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小學(xué)生作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
什么是生氣?生氣是一種心理反應(yīng)，每個(gè)人生氣的原因都不同!可能是被生活周遭的人、事、物所激怒的。什么是會(huì)讓我生氣？當(dāng)我受到不平等的待遇、無(wú)緣無(wú)故的罵我時(shí)，我就會(huì)很生氣。
當(dāng)我生氣的'時(shí)候，我會(huì)大聲嚷嚷的罵人；也會(huì)自己一個(gè)人生悶氣，不理人；甚至?xí)⻊?dòng)手打人。我認(rèn)為生氣時(shí)這樣做是不對(duì)的，因?yàn)閯?dòng)手打人、罵人會(huì)顯得自己很低俗。所謂：“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”但是我在生氣時(shí)，真的沒(méi)有辦法控制自己的情緒，也致釀成大禍!
要怎么抑制自己的脾氣呢？我覺(jué)得在別人惹怒我時(shí)，我應(yīng)該要學(xué)著原諒她們的過(guò)失，有句話說(shuō)：“原諒別人，就是善待自己�！�、“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己�！彼栽谏鷼馇耙胍幌脒@些話。常常生氣不僅對(duì)自己的身體不好，周?chē)呐笥岩矔?huì)因?yàn)楸荒銍樀�，而逐漸遠(yuǎn)離你，不敢跟你說(shuō)話。
生氣這件事是難免的，但我在抒發(fā)情緒的方式要有所改變，不能都是罵人、打人，在生氣時(shí)可以離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)不跟人吵架，或是理性交談，不用粗暴的言語(yǔ)去傷害人，有時(shí)候“退一步，海闊天空。”就可以避免生氣、吵架、冷戰(zhàn)的情況了!
小學(xué)生作文300字 篇2
我出生在成都，成都是一座美麗的城市，它是許多人來(lái)了就不想走的地方，因?yàn)槌啥細(xì)夂蚝�，美食也很多�?/p>
成都有許許多多的名勝古跡，它們是武侯祠、杜甫草堂、青羊?qū)m、文殊院、寶光寺。但在我心里家鄉(xiāng)最美的地方是望江公園。
望江公園座落在成都九眼橋岸邊，公園處處都很干凈，在公園里望江樓是最雄偉的.一道風(fēng)景，它又稱“崇麗閣”。它有三十九米高，在陽(yáng)光的照射下，它金光閃閃顯得特別耀眼。
在望江公園里，最引人注目的是那一片的竹林。據(jù)說(shuō)唐代女詩(shī)人薛濤一生很愛(ài)竹子。公園里的竹子有很多，媽媽告訴我有一百多種。有人面竹、方竹、龍膽竹、觀音竹、紫竹等。這些竹子長(zhǎng)得非 常茂盛，它們個(gè)個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千栩栩如生。它們相互纏繞在一起，互相擁抱在一起，使每個(gè)地方都是綠樹(shù)成蔭。
望江公園真是一個(gè)好地方。你看，那不是老人們?cè)诖蛱珮O拳嗎！大人們?cè)谶@里說(shuō)說(shuō)笑笑，小孩玩的都很開(kāi)心。
望江公園里還有很多景點(diǎn)，有流杯池、薛濤井等。這些都是不錯(cuò)的地方。
這就是我的家鄉(xiāng)，朋友們?nèi)绻銇?lái)到了成都一定要去望江公園看一看、玩一玩。
小學(xué)生作文300字 篇3
每當(dāng)我看到別人熟練地騎著自行車(chē)在大街上自由往來(lái)的'時(shí)候，心里羨慕極了。我纏著媽媽，要她叫我汽車(chē)，媽媽答應(yīng)了。 我推著自行車(chē)和媽媽來(lái)到了球場(chǎng)。媽媽先給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)，說(shuō)先要扶正車(chē)龍頭，然后騎上車(chē)，身子坐穩(wěn)后再用勁蹬腳踏。我聽(tīng)了，便按媽媽講的去做。媽媽在車(chē)右邊幫我扶車(chē)。我扶穩(wěn)車(chē)龍頭，開(kāi)始上車(chē)。我雙手緊緊地握住車(chē)龍頭，兩腳踩在腳踏上。剛跨上車(chē)，車(chē)子好像故意和我作對(duì)似的，車(chē)龍頭不聽(tīng)話，它老是向左拐，我身子一歪，摔下來(lái)了。第一次失敗了。第二、三、四次都沒(méi)有成功，我泄氣了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)勸我：＂膽子要大些，別怕摔跤，要有信心。＂聽(tīng)了媽媽的話，我又鼓起勇氣爬上自行車(chē)騎起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我每次都累得滿頭大汗，終于有長(zhǎng)進(jìn)了。一個(gè)星期下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。 現(xiàn)在我知道，學(xué)本領(lǐng)如果膽小，就永遠(yuǎn)學(xué)不到。五年級(jí):謝穎欣
