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成長(zhǎng)煩惱的作文15篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)煩惱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)煩惱的作文1
隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，是一名六年級(jí)學(xué)生了�？晌矣X得日子慢慢的“苦〞了起來(lái)。
請(qǐng)看：
有一天，我睡得正香，突然傳來(lái)一陣“河?xùn)|獅吼”，我馬上被活生生地拉出夢(mèng)鄉(xiāng)。我睜眼一看：原來(lái)是媽媽。我乞求媽媽：“媽媽，你就讓我多睡會(huì)吧，我求你了！”“還睡！”媽媽伸出手腕，指著手表，我一看7：00了。媽媽說(shuō)：“7：00了還睡，鬧鐘早響過(guò)了，你比以前多睡了半個(gè)小時(shí)，還睡……”我無(wú)可奈何，慢慢地把身體撐起來(lái)，穿起衣服，扒拉了幾口面，背起書包跑向?qū)W。因?yàn)樘痹陂T口被門檻絆倒，來(lái)了一個(gè)漂亮的“嘴啃泥”，我不禁大叫一聲：“天哪！我暈！”
到了星期六，本以為可以睡一個(gè)回籠覺，可又來(lái)了一陣“河?xùn)|獅吼”，我不要看都知道是誰(shuí)了。我馬上坐立起來(lái)說(shuō)：“媽，我求你了，我已經(jīng)幾天沒睡一個(gè)好覺了，老媽大俠，你饒了我吧……”“不行！”媽媽說(shuō)：“你的成績(jī)開始下降了，如果不復(fù)習(xí)的話，你以后就慘了。”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)了，只好起床，無(wú)力地拿起筆寫起作業(yè)來(lái)。
長(zhǎng)大了是好，可煩惱也隨之而來(lái)。朋友們，你們也有這樣的.煩惱嗎？
成長(zhǎng)煩惱的作文2
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)而增多，一回想起那些煩惱，淚水就情不自禁的流了出來(lái)。
回想小時(shí)候與小伙伴們自由的'玩耍，與朋友之間深厚的友誼就讓我情不自禁地嘆息
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，同學(xué)們?cè)谝黄鸩皇?6無(wú)慮、天真的了
而是互不相信，不會(huì)真心打開心窗與你交談。表面上說(shuō)與你是好朋友，而背后有與他人說(shuō)你的不是
隨便開玩笑的話就會(huì)引起同學(xué)的議論；在其他同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，做一位不知情者，一言不發(fā)也會(huì)引起同學(xué)的議論。
在小學(xué)是我的成績(jī)優(yōu)秀，父母在每次家里來(lái)客人時(shí)都將我拿出來(lái)炫耀一番，而現(xiàn)在多了許多數(shù)落
媽媽常說(shuō)：看看人家孩子成績(jī)?nèi)Ｇ笆�，而你才全班前五，差距好大，你一定是沒有好好學(xué)習(xí)，天天想著玩。
爸常說(shuō)：少壯不努力，老大圖傷悲。我很煩，應(yīng)為我每天都按時(shí)做作業(yè)，并且提前預(yù)習(xí)，但是他們從來(lái)沒有看到這些
只看見我在休息，再看課外書，有時(shí)我和他們講道理，卻被說(shuō)成以下犯上。
這些揮之不去的煩惱，也許是在磨練我的意志，是走向成功之前的困難。加油吧，接受考驗(yàn)吧！
成長(zhǎng)煩惱的作文3
大人們常說(shuō):"小孩子無(wú)憂無(wú)慮的，日子過(guò)得簡(jiǎn)直是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！逼鋵�(shí)沒那么夸張，我們小孩的煩惱是大人們無(wú)法體會(huì)到的。因?yàn)槲覀兣c大人之間，有點(diǎn)差距。
