小學(xué)生作文15篇(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
前幾天，我在一本刊物上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在把零錢(qián)給一個(gè)年老的乞丐時(shí)叫了一聲“老爺爺”，卻引來(lái)了周?chē)S多人的嘲笑，感受愛(ài)。于是，小男孩困惑地問(wèn)他的母親：“難道我做錯(cuò)了嗎？”他的母親輕輕地?fù)u了搖頭，說(shuō)道：“不，孩子，你做得很對(duì)。” 這故事很能讓人想起些什么。小男孩的純真和知理讓人欣慰；母親的博愛(ài)和寬容讓人欽佩；而周?chē)藗兊膭?shì)利與冷漠卻叫人心寒！ 他們笑什么呢？笑小男孩的傻氣？笑年老乞丐的卑微？還是，為自己那相對(duì)優(yōu)越的處境而洋洋得意？ 其實(shí)，他們就真比那個(gè)年老乞丐高貴嗎？
不！兩者的血液有著同樣的溫度，兩者的身體有著同樣的構(gòu)造，僅僅是衣衫的華麗與襤褸，錢(qián)包的飽滿與空癟，為什么他們?cè)谂c年老乞丐之間畫(huà)上這一條清楚的界線，把自己看作是高居于有些人頭上的貴族呢？ 相比之下，小男孩和他母親就可愛(ài)、高尚得多。小男孩用天真的'雙眼去觀察這個(gè)世界，他看到的、想到的簡(jiǎn)單又純真，因此在他看來(lái)，富翁與乞丐都是“老爺爺”；他的母親用美好的心靈去包容這個(gè)世界，她能看清人生，也能正確地對(duì)待人生，她善良、真誠(chéng)，與圍觀者形成了鮮明的對(duì)照。 我們會(huì)不會(huì)去稱年老乞丐為“老爺爺”呢？
我們是否曾扮演過(guò)旁觀者的角色呢？在某些時(shí)候，是否也會(huì)有意無(wú)意顯示自己高人一等呢？讓我們拋開(kāi)勢(shì)利，丟掉冷漠，用真誠(chéng)和友善去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿陽(yáng)光！ 這篇文章是媽媽介紹給我的，因?yàn)閶寢屜Ｍ夷艽擞押?這個(gè)故事讓我知道人與人之間是平等的，讓我了解了原來(lái)媽媽并沒(méi)有忽視我，而是用她獨(dú)特的方式在教育我，從生活中的每一件小事中一點(diǎn)一滴地愛(ài)我，。
感謝母親：“若沒(méi)有您對(duì)我人格和人生道路的正確教導(dǎo)，我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣有那么多的朋友，也不會(huì)體會(huì)出幫助人原來(lái)是這么快樂(lè)的一件事！”
小學(xué)生作文2
讓我說(shuō)我印象最深的老師，那不用問(wèn)，當(dāng)然是我們的語(yǔ)文老師。
她的性格誰(shuí)也說(shuō)不清，一會(huì)兒憤怒，一會(huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒又是愁眉苦臉，我認(rèn)為上她的課，有時(shí)在打仗，有時(shí)在玩游戲，變化多端。
我們的語(yǔ)文老師看起來(lái)有四十多歲，一頭短發(fā)，染成棕色，穿一身較流行的衣服，給人的第一印象就是活得自由自在。
一天中她給我們上課的時(shí)間最少有3節(jié)課，所有人都是滿懷期待，她的課中經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些笑話，還有的時(shí)候會(huì)給我們講一些自己親身經(jīng)歷的故事。雖說(shuō)她有那么一點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)厲，但她從來(lái)也不占用我們的下課時(shí)間，而且在講課的時(shí)候每一題都講得非常細(xì)致，一道題講完，全班有百分之九十九的人都能懂，因此我們的語(yǔ)文成績(jī)基本上都是在九十以上，因而家長(zhǎng)們也認(rèn)為她是一位好老師。
她的性格是一絲不茍，干什么都要干得利利索索，從不馬虎一下子，最讓我尊敬她的是她沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)她的學(xué)生，無(wú)論是全班第一還是全班倒數(shù)第一，她都是一樣的嚴(yán)格，一樣的無(wú)微不至。
她的講課方法與其他老師的.方法大有不同，其他老師講課板著臉站在講臺(tái)上講課，而她講課是在走廊里邊走邊講，而且講得繪聲繪色，有滋有味，四十分鐘一眨眼就過(guò)了，不是我在聽(tīng)，那種感覺(jué)比看電影也爽十倍。
她一般不會(huì)狠狠地懲罰我們，只不過(guò)是罰站，所以我們都不怎么怕她，但我們上課也從不搗蛋。
