小達人作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小達人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小達人作文1
寒假里，我們實驗小學開展了“家庭德育實踐活動”計劃，讓我們在寒假期間就開始實施，多幫爸爸媽媽做做家務。
臘月三十那天，我們家里來了很多的客人。一起吃完團年飯后，家里人都在忙這忙那，忙著招待客人們，誰都沒有時間洗那些堆成山的碗�？粗@座山，我想起了學校開展的活動，正好呀，我沒事兒干，不如把碗洗了，做做家務。說干就干，我跑進廚房，擼起袖子，把成堆的碗放進水里，開始做起來。我左手拿碗，右手拿抹布，當看了看碗里的油污和殘物，不禁皺起了眉頭。我先把抹布打濕，把碗口擦洗干凈，再在碗里放一些水，把所有殘物和油漬沖洗掉，再來回地涮涮，又把碗外面洗干凈，接著用水沖兩三遍，最后用抹布擦干，一個碗便洗干凈了。就這樣，我一個一個認認真地洗著。
終于把碗洗完了，我一看廚房，一片狼藉，水濺得地上到處都是。我呆了，心里想著怎么辦?總不能讓別人幫我收拾“爛攤子”吧！算了，多做一件家務也無所謂，想著，我便拿來了拖把，準備把地上的水弄干凈，我把拖把摁在灑水的'地方，拖來拖去，水漬漸漸沒有了。
通過這一次活動，我做了很多家務，既幫了家里人的忙，又從中體會到了做家務的樂趣和辛苦，也知道了自己能做的事情要自己來完成，不要總是靠家里人，要自己學會獨立生活，長大了才能在社會中立足。讓我們勞動起來，一起做生活自理小達人！
小達人作文2
一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。他，就是我們班的數(shù)學小達人——小祥。
小祥是一個名副其實的數(shù)學天才。他幾乎每次考試都能奪得第一名的桂冠，更神奇的是，無論多難的題目，在他手里全都是小菜一碟�！叭珖鴬W林匹克數(shù)學大賽二等獎”、“自學小能手一等獎”……大大小小的獎項，他輕而易舉地拿到了。
小祥最神的，就是他那驚人的解題速度。數(shù)學課上，老師出了一道復雜的'奧數(shù)題，全班人鴉雀無聲，個個陷入了沉思。有的在草稿紙上奮筆疾書，努力尋找答案；有的托著下巴，苦思冥想；有的干脆趴在桌上，玩起了橡皮……就在這時，小祥像一只剛從鳥籠里放出來的鳥兒，猛地跳了起來，不等老師問話，他便用自信滿滿地口氣大聲報出了答案。說完答案，他還滔滔不絕地講起了解題思路，講得是頭頭是道，令大家驚嘆不已。就連素以教書嚴格著稱的闕老師也綻開了難得的笑容，我們是羨慕嫉妒恨哪！
不過，在小祥超人的天資背后，更多的則是他鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。當同學們開開心心地嬉戲玩耍時，他坐在教室里認真地寫習題；當同學們嘰嘰喳喳地聊天時，他安靜地看奧數(shù)書；甚至當同學們蹦蹦跳跳地走在回家的路上時，他還邊走邊背誦著概念……
俗話說得好，天才出于勤奮。正是由于小祥的勤學苦練，他才能取得優(yōu)異的成績，成為我們班的“數(shù)學小達人”。他的精神永遠值得我們學習！
小達人作文3
小時候不懂事，總是喜歡搗亂，做些傻事，現(xiàn)在回想起來，總覺得有點忍笑不禁……
記得在我一、二歲的時候，媽媽買來了一個大西瓜，對于那時的我來說這是個“龐然大物”。
我緊緊的盯著這個龐然大物，感到十分好奇，一會摸摸西瓜的“大肚囊”；一會兒把西瓜的“頭發(fā)“；一會兒用手給西瓜做個“身體檢查”；一會兒用……我吸允著手指，尋思著弄開西瓜的方法。我默默打量著西瓜，不一會看到了西瓜身上的一塊灰色的.小疤痕，伸手一摸，發(fā)現(xiàn)這個地方和其他綠色的地方不大一樣于是我就認為那是打開西瓜的一個重要線索，不過我還是心存懷疑，會不會這個地方壞了不能吃？經(jīng)過百般的糾結(jié)，我終于決定要和這個西瓜戰(zhàn)上一場。