許多同學(xué)都有這樣的感受：一到放假的時(shí)候家長(zhǎng)就讓你上個(gè)種補(bǔ)習(xí)班，我也不例外。
四年級(jí)的.暑假，那時(shí)正是烈日炎炎，一道外邊就像烤熟了一樣。就在這時(shí)老媽飛讓我上補(bǔ)習(xí)班我并不想去第一，天氣太熱人又多，第二，看不到熟人向我這樣內(nèi)向的人很少和陌生人交流這兩大點(diǎn)就足以壓得我喘不來(lái)氣。就更加促使了我對(duì)老媽的氣憤與不平�，F(xiàn)在回想起補(bǔ)習(xí)的那段時(shí)光，覺的補(bǔ)課并不是不好作為學(xué)生，我們真誠(chéng)的希望父母給我們些自由的空間，給我們多些自由的空間，也許這樣會(huì)對(duì)我們更好。
成長(zhǎng)煩惱的作文4
“我最近一直被這個(gè)困擾著……”好歌，讓我們聽聽！
今天是星期五。像往常一樣，有很多家庭作業(yè)。但我會(huì)像蝸牛一樣做的。
家庭作業(yè)這個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)生頭疼的.名詞，嚴(yán)重阻礙了我們釋放快樂的途徑。有時(shí)候不容易找到一個(gè)小小的缺口，但往往是等不到我們“跑出來(lái)”而立即堵住的。我討厭作業(yè)，但我不討厭作業(yè)，因?yàn)樗茏尫謹(jǐn)?shù)說(shuō)：“我想飛得更高！”
我今天要回家。一周后，我終于可以休息了�！蔽蚁肟措娨暱囱劬μ郏 蔽蚁胪嬗螒�，然后變得麻木！”我要吃零食，直到牙齒掉下來(lái)！”學(xué)生們?cè)诮淌依锎舐曊務(wù)撍麄兊脑竿�。突然，�?shù)學(xué)老師走進(jìn)教室：“同學(xué)們，星期天不要光顧玩耍，把‘論文’和‘一課三練’做完�！�。英語(yǔ)課代表也受英語(yǔ)教師的委托完成這兩份材料。我沒聽到語(yǔ)文老師在教室里說(shuō)什么，所以我聽到了最后一句話：“沒事吧？”哦，天哪，我的計(jì)劃又懸而未決了！天啊，地啊，你為什么不讓我生活中總有那么多“不快樂”呢。沒關(guān)系。至少有人和我同甘共苦——這個(gè)班71個(gè)同學(xué)和我一起，哈哈，不孤單！
成長(zhǎng)煩惱的作文5
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，不管是身體的成長(zhǎng)還是心理的成長(zhǎng)，都一樣，但是成長(zhǎng)不要留下煩惱。
據(jù)專家的'報(bào)告檢測(cè)許多小孩有成長(zhǎng)時(shí)會(huì)留下煩惱，這些煩惱要“處理”掉，否則這些煩惱會(huì)一直“纏繞”著孩子們，這可能會(huì)影響他們的心理成長(zhǎng)，也有可能影響到將來(lái)的工作，更嚴(yán)重的是，可能會(huì)影響到孩子的一生。
根據(jù)上面的報(bào)告指出，我們一定不能在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下很多的煩感。我有一回遇到了一個(gè)有煩惱的同學(xué)，還好我?guī)退鉀Q了。
那一天，那個(gè)同學(xué)是個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的。他一直不說(shuō)話，我也不知道他是怎么了。反正就是不說(shuō)話。每逢下課時(shí)，其他的同學(xué)都成雙成對(duì)地跑出去玩了，就他一個(gè)人還留在教室里。我想他一定是遇到了煩惱，于是我決定要去幫助他。
那天下課，他獨(dú)自在校門口走著。我急忙跑上去，和他聊天，和他聊了一會(huì)兒，便問(wèn)他：“你是不是有什么煩惱？”
“是的，我一直沒朋友，沒人愿意和我玩……”
“那我愿意和你做朋友�！彼芨吲d，從此變得開朗了。
成長(zhǎng)煩惱的作文6
大人們常說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。
