走過(guò),才明白作文[共15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的走過(guò),才明白作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
走過(guò),才明白作文1
夕陽(yáng)西沉,眼前一片荒涼,連空氣中都液溢滿蕭瑟。可是,舊城改造計(jì)劃,不應(yīng)該是叫人雀躍的喜事嗎?
我每天從這里經(jīng)過(guò),著見(jiàn)老街上一座又一座房屋被推倒,班的水泥墻體高高低低地挺立著,似乎在堅(jiān)守著什么。街邊原本熱擁擠的小店平已人去室空,孤寂而冷清。夜降臨,華燈初上,我站在窗前,目光緊緊鎖定那漸成廢墟的地方。周?chē)?guó)傳來(lái)隆隆聲響,挖掘機(jī)以侵略者的安態(tài)建意破壞著、推毀著那里的一切。
那片廢墟,曾是我童年的樂(lè)國(guó)。那家照相館的阿姨,曾送給我一條小手鏈。那條手鏈我戴上剛剛好,就像為我定做的一樣,上面點(diǎn)緩的水鉆精致可發(fā),那條手鏈至今我還保存著。照相館旁邊是一家餛飩店,我上幼兒國(guó)那會(huì)兒,天天著爺爺帶我去吃那家的餛。西頭角飛想的那家,住著我兒時(shí)最好的`朋友,每天我們挽著手上學(xué)的日子是那么溫馨………
老街似一曲深沉的歌,常在我心頭深情地響起。從清晨到黃,老街的日子熱而有序;從春花到秋月,老街的風(fēng)景四季常新。我自小是出了名的調(diào)皮鬼,老街里幾乎沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)我?扇缃瘢切嶙R(shí)的人都離開(kāi)了老街,留給我的只有回憶,這些回憶不停地在我腦海中放映。此刻,我突然想親吻老街的一磚一瓦,擁抱每一個(gè)曾經(jīng)善待我的人。可能是整條街都要拆遷的緣故,站在廢坡的任意一個(gè)角落,只要稍稍昂起頭,便可看到市中心的林立高樓。那里與老街僅隔一條悠長(zhǎng)的串場(chǎng)河,那里有我童年時(shí)渴望的琳瑯滿目的商品,有令人目眩的車(chē)水馬龍。此刻,我對(duì)河對(duì)岸繁榮的景象也充滿了向往。
夜色愈濃,酒下一路的溫柔和感傷。老街陪我走過(guò)了快樂(lè)的童年,今晚,我陪著老街走完了它命的最后一程。走過(guò),我終于明白,老街承載的是城市的記憶,也是我難以割含的眷戀。
走過(guò),才明白作文2
假期,表哥拉我去放風(fēng)箏。
那是一個(gè)大得令人吃驚的,蛇形的風(fēng)箏,蛇頭很大,我張開(kāi)雙臂也抓不住。蛇尾在地上團(tuán)成一團(tuán)。把它撐開(kāi)能鋪滿一條小路。
那天下午,我們到麥地里。表哥輕而易舉地放起了這個(gè)風(fēng)箏,便塞給了我,自己去放另一個(gè)。風(fēng)起了,風(fēng)箏線一下子被抻直了,可我卻不知怎么辦?只好看著它在空中拖著尾巴左右搖動(dòng),我突然理解了它向上飛的愿望。于是,象征性地放了一點(diǎn)線,果然它借著風(fēng)勢(shì)飛得更高了,我找到了竅門(mén),于是開(kāi)始不停地放線。不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛遠(yuǎn)了。太陽(yáng)一轉(zhuǎn)眼就落到山頂了,我們只好戀戀不舍的把線收起來(lái)。
第二天去放風(fēng)箏,我如法炮制,一直放線,可不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)線松了,我的風(fēng)箏也開(kāi)始搖搖晃晃地向下掉,我連忙去找表哥請(qǐng)教,表哥:“說(shuō)你的線太松了,快收收吧。不然一會(huì)兒就更低了!蔽乙烙(jì)而行,風(fēng)中飄動(dòng)的風(fēng)箏像是忽然多了個(gè)主心骨一樣穩(wěn)住了。
后來(lái)放風(fēng)箏的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)表哥的風(fēng)箏比我的高了好多,他一下子就指出了問(wèn)題,你看你的風(fēng)箏,離你太近了。你要學(xué)會(huì)把線放長(zhǎng),讓它飛遠(yuǎn)。我努力追趕,可是最終也沒(méi)追上表哥,而且收線的時(shí)候,風(fēng)箏好像在使勁兒借著風(fēng)向上飛,可是最終還是跟著線一點(diǎn)點(diǎn)的.落寞地下落。
我拉著風(fēng)箏,走在鄉(xiāng)間的小路上,心想:其實(shí)人就像風(fēng)箏一樣,應(yīng)該抓住風(fēng)中的機(jī)遇,勇敢地借勢(shì)而上,也應(yīng)有一個(gè)具體的目標(biāo),干什么都不能遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)太遠(yuǎn)。時(shí)間易逝,如果現(xiàn)在不努力,等將來(lái)感覺(jué)到牽著自己的線忽然收緊,可自己卻一事無(wú)成,再后悔也來(lái)不及了。
走過(guò),才明白作文3
