四年級(jí)日記
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
星期五下午，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去科教樓聽故事.
我們一進(jìn)科教樓就開始搶位子，位子找好了，我們就在位子上玩，一邊玩，一邊等楊老師，楊老師到了就說：“你們可以回教室拿課外書，一邊看，一邊聽。”我們聽了就飛快的跑到教室，拿了課外書，又飛快的跑回了科教樓，生怕比賽開始了。結(jié)果我們來早了，所以我們就玩起了各種小游戲，比如你拍一，我拍二，兩只小蜜蜂，一加一---------我們一邊玩，一邊等，過了好長的時(shí)間終于開始了。
我們趕忙做好，也不玩了，只聽主持人說：“一號(hào)選手上臺(tái)演講，二好選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備，”主持人說完，一號(hào)選手就上來了，她是五年級(jí)的.打姐姐，但是她講的時(shí)候可能是有點(diǎn)害怕，結(jié)結(jié)巴巴的還有還加油時(shí)候停頓一下，她講完了，主持人就讓評(píng)委給她評(píng)分，評(píng)完了。二號(hào)選手好上去了，三號(hào)選手就準(zhǔn)備。二好選手也是個(gè)五年級(jí)的大姐姐，但是她比一好選手的大姐姐好多了，她講得好一點(diǎn)，所以她講完了，評(píng)委給她的分?jǐn)?shù)就高一點(diǎn)。
三號(hào)選手上去了，她也是高年級(jí)的大姐姐，可是她好像在那兒見過，但一時(shí)想不起來，算了，不想了，還是聽她講故事吧！她講的故事真的很生動(dòng)，也不結(jié)巴，而且還很流利，很有感情，不時(shí)還帶上動(dòng)作，講得可真好，講完了，評(píng)委給她的分?jǐn)?shù)更高了，我們?cè)谙旅娑冀校骸巴�！哇！”三�?hào)選手下臺(tái)了，四號(hào)選手上臺(tái)接著講，四號(hào)選手講得也挺不錯(cuò)的，有時(shí)候也加點(diǎn)小動(dòng)作。四號(hào)講完了，五號(hào)選手接著講，五號(hào)講得很好，就是沒有加上動(dòng)作，但評(píng)委給她的分?jǐn)?shù)也很高。就這樣一個(gè)結(jié)一個(gè)的上去講故事。快要到講完得時(shí)候，我們就開始不耐煩了，心里想：怎么講了這么長時(shí)間，還沒講完呀！
終于，結(jié)束了，老師叫我們回去，我們頓時(shí)心花怒放，開心得不得了，馬上飛奔著向教室跑去。
四年級(jí)日記 篇2
由于上次的班隊(duì)課沒上，所以我們今天補(bǔ)了一節(jié)班隊(duì)課。今天班隊(duì)游戲的名字叫做“快樂遞一遞”。
上課鈴一響，老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“今天的游戲叫做快樂遞一遞�！庇螒虻囊�(guī)則是 ：“兩組的桌子靠在一起，每人準(zhǔn)備兩只筆，每組最后的兩位同學(xué)還要準(zhǔn)備一塊橡皮。等老師說開始的時(shí)候，每組最后兩位同學(xué)就用兩只筆夾住一塊橡皮走到前面同學(xué)的位子上把橡皮遞給他，后面的同學(xué)再往前面遞，一直遞到最前面的同學(xué)課桌上，然后最前面的.同學(xué)把橡皮夾道老師那兒。知道了嗎?“大家都異口同聲的回答道：“知道了!”