小學(xué)生作文300字 篇4
未來(lái)的書(shū)包很輕，不像我們現(xiàn)在的書(shū)包那么重。現(xiàn)在的`書(shū)包有十幾斤重，未來(lái)的書(shū)包體積很小，只有小書(shū)本這么大，但功能很多。
未來(lái)的書(shū)包裝的不是書(shū)，而是一臺(tái)觸屏筆記本電腦，內(nèi)容豐富，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……點(diǎn)擊一下其中的一個(gè)，它就會(huì)打開(kāi)全冊(cè)，隨你怎么學(xué)習(xí)應(yīng)用。
還有，你往旅游，找不到路，就從書(shū)包里拿出衛(wèi)星導(dǎo)航儀，它會(huì)指點(diǎn)要往的下一個(gè)目標(biāo)是什么？往哪走？
假如下雨了，書(shū)包就變成雨傘為我們擋雨，遮陽(yáng)。
要寫(xiě)字，就從書(shū)包里拿出一枝萬(wàn)能筆，按一下變圓鋼筆，按一下變鋼筆，按一下變成美工筆，假如字寫(xiě)錯(cuò)了，按一下，有一束激光出現(xiàn)，把錯(cuò)字擦得一干二凈。
未來(lái)的書(shū)包還能丈量人的體溫呢！我們把手按在書(shū)包上，書(shū)包就能測(cè)出你今天的體溫是多少，假如體溫高了，就能及時(shí)往醫(yī)院。
未來(lái)的書(shū)包功能真多，真方便��！
小學(xué)生作文300字 篇5
有這樣一本書(shū)，讓人讀著讀著，便沉浸在已逝的爛漫童年回憶中，這本書(shū)，著名作家茅盾稱其是“一篇敘事詩(shī)，一副多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。它，就是《呼蘭河傳》。
打開(kāi)書(shū)，一股淡雅的紙香彌漫在空氣中，讀著讀著，我仿佛也來(lái)到了呼蘭河這座小鎮(zhèn)里，跟著可愛(ài)的小蕭紅，看唱戲、跳大神、放河燈┈祖父的慈祥、團(tuán)圓媳婦的活潑、有二伯的固執(zhí)、馮歪嘴子的老實(shí)，都給我留下了美好的回憶。
這本書(shū)講述的就是小城里平淡的`生活，但在作者蕭紅的筆下，看似平凡的生活一切都充滿了樂(lè)趣。
閱讀時(shí)，還有一點(diǎn)尤其令我印象深刻。小蕭紅的生活不是很如意，繼母排擠她，父親冷落她，祖母也不喜歡女孩，有次居然因?yàn)樗屏舜凹垼冕樔ピ氖�！然而蕭紅在講述這些僅僅只是一筆帶過(guò)，整本書(shū)的氛圍仍是快樂(lè)的。對(duì)于親人的不待見(jiàn)，她仍以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，勇于面對(duì)生活的磨難。也許蕭紅寫(xiě)《呼蘭河傳》，不僅是緬懷童年，更告訴我們，要學(xué)會(huì)在苦難中成長(zhǎng)。
“讀一本好書(shū)，能讓心靜下來(lái)，提高知識(shí)，提升修養(yǎng)�！薄逗籼m河傳》就是這樣的一本好書(shū)。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天中午，我看到媽媽正在廚房里煎雞蛋，便自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想煎一個(gè)試試。”媽媽爽快地說(shuō)：“好吧�！�
媽媽教我先在鍋底放少量色拉油，等油一熱，我就開(kāi)始學(xué)媽媽的樣子把雞蛋在鍋沿上輕輕一磕，磕開(kāi)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的口子，然后迅速用兩只手輕輕一掰，蛋液隨即順著手指滑進(jìn)鍋底，只聽(tīng)見(jiàn)“嗤拉”一聲，頓時(shí)鍋里出現(xiàn)了很多大大小小的泡泡，我連忙用鏟子把雞蛋翻了個(gè)個(gè)兒，過(guò)了一會(huì)，我又撒了點(diǎn)鹽和味精，翻炒了幾下，不一會(huì)雞蛋就變成了雞蛋餅，顏色酥黃，誘人極了。我把煎好的雞蛋盛在盤(pán)子里，盤(pán)子里的雞蛋看起來(lái)象一朵黃色的大菊花。媽媽嘗了一口，說(shuō)：“味道好極了！”我聽(tīng)了夸獎(jiǎng)便興致勃勃地去煎另外兩個(gè)雞蛋。這下再煎起來(lái)我的動(dòng)作可熟練多了，我用同樣的`方法又煎好了兩只雞蛋。爸爸媽媽都向我伸出大拇指，直夸我心靈手巧。
雖然我很累，還緊張出了一身汗，但我學(xué)會(huì)了煎雞蛋，心里還是很有成就感。以后爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我就不用擔(dān)心吃不上飯，最起碼我可以煎幾個(gè)雞蛋填飽自己的肚腸了。
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