五歲那年,我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了興趣,爸爸媽媽帶我去報(bào)名。我看見(jiàn)一位大姐姐坐在鋼琴上彈樂(lè)曲,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌。
我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了興趣,便報(bào)名參加了鋼琴興趣班。我一坐上去,便按了按,挺響的,也覺(jué)得挺蠻簡(jiǎn)單的。可結(jié)果并不是那樣,老師開(kāi)始讓我談?wù)?guī)的曲子,彈琴時(shí)注意手勢(shì),手不能彎,手指抬高,注意節(jié)奏,每天晚上得練上一小時(shí)……
在老師那過(guò)關(guān)時(shí),我每次都謹(jǐn)記這規(guī)矩,可不管怎么樣,就是不能一次性過(guò)關(guān)。有一次,在彈《童年的回憶》的時(shí)候,我要同時(shí)按到相距七格的鍵,我的.手指盡量張開(kāi),可就是按不著,我努力著,終于按到了。這首曲子長(zhǎng)達(dá)三頁(yè),要想彈好并不容易,可我每天不停地練,手都快練腫了,我的背上也有了汗巾。終于,功夫不負(fù)有心人,我在老師那過(guò)了關(guān),別人聽(tīng)了也嘖嘖贊嘆。
我開(kāi)始考級(jí)了,先是一、二、三級(jí),我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,都是一次性過(guò)關(guān)?墒堑搅撕竺,隨著級(jí)別的升高,難度級(jí)別增高了。
有一次,我沒(méi)考成功,想放棄,但老師父母都在鼓勵(lì)我。我重拾了信心,奮勇向前,考過(guò)了一級(jí)又一級(jí)。終于,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我竟完成了十級(jí)!
我依然沒(méi)有放棄彈鋼琴,我開(kāi)始在舞臺(tái)上表演,在這今年的“六一”兒童節(jié)中,我意外獲得了一等獎(jiǎng),我為自己感到自豪。
只有堅(jiān)持不懈的努力,你終究會(huì)收割到一大片果實(shí)的。
走過(guò),才明白作文4
人生的時(shí)間很漫長(zhǎng),就像一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行,我們不知道什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn),也不知道在途中會(huì)遇到什么樣的人和有趣的事,旅行分三個(gè)階段,開(kāi)始,高潮,結(jié)尾。
開(kāi)始,剛剛出生度過(guò)一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀(jì)了,老師在前面黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí),每次老師寫(xiě)到重要知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)喊人回答 不會(huì)的都要站起來(lái),直到回答一個(gè)問(wèn)題才能坐下來(lái)。
我在課桌上坐好認(rèn)真聽(tīng)講,所以老師每次喊到我我每次都能坐下來(lái)。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的.更新,好看的電視劇,還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊(duì)伍面前給我們上課,說(shuō)一下活動(dòng)的注意事項(xiàng)就解散隊(duì)伍,進(jìn)行熱身活動(dòng),而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人,就要繞操場(chǎng)跑一圈跑完,然后就可以自由活動(dòng)了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球,老師有時(shí)候也會(huì)去玩一會(huì),那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力,老大徒傷悲”及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月月不待人”,“明日復(fù)明日,明日何其多這幾句詩(shī)掛在嘴邊,告訴我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我們應(yīng)當(dāng)警醒,或講我們無(wú)法改變我們過(guò)去中犯過(guò)的“大錯(cuò)小誤”,但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過(guò)得有意義,過(guò)得充實(shí)而滿足,讓未來(lái)的自己感謝現(xiàn)在的我。
初中三年的生活,我過(guò)得有滋有味,又酸又甜,但這都是寶貴的人生經(jīng)歷,只有走過(guò)才明白這有多么美好。
