讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
古人云:“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，對(duì)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，一天不讀書(shū)都會(huì)讓自己欲罷不能，翻開(kāi)書(shū)本，那正兒八經(jīng)的文字便展現(xiàn)在我們的面前，懷著期待的心情一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒讀下去，真是令人十分快樂(lè)。
做完作業(yè)，拿杯熱茶讀書(shū)是再好不過(guò)了，我默默地享受著讀書(shū)的快樂(lè)，不知不覺(jué)陶醉其中。書(shū)中，我和孫悟空一起取經(jīng)，和關(guān)羽一起浴血奮戰(zhàn)，和武松打虎，可是，這樣的機(jī)會(huì)愈發(fā)少了。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我的學(xué)業(yè)愈發(fā)加重，視線被堆積如山的試卷?yè)踝×�。那天，我伸了個(gè)懶腰，，終于做完了作業(yè)，我下意識(shí)的看向了床邊的那本《西游記》，可又看了看時(shí)鐘，哇！9點(diǎn)30分了，要上床睡覺(jué)了，不然明天上補(bǔ)習(xí)班要遲到了!可心中卻有一絲留戀，“怎么辦，怎么辦”這句話好似魔咒一般纏在我，咦，手電筒？嘿嘿!我心里偷樂(lè)著有辦法了，只聽(tīng)到媽媽一聲獅子吼:“姚奕辰還不睡啊”，我猶如一只聽(tīng)話的小綿羊鉆進(jìn)了被窩，卻暗地里把《西游記》和手電筒也帶了進(jìn)來(lái)，以防萬(wàn)一，我又往外望了望，哈哈!沒(méi)人，媽媽可不知道，我是一只“披著羊皮的狼”。
一頁(yè)、兩頁(yè)……我興奮地看著，卻又害怕媽媽的出現(xiàn)，時(shí)間悄悄地從眼皮底下溜過(guò)，我的目光再次聚向時(shí)鐘，哇！12點(diǎn)了，該睡覺(jué)了還是再看會(huì)兒呢？心里萬(wàn)分糾結(jié)，不看，似乎有千萬(wàn)只螞蟻咬著我，搞得我癢癢的，最終，我覺(jué)定冒險(xiǎn)接著看，好像有人？我探出被子外面瞅了瞅，頓時(shí)，我全身的血液都沸騰了起來(lái)，心臟“砰砰”地亂跳，那個(gè)黑影緩緩接近我了!是誰(shuí)，是誰(shuí)？我在心中默念著，不禁被這個(gè)黑影嚇得打了個(gè)寒顫，完了，完了!那個(gè)黑影到床邊了，“啊!救命啊”!我想把這句話喊出來(lái)，可嘴巴好像被膠水粘住了，怎么也喊不出來(lái)，哦！原來(lái)那是自己的影子，唉!真是自己嚇自己呀，我心中那塊大石頭終于落下了，緩緩的看著看著，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
讀書(shū)，伴我走過(guò)那段純真美好的童年。如果，那本書(shū)還在我的面前，我依舊選擇打開(kāi)它，仔細(xì)翻閱，因?yàn)槭撬屛业耐甓嘧硕嗖?
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地；一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位親人，也是你遮風(fēng)避雨的家；一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一把鑰匙，也是一條通往成功的大道；一本你喜愛(ài)的書(shū)……
我非常愛(ài)讀書(shū)，書(shū)成了我生命中的一部分，我讀過(guò)《格林童話》，讀過(guò)《一千零一夜》，讀過(guò)《淘氣包馬小跳》，讀過(guò)《小公主》，讀過(guò)《小小姐》讀過(guò)……
記得有一次，我叔叔到書(shū)店給我買(mǎi)了一本《小公主》和一本《一千零一夜》，我興奮的跳了起來(lái)，我剛回家，就飛快的.鉆進(jìn)屋里打開(kāi)書(shū)，在書(shū)桌上讀書(shū)，那天我姑姑帶著小妹妹來(lái)了，我剛剛看了一會(huì)兒書(shū)，姑姑就讓我來(lái)跟妹妹玩，可我當(dāng)時(shí)正在看書(shū)，舍不得放下書(shū)，于是，我便毫不猶豫地說(shuō)；“不，我要看書(shū)！”姑姑說(shuō)；“你先來(lái)和妹妹玩，看書(shū)你明天再看！”可我依舊斬釘截鐵地說(shuō)；“不！”最后，姑姑干脆把我的書(shū)收了，我極不情愿地陪妹妹玩了一會(huì)，可只是一小會(huì)，我便又去把書(shū)拿了回來(lái)，繼續(xù)回屋看書(shū)，沒(méi)辦法，姑姑只好出去了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于把書(shū)看完了，可我還是想看書(shū)，于是便又纏著叔叔讓他給我買(mǎi)書(shū)，我非常的興奮。
我愛(ài)讀書(shū)。如果你問(wèn)我:如果你獨(dú)自去旅行，而且只能帶一樣?xùn)|西，你會(huì)帶什么？我一定會(huì)選擇一本書(shū)，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)!