游戲正式開始了。前兩局的游戲規(guī)則一樣，但是到了第三局，游戲規(guī)則要增加難度了，第三局游戲規(guī)則是前面的同學(xué)把橡皮一直向后遞，等遞到最后一位同學(xué)那里的時(shí)候，再從后面一直向前遞。第三局又在老師宣布規(guī)則后開始了，在游戲的過程中，老師發(fā)現(xiàn)有人作弊，便要求要重現(xiàn)開始。要不是因?yàn)樵趥鬟f的中途中橡皮掉了，也許我們組就是今天游戲的第一名!到游戲進(jìn)行的第四局時(shí)，老師又增加了游戲的難度，使得這個(gè)游戲變的更加難了。第四局的游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)同時(shí)夾一塊橡皮，遞到前面同學(xué)的座位上。遺憾的是，我們組在這一局中輸了。但是并不影響我們的心情，個(gè)個(gè)同學(xué)的很開心。
現(xiàn)在大家應(yīng)該知道為什么叫“快樂遞一遞”了吧?對(duì)!我覺得那一塊橡皮里含著快樂，傳遞一塊橡皮就等于傳遞一份快樂!只要你開心就好，并不要在乎游戲的輸贏。
四年級(jí)日記 篇3
每個(gè)人都有不同的煩惱，我的字寫得不漂亮，這可讓我煩透了。
二年級(jí)下學(xué)期的一天，老師叫我們拿出語文本抄黑板上的題目做，老師一寫完，我們便拿起鉛筆，認(rèn)真地寫起來，教室里靜得連一根針落下來都聽得見。
寫完上交后，我得意洋洋，心想：我寫得又快又認(rèn)真，一定能得表揚(yáng)。第二天，老師喊我的名字時(shí)，才知道我要重寫了。我一拿到本子，一筆一劃工工整整地寫著，生怕不過關(guān)。寫好以后老師看了說：“這次比上次好點(diǎn)兒了，可還是不好看，再寫!”啊!又要重寫，我心里難過極了。我提起筆再次寫了起來，比繡花都還認(rèn)真。我緊張地來到老師身邊交上了作業(yè)本，本以為又要重寫，可老師讓我過關(guān)了，我真想大喊幾聲!
有一次，老師對(duì)我們說：“明天書法比賽，回去練練好參賽�！蔽一丶乙蛔鐾曜鳂I(yè)就認(rèn)真地練起字來，時(shí)間一分一秒過去了，我竟然練了好幾張紙了。媽媽走過來，說：“月兒，寫的字不錯(cuò)啊。加油!”我笑了笑，便又開始練字。
第二天，書法比賽開始了，我緊張極了，手心里都是汗。我目不轉(zhuǎn)睛地看著面前那張紙上的字，分析了一下就認(rèn)真寫了起來……下午，成績出來了，老師大聲說：“這次比賽只有楊清雯等5個(gè)女生通過�！毕抡n了，我不服氣，偷偷走過去看她們的字，個(gè)個(gè)清爽漂亮，整整齊齊。再一看我的，一個(gè)個(gè)胖胖的，圓圓的，還眥牙咧嘴的`，難怪老師提醒我要給字瘦身。我傷心極了，下決心一定要把字寫漂亮。
現(xiàn)在，我的字雖然已經(jīng)比原來好看多了，可是，老師說過：“只有更好，沒有最好�！蔽疫�要繼續(xù)努力，讓我的字變得好看一點(diǎn)，再好看一點(diǎn)!
四年級(jí)日記 篇4
每天，
都在期待，
都在等待，
期待第一縷陽光的撒下，
等待第一片花瓣的綻開。
每天，
都在害怕，
都在恐懼，
害怕最后一片葉子的落下，
恐懼最后一朵花的凋零。
我們，
都在逃避些什么，
逃避未知的'磨難，
逃避已知的恐懼，
逃避無邊的絕望，
逃避蔓延的別離。
花兒開了有落時(shí)，
樹葉落了有長時(shí)，
眼淚落了有笑時(shí)，
傷口裂了有愈時(shí)，
我們的班級(jí)裂了，
還有愈合時(shí)嗎？
分道揚(yáng)鑣，
分離在夕陽西下。
離別是一根針，
劃過我們的友情，
四分，
五裂，
只剩下焦距的目光，
還是依依不舍地黏在一起。
畢業(yè)的結(jié)局，
是六年注定的結(jié)局，
六年來的打打鬧鬧，
至今記憶猶新，
我還記得，
當(dāng)初你劃傷了我的手指自己卻心疼地流眼淚，
好兄弟，
好閨蜜，
再見咯，
不要哭鼻子，
我會(huì)如當(dāng)年一樣笑話你，
那本厚厚的同學(xué)錄，
在三年后，
會(huì)不會(huì)已經(jīng)布滿塵埃，
就如我們的友情一樣。
我知道，
我們還是在，
不可避免地，
逃避著離別，
逃避著淚水。
這些逃避的日子，
讓我們好好記住彼此，
記住這些年彼此的音容笑貌，
就算將來忘記了也沒有關(guān)系，
因?yàn)槲覀冎辽僭谶@懵懂的小學(xué)青蔥時(shí)光，
曾經(jīng)有過那么純真的友情，
那么清澈的淚水，
——致我所有的小學(xué)同學(xué)，這些年有你們真好！
四年級(jí)日記 篇5
白狗
星期六的上午，老師帶領(lǐng)我們到茶城的一家副食批發(fā)部觀看一只叫“寶寶”的大白狗，一路上，我們興高采烈地猜想著這只狗的模樣。