走過(guò)才明白,人生就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)停不下來(lái)的旅行,現(xiàn)在會(huì)變成過(guò)去,而未來(lái)是怎樣?我們始終無(wú)法窺探,我們能做的,只有把握當(dāng)下。
走過(guò),才明白作文5
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的樹(shù)苗,才會(huì)明白扎深根基的重要;闖過(guò)嚴(yán)寒的花朵,才會(huì)明白一吐芬芳的無(wú)畏;走過(guò)迷茫的我,才會(huì)明白面對(duì)前途暗波洶涌的坦蕩。
難!難!難!窗前的我緊縮眉頭,惱怒地咬著筆頭。這題這么難?扔下筆,攤開(kāi)空白的'作業(yè),眼神黯淡無(wú)光。
窗外是,漸入深秋。寒風(fēng)呼嘯地吹著地面凋零的樹(shù)葉,打起漩渦,卷席著雜物,灰塵。一點(diǎn)一點(diǎn)啃食著我的耐心。
臨近考試,還沒(méi)攻克過(guò)這種難題的我,和老師交流過(guò)幾十遍,還是亂成一團(tuán),一竅不通。
負(fù)氣。推開(kāi)椅子,拿起床邊的一本書(shū)翻看,迷;\罩著我的身心,疲憊使我不堪。漫無(wú)目的地左右翻找,瀏覽著一個(gè)又一個(gè)美妙的文字,心情逐漸平復(fù)。忽然一行清秀的小楷,闖入我的視野,是誰(shuí)寫(xiě)的?還真不知,不過(guò),我的內(nèi)心確實(shí)為之震撼。
我們的目標(biāo)是星辰大海。
恰似一股暖流,經(jīng)過(guò)迷茫的心,透過(guò)冷冰冰的世界。我輕笑一聲,目標(biāo)是真的大,心情隨之暢懷。
窗外寒風(fēng)停止,只有一道又一道陽(yáng)光灑落,坐在室內(nèi)的我抬頭望望明媚的天空,拾起掉落在地的筆,重新攤開(kāi)試題。
頭腦里是那句清秀的小楷字,心頭是溫暖明媚的暖陽(yáng)。
沙沙沙……筆頭書(shū)寫(xiě)的聲音是那么美妙,放下筆看著寫(xiě)滿了的作業(yè),嘴角輕輕揚(yáng)起。打開(kāi)窗戶,一面是涼風(fēng),卻給我溫?zé)岬哪橗嫇崃藫,又輕笑離開(kāi)。無(wú)一點(diǎn)雜聲,連陽(yáng)光掉落在地面的聲音也是聽(tīng)得一清二楚。
也許迷茫有時(shí)會(huì)沖破枷鎖,但是當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)才會(huì)明白前途的明亮;也許遇見(jiàn)困難我們會(huì)覺(jué)得目標(biāo)遙遠(yuǎn),但是清清灑灑的走過(guò),才會(huì)明白世界和目標(biāo)的美好,環(huán)環(huán)相扣。
只有走過(guò),才明白我們的目標(biāo)是星辰大海。
走過(guò),才明白作文6
人生,是一場(chǎng)旅行,只有經(jīng)過(guò)一番輾轉(zhuǎn),才能領(lǐng)略美麗的風(fēng)景;人生,亦是一場(chǎng)馬拉松,只有忍耐一分勞累,才能得到真正的成功;人生,亦或是一次蹦極,只有克服一次恐懼,才能感受挑戰(zhàn)的刺激。有些路只有我們走過(guò)了,經(jīng)歷了,才能明白。
平常沒(méi)事的時(shí)候,會(huì)在手機(jī)上欣賞脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默風(fēng)趣,巧舌如簧,金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過(guò)一個(gè)很有名的脫口秀表演者的生活自述,他說(shuō),他的每一個(gè)脫口秀表演,都是他耗費(fèi)七八年甚至十幾年的時(shí)間歷練出來(lái)的。這讓我想起了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話。
在一次演講比賽中,我更加見(jiàn)證了這句話。八年級(jí)的時(shí)候,老師組織了演講比賽。在演講的前一周,我就開(kāi)始準(zhǔn)備,認(rèn)真地查閱相關(guān)的資料,去反復(fù)推敲語(yǔ)句是否通順,得體。
距離演講比賽還有兩三天的時(shí)候,我覺(jué)得差不多了,就把稿子丟在一邊,自己悠哉悠哉的放松起來(lái)。
演講終于開(kāi)始了,該我上臺(tái)了,我慢慢地走到講臺(tái)前,在心里告訴自己不要緊張。一抬頭,看見(jiàn)大家齊刷刷地看著我,我的媽呀,我的心狂跳起來(lái),放在背后的手不停的抖動(dòng)著,耳邊是持續(xù)的“怦怦,怦怦”聲!笆,首先,我想給大家講一個(gè)故事,達(dá),達(dá)芬奇,大家都,都知道吧,他,他是意大利著名的畫(huà)家……”,我的'聲音越來(lái)越小,夾有一點(diǎn)顫音,就像要哭出來(lái)了。天吶我,我竟然忘詞了!中間的三四段都讓我省略了。
我逃回座位上,后悔死了!后悔自己的自以為是,后悔自己沒(méi)有多做一些準(zhǔn)備。
正是由于這次不盡人意的經(jīng)歷,才讓我明白了所有的成功都是靠每一次的積累得到的,每缺少一次,成功就會(huì)離你遠(yuǎn)一步。
其實(shí),人生路就是或笑或哭的走著。一路行走,一路撿拾。還是且行且珍惜!
