小學(xué)生秋天作文【必備10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生秋天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生秋天作文 篇1
金風(fēng)送爽，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，看，她要開(kāi)一個(gè)盛會(huì)。
蘋(píng)果又發(fā)話了："哼！我到了秋天外皮紅彤彤的'，而且非常好吃。"他們爭(zhēng)得不見(jiàn)高低，現(xiàn)在柿子又說(shuō)了："我到了秋天果實(shí)比你們都好吃，還像一盞盞小燈籠。"梨也生氣的說(shuō)："我比你們都漂亮主要是因?yàn)椋阂�、我是金黃色的；二、風(fēng)一吹，我就向人們點(diǎn)頭問(wèn)好；三、我臉上還有一些青春痘呢！"他們爭(zhēng)吵著......
這真是一場(chǎng)熱鬧的盛會(huì)呀！你最喜歡哪位客人呢？快來(lái)和他們交朋友吧！
小學(xué)生秋天作文 篇2
秋姑娘帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意的時(shí)候，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，滿滿地飄浮著。果園里，紅燦燦的大蘋(píng)果掛在高大的樹(shù)上，蘋(píng)果們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?小朋友在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了果園，盡情地玩耍。一個(gè)小男孩提著籃子從蘋(píng)果樹(shù)前經(jīng)過(guò)，看到那又大又紅的蘋(píng)果，忍不住流下口水，他把一個(gè)個(gè)蘋(píng)果摘了下來(lái)，輕輕地放在籃子里，高興地說(shuō)：今天真是大豐收啊!微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，歡快地投向大地母親的懷抱。草地上長(zhǎng)滿了五彩繽紛的野花，把草地裝扮得更加絢麗多彩。一個(gè)小女孩看見(jiàn)地上有一片非常漂亮的.楓葉，便彎下身子伸手把那片楓葉撿了起來(lái)，夾在書(shū)里準(zhǔn)備把它當(dāng)著書(shū)簽。有一個(gè)老師和幾個(gè)同學(xué)在另一棵蘋(píng)果樹(shù)下忙碌著摘蘋(píng)果。有一個(gè)同學(xué)向那個(gè)小女孩說(shuō)：我找到了一片梧桐葉!還有兩
個(gè)人在一邊聊天
多么美好的秋天啊!秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌。
小學(xué)生秋天作文 篇3
秋天是一個(gè)瓜果飄
香、五谷豐登的季節(jié)
田野里，稻谷豐收了，辛勤的農(nóng)民伯伯正在用刀不停地割稻谷，一下又一下，甜甜的汗水也不停地流下來(lái)，這時(shí)候，高粱催促著農(nóng)民伯伯，仿佛在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯快來(lái)收我呀！不然我要彎下腰去�！�
田野里有銀杏樹(shù)，楓樹(shù)，還有許多叫不出名字的樹(shù)，銀杏樹(shù)長(zhǎng)在田野兩旁，那黃黃的葉子像扇子一樣，美麗極了！還有楓樹(shù)，全都長(zhǎng)出了紅艷艷的.葉子，像紅信封，在秋風(fēng)中飄到小動(dòng)物們手上，告訴它們，冬天快要來(lái)到。
突然，我發(fā)現(xiàn)田野里少了什么？原來(lái)是小動(dòng)物們，于是我觀察了很久，終于發(fā)現(xiàn)，小動(dòng)物們過(guò)冬去了。
我愛(ài)秋天！但我更愛(ài)美麗的田野！
小學(xué)生秋天作文 篇4
秋天是豐收的季節(jié)，果園里的果樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)成熟的大果實(shí)，有蘋(píng)果、有梨兒、有桔子……
一天，一只小鳥(niǎo)到蘋(píng)果樹(shù)上，偷啄了一口蘋(píng)果，說(shuō)：“這只蘋(píng)果真香真甜呀!”小鳥(niǎo)又來(lái)到梨樹(shù)上，偷啄了一只梨兒，又說(shuō)：“這只梨又甜又嫩，真好吃。我去請(qǐng)我的好朋友都來(lái)嘗嘗鮮�！�
于是小鳥(niǎo)就去叫它的好朋友，蜜蜂和啄木鳥(niǎo)，讓它們也來(lái)嘗嘗這鮮美的水果。于是小鳥(niǎo)首先找到了啄木鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“你要不要去吃水果？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你只懂得吃別人的勞動(dòng)成果，我還要幫助果樹(shù)捉蟲(chóng)子呢�！毙▲B(niǎo)又去叫蜜蜂，小鳥(niǎo)問(wèn)蜜蜂：“你要不要去吃水果？”蜜蜂說(shuō)：“我還要采花粉、釀蜜呢，而且我也不愿意去吃別人的勞動(dòng)成果，我要靠自己�！�
小鳥(niǎo)垂頭喪氣地飛著。路上看到了老牛伯伯，小鳥(niǎo)把剛才請(qǐng)蜜蜂和啄木鳥(niǎo)吃水果的'事說(shuō)了一遍，并問(wèn)牛伯伯：“為什么它們都不理我呢？”牛伯伯笑了笑說(shuō)：“每個(gè)人都要靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，好吃懶做的人誰(shuí)會(huì)喜歡？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了牛伯伯的話，很慚愧地說(shuō)：“我知道以后該怎樣做了，我一定要做一只對(duì)人類(lèi)有用的好鳥(niǎo)。”
小學(xué)生秋天作文 篇5
春天是五彩繽紛的，夏天是嬌陽(yáng)似火的，冬天是天寒地凍的。那么秋天是什么樣的'呢？
秋姑娘來(lái)到田野。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷掀起了稻浪，真像一片金色的海洋呀！來(lái)到了玉米地，看見(jiàn)玉米娃娃脫去了綠外衣，露出了黃燦燦的牙齒。又來(lái)到了高粱地里，看見(jiàn)挺拔的高粱正揚(yáng)起它那黑紅黑紅的臉龐，在唱著動(dòng)聽(tīng)的兒歌。最后來(lái)到了大豆的家，看見(jiàn)大豆在跳著優(yōu)美的舞姿，好像明天要參加舞會(huì)。
秋姑娘來(lái)到果園。一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子，像小燈籠一樣。又來(lái)到葡萄園看見(jiàn)那晶瑩透亮的葡萄，秋姑娘都流口水啦！
秋姑娘來(lái)到花園，看到五顏六色的菊花，紅得似火，白得如雪，黃得若金，粉得如霞，美極了。桂花，丹桂飄香。
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，看到火紅的楓樹(shù)的拍紅了手，真讓秋姑娘擔(dān)心呀！
啊！秋天的景物可真多呀！我愛(ài)秋天。
小學(xué)生秋天作文 篇6
天氣漸漸變冷了，秋天悄悄地來(lái)了，大地穿上金黃色的新衣來(lái)迎接美麗的秋姑娘。
這一天，艷陽(yáng)高照，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶我來(lái)到了果園欣賞秋天的美景了。我們一進(jìn)果園就感覺(jué)到一陣清新的果香撲面而來(lái)，我抬頭一看，只見(jiàn)葡萄架上一串挨著一串的葡萄掛滿了枝頭，那些葡萄一顆顆圓滾飽滿的，它們?cè)谇镲L(fēng)的拂動(dòng)下翩翩起舞，那一粒粒紫色的熟透了的葡萄看得我口水都快流出來(lái)了，我情不自禁摘了一顆放在嘴里，哇！真甜啊！于是我和媽媽都摘了許多的葡萄。我們走過(guò)了葡萄園，來(lái)到了果園的另一塊，這是一片大大的蘋(píng)果園，里面種滿了很多的蘋(píng)果樹(shù)。那些蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著又大又紅的蘋(píng)果，那些蘋(píng)果風(fēng)中搖擺好像向我們打招呼了，旁邊黃澄澄的`梨也爭(zhēng)先恐后地對(duì)我們微笑。秋天的果園真美。
看完果園我和媽媽又去了田野，勤勞的農(nóng)民伯伯正在收割莊稼，田里的莊稼很多，有玉米，棉花，高粱等等�？吹剿麄兡樕鲜斋@的喜悅，我也很高興。
秋天真美，因?yàn)樗且粋�(gè)收獲得季節(jié)。
小學(xué)生秋天作文 篇7
秋天來(lái)了,天氣漸漸涼爽了.走到山林里,聞到果園里瓜果飄香的`味道.秋天是收獲的季節(jié),田野里到處都是農(nóng)民伯伯收獲喜悅的身影.山林里小鳥(niǎo)不停的歌唱,好像在為農(nóng)民伯伯加油.小河里流水叮咚響,也在為豐收的秋天歌唱 .