她還經(jīng)常說(shuō)，我們的叔叔或舅舅有很多都是她教過(guò)的，我開(kāi)始覺(jué)得她超過(guò)五十歲了，不過(guò)不管怎樣，她都是我們的老師，一直是那么有趣，一直充滿活力，一直都是富有知識(shí)。
我現(xiàn)在六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，但這個(gè)有趣、充滿活力的老師，會(huì)一直存在我的大腦中，我是不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記她的講課方式，她將使我一生受益。
小學(xué)生作文3
我弟弟今年七歲，個(gè)子不高，又瘦又小，上樹(shù)、追狗、玩貓，無(wú)所不能，好像渾身有使不完的勁。他是我們家的開(kāi)心果，常常逗得我們開(kāi)懷大笑。
這天，我還睡得迷迷糊糊的，忽然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在外面大喊大叫。準(zhǔn)是又出事了，我連忙穿好衣服來(lái)到樓下，媽媽也來(lái)了。果然，弟弟又跟貓玩上了。我家的這只貓呀，不捉老鼠專追小雞，氣得爸爸一急用一根繩子把它給拴在一根柱子上了。只見(jiàn)弟弟在拴貓的柱子周?chē)?huà)了個(gè)約一米見(jiàn)方的格子，在兩步遠(yuǎn)的地方也畫(huà)了個(gè)同樣大小的格子，嘴里還不停地自言自語(yǔ)。弟弟站進(jìn)格子里，瞪大了眼睛，一手撐腰，一手指著對(duì)面的'貓，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你這貓仔子，吃了熊心豹子膽了，竟敢捉你‘大爺’家的雞？”看他那兇巴巴的樣子，我真想笑。弟弟說(shuō)完，又蹦到了貓的領(lǐng)地，趴下身子，兩手托著下巴，瞇起眼睛，溫柔地說(shuō)：“喵，大爺，我是追小雞玩玩，你干嗎這么兇嘛。”那聲音讓我肉麻。弟弟又一躍而起跳到對(duì)面，立刻換了聲音：“還敢狡辯，不說(shuō)實(shí)話，看我怎么收拾你�！苯又�，又蹦了過(guò)來(lái)，趴在地上，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“喵，大爺別發(fā)火嘛，那只雞被我追到草堆里時(shí)不見(jiàn)了，后來(lái)我就不知道了�！蹦锹曇暨�帶著哭腔呢。弟弟又一個(gè)魚(yú)躍，跨到對(duì)面，拉下臉說(shuō)：“依我看，那小雞一定是被你吃了。不跟你啰嗦了，來(lái)呀，把這可惡的貓斬了�！闭f(shuō)著，手一揮，自己跳了過(guò)去，一下按住了貓，舉起右手，在貓背上連剁十幾下。那貓被按在地上，四只腳蹬個(gè)不停，“喵嗚，喵嗚”直叫喚。剁了一陣，弟弟站起身來(lái)，拍了拍身上的灰，昂首挺胸，踱著方步走開(kāi)了。
我和媽媽都被他逗笑了，媽媽說(shuō)：“明明(弟弟)的表演才能真不錯(cuò)，以后能當(dāng)電影明星�！�
小學(xué)生作文4
有人的語(yǔ)言，動(dòng)物有動(dòng)物的語(yǔ)言。你相信嗎？植物也有自己的語(yǔ)言。
一個(gè)星期六的下午，我正在窗前寫(xiě)作業(yè)。忽然，我聽(tīng)到周?chē)腥嗽诟`竊私語(yǔ)，回頭一看，身后沒(méi)有人，可我明明聽(tīng)見(jiàn)有人在小聲說(shuō)話呀。突然，我猛地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是窗臺(tái)上的花在說(shuō)話！我頓時(shí)激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)，豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)。只聽(tīng)蘆薈唉聲嘆氣地說(shuō)：“主人要是每次給我少澆點(diǎn)水就好了，如果再這樣澆下去，我的根就要被水泡爛了�！苯又烧f(shuō)：“我的葉子大，需要很多水，可主人卻不給我那么多的水喝，如果再這樣下去，我的根就要干枯了�！备鞣N花都紛紛發(fā)言，“討伐”我這個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人。這時(shí)，只有鐵樹(shù)站在墻角一句話也沒(méi)說(shuō)。于是大家就問(wèn)它：“你為什么不說(shuō)話呀？”鐵樹(shù)蔫頭聾腦地說(shuō)：“我哪兒有力氣說(shuō)話呀！我本來(lái)很喜歡曬太陽(yáng)的，可主人卻非要把我放在陰涼的地方。看我現(xiàn)在都成什么樣子了！唉，再這樣下去，你們就準(zhǔn)備給我‘收尸’
吧！”大家湊過(guò)去一看，果然，鐵樹(shù)的.葉子變黃了，花盆里的土也干巴巴的了，裂開(kāi)的口子像張開(kāi)的大嘴。