走過(guò),才明白作文7
長(zhǎng)輩們經(jīng)常會(huì)給我講道理,而我呢,經(jīng)常是把頭一扭,一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。畢竟,很多事,走過(guò)以后才明白。
小學(xué)的時(shí)候,幾乎每天都有背古文的作業(yè),我是最討厭這類作業(yè)的,把那些字一個(gè)個(gè)楞塞到腦袋里,太困難了。每次都拖到最后,才拿著書(shū)給媽媽檢查。因?yàn)楸车貌皇,根本過(guò)不了媽媽的關(guān),這時(shí)候媽媽就會(huì)放下書(shū),說(shuō):“要理解它,明白它的.意思自然就背過(guò)了!碑(dāng)時(shí),我完全理解不了那些詩(shī)文的意思,還有媽媽的話,心里想,理解了不也得背呀,有什么區(qū)別嗎?
上了初中,那些詩(shī)文越來(lái)越長(zhǎng),老師的講解也越來(lái)越細(xì)致。我開(kāi)始了解那些詞解句意和內(nèi)容思路,我發(fā)現(xiàn)那些原本“又臭又長(zhǎng)”的古文,竟像畫(huà)卷一般漸漸展開(kāi),我記憶的速度竟然也越來(lái)越快了。這時(shí),我才明白了媽媽的話,明白它的意思自然就背過(guò)了。
我容易沖動(dòng),爸爸常對(duì)我說(shuō):“脾氣臭的人自己會(huì)吃虧!蔽乙舱J(rèn)同這句話,可是每次遇到事情,還是會(huì)火冒三丈。
那天中午放學(xué),我和朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。一氣之下,我一拳在玻璃上開(kāi)了個(gè)洞,同時(shí),玻璃在我手上開(kāi)了好幾個(gè)洞,血汩汩地流,我一下慌了神,抬頭一看,同學(xué)們也都驚恐萬(wàn)分地瞪著我。愣了十秒鐘,大家才反映過(guò)來(lái),然后手忙腳亂帶我去醫(yī)務(wù)室,打電話給媽媽,給老師。然后媽媽來(lái)了,老師來(lái)了,另一個(gè)為了收碎玻璃扎傷手的同學(xué)的媽媽也來(lái)了……清理、縫針,一切結(jié)束后,已經(jīng)過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)。
回到班上,我不敢看窗戶那兒還沒(méi)有補(bǔ)好的大洞,不敢看大家看我纏滿繃帶的手時(shí)躲躲閃閃的尷尬目光。晚上,爸爸見(jiàn)到我張嘴想要說(shuō)話,我脫口而出:“脾氣臭的人自己會(huì)吃虧”。
爸爸說(shuō),唉,這真是要經(jīng)歷了,吃虧了,才真明白呀。
是呢,多少告誡和道理,走過(guò),才能明白。
走過(guò),才明白作文8
可否走過(guò)暮春與初夏的更替?
春天的裙邊染著粉顏,掃過(guò)之處,是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中,好比這花原是白皙的臉龐,指明嘴一笑便添了迷人的暈。
卻已是四月芳菲盡。
走過(guò)這株樹(shù)石之間散落的花已經(jīng)不多了,宛如美人遲暮,不盡的失落。每日走過(guò)這株花樹(shù),總不忍細(xì)看,害怕看見(jiàn)季潔在她身上肆虐的痕跡,花的尸骨未涼,殘留一地的悲愴,我以為他們?cè)邝鋈簧駛,于是快快的走,走著走著,走到了初夏?/p>
陽(yáng)光柔柔地傾瀉下云層,像是潑下數(shù)不清的碎金,潑在了樹(shù)上,在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭,擁著蓬勃,擁著生機(jī),從樹(shù)梢漫溢開(kāi),翠綠的葉,密密綴在枝干上,筋絡(luò)舒然清新之意,攜著微風(fēng),還擺腰肢。突然間風(fēng)不起了,葉也朝著土地。
那一瞬間,周遭靜默,像是悼念一般,悼念誰(shuí)呢?