就說(shuō)學(xué)習(xí)吧，因?yàn)槲医衲暝摽汲踔辛�，所以學(xué)習(xí)就進(jìn)入了沖刺階段，爸爸為了讓我的成績(jī)得以提高，給我報(bào)了四個(gè)課外班。我剛聽到這個(gè)消息，便感覺腦袋“轟”的一聲像炸了似的，爸爸竟然給我報(bào)了 整整四個(gè)課外班，等我靜下心思考時(shí)，便知道了爸爸都是為我好：為了我能考上一個(gè)好的初中，為了我能有一個(gè)好的成績(jī)，為了我能有一個(gè)好的'未來(lái)……，于是我便按照爸爸的意思去努力學(xué)習(xí)。
可我學(xué)習(xí)的壓力太大了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的大腦突然變得有些遲鈍了，記憶力也變得有些差了。有時(shí)候背英語(yǔ)課文，我以前背會(huì)后再隔一段時(shí)間也能把大概意思背出來(lái)，可是現(xiàn)在，我背完一篇課 文后，第二天就忘得差不多了。
我的課不僅多，而且還很難。有一次奧數(shù)班留下了幾道奧數(shù)題，我絞盡腦汁也做不出來(lái)，于是便去請(qǐng)教爸爸。爸爸見了奧數(shù)題，一時(shí)間也沒做出來(lái)，想了一天才想出了這幾道題的答案。
很多大人都很羨慕我們，但他們不知道，我們的煩惱也不少。
成長(zhǎng)煩惱的作文7
“今年慧慧又胖了呀！”“可不嗎，就是瘦不下來(lái)。唉，我也拿她沒辦法。”這幾句話已經(jīng)成為了媽媽和親戚朋友們的開場(chǎng)白了。我每一回聽到這些話總是尷尬的下了笑，然后偷偷的躲在角落里。
記得有一次，媽媽帶我去親戚家玩。舅舅見了，開玩笑地說(shuō)到：“喲，一年不見，又長(zhǎng)胖了呀！”我只能翻著白眼對(duì)舅舅說(shuō)：“拜托，上一回您見我的時(shí)候是我剛做完手術(shù)。做完手術(shù)必定要好好補(bǔ)補(bǔ)哇�！钡菋寢寘s無(wú)情的揭穿我：“那你舅不是在手術(shù)后也見了你一次嗎？怎么，你忘啦？”我只能假裝想起來(lái)尷尬地笑了笑，然后一聲不吭地坐在一個(gè)沒人能發(fā)現(xiàn)我的.地方躲起來(lái)。防止又被撞見給嘲笑。
回到家后，我一個(gè)人把自己鎖到房間里認(rèn)真的去思考。為什么我會(huì)被別人稱為胖子呢？到底還是因?yàn)槲姨至�，平時(shí)總是不愛運(yùn)動(dòng)，老愛宅在家里，那我必定會(huì)胖啊。以后應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)少吃零食多吃菜。這樣我肯定能瘦下來(lái)。
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)看到漂亮無(wú)比的彩虹呢？成長(zhǎng)的路上必定會(huì)遇到一些小麻煩，但這些小麻煩會(huì)幫助你去更好的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)煩惱的作文8
在三年級(jí)正式學(xué)英語(yǔ)之前，我的學(xué)習(xí)生涯一直無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次考試我都是班里的前十名�？勺詮膶W(xué)了英語(yǔ)，我的人生從此沒有了光彩。
每次上英語(yǔ)課，我并沒有心不在焉，可老師講的內(nèi)容我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。老師讀的單詞讓我感覺莫名其妙；老師在黑板上寫的句子，我看上去那就是一堆亂碼；而當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，我也是一臉懵，根本回答不出來(lái)；老師經(jīng)常讓我站到門后，引得同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)，我就有點(diǎn)記恨英語(yǔ)老師了。
比起上英語(yǔ)課，英語(yǔ)考試才是我最大的煩惱�？荚嚂r(shí)，剛開始我還想著認(rèn)真寫吧，可是第一題不會(huì)，第二題也不會(huì)……我心想，算了吧！于是，我每次都在五分鐘內(nèi)蒙完了答案。結(jié)果可想而知，我的分?jǐn)?shù)很不理想，最好的'時(shí)候得過(guò)75分，最差只有48分。