聽(tīng)完它們的訴說(shuō)，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)：原來(lái)，不同的植物有不同的生活習(xí)性，有不同的要求。從此以后，我便開(kāi)始按照它們各自的生活習(xí)性來(lái)精心管理和照顧它們。不到一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它們都有了很大的‘變化。聽(tīng)！它們又在討論了。鐵樹(shù)挺直腰桿，非常滿足地說(shuō)：“瞧，蘆薈的個(gè)子長(zhǎng)高了�！碧J薈得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：
“那可不，主人每天都精心照顧我。”蘆薈話音剛落，水仙就急著說(shuō)：“鐵樹(shù)也比兩個(gè)星期前精神多了。”蘆薈又說(shuō)：“水仙的大葉子也更大更綠了�！彼烧f(shuō)：“這都是小主人精心照料的結(jié)果呀！”我聽(tīng)了它們的對(duì)話，心里高興極了。
聽(tīng)了這些花的對(duì)話，我懂得了植物也需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的道理。我今后要多跟植物交流，將來(lái)成為一個(gè)瞳得各種植物語(yǔ)言的園丁。
小學(xué)生作文5
春風(fēng)輕輕地吹拂著，“呀！是誰(shuí)把我的頭發(fā)剪掉了？”小樹(shù)驚嘆到。
此時(shí)，一張小小的葉子瀟瀟灑灑地飄落下來(lái)。它，是那么精美，嫩綠嫩綠的，身上的花紋就像一幅美麗的工筆畫(huà)。
我拾起這張可憐的落葉，惋惜道：“如此美麗的葉子，命運(yùn)為什么會(huì)那么悲慘，生命就是那么短暫呢？”我用我那雙小小的手，握住這張落葉，希望這樣，會(huì)給它溫暖和安全。
許多作家，見(jiàn)到那參天的大樹(shù)，五彩的鮮花，都會(huì)不由自主地動(dòng)起筆來(lái)，為它們寫(xiě)一首贊美的詩(shī)，可又有誰(shuí)，會(huì)注意到那可憐的落葉呢？它們把青春都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了那嬌小的花兒和參天的大樹(shù)。
當(dāng)別人在贊美那些樹(shù)和花時(shí)，落葉毫不嫉妒，繼續(xù)賣(mài)力地做著沒(méi)有人贊美的工作。當(dāng)畫(huà)家把參天的大樹(shù)細(xì)心畫(huà)下來(lái)時(shí)，他們可曾記得那可憐的.落葉呢？
�。÷淙~，可憐的落葉！
�。÷淙~，偉大的落葉！
詩(shī)中，畫(huà)中，都不曾擁有過(guò)你的身影�？赡恪�
落葉呀，你的生命是如此短暫，你的容貌賽不過(guò)花兒，你的身姿也遠(yuǎn)不及樹(shù)，可你的品性，卻比它們都要偉大。
也許，落葉不是不夠花兒美，而是沒(méi)有人真正去細(xì)細(xì)品味過(guò)它的美，也沒(méi)有人能擁有它的美。因?yàn)�，它是那么的毫不起眼�?/p>
能擁有落葉的美的人，必須要像落葉一樣``````心靈美！
人，想變壞并不難，但如果一輩子心靈都是那么美的人，那世界上就沒(méi)有幾個(gè)了。
外表美，不如心靈美。
而真正具有心靈美的，只有那一片片已經(jīng)把自己的美麗和青春都獻(xiàn)給了花的落葉。
我并不喜歡五彩繽紛的花朵，也不喜歡茂密的參天大樹(shù)，而是喜歡那失去光澤的落葉。
你問(wèn)我為什么，我會(huì)給你一萬(wàn)個(gè)理由，但有一個(gè)，就是：落葉的心靈美！
同時(shí)，跟落葉有著同樣品性的人，也曾經(jīng)出現(xiàn)在生活中，一直在平凡崗位上工作的人，有許多，心靈也是美的，這種人，我很尊敬！
落葉呀落葉，偉大又渺小的落葉！
小學(xué)生作文6
早上,我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,想到的第一件是就是爸爸答應(yīng)我今天我們要池塘釣魚(yú),我連忙從我的“狗洞”里爬出來(lái),做好要干的事便去書(shū)房里早讀了。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲音，說(shuō)：“喲！女兒今天這么乖，我也要早點(diǎn)起床，讓他們今天釣魚(yú)一次性釣個(gè)痛快！”
聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我放下才讀了二十分鐘的書(shū)，便跑到臥室里催爸爸起床，。爸爸毫不猶豫地從床上坐，可一看表，“我靠！才六點(diǎn)一刻，你們學(xué)校幾點(diǎn)起來(lái)的？”“六點(diǎn)三刻�！蔽夜麛嗟鼗卮鹆怂��！昂冒丫妥屛以偎幌隆！卑ィ瑒倓傉f(shuō)的還挺好，才三秒鐘就“變臉”了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”家里的擺鐘敲過(guò)七下，我大喊一聲“同志們，出發(fā)了！”大家其裝上陣，經(jīng)過(guò)二十分鐘的車(chē)程我們來(lái)到了市區(qū)和縣交界的地方，我們停好車(chē)向小池塘進(jìn)軍。