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么奇妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)從而走上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
讀書(shū)是一種享受，當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí)，你才能知道讀書(shū)的快樂(lè)和輕松！是��！書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”！ 兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土�！钡脑�(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的`端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事！在我心中，我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的！ 而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書(shū)的看法！讀書(shū)時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書(shū)的快樂(lè)！走書(shū)的海洋，我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒(méi)主見(jiàn)的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動(dòng)的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不捉弄?jiǎng)e人``````我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦！ 讀書(shū)后，我的作文有很大進(jìn)步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)！這里有十個(gè)仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們應(yīng)該做到：善良、勇敢、無(wú)私``````"人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識(shí)源頭”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，而今天我卻要再補(bǔ)充一句，“書(shū)籍是我成長(zhǎng)的階梯”。
小時(shí)候，我對(duì)這個(gè)世界似懂非懂的時(shí)候，奶奶就拿圖畫(huà)書(shū)讓我看。于是我對(duì)那些新奇的圖畫(huà)書(shū)產(chǎn)生了好感，每天把它們當(dāng)做“玩具”愛(ài)不釋手。這算是我成長(zhǎng)中與書(shū)相伴的第一個(gè)階梯了吧。
后來(lái)，媽媽為我買(mǎi)來(lái)許多故事書(shū)，多少個(gè)夜晚都是媽媽那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我的小心眼里就意識(shí)到：只要能讀書(shū)，就有看不完的有趣故事。于是，我就有了一定要像媽媽一樣學(xué)會(huì)讀書(shū)的愿望。這算是我成長(zhǎng)中與書(shū)相伴的第二個(gè)階梯了吧。
再后來(lái)上幼兒園了，我跟老師學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，于是我就會(huì)通過(guò)漢語(yǔ)拼音讀懂帶拼音的圖畫(huà)和故事書(shū)了。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛。從此，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這算是我成長(zhǎng)中與書(shū)相伴的第三個(gè)階梯了吧。
隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)四年級(jí)了。在老師的幫助下，我不但學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，而且還愛(ài)上了讀書(shū)。我又快樂(lè)地踏上了與書(shū)相伴的第四個(gè)階梯。一本本書(shū)成了我的好伙伴。每天除了正常的'學(xué)習(xí)以外，我最喜歡的就是讀書(shū)了。每當(dāng)拿起書(shū)我就會(huì)被它深深地迷住，有的時(shí)候，讀著讀著，我就覺(jué)得自己變成了書(shū)中的主人公，忘記了周圍的一切。書(shū)的魔力真大��！
“書(shū)籍是我成長(zhǎng)的階梯”，在以后漫長(zhǎng)的歲月里，我會(huì)永遠(yuǎn)以書(shū)籍為階梯，一步一步堅(jiān)實(shí)地走下去。相信我會(huì)在書(shū)籍的高山上，攀得越來(lái)越高。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
歲月如歌，留下的成長(zhǎng)最美的音符，凝聚了我與書(shū)的不解之緣。
兩歲半的時(shí)候，我踏入了書(shū)的王國(guó)的門(mén)檻。我的第一站是一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)。像“床前明月光，疑是地上霜。”“欲從千里目，更上一層樓�！薄耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@些都是我在這里結(jié)識(shí)的朋友。
三四歲的時(shí)候，我進(jìn)入了另外的地方，那就是五彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)。而在這些簡(jiǎn)單的句子的引導(dǎo)小，我又認(rèn)識(shí)了一些朋友，他們的名字叫做漢字。
五六歲時(shí)在新認(rèn)識(shí)朋友的帶領(lǐng)下，我到了一個(gè)嶄新的世界——童話世界。我曾經(jīng)在王宮里氣憤皇后的陰險(xiǎn)狡詐；在冰天雪地的馬路旁，嘆息小女孩的可憐；在一口井的邊上，我看見(jiàn)了一只會(huì)說(shuō)人話的.青蛙。
九歲十歲時(shí)，我又走進(jìn)了歷史世界。在這里，越王勾踐臥薪嘗膽的苦難；聽(tīng)到了曹操的“寧我負(fù)人，休人負(fù)我�！甭�(tīng)到劉備的“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！�；看見(jiàn)了隋煬帝的奢侈；看見(jiàn)了魏征的勇敢勸諫；看見(jiàn)了岳飛的奮力抗金；看見(jiàn)了成吉思汗的英勇善戰(zhàn)；看見(jiàn)了努爾哈赤的替父報(bào)仇。