而且，每當(dāng)我英語(yǔ)考不好時(shí)，老爸就會(huì)打我，老媽就會(huì)罵我，這讓我非常難過(guò)，也讓我更加討厭英語(yǔ)。
其實(shí)，我也不知道我為什么不喜歡英語(yǔ)，希望有一天，英語(yǔ)不再是我成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)煩惱的作文9
師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎！”
作業(yè)多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考�！倍鵀榱丝荚嚳己�，那些成績(jī)差的人更是熬到十幾點(diǎn)，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說(shuō)，晚上連覺都睡不好，第二天還會(huì)有精神考試嗎？
迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績(jī)自然不會(huì)好了。再說(shuō)說(shuō)家庭作業(yè)吧。有時(shí)要放幾天小假，老師們就把放假幾天的'課濃縮到了一天，幾天的作業(yè)也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點(diǎn)就又得起來(lái)洗漱、吃早飯，再在七點(diǎn)前沖出家門去上學(xué)。有時(shí)太累睡過(guò)頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜�。�
想必大家都知道開門見山這個(gè)成語(yǔ)吧？它的本意是說(shuō)話直截了當(dāng)。而現(xiàn)在，對(duì)于我們，這個(gè)成語(yǔ)又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業(yè)山�！蔽覀儾粩嗟赝鳂I(yè)山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因?yàn)檫@座山被各科作業(yè)不斷地疊高，疊高……
老師們，請(qǐng)少布置一些作業(yè)，多給我們一些自由吧。
成長(zhǎng)煩惱的作文10
雨，淅瀝淅瀝的下著，心情，也在嘩啦嘩啦的變著，時(shí)間真快，一轉(zhuǎn)眼，我便從哭哭啼啼的小女孩變成成熟的五年級(jí)的大姐姐了！年齡變，時(shí)間也變得擁擠起來(lái)，學(xué)習(xí)也緊張了。馬上要升初中了， 還要在蒙混過(guò)關(guān)的話，就沒有一個(gè)美好的前途，美好的生活了。唉——真煩！
天空還是那樣清澈透藍(lán)，用課文里的一句話說(shuō)就是——想特制的清水洗過(guò)的寶石一樣！小時(shí)候那個(gè)傻乎乎的小女孩，曾經(jīng)幻想著要分享天空，分享天空的藍(lán)，的美，現(xiàn)在只能每天面對(duì)著堆成山 的`作業(yè)發(fā)呆，沒有再分享天空的透藍(lán)與雅靜，那個(gè)是不是就與朋友玩耍的小姑娘，現(xiàn)在早已沒了時(shí)間，粉色與藍(lán)色交界的世界，現(xiàn)在已從腦海里漸漸淡忘，與布娃娃玩耍的小姑娘，在夢(mèng)里才能快樂，無(wú) 聊！
打開電視，《成長(zhǎng)的煩惱》已經(jīng)放完，而我的成長(zhǎng)的煩惱，正在上演。
成長(zhǎng)煩惱的作文11
長(zhǎng)這么大，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。好多人認(rèn)為我們這些學(xué)生都很快樂，其實(shí)我們也有煩惱。比如哦，我就有一個(gè)長(zhǎng)不高的煩惱。
我今年13歲了，個(gè)子還和10歲孩子差不多高一米四幾，但我不是不張，只是長(zhǎng)得慢，一年只長(zhǎng)幾厘米，害得我媽著急死了，我也很著急，希望我快點(diǎn)長(zhǎng)高，因?yàn)殚L(zhǎng)不高太麻煩了。