我們把事先準(zhǔn)備好的魚(yú)竿、魚(yú)餌拿出來(lái)，只見(jiàn)這魚(yú)塘的主人搬來(lái)四條小椅子，請(qǐng)我們做，家鄉(xiāng)的人還是挺好客的。我學(xué)爸爸的樣子把一只又大又肥的蚯蚓掛在鉤子上，然后向魚(yú)塘里一拋，就可以靜靜地做在一邊等魚(yú)了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我就那么干等著，可是一看爸爸和哥哥，在短短的十分鐘內(nèi)，釣上了三條，我焦急地問(wèn)爸爸，他回答說(shuō)：“釣魚(yú)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，最主要的`一點(diǎn)就是心要靜……”就在說(shuō)話的同時(shí)，我的魚(yú)漂有一點(diǎn)微微浮動(dòng)，我大喊“上鉤了，上鉤了！”我急忙把竿子一拉，魚(yú)“飛”起來(lái)了，在空中停了兩秒鐘，又飛回了水里，“如果魚(yú)漂動(dòng)的話不要馬上一拉，要等，看到魚(yú)漂動(dòng)得厲害再拉！”我火啊，這些話干嘛不早說(shuō)呢？害得那條不成了“漏網(wǎng)之魚(yú)”。照著爸爸的方法去做，我接二連三地釣上了很多鯽魚(yú)。
這次釣魚(yú)令我大開(kāi)眼界！
小學(xué)生作文7
同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中因粗心大意解答數(shù)學(xué)問(wèn)題而出過(guò)糗嗎？我在這一方面就有著深刻的教訓(xùn)呢！
因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，媽媽經(jīng)常叫我用數(shù)學(xué)解決一些我們家廠里的事情。這天，媽媽叫我到離廠不遠(yuǎn)的供電局交電費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)廠里的用電繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：用電量不超過(guò)14000千瓦時(shí)，就按每千瓦時(shí)1。2元收費(fèi)，如果用電量超過(guò)14000千瓦時(shí)，超過(guò)部分的單價(jià)可下浮10%。
我們這次的用電量是27138千瓦時(shí)，該交多少錢(qián)給供電局呢？我拿起筆在草稿紙上飛速地計(jì)算起來(lái)；
27138-14000=13138（千瓦/時(shí)）
14000×1。2=16800（元）
13138×[1。2×（1-10%）]
=13138×[1。2×90%]
=13138×[1。2×0。9]
=13138×1。08
=14189。04（元）
OK！搞定！我絲毫沒(méi)察覺(jué)到有問(wèn)題，也沒(méi)有細(xì)細(xì)檢查，就問(wèn)媽媽要了15000元錢(qián)飛奔向離廠不遠(yuǎn)的.供電局。
“伯伯，這里有15000元，我知道我們廠這次要交14189。04元電費(fèi)！”伯伯查了下我們的用電單，像我投來(lái)了詫異的目光，“你算錯(cuò)了吧，明明是30989。04元�！薄鞍�！”我大驚失色，連忙拿出草稿紙看，“哦，少加了14000千瓦時(shí)該交的16800元，確實(shí)是30989。04元�！蔽覍擂螛O了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，連忙灰溜溜地跑回廠里又取了16000元，才搞定了交電費(fèi)的事。
同學(xué)們可別像我這樣犯類似的囧事呀！
小學(xué)生作文8
昨天晚上，我們相遇在車(chē)水馬龍的街上，茫茫人海淹沒(méi)了我們的身影。
我仰望著你，那是一雙像秋日的天空一樣明澈的眼睛，那雙眸子淡淡的，又略見(jiàn)一般的惆悵。隨后，我們想陌生人一樣，擦肩而過(guò)。
你還是那個(gè)樣子，一直都比我高，還是那樣廋，還是那頭細(xì)柔的黃發(fā)。
這時(shí)，勾起了我們童年的回憶。
春天，我們嬉戲于開(kāi)滿油菜花的田野之上，我們?cè)谀抢镒矫圆�，弄得滿身都是油菜花粉。回家后，被家長(zhǎng)臭罵一頓。不久后，我們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線跑，你把風(fēng)箏放好。我們配合地非常好，在那里我們的風(fēng)箏飛得最高。