成長(zhǎng)如花，只因書(shū)的澆灌而變得嬌艷。書(shū)與我結(jié)伴同行，我愿與書(shū)一同成長(zhǎng)，我也愿與書(shū)結(jié)伴同行。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，當(dāng)然我也不例外。游泳、跑步、繪畫(huà)……這些都是我喜歡的。然而我最愛(ài)的是看書(shū)。
說(shuō)起我是如何愛(ài)上看書(shū)的，還有一段曲折的“歷史”呢。記得小時(shí)候，媽媽常常喜歡給我買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)，什么《漫畫(huà)大全》、《漫畫(huà)小故事》等……還有一些故事書(shū)《大頭兒子與小頭爸爸》、《貓和老鼠》這樣的書(shū)。于是，我漸漸的就喜歡上了這些幼稚的書(shū)，書(shū)上那精彩的畫(huà)面，曲折的故事使我在五彩繽紛的故事王國(guó)里流連忘返。就這樣，我漸漸迷上了書(shū)。
上了小學(xué)，我還是喜歡看這些漫畫(huà)書(shū)和兒童故事書(shū)，但是爸爸卻說(shuō)：“都這么大了，還看這么幼稚的書(shū)，再不許看這樣的書(shū)了。我過(guò)幾天給你買(mǎi)幾本小學(xué)生必背古詩(shī)回來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我越來(lái)越想不通，為什么爸爸不讓我看這些書(shū)呢？老師都經(jīng)常說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊詮陌职终f(shuō)了這些話后，我就和他賭氣，他買(mǎi)回來(lái)，我也不讀，漸漸地我對(duì)書(shū)的興趣也慢慢淡漠了。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快畢業(yè)了，在老師的引導(dǎo)下我才真正明白讀書(shū)的樂(lè)趣。我開(kāi)始閱讀一些大部頭的書(shū)。幾個(gè)月的時(shí)間，我已閱讀了《魯濱遜漂流記》、《湯姆。索亞》等書(shū)。每當(dāng)我讀了這些書(shū)，便會(huì)為湯姆的機(jī)智勇敢和英雄氣概而敬佩；為魯濱遜的不怕艱苦、頑強(qiáng)生存而深深感動(dòng)�？傊瑫�(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，陶冶了情感。我是真真正正的愛(ài)上了讀書(shū)！為此，爸爸、媽媽上個(gè)星期又讓我的語(yǔ)文老師——張老師給我買(mǎi)了一些書(shū)，例如：《愛(ài)的教育》、《中國(guó)上下五千年》、《世界上下五千年》等等，并鼓勵(lì)我多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)使我懂得了很多知識(shí)，我也更愛(ài)看書(shū)了，因?yàn)槲颐看慰磿?shū)的時(shí)候，心里總有很多說(shuō)不出的甜味，每次讀書(shū)，我都很快樂(lè)。從一本薄薄的小說(shuō)到厚厚的世界文學(xué)名著，便我的視野不斷開(kāi)闊。書(shū)使我看到資本主義社會(huì)人與人的關(guān)系是靠金錢(qián)來(lái)維持的.；書(shū)中保爾等人那光輝的一生，則使我受到巨大的鼓舞。書(shū)向我展示了人間的真、善、美和假、惡、丑，并我看到了燦爛輝煌的未來(lái)，從而也使我從中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)。
讀書(shū)，使我從一個(gè)天真爛漫的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)視野開(kāi)闊的學(xué)生�，F(xiàn)在我即將邁入初中學(xué)習(xí)的大門(mén)，書(shū)也將伴隨著我、引導(dǎo)著我在人生的大道上闊步前進(jìn)，所以我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是一種很神奇的東西，一行行的印刷體就能帶你走進(jìn)各種各樣不一樣的.世界，各種各樣精彩的世界，各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo我的好處多多，讓我在生活中找到了樂(lè)趣。
我經(jīng)常用零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了許多問(wèn)題的答案。從《生活小百科》中學(xué)到了生活常識(shí)，運(yùn)用到生活中的時(shí)候覺(jué)得真是方便極了。從《三國(guó)演義》中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從《紅樓夢(mèng)》中了解到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從《水滸傳》中體會(huì)到了好漢的英雄氣概。書(shū)真是一個(gè)好東西。
在我小時(shí)候，《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《一千零一夜》等等陪伴著我度過(guò)了天真無(wú)邪的童年。小學(xué)時(shí)，《同步作文》，《百科全書(shū)》等等陪伴我度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的少年時(shí)光。后來(lái)，四大名著，外國(guó)名著，陪我一起進(jìn)步。
感謝成長(zhǎng)路上有書(shū)相伴，讓我看到了多姿多彩的世界，讓我心中充滿喜悅。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
在我很小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)是《爸爸巴巴》，我很喜歡這本書(shū)，隨著年齡慢慢長(zhǎng)大媽媽又給我買(mǎi)了好多書(shū)如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》，等我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我對(duì)書(shū)也是越來(lái)越喜歡，媽媽帶我一起去買(mǎi)書(shū)，我自已挑選了《加油，小米拉》，《父與子》等等。剛開(kāi)始我只能看些帶圖片的書(shū)，只能從圖片中了解書(shū)中的內(nèi)容，上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了很多的字，我的'書(shū)也從只有圖片到滿書(shū)都是文字，我都能一一讀下來(lái)。記得有一次媽媽給我買(mǎi)了一本《聽(tīng)海洋生物講故事》，在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了很多的海洋小動(dòng)物，也知道了有數(shù)百萬(wàn)種生命生活在海洋中，這本書(shū)我用了一下午時(shí)間就看完了。讀書(shū)帶給我很多的快樂(lè)，它不僅讓我學(xué)到很多知識(shí)，還讓我懂得了很多道理，所以我要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，書(shū)是我的好朋友！
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