又一次，我和同學(xué)們一起出去玩，我媽媽剛好看見我們。到跟前說(shuō)：“你看你，跟你們同學(xué)在一起，你就像一個(gè)小孩，別人看見，是你是他們的妹妹�！�'
第二，讓我體育總是比不過(guò)別人，個(gè)子不高肯定體育不好，尤其是什么跑步不行啊。
還有一點(diǎn)是我在早操隊(duì)中是永遠(yuǎn)的第一個(gè)，已經(jīng)六年了，從來(lái)沒變過(guò)，又一次，國(guó)旗下表演，前排的主持人都是找最近的回答問(wèn)題，剛好我是最近的.，他問(wèn)我，我沒想到，她在哪里提醒我才明白，讓我一下很難堪，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后排的自然不用擔(dān)心找到自己了。
其實(shí)我不是矮，只是高的不明顯。
成長(zhǎng)煩惱的作文12
從呱呱落地到漸漸長(zhǎng)大，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，每一個(gè)人都會(huì)有不少的煩惱。我就有一些煩惱，它們一直纏著我，令我十分懊惱。其中我最大的'煩惱就是——我長(zhǎng)得不高。
我今年13歲了，可身高還在140厘米左右，別人給我起了一個(gè)外號(hào)：大冬瓜！每當(dāng)我與一些好久不見的同學(xué)打招呼時(shí)，他們都對(duì)我說(shuō)：“小祝，你怎么沒長(zhǎng)��？”我只好苦笑一聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
人一矮，做許多事都不行：幫老媽收衣服——夠不到，吊健身杠——摸不著，電影院里看電影——受影響。最令人頭疼的是：年級(jí)比別人高，個(gè)子比別人矮；打籃球時(shí)變菜鳥，被人笑得不得了！唉！
有一次打排球，我因?yàn)閭�(gè)子矮，總被高個(gè)子同學(xué)“欺負(fù)”：傳來(lái)傳去就那幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)，我們幾個(gè)矮個(gè)子的根本搶不到球。這不，陳潤(rùn)宇搶去了我剛拿到的球，我立馬沖過(guò)去搶球。陳潤(rùn)宇把球往天上一舉，我夠不到，于是我就拽他的手臂，球掉了下來(lái)。可是又一個(gè)高個(gè)子——曹佳駒來(lái)了，當(dāng)我伸手去接球時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了我旁邊把球搶走了。就這樣，到嘴的鴨子——飛了。這一回我可火了，一跳就跳了60厘米高，從他手上搶回了球。
唉，身高啊身高，你真是個(gè)大煩惱！
成長(zhǎng)煩惱的作文13
“你有資格吃嗎？”看著媽媽放在桌邊已經(jīng)不是十分新鮮的蘋果，我質(zhì)問(wèn)自己。那原來(lái)是星期六晚上媽媽為了鼓勵(lì)我用功寫作業(yè)放在那兒的。媽媽說(shuō)那是獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真完成作業(yè)的孩子，笑了笑，就走開了。
那個(gè)蘋果已經(jīng)靜靜地在那躺了一天了，外面那層光滑的果皮上不知什么時(shí)候多了些棕色和“皺紋”。我多次曾想拿起來(lái)咬一小口，但是我記得，那是給認(rèn)真完成作業(yè)的孩子的。
老師們說(shuō)得很對(duì)，大家都非常的.懶惰。復(fù)習(xí)的日子里，因?yàn)榭菰锖头ξ毒蜎]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。而平日里，因?yàn)閼卸瓒鴽]有認(rèn)認(rèn)真真地完成家庭作業(yè)。
小學(xué)時(shí)，在班里我屬于笨級(jí)別的孩子，上課時(shí)老師講什么怎么也聽不懂，但是考試和測(cè)驗(yàn)偶爾會(huì)超常發(fā)揮。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然有所提高，但是學(xué)習(xí)狀態(tài)仍舊沒能達(dá)到最好。會(huì)是因?yàn)槭裁茨�？老師說(shuō)過(guò)，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，為什么我不能全身心的投入學(xué)到習(xí)中去呢？大概是有太多的東西在打擾著我的大腦吧。