夏季，我們到河邊去踩水，兩雙小腳丫子浸在清澈的水里，現(xiàn)在我還能回味起那冰涼的感覺(jué)。我們有時(shí)一人一個(gè)冰淇淋，有時(shí)用小刀把冰淇淋分成兩塊，我們笑瞇瞇地品嘗冰淇淋的'味道，享受我們的快樂(lè)時(shí)光！
秋天，我們一起跳橡皮筋，兩頭栓在門(mén)前的樹(shù)上，我們?cè)谀抢镩_(kāi)心地跳著，我還能夠了起那棵樹(shù)的輪廓，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也許它也變老了。我們還與一些男生藏貓貓，我們一起涌上樓頂，從這家翻到那家。還記得有一家人，就是因?yàn)槲覀兿矚g在上面玩，修了一堵1米高的墻，但是這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。后來(lái)又修高了，那些男生搭人梯過(guò)去，我們?cè)诤竺姘汛u一個(gè)一個(gè)地搭上去。
冬天，我們?cè)跇琼斂倦u翅�；鹜饶c。玉米，結(jié)果火都沒(méi)燒成功過(guò)，我們只有生吃火腿腸。我們還到河邊去玩，來(lái)到河邊，水停止了流動(dòng)，結(jié)果凍了一層冰，我們天真地認(rèn)為可以在冰上玩耍，結(jié)果腳一踩——撲通。
我們的童年時(shí)那么地快樂(lè)，田野。河邊。樓頂。門(mén)前的兩棵樹(shù)是我們友誼的見(jiàn)證，為什么我們會(huì)變成那樣呢？是距離的遙遠(yuǎn)，還是時(shí)間的消逝，或者是……
小學(xué)生作文9
我熱愛(ài)書(shū)法，每當(dāng)走進(jìn)我的書(shū)房，便可聞到那淡淡的墨香，似有似無(wú)，幸福極了。這書(shū)房承載了我尋夢(mèng)道路上的夢(mèng)想。
每每走進(jìn)我的書(shū)房，便被甜蜜所淹沒(méi)。那本紅色的獎(jiǎng)狀本，承載了許多榮譽(yù)，前面幾張還是三等獎(jiǎng)，輕輕翻動(dòng)，數(shù)字逐漸變成了二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。這一張是我獲得的第一張書(shū)法獎(jiǎng)狀。記憶的時(shí)針撥向20xx年，四年級(jí)的我，在家苦練書(shū)法作品，一個(gè)字一個(gè)字地改正、重寫(xiě)，終于功夫不負(fù)有心人，我獲得了二等獎(jiǎng)。逐夢(mèng)時(shí)的喜悅，哪一種心情可以代替？
二年級(jí)那個(gè)初學(xué)書(shū)法時(shí)，連筆都拿不穩(wěn)的女孩，付出了多少努力，才能得到如此榮耀。
四年級(jí)那次，我第一次參加比賽。拿出毛筆，倒墨、蘸墨，查《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》整篇的繁體并記錄，再在古帖中找出這些字，找不到的就只好用“拼湊法”拼字了。準(zhǔn)備工作做好后，我輕輕提筆，刮去多余墨水，做好逆鋒起筆、回鋒收筆，就開(kāi)始對(duì)著古帖仔細(xì)臨摹，還要寫(xiě)出“蠶頭燕尾”。臨好一個(gè)“故”字，再寫(xiě)到作品紙上，就這樣一個(gè)一個(gè)“精雕細(xì)琢”。要是寫(xiě)錯(cuò)了，就只好整張重寫(xiě)了……最后定稿時(shí)，那流暢優(yōu)美的筆畫(huà)仿佛向我報(bào)告著成功的喜悅。再次提筆，已無(wú)當(dāng)年的緊張，而是向更好邁步向前。失敗不可怕，沒(méi)有盡全力，才是最讓人痛惜的。
記得那天我去看書(shū)法展時(shí)，我身著漢服，只為與自己的`作品合一個(gè)好看的照片。當(dāng)看見(jiàn)我的作品被展出時(shí)，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的所有困難都被過(guò)濾掉了，只留下最澄澈的喜悅。
現(xiàn)今，我已經(jīng)通過(guò)了中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)硬筆8級(jí)、軟筆7級(jí)。回望過(guò)去，一次次的尋夢(mèng)、追夢(mèng)歷程，都被漫漫歲月釀成甜。
那一縷縷墨香，是我漫長(zhǎng)尋夢(mèng)途中散發(fā)的陣陣甜蜜、萬(wàn)丈光芒。
小學(xué)生作文10
我佇立在點(diǎn)亮的蠟燭前，慢慢地，蠟燭由長(zhǎng)變成了短……對(duì)了，這多像辛勤教育我們的老師��！為了培育一批批學(xué)生展翅高飛，他們耗費(fèi)了自己所有的青春年華，直到歲月遠(yuǎn)去、兩鬢蒼蒼……啊！老師，我敬愛(ài)的老師。所有華麗的辭藻都無(wú)法形容你們的無(wú)私，所有感激的話語(yǔ)都無(wú)法報(bào)答你們的恩情。