小學(xué)生秋天作文 篇8
秋水盈盈，秋霜染黃了葉，映在秋果沉思的臉龐上，它看過(guò)了風(fēng)，看過(guò)了光，看過(guò)了熱。它是幸福的。因此內(nèi)心滿滿的感激沉甸甸的。
我要發(fā)芽了，我要露面了，我要去一個(gè)被稱(chēng)之為溫情的世界。沉睡了幾百年的`我終于蘇醒了，我涌出了衣孢媽媽的懷抱，推開(kāi)了大地外婆的阻攔，出現(xiàn)在一片敞亮的天地中。
打開(kāi)萬(wàn)卷書(shū)，一張便條勾起了對(duì)往日朋友的懷念，上面寫(xiě)著朋友，珍重!，傻傻的看了好一會(huì)兒，有一種失落的感覺(jué)，刺痛了內(nèi)心的沉寂，往事一幕幕的閃現(xiàn)在腦海里……
啊，我在尋覓，一年四季的氣息。
南國(guó)縱不能說(shuō)是一年四季如春，但最起碼四季相差不大。(這到底是幸還是不幸。)尤其是秋天，既不落葉，氣溫也只稍降;若不看日歷，就難以分辯。
秋天的色彩是多彩的，因?yàn)槭嵌嗖实模郧锾焓莻�(gè)色、香、味俱全的季節(jié)。
一直在想，路過(guò)秋天時(shí)，應(yīng)以一種怎樣的姿態(tài)去仰望她那純真的笑靨?
一枚火紅的楓葉飄落在銀白的沙灘上，顯得格外顯眼。海風(fēng)帶來(lái)的縷縷寒意，溫柔的摸著我的臉。撿起沙灘上的楓葉，輕輕夾在書(shū)里。
小學(xué)生秋天作文 篇9
秋天的樹(shù)葉就是這樣五彩繽紛，黃的如金，綠的如玉，紅的如火等等，把秋姑娘打扮得格外妖嬈。一陣涼風(fēng)拂過(guò)，金黃的樹(shù)葉，搖拽著一把把小扇子，從空中飄飄而下，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的童話。
紅艷似火的楓葉，令人感覺(jué)到秋的美麗。楓葉獨(dú)特的形狀像一個(gè)小小的爪子，看似很俏皮。又好像一只栩栩如生的孔雀。楓葉的“小血管”縱橫交錯(cuò)，令人眼花繚亂。楓葉大約長(zhǎng)13厘米，寬略大于長(zhǎng)，3片最大的“爪子”上有著少數(shù)突出的“小牙齒”，很可愛(ài)。楓葉輕輕地落在我的手上，又被一陣微風(fēng)吹飛，不只有要到哪兒去游山玩水。陽(yáng)光中，那一樹(shù)的紅葉紅得那么耀眼，層層疊疊，密密麻麻，真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，它正在風(fēng)中向我們招手，好像要把自己旺盛的生命力展現(xiàn)出來(lái)。我凝視著一片片火紅火紅的楓葉，不由得想起杜牧那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。風(fēng)也是多么令人喜愛(ài)呀！
秋天的樹(shù)葉還有許多都很美，比如金黃的銀杏葉，也令我感覺(jué)到秋的美麗。柔軟的銀杏葉舒展著“身子”，一陣風(fēng)吹來(lái)，便隨風(fēng)搖動(dòng)，銀杏葉猶如一把把精致的小扇子，為我們扇風(fēng)，猶如孔雀開(kāi)屏，為我們的生活增添美麗。銀杏葉只有幾根小小的“血管”，很別致，令人看一眼，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘。金光燦爛的銀杏葉給我留下了深深的印象。
秋天，樹(shù)葉慢慢變著顏色，此時(shí)綠葉，紅葉，黃葉都掛在秋天這棵樹(shù)上，形成了五顏六色的畫(huà)。