思緒隨風(fēng)飛揚(yáng),我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個(gè)下午,楊老師為了救落水兒童,不幸失去了自己的生命。他縱身一躍,跳入河中,沒(méi)有一絲猶豫,盡管他知道自己可能會(huì)失去生命,但仍義無(wú)反顧,不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無(wú)私的人性,他不正如這落花嗎?
花落即葉生,由拔節(jié)代替綻放,延續(xù)那將開(kāi)未開(kāi)的夢(mèng),生命因此而經(jīng)久不息。落花褪去纖柔,將繽紛的色彩,凝作供給生命的'養(yǎng)分,裹入泥土,經(jīng)由枝干鮮活而永不停息的血管,有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉,肆意地拔節(jié),積聚著生命擁有的力量,春去秋來(lái),又生作大片嫣然的笑臉,好像一切都沒(méi)有變。歲月更迭,四季交替,生命就這樣輪回交替,鮮活而永久,譜著一曲又一曲春夏的歌。
落花從不悲傷,它安靜的等待下一個(gè)季節(jié)的綠意。
走過(guò)暮春與初夏的更替,才明白,生命的亙延與不息。
走過(guò),才明白作文9
青春,是每個(gè)中的無(wú)價(jià)珍寶,它承載著淚水,著迷茫,記錄著榮耀。
走過(guò)黑夜
是夜,不知名的鳥(niǎo)兒站在光禿禿的樹(shù)枝上,一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空,也撥亂了我的心緒,此刻的我坐在書(shū)桌前,和前方似有排山倒海之勢(shì)的作業(yè)對(duì)視著,互不相讓。最終,我還是敗給了它,無(wú)可奈何的拿起那厚厚的教材,邊翻看,邊著,仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然,我的手不知被哪片調(diào)皮的'紙劃傷了,傷口并不疼,可我看著這漆黑的天空,如山的作業(yè),還有那永遠(yuǎn)到不了的明天,心中便充滿,為什么我要在這里?為什么我要與黑夜作伴?似乎是委屈,又仿佛是心有不甘,我的淚從眼中滑落下來(lái),滴在那干凈的作業(yè)本上。
走過(guò)口
最后一次回小學(xué),是去拿畢業(yè)證,看著那空曠的教室,早已沒(méi)了平日的歡聲笑語(yǔ),那冷清的操場(chǎng),也只有我一個(gè)人罷了,即將步入中學(xué)的我,心中充滿了迷茫,未來(lái)將會(huì)怎樣?新同學(xué)什么樣?老師什么樣?這些問(wèn)題在我們的腦海中浮現(xiàn),我從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣恐慌,在這人生中的第一個(gè)口,我是繼續(xù)砥礪前行,還是不斷回想過(guò)去?也許,很久以后,那答案才會(huì)揭開(kāi)吧。
走過(guò)榮耀
我的初中生活還算平穩(wěn),成績(jī)倒也還好,可是我總覺(jué)得應(yīng)該給這平平淡淡的生活放上一點(diǎn)調(diào)味劑,我便努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己。終于,我在某一次大考當(dāng)中,拿到了一張狀,這便是我初中時(shí)期的第一張狀,也是我最珍視的狀,它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴,是我在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中默默努力的。因?yàn)樗,我在后面的初中生活里,才能如魚(yú)得水。
淚水,迷茫,榮耀,便構(gòu)成了那人生上的唯一——青春,走過(guò)了青春,我才明白,無(wú)奮斗,不青春!這些經(jīng)歷我成長(zhǎng),構(gòu)成了我人生中最大的財(cái)富!