不一會(huì)兒，我們來到目的地，只見一只白狗----“寶寶”趴在地上呼呼大睡。我們悄悄地走到它的身旁，“寶寶”一看見我們，就忽然有了精神，站起來走來走去，搖著尾巴�！皩殞殹钡拿珴嵃兹缬�，頭有點(diǎn)像狼，一雙亮晶晶的眼睛像和黑水晶一樣鑲嵌在臉上，大嘴巴里正冒著熱氣，一條毛茸茸的.尾巴翻卷在屁股上面。突然“寶寶”跑進(jìn)倉庫里，叼起一瓶礦泉水，兩只爪子緊緊地抱住水瓶，用嘴巴一個(gè)勁地咬瓶蓋子，試圖喝到水，看樣子它口渴極了。過了一會(huì)兒，咬開了一點(diǎn)縫隙，水流了出來，“寶寶”連忙去舔地上的水。何志爽同學(xué)見狀，就用腳踩了兩下水瓶，這助了“寶寶”的一臂之力，水滔滔不絕地流出來，“寶寶”馬上來喝水，喝足了，轉(zhuǎn)身又去倉庫找東西吃。
主人向我們介紹了“寶寶”喜歡吃雞骨頭，是一個(gè)忠實(shí)的守門員等生活習(xí)性。
玩了一會(huì)兒，要走了，我依依不舍地離開了“寶寶”，回去的路上，我想：要養(yǎng)一只像寶寶一樣聰明可愛的白狗。
風(fēng)
風(fēng)無處不在，季節(jié)不同，風(fēng)給人的感受也不一樣，春風(fēng)是和煦的，夏風(fēng)給人一絲涼爽的美意，北風(fēng)吹到臉上想刀割一樣，而我最喜歡秋風(fēng)，它給人類帶來了碩果。
秋風(fēng)就像五彩繽紛的顏料，它給蘋果穿上了粉紅色的上衣，給鴨梨換上金黃色的裙子，給葡萄披上了紫色的輕紗。秋風(fēng)讓山坡上的野菊花露出了笑臉，讓樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)在空中舞蹈，秋風(fēng)是發(fā)給燕子的電報(bào)，催它們到南方去過冬。
人們?cè)谇镲L(fēng)中，把谷子、玉米等晾曬儲(chǔ)存，把辣椒串起來掛在大門兩側(cè)風(fēng)干，把柑橘采摘下來到市場(chǎng)上去交易。
我在秋風(fēng)里完成作業(yè)，秋風(fēng)幫我翻書，好像給我檢查作業(yè)似的，我索性把窗子關(guān)起來，它只好灰溜溜地走了。
秋風(fēng)使空氣干燥，害得我感冒了，但秋風(fēng)給人們帶來了果實(shí)，讓農(nóng)民伯伯掩飾不住心中的喜悅。
四年級(jí)日記 篇6
今天是清明節(jié)，另外興趣班都停課了，只有早上的一節(jié)語文課。也就是說，上完語文課，我必須馬上趕往老家吼山。
心不在焉地上完語文課出來，媽媽已經(jīng)帶著菲菲在下面等我了。汽車像離線的箭一樣沖了出去，由于心急，開錯(cuò)了好幾次。不過路上的風(fēng)景美得讓人驚嘆，一開出城外，就看到了大片大片的油菜花�；颐擅傻奶炫渖仙铰飞系男腥�，不禁讓我想起了杜牧的《清明》這首詩。
汽車行得很快，一會(huì)兒就到老家。拉上了偉偉哥哥之后，我們便是馬不停蹄地趕往墓地。由于偉偉的'指點(diǎn)，這次總算是沒有開錯(cuò)了。到了墓地，一打開車門，一股新鮮的空氣夾著泥土特有的芬芳撲面而來，讓大家忍不住做了幾個(gè)深呼吸。走上泥土地，就看見一片片茂盛的叢林，里面不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥叫。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一抹鮮艷的紅色——映山紅！鳥聲開始密集，樹反而越來越少了。到了，到了！媽媽把堆在墳前的荊棘和樹枝掃到了一旁。這時(shí)大姐姐帶著一家人也來了，我們一起燃放了煙花，又在墳頭插了一支松樹枝，便離開了。
在回去的路上，我們也看到了一片竹林，里面是長著不少筍，經(jīng)得主人同意后，我們挑了幾支剛探出頭來的嫩筍挖回了家。
下午，我們還去了吼山，吼山風(fēng)景還是一層不變。但是，我拍了很多張照片。
清明節(jié)的一天過得很快，一眨眼，就到了晚上。我收獲的不僅僅是照片，還是愉快的心情和放松的心態(tài)。
四年級(jí)日記 篇7
今天早上，天剛蒙蒙亮，我便高興而興奮地抓著我的零花錢，進(jìn)入了花店。要問這是為什么，因?yàn)榻裉焓俏逶碌牡诙䝼�(gè)星期日——母親節(jié)呀！
花店里的花真多呀！她們有的簇?fù)碓谝黄�，討論著一個(gè)令人高興的話題；有的“站”在花店門口，對(duì)每一個(gè)路人綻放開笑臉，說著：“歡迎，歡迎！”；有的`正躺在老板的手里，被穿上華麗的“衣服”……琳瑯滿目的花兒競(jìng)相開放，看得我眼花繚亂。突然，我的眼睛定格在了一筐五彩繽紛的康乃馨上。它們好像在對(duì)我說：“快買我啊，我會(huì)為*媽送去歡樂的！”我問了價(jià)格后，一口氣買了20枝。看著老板把康乃馨包裝好，系上蝴蝶結(jié)。我的心里就像踹了一只調(diào)皮的小兔在蹦蹦跳跳一樣。終于包裝完畢了，我向老板說了聲“謝謝”，便飛快地跑回家去。我拿出鑰匙，開了門，見媽媽睡得正香。便拿出我的小花瓶抽出五朵放進(jìn)去，再把花瓶放到飯桌中央，把花束放在媽媽的床頭，一切就大功告成了。