秋葉讓我明白了一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都像一片葉子為生活的.大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯成長(zhǎng)，大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。未來(lái)了我們的大樹(shù)做一片美的葉子！
后記
秋天要是沒(méi)有落葉就不美了，所以，我想把秋天所有的美麗都展現(xiàn)出來(lái)，讓大家都喜歡上這秋天的落葉！
同學(xué)點(diǎn)評(píng)
你把秋天落葉的樣子描寫(xiě)的非常生動(dòng)，讓我也喜歡上了秋葉呢！（任琳琳）
秋葉確實(shí)很美，我每次看到落在地上的秋葉都會(huì)情不自禁地彎下腰，撿起來(lái)，下一次，我們一起去收集秋葉吧。（張楚）
老師點(diǎn)評(píng)
秋葉經(jīng)常會(huì)被人們忽略，但是，有了秋葉秋天就會(huì)很美麗，你的作文讓大家都感覺(jué)到秋天的美。(倪玉琴)
小學(xué)生秋天作文 篇10
神秘的秋天：
當(dāng)最后一絲金黃印到最后一滴綠色上時(shí)，就意味著秋來(lái)了，秋天的故事從此就開(kāi)始了……
秋風(fēng)帶著金色的氣息悠悠地飄著，輕輕推著這棵樹(shù)上的葉子們。一起經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)歲月的母子們，在這時(shí)，也或早或晚的該分離了，當(dāng)一片葉子緩緩落到地上時(shí)，宣告它的一生——結(jié)束了。這片葉子掙扎著，可仍擺脫不了地心與風(fēng)的折磨，它緩緩地，落下去了……我們無(wú)法想象，那是怎樣的痛苦與無(wú)奈，可感恩的心卻不忘化作肥來(lái)滋潤(rùn)母親的身軀。
秋雨化作銀線，絲絲晶瑩。秋雨中，一對(duì)父子發(fā)生了這樣一個(gè)故事。兒子很小，不懂事，只知道依靠自己那高大的父親。秋雨似乎有些涼吧，兒子打了一個(gè)寒顫。這么一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，卻被細(xì)心的父親看在心里，于是，他脫下自己寬大的外套，輕輕給兒子披上，兒子記住了。十幾年后，又是一個(gè)秋雨天，這時(shí)的父親已經(jīng)老了，而兒子卻不忘用自己的外衣來(lái)讓父親感到溫暖……
秋天的天是藍(lán)藍(lán)的，秋天的云是白白的`，你是否會(huì)仰望天空，感受到生活的美好呢？那么，在此時(shí)，會(huì)想到辛勤養(yǎng)育我們的父母嗎？會(huì)想到他們向我們傾注了多少愛(ài)嗎？會(huì)想到該怎么回報(bào)他們嗎？
秋天姐姐，這些故事您一定知道吧，您讓人們懂得感恩，沒(méi)錯(cuò)吧！我知道您無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)對(duì)我們教誨，但您用最好的方式——行動(dòng)，來(lái)教導(dǎo)人們。在此，我不得不對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，而且，我要對(duì)所有人說(shuō)一句：朋友，請(qǐng)用你的感恩之心，對(duì)待每一位關(guān)心過(guò)你的人。
此致
敬禮
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