走過(guò),才明白作文10
大千世界的雄奇瑰麗,風(fēng)景如畫(huà),無(wú)不在于行者。行者行遍天下,隨口而吟出“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,又大嘆“蜀道之難,難于上青天!”使別人為之動(dòng)容的同時(shí),自己也仿佛明悟了些許道理:人生中的很多感受,只有走過(guò),才明白。
老家房后有一座山,山很小,完全談不上“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。每當(dāng)推開(kāi)窗望向這座山,總把它與遠(yuǎn)處的小樹(shù)林看作一體。假日的一天清晨,父親問(wèn)我要不要去山上走一走,我嗤之以鼻,絲毫沒(méi)有興趣。本想倒頭繼續(xù)睡覺(jué),父親卻興致盎然,非要拉著我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這座山的“奇觀”,我無(wú)計(jì)可施,只好乖乖前去。
來(lái)到山腳下,父親告訴我,這座山被當(dāng)?shù)厝朔Q為“官帽山”,有上百年的`歷史了,爺爺小時(shí)候就在這里玩耍。我頓時(shí)驚訝,抬頭望了望這座山,仿佛它的周身一下子散發(fā)出了獨(dú)有的親切的光芒。走上了山間小路,踏著布滿苔蘚的古石階,只見(jiàn)路邊青松翠竹挺立,野花遍地綻放,空氣中到處彌漫著青草的芳香,沁人心脾?|縷曙光從嫩葉間透射而出,四周氤氳著縷縷晨霧,宛如仙境,使人仿佛來(lái)到了桃花源。行進(jìn)間,父親發(fā)現(xiàn)一眼清澈的泉水,水流潺潺,流向何處?——流向山下那片綠茵,仿佛也流向了我們的心田。
終于登頂,在山頂上的我,望著下面剛剛蘇醒的城市,心中無(wú)限暢快。一行大雁劃過(guò)黎明的天空,金色的陽(yáng)光投射大地,也照耀在我的身上,我感到溫暖,感到滿足,感到幸福。是啊,這座看似不起眼的小山帶給我這么多美好的感受,它用祖輩的足跡聯(lián)系了我與它的感情,用美麗的風(fēng)景改變了我對(duì)小山的成見(jiàn),用“陰陽(yáng)割昏曉”的剎那變換讓我見(jiàn)識(shí)了大自然的雄渾與偉大,用一次看似普通的登山體驗(yàn)帶給我心靈的快樂(lè)與滋養(yǎng)。而這一切,只有走過(guò),才能明白。
走過(guò),才明白作文11
任何人,任何事,只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,所有傷,所有痛,便都是微不足道的。
記得我還未踏入青春之前,志憂無(wú)慮。但進(jìn)入了憧憬的青春之后,我才察覺(jué),青春看似美好,但卻是一種痛,是一種欲舍卻不能舍的痛。走過(guò),才明白。
走過(guò)小學(xué)六年時(shí)光,窗外三三兩兩的行人,偶而掠過(guò)的汽車(chē),緩緩飛過(guò)那么幾只麻雀,灰色的。這一切還是像從前一樣,什么都沒(méi)有動(dòng)過(guò),只是窗內(nèi)的人,心里少了一塊地,多了幾分懷念。
腦海里不禁一遍又一遍的回放著那時(shí)的畫(huà)面:教室里老師講課,偶爾后面幾排同學(xué)講講話,看看漫畫(huà),好壞分配坐的好學(xué)生又在認(rèn)真學(xué)習(xí);走廊上男同學(xué)你追我趕,女同學(xué)聊聊天;操場(chǎng)上人聲鼎沸。再看看現(xiàn)在,新的學(xué)校,新的老師和同學(xué),新的起點(diǎn),什么都是新的;蛟S只是剛開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng),到后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn),不適應(yīng)的不只是新的生活,還有新的自己。畢業(yè)照里的那個(gè)他,和現(xiàn)在的這個(gè)我,完全判若兩人。我變了,變得更加成熟了,不僅是外表,更是心靈。
每個(gè)人心靈都藏著想念,而我的想念,是所以語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)的,又或是曾經(jīng)的一切都令我無(wú)比想念?墒沁@沒(méi)有辦法改變,所有我必須望向?qū)?lái),因?yàn)槿松穆分荒芮斑M(jìn),不能退后。
