六·一兒童節(jié)的禮物。我全力反抗，與媽媽爭辯了很久，寧可不要這六·一兒童節(jié)的禮物，只希望把這臺(tái)電視機(jī)修好后繼續(xù)使用。
我明白大勢(shì)已去，不得不接受了現(xiàn)實(shí)。新買的電視機(jī)很快送到家中，大屏幕液晶電視的效果就是好啊!我很快就被美輪美奐的畫面和清晰動(dòng)聽的音樂吸引了，正當(dāng)我的情緒大好之時(shí)，上門安裝電視機(jī)的師傅愿意以五十元的價(jià)格將舊電視機(jī)回收。我立刻憤怒地抗議。媽媽耐心地解釋，這舊電視機(jī)放在家中無用且太占地方，回收總比扔掉變成電子垃圾要環(huán)保吧!
我終于知道無可挽回，當(dāng)時(shí)就哭了。就這樣，在我的淚光中，陪伴我多年的小伙伴——這臺(tái)舊電視機(jī)被媽媽“無情”地賣掉了!
成長作文 篇5
成長使我們成熟，成長使我們快樂，成長是我們美麗�，F(xiàn)在，驀然回首，覺得以前是多么的美好，是多么自由，多么快樂。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，表格是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生。而且會(huì)給表哥洗塵接風(fēng)。而且會(huì)給表哥做紅燒排骨，那是我最愛吃的菜了。而媽媽卻不給我做，害怕我長胖。而那時(shí)的我卻以為媽媽偏心。所以，我制定了一個(gè)超贊的計(jì)劃——拖地+洗完=排骨(我就可以多吃幾個(gè)啦)。清晨，我就開始實(shí)施我的計(jì)劃，媽媽看見了說：“今天太陽打西片起了嗎？”果然不出我所料，媽媽讓我多吃了幾塊排骨�？蛇@個(gè)計(jì)劃實(shí)施了幾次后，已經(jīng)不管用了。于是乎，我制定了一個(gè)新的計(jì)劃——掃地+拖地+洗完+擦窗臺(tái)=排骨。可實(shí)行了幾次后，亦如此。我干脆什么也不做了，只是對(duì)我的表格越來越好，因?yàn)檫@樣表哥會(huì)把排骨讓給我。我也為我的勝利而歡呼�，F(xiàn)在看來，童年時(shí)的'幼稚真是可笑，我也不會(huì)再去做這樣的可笑事了，而我也明白了媽媽不是偏心是在為我的未來著想啊。上了初中的我也成熟了不會(huì)再去做幼稚的事了，我反而覺得有些空虛，有些懷念兒時(shí)的童趣，我曾經(jīng)問過媽媽我小時(shí)候怎么那么幼稚。媽媽笑著說：“這是因?yàn)槟汩L大了�！蔽艺娴某砷L了。還有一件事臨我記憶猶新的事，因?yàn)闋敔數(shù)慕虒?dǎo)我不再不學(xué)習(xí)了。
那時(shí)剛剛進(jìn)入學(xué)堂，對(duì)著陌生的環(huán)境我很害怕很傷心。上課，同學(xué)積極回答問題而我不敢。下課，同學(xué)們找我玩我也不敢說話。老師一提問我，就算我會(huì)我也不敢多說一句話。我這樣，成績自然跌入低谷。媽媽找老師談了好幾回，可終無果。就是那天爺爺給我講了一個(gè)故事：“童年時(shí)期的里根家境貧苦但他從不為此傷感，樂觀堅(jiān)強(qiáng)的里根相信自己的生活是快樂的。里根為了完成學(xué)業(yè)，用課余時(shí)間去工地打工。搬磚、推土、運(yùn)水泥常常一干就是10小時(shí)，餓了就啃口干面包、渴了就喝幾口自來水。