媽媽醒來后，看到屋子里擺著的康乃馨，感動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抱著我，激動(dòng)地說：“寶貝，媽媽收到了你的一份心！”
四年級(jí)日記 篇8
“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對(duì)了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業(yè)吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ�，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，從柜子里找到爸爸給我買的'小狗風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴柳奧杰來到小區(qū)里放風(fēng)箏。
我先拉住風(fēng)箏線，然后叫柳奧杰幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位叔叔說：“小朋友，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”我像聽懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記叔叔說的話，等風(fēng)一有，隨著柳奧杰的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“小狗”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們小區(qū)的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快��！小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
四年級(jí)日記 篇9
大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
經(jīng)過幾天的鵝毛大雪，太陽收起了溫暖的陽光，我每次放學(xué)走在街上的時(shí)候，都想去堆雪人打雪仗的感覺�？墒嵌紱]有實(shí)現(xiàn)我的愿望。
老師對(duì)我們說：“他們小的時(shí)候，到了冬天都會(huì)在外邊打雪仗，堆雪人”那時(shí)我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快樂。
這天老師說：“可以帶著我們?nèi)サ酵饷嫱嫜笨砂盐覀兇蠹覙穳牧�，我們的心好像都飛了出去。這一上午的時(shí)間，在我們的盼望中過去了。
到了下午，老師領(lǐng)著我們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵?chǎng)上玩雪，我非常高興，老師先給我們照起了相，我趴在地上感覺涼涼就像雪在親我，不一會(huì)我們開始了制作大賽了，我找了幾個(gè)好朋友一起堆一個(gè)雪人，我們先把雪人的身子填出來，這時(shí)老師來跟我們一起做雪人了，老師做了個(gè)小腦袋放在身子的上面，老師說：“填雪”我們把雪都放到老師那里，老師說：“夠了”我們才停止加雪，我們?cè)摪蜒┤说谋亲雍妥焯钌先チ�，我們用辣椒�?dāng)嘴，用兩個(gè)大大的土豆當(dāng)眼睛，用尖尖的.胡蘿卜當(dāng)圓圓的鼻子，我們的雪人做成了，房老師和我們一起和雪人照了一張相，這個(gè)雪人看起來像一個(gè)外星人，所以大 家給這個(gè)雪人起了個(gè)名字，叫外星雪人。 不一會(huì)兒，我們開始了雪仗大賽了，我看見孫源哲往桶里裝雪向王帥博扔去，我們大家互相扔著雪玩的忘記了時(shí)間，滿頭都是汗水，老師也被我們開心感染了過得很快，在那里看著我們樂得合不攏嘴，時(shí)間好像過飛快不一會(huì)我們?cè)摶亟淌伊耍?/p>
我 們 戀不舍的回到了班級(jí)，可是操場(chǎng)上卻留下了我們快樂的腳印。
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