記得開(kāi)學(xué)那天，爸爸帶我到中心小學(xué)報(bào)名，這是我第一次與她親密接觸。走進(jìn)校園，蔥郁的大樹(shù)，高大的教學(xué)樓，紅色的塑膠操場(chǎng)，一切和我夢(mèng)中一樣。我興奮極了，拉著爸爸的手在校園里瘋跑了一圈。剛開(kāi)學(xué)那幾天，我很不適應(yīng)這個(gè)陌生的學(xué)校，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣，所以我絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己和他們不一樣。可是慢慢的，我覺(jué)得自己和他們的確不一樣，因?yàn)楹枚嘈∨笥哑綍r(shí)說(shuō)的都是紹興的方言，我聽(tīng)不懂，我常常會(huì)因?yàn)檫@件事感到難過(guò)。后來(lái)這件事被錢(qián)老師發(fā)現(xiàn)了，錢(qián)老師擔(dān)心我適應(yīng)不了，每次談話時(shí)都會(huì)潛移默化地說(shuō)起這個(gè)事。慢慢的，同學(xué)們開(kāi)始用普通話和我交流了，我和他們之間的距離也越來(lái)越近了。我是真的愛(ài)上了這里——和藹可親的老師，可愛(ài)友善的小朋友。在這里，我不再孤單，老師關(guān)心我，同學(xué)們幫助我。我的'成績(jī)也由原來(lái)的“良”上升到了“優(yōu)”。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是一塊塊磚頭砌成的，汪洋大海是一條條溪澗匯合的，而我則是在老師一句又一句苦口婆心的話語(yǔ)中慢慢長(zhǎng)大的。我的生活因?yàn)橛辛四愣鵂N爛，我的世界也因?yàn)橛辛四愣�。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師！當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)而滿懷喜悅的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不了您——我敬愛(ài)的老師！
小學(xué)生作文11
親愛(ài)的中國(guó)奧運(yùn)健兒們，你們好！此時(shí)此刻，你們還在干什么呢？是在為奧運(yùn)會(huì)能否取得好成績(jī)而操心呢？還是在為2008年奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備呢？
這些年來(lái)真是辛苦了你們，你們?yōu)榱嗽趭W運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)，日日夜夜都在訓(xùn)練著，你們流下的汗水，大概可以匯成小溪了吧！但是這些艱苦的訓(xùn)練，最終不是都以最好的成績(jī)告一段落了嗎？前不之的奧運(yùn)會(huì)，我們中國(guó)的奧運(yùn)健兒們不都以出色的表現(xiàn)贏得了全球人民的歡呼聲，熱烈的鼓掌聲嗎？坐在電視機(jī)前的我，看著奧運(yùn)會(huì)的比賽，看著中國(guó)選手們一次又一次地獲得金牌，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，我的手掌都拍麻了，但是這些，似乎還不足以表達(dá)我心中的.那份喜悅之情。大街上更是有著平常未曾有過(guò)的熱鬧景象，街上的人們手持紅旗在街頭中揮動(dòng)。有的甚至擁抱在一起，抱頭大哭，街上的小樹(shù)沙啦啦地響，似乎也在為你們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)而高興得拍手呢？
劉翔哥哥，您現(xiàn)在在做什么？是否還在回憶今年的奧運(yùn)比賽你取得的成績(jī)而沾沾自喜呢？今年，您在110米跨欄中表現(xiàn)得甚為出色。賽場(chǎng)上，您躍過(guò)的每一個(gè)欄，都是那么干脆利落，英姿勃勃。您的樣子真的好帥哦！這是真的。當(dāng)然，還有更多的比賽等著您的參與，讓你再現(xiàn)今日的風(fēng)彩，再讓那些外國(guó)人刮目相看，到時(shí)就真的為我們國(guó)家增添色彩，我們每個(gè)中國(guó)人的臉上都沾光了。
曾經(jīng)，我們?cè)磺撇黄饋?lái)，淪落為東亞病夫，但是如今我們永遠(yuǎn)地站起來(lái)了，世界各國(guó)再也不會(huì)瞧不起我們。因?yàn)橛辛四銈�，我們才能成為今天的體育強(qiáng)國(guó)，因?yàn)槟銈兊呐�，讓我們�(cè)儆杏職饷鎸?duì)外國(guó)人，不再受到外國(guó)人的欺負(fù)。中國(guó)只不過(guò)是一朵晚開(kāi)的花而已，你們瞧，它現(xiàn)在不是開(kāi)得很燦爛、很絢麗、很火紅嗎？
小學(xué)生作文12