就這樣里根憑借自己的力量不僅解決了整個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)，還積攢400美元為進(jìn)入大學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。你現(xiàn)在吃的穿的什么都有，你難道還不好好學(xué)習(xí)嗎？”說完就離開了。我一夜未眠，思考著一個(gè)問題。明天，我認(rèn)真聽講，積極回答問題。老師和同學(xué)都被我的舉動(dòng)震驚到了，可我的心里很高興。期末考試我抱著獎(jiǎng)狀回家了，媽媽奇怪我的成績?yōu)槭裁磿?huì)突飛猛進(jìn)，我只說了一句：“要珍惜現(xiàn)在富足的生活。”媽媽沒說什么只是微笑。爸爸只是說我長大了，知道學(xué)習(xí)的重要了。
我的成長路有許多坎坎坷坷，可我不含怕、不畏懼�，F(xiàn)在我知道不能再幼稚了，不能再任性了。因?yàn)槲以竭^艱難，成長為一個(gè)有責(zé)任的人。這一路，有許多人陪伴我、鼓勵(lì)我，我要感謝他們�；貞浲�，童年是自由快樂的，好想回到過去，可已經(jīng)晚了，我馬上要面臨更大的挑戰(zhàn)。now，我只能成長，繼續(xù)奔跑，永不停息。
成長作文 篇6
每一個(gè)人都會(huì)在一定的環(huán)境中成長，有的在陪伴著成長，有的在困境中成長……而我總是在愛中成長。
每當(dāng)爺爺帶著弟弟出門玩�；貋頃r(shí)總會(huì)談起我小時(shí)候就拿這件事來說，小時(shí)候的我很喜歡玩兒�？墒侨ツ膬耗兀抗珗@公園里有很多玩的，比如蹦蹦床，畫畫，涂雕像等等，而我經(jīng)常光顧的就是蹦蹦床了。
爺爺說起小時(shí)候的我總是三句兩句句離不開我跳蹦蹦床，當(dāng)爺爺說起我在他每次有空閑時(shí)間時(shí)，總會(huì)在公園跳蹦蹦床或在一家店里跳。我每天就在那兒跳，終于有一天我把蹦蹦床給跳壞了，于是有一次我問爺爺那真的是我嗎？我有那么瘋狂嗎？我為什么沒什么印象？可是當(dāng)爺爺將一些照片給我看時(shí)，我心想天哪，這是我嗎？好吧，這是我，所以之后每當(dāng)爺爺說起這件事兒時(shí)，我都避之不及，不想再聽我這丟人的經(jīng)歷。
記得還有件事，那邊是吃吃什么？當(dāng)然是吃飯呢，知道為什么我有點(diǎn)點(diǎn)胖嗎？因?yàn)�，讓我吃飯碰掉的是爺爺做�?，每次爺爺做飯就是。做特別多，比如說本來只是一個(gè)很小的玩一點(diǎn)點(diǎn)飯，一直被爺爺被成了一個(gè)大碗一滿的話。我很無語，吃完過后爺爺還問我夠不夠吃，于是我就這樣。嗯，吃胖了。當(dāng)我吃完后爺爺還會(huì)特別驕傲的和媽媽說看我給她燒了那么多飯，給她都吃了。
還記得小時(shí)候剛上幼兒園，爺爺和奶奶買了幾本。古詩每天放學(xué)后就教我背古詩。于是學(xué)習(xí)古詩就找奶奶。背就找爺爺，于是讀了幾遍會(huì)被后就立馬去找爺爺。可是爺爺讓我等幾分鐘再背，可是在背時(shí)發(fā)現(xiàn)只能支支吾吾的背幾個(gè)字，于是爺爺就讓我背熟，背牢，可是效果不怎么樣，爺爺就在旁邊盯著我背，直到我背會(huì)才準(zhǔn)我去玩。
說我在愛中成長，不假。不然怎么會(huì)不厭其煩的帶我去公園玩，給我做很多飯。卻還在問吃飽沒有？還嚴(yán)厲的教育我背書讀書呢。所以說在愛中成長不是假的。
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