小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
算帳，每一個(gè)大人都要算，可你們不覺(jué)得算帳有寫(xiě)費(fèi)時(shí)間嗎?
我今天寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)爸爸手握一支筆，桌上擺著一個(gè)計(jì)算機(jī)、一本本子和一堆紙頭。我好奇地走到爸爸身邊，問(wèn)他：“爸爸，你在干什么呢?”爸爸一邊埋頭苦干一邊對(duì)我說(shuō)：“我在算帳。”“算帳，對(duì)了，看看爸爸怎樣算的吧�！蔽业哪X子了突然出現(xiàn)了這樣的一個(gè)念頭。
我悄悄地走到他身邊，只見(jiàn)爸爸兩制眼睛在兩種東西上面飛快地移動(dòng)，手也在不停地抄。我問(wèn)：“爸爸，你們的算帳是不是把一本本子上面的.東西抄到另外一個(gè)紙頭上面，在這些加、減、乘、除的答案算出來(lái)寫(xiě)出來(lái)�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著看著突然感覺(jué)看煩起來(lái)，于是我看了一下小人書(shū)。
我過(guò)了5、6分鐘再走過(guò)去，只見(jiàn)紙上的字也不見(jiàn)得多了起來(lái)，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，在帳本上面的絕大多數(shù)都是要你算出答案來(lái)的算術(shù)題。我再想：“難道除了用手算帳就沒(méi)有別的辦法了嗎?”我瞄了瞄電腦，嘆了一口氣，原來(lái)電腦里的計(jì)算器是跟計(jì)算機(jī)差不多嗎，不過(guò)這只是家庭的電腦，如果是高科技的電腦就行，到了23世紀(jì)，我們現(xiàn)在21世紀(jì)的發(fā)達(dá)型的電腦，就是那種屏幕大，計(jì)算能力每秒能算幾萬(wàn)的電腦，23世紀(jì)說(shuō)不定已經(jīng)成為家庭電腦了。
到了那個(gè)時(shí)候，我們的算帳就可以用電腦算了，那本來(lái)要好幾十個(gè)小時(shí)的帳本到這就變成幾分鐘的時(shí)間了，所以那時(shí)侯的算帳就比較快了。 23世紀(jì)，快點(diǎn)到來(lái)吧!
小學(xué)生作文 篇2
這次考卷很難，一向數(shù)學(xué)最差的我，自然沒(méi)考出好成績(jī)。作為一個(gè)班長(zhǎng)，竟然考出60多分的成績(jī)，多丟人啊！當(dāng)老師布置下來(lái)要簽字的時(shí)候，我慌了。媽媽對(duì)我的要求很高，規(guī)定語(yǔ)文、科學(xué)必須90分以上，英語(yǔ)95分以上，而數(shù)學(xué)是我薄弱的一門(mén)課程，已經(jīng)把要求降到80分以上，可我還是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，如果真要拿給媽媽簽字，她不狠狠地把我批一頓才怪呢！
這時(shí)，我的腦海中忽然閃出了這樣一個(gè)念頭：模仿媽媽的筆跡！我小時(shí)候曾經(jīng)模仿過(guò)媽媽的筆跡簽字，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。可是我轉(zhuǎn)念一想，我考不好了，媽媽頂多嘮叨一會(huì)兒；最近就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，到時(shí)候分?jǐn)?shù)想瞞也瞞不住了，再加上模仿筆跡，到時(shí)候恐怕就不是單單的嘮叨了。
回到家時(shí)，老媽也已經(jīng)回家了，她見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)我：今天試卷發(fā)了沒(méi)有？我支吾了半天，才擠出這樣一句話：沒(méi)發(fā)下來(lái)。說(shuō)完，趕緊回房間寫(xiě)作業(yè)了。媽媽見(jiàn)我一反常態(tài)，就知道我肚子里有鬼。老媽叫住我，盯住我，問(wèn)道：真的`沒(méi)有發(fā)下來(lái)？我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽帶著些許疑惑，但還是離開(kāi)了。