在這變幻的.歲月里,時(shí)間是最大的小偷,它在人們最懂它的時(shí)候,卻將他們最美好的記憶偷走。也許有一天,曲會(huì)終,人會(huì)散?晌矣肋h(yuǎn)記得,那個(gè)夏天,那個(gè)構(gòu)造起我美好回憶的笑臉,將把如火的夏天奏成一首歌,離別的淚譜成一首詩(shī),讓我的青春沒(méi)有遺憾。
走過(guò),才明白,青春從未虧待過(guò)誰(shuí)。
走過(guò),才明白作文12
小的時(shí)候,奶奶總會(huì)問(wèn)我,“美”是什么呀?我便會(huì)想到那些穿著時(shí)尚,打扮漂亮的人。對(duì)“美”的認(rèn)識(shí),只是那些表面上的,而如今,我終于明白了。
這是一個(gè)雪花飄揚(yáng)的早晨,街上的擺攤的大多都收了。但仍有幾個(gè)賣(mài)早餐的人,我手里攥著兩元錢(qián)來(lái)到一個(gè)賣(mài)燒餅的大爺旁邊。抬頭朝里邊兒望了望,大爺看到我樂(lè)呵呵地說(shuō)道:“小朋友,可買(mǎi)燒餅,剛出灶的。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他拿起袋子從灶臺(tái)上小心翼翼的為我捧了兩個(gè)剛出灶的燒餅,我遞給了他錢(qián)忙說(shuō)謝謝。
我站在街道邊上,邊啃著熱乎乎的燒餅邊看著遠(yuǎn)處,突然,我的眼里閃出一個(gè)黑影“”,那里怎么還坐著一個(gè)乞丐。這時(shí),一個(gè)衣著艷麗,穿著厚厚棉襖的人從乞丐身旁走過(guò),口中還嚷了幾句:“這么冷的天還在這里要飯,真夠傻的!蔽倚闹胁唤惑@,這個(gè)乞丐本來(lái)就身上殘疾,他可能連家都沒(méi)有,沒(méi)想到這個(gè)人居然如此嘲諷這個(gè)乞丐。不但不幫助他,居然還罵他。我心中十分氣憤,看著她那厚厚的大衣,艷麗的著裝,我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得這個(gè)人是美的`,反而是丑陋的。
這時(shí),只見(jiàn)賣(mài)燒餅的老大爺正在用袋子裝他剛烤好的燒餅,我心想,難道他是要收攤了嗎?
當(dāng)然沒(méi)有,只見(jiàn)大爺將那散發(fā)著濃濃芝麻香的燒餅提到了對(duì)面,他將這些燒餅給了那個(gè)乞丐,只見(jiàn)乞丐連忙道謝,大爺在他身邊陪他聊了一會(huì)兒才回到自己的攤位上,此刻我心中不禁覺(jué)得,這位大爺是多么“美”啊。
內(nèi)心美才是真正的美,是啊,只有自己親身經(jīng)歷過(guò),才能更深刻的體會(huì)到這一道理,是的,奶奶,我終于明白了什么才是真正的“美”。
走過(guò),才明白作文13
人生,一場(chǎng)充滿樂(lè)趣的旅行。走過(guò)萬(wàn)水千山,欣賞自然風(fēng)光;走過(guò)大街小巷,感受熱情和繁榮;走過(guò)幼稚童年,明白人生道理。
呼呼寒風(fēng)呼嘯而過(guò),我們幾個(gè)打了個(gè)冷顫,緊緊地?cái)D在一團(tuán),感受那微不足道的溫暖。
是的,我們迷路了。
今天天氣這么好,我們上山玩吧。他攥著手里的沙子說(shuō)道。我們毫不猶豫地答應(yīng)了,畢竟有幾個(gè)月沒(méi)去了。
為了防止我們找不到回去的路,我們邊走邊撒著一小撮細(xì)沙作為標(biāo)記。
我們爬到山頂,望著綿延不絕的.鄉(xiāng)鎮(zhèn),聽(tīng)著小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,聞著花朵的香味,這一切都美好極了。
可是,天有不測(cè)風(fēng)云。成百上千個(gè)雨珠從天空中落下,砸在石頭,樹(shù)葉上,彈奏這優(yōu)美的交響曲。我們?cè)诙囱ɡ锫?tīng)著,聊著。
雨停了,我拍了拍衣服上的泥土準(zhǔn)備回家,可一路上的標(biāo)記早已被雨水沖刷得了無(wú)痕跡。
我們慌了,變得呆滯,變得脆弱。正當(dāng)我準(zhǔn)備用哭來(lái)平靜我的心情時(shí),我想起來(lái)了∶我在山頂上看見(jiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)呢!
我把他們拉起來(lái),向著鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方向走去。幾分鐘,十幾分鐘,幾個(gè)小時(shí),不管多么勞累,我還是始終相信著。
我們?cè)谏蕉蠢镞^(guò)了一個(gè)不平凡的夜晚。
第二天清晨,我拉上他們?cè)缭绲刳s路去了。翻開(kāi)最后一片樹(shù)葉,一道勝利的陽(yáng)光照射在我們臉上。終于!終于!我們終于回來(lái)了!