我很懶，如何再勤奮一點(diǎn)？唉！只能靠自己。人的一生也只能靠自己。首先要克服懶惰，克服身邊的事物對(duì)自己的打擾，我相信，會(huì)好的。
大家是同樣的，但都會(huì)有不同煩惱，經(jīng)歷了困難和煩惱，才會(huì)有所收獲。
成長(zhǎng)煩惱的作文14
童年是一條五彩的河，是一座閃亮的橋，是一道七色的路。童年的我們有著猶如串串銀鈴般的笑聲，有著好似小鹿般雀躍的腳步，然而，我慢慢地長(zhǎng)大了，伴隨著成長(zhǎng)，我也有了煩惱：
煩惱一天生一副啞嗓子，唱歌老跑調(diào)。
煩惱二讀書成績(jī)不好，上課不專心，課文越來(lái)越長(zhǎng)，作業(yè)也越來(lái)越難。
煩惱三眼鏡片越來(lái)越厚，看東西越來(lái)越模糊。
煩惱四老長(zhǎng)不高
…………
有一天，老師說(shuō)，皺著眉頭也是過(guò)一天，快樂也是過(guò)一天，同樣過(guò)一天，為什么不選擇快樂呢？想想我們擁有的那些快樂吧！
快樂一在學(xué)習(xí)上，比別人更用功，我們的成績(jī)進(jìn)步了。
快樂二每天多做一些像投籃、跑步之類的.運(yùn)動(dòng)，多喝牛奶，我們居然長(zhǎng)高了。
快樂三植樹節(jié)那天，我們親手栽種了小樹苗。
快樂四2008年，我們可以乘坐向往已久的磁懸浮列車去北京觀看奧運(yùn)會(huì)啦！
…………
我們是快樂的，而我卻要感謝成長(zhǎng)中的煩惱，因?yàn)橛兴麄�，我們才明白了快樂的真諦，感謝他們讓成長(zhǎng)中的我們變得勇猛、堅(jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，請(qǐng)相信，邁步在成長(zhǎng)道路上的我們，會(huì)像筍芽?jī)阂粯�，在你們春風(fēng)化雨般的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，看到最美最燦爛的雨后陽(yáng)光！
成長(zhǎng)煩惱的作文15
“嘀噠，嘀噠，嘀噠”……。隨著鐘表轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒，時(shí)間一點(diǎn)兒又一點(diǎn)兒地流逝，我一天又一天地長(zhǎng)大，煩惱也漸漸地增多。
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”，我的生活越來(lái)越貼合這句歌詞。進(jìn)入初中以后，我何時(shí)松懈過(guò)？考試的分?jǐn)?shù)緊緊地壓著我，也逐漸控制了我的生活，但不努力、不學(xué)習(xí)，你要青春干什么？
小學(xué)時(shí)，每日課代表往黑板上抄寫的作業(yè)連黑板的`六分之一都不及；初中了，課代表在黑板上寫的作業(yè)密密麻麻，剩下的空余連黑板的六分之一都不到。小學(xué)時(shí)，感冒發(fā)燒請(qǐng)假，最少也要請(qǐng)一天吧；初中了，請(qǐng)假最長(zhǎng)只能一天，發(fā)燒只要稍微好些了，便咬緊牙關(guān)來(lái)上學(xué)；小學(xué)時(shí)，我們大課間都跑去操場(chǎng)上無(wú)所事事地逛悠；初中了，上完課之后，都呆在自己的坐位上寫作業(yè)，整理筆記，做題。
但上帝并不會(huì)因?yàn)槲业呐蛫^斗就常來(lái)眷顧我——我也有許多次考試失利的時(shí)候。呆呆地拿著試卷，聽家長(zhǎng)一聲聲地贊美著別人家的孩子，那時(shí)候，覺得煩惱又多了不少。
失敗與挫折是成功路上不可缺少的主角。只要戰(zhàn)勝了它們，迎接你的就是成功。我慶幸我明白了這個(gè)道理，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。
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