我回到房間，左思右想，終于下定了決心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我把試卷拿給媽媽，我已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備。沒(méi)想到，媽媽看了試卷后，并沒(méi)有像我意料之中的那樣。媽媽說(shuō)：其實(shí)，你一有事瞞著我，我從你的表情就能看出來(lái)，如果你沒(méi)給我簽字，那結(jié)果就不是現(xiàn)在這樣了。我聽(tīng)了松了一口氣。
剛才還好做了一個(gè)正確的決定，不然，后果就不是這樣了。
小學(xué)生作文 篇3
大家好！我叫金梓，今年8歲，在雅塘村小學(xué)讀三年級(jí)。
我明亮的大眼晴下面有一個(gè)小小的鼻子，俊俏可愛(ài)，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我很喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看小溪流的書(shū)，看得很認(rèn)真很入神，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)到呢！
我的缺點(diǎn)就是上課不敢舉手回答問(wèn)題，所以我以后要把膽子放大一點(diǎn)，爭(zhēng)取改掉這個(gè)上課不敢舉手回答問(wèn)題的小毛病。
我的理想是想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師很了不起。重要的是老師也有假期，以后可以多陪陪我的'家人和爸爸媽媽，也可以交給我的小孩子很多東西。哈哈哈，我想得好像有點(diǎn)遠(yuǎn)啦！
這就是活潑可愛(ài)的我，你們?cè)敢夂臀易龊门笥褑幔?/p>
小學(xué)生作文 篇4
“大事不好，大事不好啦！”“怎么啦，瞧你急沖沖的樣子，到底發(fā)生什么事情啦？”“下午，下午，”“下午怎么啦，你倒是快說(shuō)呀？”“下午要抽考語(yǔ)文啦！”“什么？抽考語(yǔ)文？”一聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”，同學(xué)們都有點(diǎn)兒半信半疑，相信的同學(xué)則會(huì)悄悄走開(kāi)，坐在自己的座位上認(rèn)真復(fù)習(xí)，不相信的同學(xué)則會(huì)照常打鬧。
下午第一節(jié)課悄悄過(guò)去啦，第二節(jié)課更加悄無(wú)聲息的`離開(kāi)啦，同學(xué)們就更加緊張啦，心里都打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)“到底還考不考啦？這第三節(jié)課馬上就要上課啦，可老師還沒(méi)進(jìn)入教室�！卑殡S著同學(xué)們的議論聲，一位“神秘人”走進(jìn)教室，連進(jìn)入教室的聲音都被同學(xué)們的議論聲覆蓋住了，猛然，教室一片寂靜，可過(guò)了兩三秒鐘之后，教室"沸騰”了，因?yàn)榇蠹冶緛?lái)在為語(yǔ)文考試而擔(dān)心，可現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師居然是地理老師，能不高興么？
卷紙發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人都在低頭認(rèn)真答卷，唯獨(dú)有幾個(gè)搗亂的學(xué)生在下面竊竊私語(yǔ)。我一看卷紙，只有一道現(xiàn)代文閱讀題，其余的大部分都是文言文翻譯題，我只是大概的看了一下題，就開(kāi)始答題啦。時(shí)間過(guò)得可真快呀，四十分鐘就這樣悄悄的過(guò)去了，而我的做題速度也太慢了吧，看看四周的人，每個(gè)人幾乎都比我做得快，這讓我更加著急啦！"你。在下面干什么？”，“咦！老師是在說(shuō)我么，我可什么也沒(méi)有做呀？”，于是，我跟隨著同學(xué)們的目光只見(jiàn)墻角處有一位同學(xué)在說(shuō)話，我沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)看，于是我又開(kāi)始做我的“白卷紙，”
“最后一位同學(xué)站起來(lái)收卷，”隨著老師的一聲命令，語(yǔ)文抽考結(jié)束了，大家也深深地舒了一口氣。
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