我身體貼在媽媽背上，熱乎乎的，也濕濕的，湊近媽媽的頭發(fā)，有一股汗酸的氣息�！昂暨旰暨辍钡木o促又沉重的呼吸聲伴著間斷的“咳咳”的清咳聲從媽媽口中傳出。媽媽一定又熱又累吧！衣服上都是汗了！我用手貼在媽媽脖子處，熱乎但濕漉漉的。流了這么多汗，有沒(méi)有什么可以擦擦的。我從褲子外面拍了拍口袋，癟癟的`，沒(méi)有餐巾紙�！皨寢�，你流了這么多汗，有沒(méi)有餐巾紙，我?guī)湍悴敛涟桑 薄皼](méi)事，快到家了�！眿寢寯鄶嗬m(xù)續(xù)又軟弱無(wú)力的聲音在“嘩嘩”的雨水中隱約可以聽(tīng)見(jiàn)。媽媽前面被雨水淋濕了的頭發(fā)掛下來(lái)貼在前額，她也只是用頭甩甩，顧不及用手。我把臉一貼在媽媽背上就聽(tīng)到了急促的心跳聲“砰砰砰”。媽媽這么辛苦，還不都怪我剛剛不小心。想起剛才……
放學(xué)時(shí)，只見(jiàn)媽媽撐著把傘，在校門(mén)口笑著看我。是媽媽來(lái)接我了，我一激動(dòng)，快步?jīng)_了出去。突然左腳踏在前面，一不穩(wěn)往后滑了一下，右腳沒(méi)跟上，右膝磕在地上，一陣疼痛從右膝上傳出，只見(jiàn)上面劃開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血從口子向外溢出。我心一慌，腦中一片空白，不知所措。突然媽媽俯下身，拿著白色餐巾紙擦拭傷口邊的鮮血，像刀割般的疼痛，“忍著點(diǎn)，拿張餐巾紙按著傷口，我背你回家�！眿寢層脠�(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)。
媽媽背著我到了家門(mén)口的一座獨(dú)木橋前，她把我往上抬了抬，盡量穩(wěn)穩(wěn)地向前踏出一步又一步，雖然她的腿還是有些顫抖著，我的身體也有些左右晃動(dòng)，但我感覺(jué)媽媽的雙手抓在我大腿上抓得更緊了。
“呼哧呼哧”的呼吸聲更緊促沉重，我用左手把掛在她前額的頭發(fā)一撩，這時(shí)雨中媽媽的臉一定最美！
小學(xué)生作文13
曾經(jīng)一張活潑的少女的臉，現(xiàn)在已布滿皺紋，曾經(jīng)一個(gè)健康的體魄，現(xiàn)在也被歲月的寒風(fēng)擊垮；曾經(jīng)的一口勁牙，現(xiàn)在也變成了一口假牙。這樣的人不多，但卻入珍寶般寶貴。她，就是外婆。
由于媽媽的工作非常繁忙，總是要外出，常常到節(jié)假日的時(shí)候也不能休假，爸爸呢，也是如此。身邊唯一能照顧我的人便是外婆了！她，每天起早貪黑，只為了買(mǎi)到最新鮮美味的菜肴。她，怕我上學(xué)遲到，常常會(huì)起得特別早，只為了給我做一頓營(yíng)養(yǎng)的`早餐。
我是一個(gè)特別挑剔的人，總是力求完美。為了符合我喜歡的口味菜肴，她總是會(huì)很細(xì)心地做菜，只為了看到我一個(gè)滿意的微笑�？墒牵l(shuí)也不知道她的苦，她的累。
外婆，是一個(gè)慈祥的人，她更是一個(gè)樂(lè)觀，積極向上的人。每次，在我失落到底谷時(shí)，總是她在安慰我。
去年的圣誕節(jié)，爸爸媽媽都有事出去了。家里只剩我和外婆。我十分地失落，甚至內(nèi)心有有絲憎恨他們。外婆只是微笑地看著我，然后說(shuō)：“沒(méi)事，你還有我！”這話十分的單純，十分的幼稚。當(dāng)時(shí)，我想：外婆，別逗了！你能幫我做什么�。课乙灿悬c(diǎn)打算這么說(shuō)了，這句話快要從我口中脫出的時(shí)候，我猶豫了一下。看著外婆微笑的表情，我不敢脫口而出這句話，掃她的興致。這個(gè)圣誕節(jié)，有外婆那句溫暖的話，我也覺(jué)得足夠了。
而今天，外婆生病了，我卻無(wú)能為力。此刻的我內(nèi)心十分的愧疚，外婆對(duì)我那么好，而我卻什么也做不了。原因只有一個(gè)，我要上興趣班。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我是那么的自私，為了自己能夠做到完美，卻剝削了她的靈魂�？吹酵馄拍歉辈♀筲蟮纳眢w，我感到很痛苦。我寧愿不上那么多的興趣班，獲得那么多的成就，但我也希望她能快樂(lè)。
小學(xué)生作文14
堅(jiān)持！堅(jiān)持！
陜西省韓城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五·三班張怡澤
“我能堅(jiān)持5分鐘”，這個(gè)游戲是這樣玩的：雙臂抬起來(lái)，與身體形成90°直角，兩手相交，在手腕上放一支筆，所有人在5分鐘之內(nèi)，手腕上的筆不能掉，堅(jiān)持到最后的為勝利者。
比賽開(kāi)始了，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是男生，一隊(duì)是女生。一分鐘過(guò)去了，大家的`胳膊沒(méi)一點(diǎn)有感覺(jué)，我暗自心想，原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！
