小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我媽媽是一位普通的人。她的個(gè)很高，濃濃的眉毛下有一雙慈祥的眼睛。一笑就露出一排潔白的牙齒。
媽媽的手一刻也不閑著，她總是把家里收拾的干干凈凈。無(wú)論誰(shuí)到我家做客，一進(jìn)門(mén)看到整潔的客廳，總是夸獎(jiǎng)一番。媽媽卻是微微一笑，接著又去干那永遠(yuǎn)做不完的家務(wù)活正是這雙手，給我和我們?nèi)規(guī)?lái)無(wú)限幸福。啊——媽媽的手，普通的人手。
媽媽人緣很好，從不與人吵架，對(duì)我們姐弟二人，更是關(guān)懷備至。記的有一次，天氣很冷，可是喜歡貪玩的我不聽(tīng)勸說(shuō)，只穿了一件單衣，結(jié)果感冒了。媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，她把我抱在懷里，撫摩著我的額頭。我的眼里模糊了，淚水悄悄的流下，一滴，兩滴…啊——媽媽的愛(ài)，普通而深沉的愛(ài)。
媽媽雖然對(duì)我們很好，但對(duì)我們的要求也相當(dāng)嚴(yán)格。有一次，我們一家人在吃飯。我不小心，將一團(tuán)飯撒在了飯桌上，我不想撿起來(lái)，飯已經(jīng)掉在桌子上了，還撿起來(lái)干什么？正在我猶豫時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，快撿起來(lái)。這句話久久的.在耳邊回響，影響著我。啊——媽媽的話，普通的言語(yǔ)。
媽媽不光嚴(yán)格要求我們，也是同樣嚴(yán)格要求自己。她從不講究吃穿。有一次，媽媽要出門(mén)，她穿了一件舊衣服在鏡子跟前照了又照。那是媽媽最喜歡的一件衣服，我看他已經(jīng)穿了很多年了，就幫他找衣服，想找件新一點(diǎn)的，可是翻來(lái)翻去。媽媽衣柜里都是一些舊衣服。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你的衣服都舊了，該去買(mǎi)幾件新衣服��！”媽媽聽(tīng)了搖了搖頭說(shuō)：“能穿就穿吧，舊衣服洗干凈了一樣好啊�！蔽衣�(tīng)了，淚水又靜靜的流下。啊——媽媽?zhuān)?jiǎn)樸的媽媽。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)能干，簡(jiǎn)樸，用她那普通的言語(yǔ)愛(ài)我的人。
小學(xué)生的作文 篇2
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔。飛過(guò)小溪，飛過(guò)高山，乘著風(fēng)觀賞祖國(guó)的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”—奇松、怪石、云海、溫泉；我飛向美麗的長(zhǎng)江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫(huà)卷；我還要飛向雄偉布達(dá)拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫(kù)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的`西部地區(qū)，來(lái)貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤(rùn)的泥土中尋找那頑強(qiáng)的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強(qiáng)地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用自己勤勞的雙手，改變那貧困一切。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們?cè)缛战Y(jié)束戰(zhàn)火，重建自己的家園。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)長(zhǎng)大，哺育更多的小鳥(niǎo)，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變世界……
小學(xué)生的作文 篇3
人越長(zhǎng)大，心情卻越來(lái)越壞。學(xué)業(yè)的壓力，生活的苦惱，讓我疲憊不堪。忽然，一首熟悉的歌飄進(jìn)我的耳朵：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……”
我打開(kāi)窗戶，看到三樓下，小區(qū)的院子里，一群老人在踢毽子。歌聲，是從花壇上的錄音?里傳來(lái)的'。
青草，碧樹(shù)，紅花，蝴蝶，秋千……
我的童年，宛如一幕幕短片，在腦海中展現(xiàn)出來(lái)，閃耀著靈動(dòng)的光輝。不記得有多少個(gè)炎熱的夏天，和兒時(shí)的伙伴一起爬到山上，盡情地嬉戲，玩耍。
我記得，我們以前最?lèi)?ài)玩捉迷藏了，把兩只眼睛用紅領(lǐng)巾一蒙，僅靠耳朵聽(tīng)聲音來(lái)辨別方向，在布滿坑坑洼洼的樹(shù)林里，抓起人來(lái)。偶爾，抓人的人撞在樹(shù)上，或者摔在了地上，便會(huì)引來(lái)一陣哄笑。當(dāng)然，那是善意的笑，是快樂(lè)的笑，笑聲中夾雜的是孩子的純真和調(diào)皮，是童年的懵懂。
玩累了，我們便躺在樹(shù)蔭下，吹著縷縷涼，望著天上悠悠的白云隨風(fēng)飄散，愜意地享受一段美好的時(shí)光。什么都不想，在樹(shù)縫里搖搖晃晃的陽(yáng)光里，我們慢慢睡著了。
等睡醒，肚子餓了，我們就跑到村子里的果樹(shù)林，“偷”一些桃子之類(lèi)的果子。我們也經(jīng)常在自己家的果樹(shù)上摘果子，“猴子”家的桃子長(zhǎng)得又大又多，阿牛家的楊梅又軟大甜，小峰家的柿子又圓又亮。光看著，我們就已經(jīng)饞得流口水了，有時(shí)或者干脆就坐在樹(shù)上吃個(gè)飽。
在傍晚的時(shí)候，我們還去“畫(huà)畫(huà)”。三叔家新粉了一面墻，雪白雪白的，我們拿著黑黑的炭塊，畫(huà)小青蛙，畫(huà)小花狗，畫(huà)牽�；�，硬是把那堵墻“畫(huà)”成?大花臉。三叔拿著大掃把要打我們，我們一哄而散，其實(shí)他只是想嚇嚇我們，因?yàn)槲覀兟?tīng)見(jiàn)他夸我們“畫(huà)得像”。
調(diào)皮啊，惹事啊。那面墻，至今是否還默默地佇立在那里？那院子里被我們“騎”過(guò)的小樹(shù)，現(xiàn)在也長(zhǎng)大了嗎……
童年時(shí)，日子過(guò)得輕飄飄的，像夢(mèng)，如詩(shī)。想到這里，我的童年似乎回來(lái)了，我的快樂(lè)也回來(lái)了。我的心還是童年的那顆心，雀躍著，歡呼著，像一只快活的山間小鹿。
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！崩先藗冞�在快活地踢著毽子。我感謝這群銀發(fā)的老人，讓我在這個(gè)黃昏，找回了久違的童年?找回了快樂(lè)，明白了“童心永遠(yuǎn)不會(huì)衰老”的道理。
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