看了看他們,又看了看鄉(xiāng)鎮(zhèn),我那顆緊繃的心終于釋然了。
從前,我一直不懂得山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村其中所蘊(yùn)含的道理?勺哌^(guò)這一遭,我也就明白了。
走過(guò),才明白作文14
走過(guò)悲傷,才明白何為溫暖。
獨(dú)自在鄉(xiāng)間的樹(shù)林里穿行。
微風(fēng)徐徐,葉落滿地,鳥(niǎo)兒朦朧可見(jiàn)。月考結(jié)束,和往常一樣,考砸了。不用想,到家的時(shí)候,迎來(lái)的一定是一頓臭罵。
十幾分鐘后,我到家了。如今的家已不是以往快樂(lè)的天堂,而是令人發(fā)指的地獄。我在家門(mén)口徘徊,考慮到底要不要進(jìn)去。最終,我選擇了逃避。
跑到樹(shù)林里,坐在一棵大樹(shù)下。想平復(fù)一下心情,可眼淚總是止不住,“唰”地一下從眼眶中擠了出來(lái)。就這樣,一直哭到了九點(diǎn)。
天色漸漸暗了下來(lái)。樹(shù)林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一束燈光,我知道那是父母來(lái)找我了。換做往常,我會(huì)站起來(lái),沖出森林,給他們一個(gè)溫暖的擁抱,告訴他們我沒(méi)事?涩F(xiàn)在不一樣了,他們就像地獄中的魔鬼,想要奪取我的性命。燈光越來(lái)越近了,叫喊聲也越來(lái)越近了。我連忙躲進(jìn)一個(gè)草叢里,透過(guò)淡淡的月光,我注意到了他們憔悴的面孔,這真的還是我的父母嗎?我趴在那里不敢動(dòng),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,心跳也越來(lái)越快。此時(shí)的'我多么希望自己是一個(gè)死人,可以擺脫所有的困擾。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的眼皮似乎有千斤重,終于,我堅(jiān)持不住,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上,房間里沒(méi)有人,他們已經(jīng)上班去了。床頭柜上放著一張白色的紙,上面寫(xiě)著一段話:“孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)槲蚁M銓?lái)能擁有選擇的權(quán)利,可以選擇更有意義,更自由的生活,而不是被艱難的謀生。我們愛(ài)你!
剎時(shí),我的心受到了強(qiáng)烈的沖擊。我沖出房間,桌子上擺著熱騰騰的飯菜,我抑制不住,眼淚再次涌出眼眶……
走過(guò),才明白,親情無(wú)價(jià),大愛(ài)無(wú)疆!
走過(guò),才明白作文15
古人云:“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,人生路漫漫,經(jīng)驗(yàn),即為我們的墊腳石,它不可或缺,珍貴又難忘,一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)鑄就一個(gè)成功的自己,走過(guò),才明白。
我們踏過(guò)山和大海,穿過(guò)熙熙攘攘的人海,一步一步又一步,走向成功的道路;仡^也便明白了其中蘊(yùn)含的.道理,作為中學(xué)生的我們,即使再努力也達(dá)不到,七科全部滿分的成績(jī),但回頭看我們做錯(cuò)過(guò)的題,我們會(huì)明白,這道題真正的解析;回頭看一本看過(guò)的書(shū),會(huì)明白作者,更深的用意;回想我們?cè)?jīng)做過(guò)的事,會(huì)讓我們得到新的經(jīng)驗(yàn)。邊走邊反省著自己,哪一件事可以做的更好?用哪一種方式與他人相處,會(huì)使兩人之間的關(guān)系更加的好。走過(guò),才明白。
父母總是將我們引領(lǐng)上正確的道路,卻殊不知這樣做讓我們少了一些經(jīng)驗(yàn),也少了一些理解與認(rèn)識(shí)。用筷子讓我們自己學(xué)著用,會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越熟練;寫(xiě)作業(yè)時(shí),總是教方法,不直接給答案,會(huì)讓我們成績(jī)?cè)絹?lái)越好;學(xué)騎車(chē)時(shí),多注意練習(xí),會(huì)讓我們的騎車(chē)技術(shù)越來(lái)越靈敏。在生活各方面的學(xué)習(xí)上,我們總是應(yīng)該自己摸索,探求,結(jié)果即使不令人那樣滿意,卻也是值得的。
走過(guò)才明白,多變的類型題總是越做越懂,廚師的飯菜總是實(shí)踐的越多越香,字兒總是越練越漂亮,規(guī)矩也總是越用越活。回頭看看我們?cè)?jīng)歷過(guò)的事兒啊,才會(huì)想的越多,道路由數(shù)不盡的多,總是向好的方向發(fā)展,結(jié)果也總是好的,走過(guò),才明白。
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