三分鐘過(guò)去了，大家一個(gè)個(gè)叫苦連天，而男生隊(duì)和女生隊(duì)都只剩下兩個(gè)人了。我的胳膊好疼，真想放下來(lái)呀！但是，看見(jiàn)那些女同學(xué)們那充滿希望的眼神，我又告訴自己，一定要堅(jiān)持下來(lái)，不辜負(fù)大家的期望。
“最后一爭(zhēng)鐘”，老師激動(dòng)而興奮的喊道。我環(huán)顧四周，男生隊(duì)和女生隊(duì)都只剩下1個(gè)人了，我的眼睛模糊了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我想放棄之時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲飽含激動(dòng)的加油聲，我努力地睜開(kāi)淚眼，看著一個(gè)個(gè)模糊而熟悉的身影不斷地?fù)]舞著小小的手臂，仿佛組成一個(gè)個(gè)字符“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”，我知道這是她們所要告訴我的，“一定要堅(jiān)持住”，我在心里不斷地給自己打氣，努力把自己從放棄的意念中掙扎出來(lái)。
“Yes！我們贏了！我們贏了�。�！”在大家一聲聲興奮地喊叫聲中，我終于堅(jiān)持到最后，艱難地放下自己早已酸疼的雙臂。
在學(xué)習(xí)、生活中，每當(dāng)我想放棄、想退縮時(shí)，只要想起那一次游戲中得到的經(jīng)驗(yàn)，我便不斷的提醒自己，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！不要為下一刻擔(dān)心，只要堅(jiān)持住這一刻，把困難一一化解，最后，一定能取得成功，一定能開(kāi)心、快樂(lè)地享受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
小學(xué)生作文15
朋友，當(dāng)你看到一個(gè)剛學(xué)走路的孩子掙脫爸爸媽媽的手，搖搖晃晃向前跑時(shí)，你的感覺(jué)如何？尤其當(dāng)你看到他擺著小手拒絕父母的攙扶時(shí)，你又想到了什么？是的，在我們剛剛起步的時(shí)候，要有一點(diǎn)自主，勇敢和頑強(qiáng)的精神。
人們常說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”這話確有道理。
面對(duì)將來(lái)，是知難而退，還是激流勇進(jìn)？是退避三舍，還是勇往直前？當(dāng)然，我們想實(shí)現(xiàn)自己將來(lái)的目標(biāo)和理想，就要在人生的起跑線上做出正確而又利于自己一生的選擇。你見(jiàn)過(guò)展翅高飛的雄鷹嗎？你見(jiàn)過(guò)呼嘯山林的百獸之王老虎嗎？它們也是在困擾迷茫之后鼓足勇氣開(kāi)始第一次振翅，第一聲怒吼。
動(dòng)物尚且如此，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類！我們承認(rèn)最初步入人生的艱難，也承認(rèn)未來(lái)的路很坎坷，但并不表示我們屈服于它，遷就于它，而是在承認(rèn)之后藐視它，對(duì)著它的困擾與阻礙，勇敢地抬起頭，跨出人生的.第一步�？v關(guān)古今中外，凡是成功者，有哪個(gè)不是在他起步時(shí)，就立下了凌云壯志的？華羅庚，居里夫人，愛(ài)迪生……無(wú)一不是在少年起步的時(shí)候，就立下了大志，而后又頑強(qiáng)行進(jìn)的。
面對(duì)這一個(gè)個(gè)活生生的例子和一條條前人留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谶@即將邁出的一步上，縱有天大困難，又有何畏懼？在這人生的起點(diǎn)上，除了克服困難，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)外，重要的還是要正確把握自己，看清社會(huì)發(fā)展的方向。我們正處在一個(gè)改革開(kāi)放的環(huán)境中，許許多多新的東西還未領(lǐng)會(huì)，這就要靠我們從選擇道路的那一天起，就決心選擇一條為國(guó)為民的正確道路。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，正處在人生的十字路口。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們要在自主的前提下，勇敢頑強(qiáng)地奮斗，以新的姿態(tài)起步。
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