說干就干，我用靈活的小手指去挖了挖灰色的小疤痕，不一會便看見灰色的粉末落在地板上，我心想，一定會成功的，我飛快的挖著，將近半個小時過去了，都不見西瓜有任何的變化。我累了，想等體力恢復了，再去收拾這個堅硬的龐然大物。
過了一會兒，我又干了起來，疤痕越來越淺，功夫不負有心人，只聽“咔”一聲西瓜，終于被我馴服了。把手指拿出來一看，上面有些紅汁水，一舔，又冰又甜，真好喝。我開心的拍起手來，剛想把手再伸進去時，媽媽聞聲而來，看見西瓜的傷口后，不禁驚訝叫起來，無奈之下，只好把西瓜吃了。
“真好玩�！蔽疫叧晕鞴线呄沧套痰南胫耙悄茉賮硪淮尉秃昧��！�
在這次以后，媽媽意識到了我的厲害，就不敢再讓我碰西瓜了。這真是一次不可思議的童年往事！
小達人作文4
如何成為一個觀鳥小達人？在回答這個問題之前，我要先問你幾個問題：你喜歡鳥兒嗎？你會傷害鳥兒嗎？你的眼睛敏銳嗎？你會熟練使用觀鳥工具嗎？你怕累嗎？你會識別常見鳥的長相和聲音嗎？
這些問題你能回答嗎？如果不能，沒關系，聽了我講解，你就知道該如何學習了。
首先，你要做到喜歡鳥兒，并且不傷害他們，這是最基本的。其次，你必須要掌握望遠鏡的使用方法，不然的`話，在別人都在欣賞鳥兒的時候，你卻一直在調(diào)望遠鏡，錯失好鳥，豈不是非�？上�？還有，如果你體能不是很好，那我勸你先在小區(qū)或公園里觀一觀，因為如果到外地的話，可能一天要走二三十公里，很多初學者都受不了。不過，如果你真的熱愛觀鳥，這點累也是可以接受的。
最難的就是用眼睛去識別鳥的長相，并用耳朵聆聽他們的叫聲。要做到眼觀六路耳聽八方。用你銳利的眼睛去觀察林子里的一舉一動，用你敏銳的耳朵去聆聽鳥兒們的歌聲，不認識的鳥查圖鑒，沒聽過的歌，錄下來問老師。這樣日復一日的看和聽，最后你將達到一眼就能把鳥從林子里“揪”出來，并馬上識別出是什么鳥，一聽聲音就能辨別是什么鳥在叫，并把它找出來的境界。這也是很多鳥人奮斗的目標。怎么樣？很向往嗎？那就按我說的去試一試吧？加油！
小達人作文5
“咔、咔、咔……”從五（4）班的教室里傳來一陣陣翻魔方的聲音。咦？他們不上課，在翻魔方干什么？哦！原來他們正在舉行一場妙趣橫生、令人嘆為觀止的魔方大賽呢！讓我們?nèi)デ埔磺�，一睹為快吧！�?/p>
“比賽開始！”隨著聞老師一聲令下，六位“種子”選手立刻開始了他們間“速度與技巧”的魔方比拼。比賽沒過多久，施雨松同學立刻脫穎而出，成為觀眾矚目的焦點。同學們?yōu)樗募佑吐暎绾＠税阋魂嚫哌^一陣，此起彼伏的回響在耳畔。只見他神態(tài)嚴峻，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著自己手中的魔方，一刻都不肯離開�！稗D(zhuǎn)、推、壓、勾……”他的手指在魔方上靈活自如的'轉(zhuǎn)動著，上下翻飛。一會兒讓魔方在自己的手中來一個360？的轉(zhuǎn)體；一會兒又讓魔方的一塊在手中輕輕一彈，右手迅速接應……動作與動作之間連接的是如此的緊密而連貫。他手中的魔方上的色塊就好似一個個訓練有素的士兵，自己讓它去哪，它就會立刻到達指定的位置。一會兒分散開，一會兒又聚到一起，一會兒又排成了一路縱隊。絕不會有半點誤差。“咔、咔、咔，”閃轉(zhuǎn)騰挪間，第一層的士兵已乖乖就位。“嘩、嘩、嘩，”是時間在手中流逝；“嗒、嗒、嗒，”是魔方在手中飛轉(zhuǎn)，他的手速越來越快，仿佛他已經(jīng)練成“無影手”的絕世神功。在電光火石飛速轉(zhuǎn)動的那一剎那，施雨松“哐當”一聲把復原好的魔方扣在講臺上。驚嘆聲、歡呼聲、掌聲毫不吝嗇地送給只用了45秒就復原魔方的施雨松同學。之后的比賽中他也是過關斬將，屢次奪冠。一些令人生畏的異型魔方他也不在話下。施雨松不愧是我們班“魔方門派”的一代宗師。
在課間總能看見他在向別人傳授技藝，可在成功的背后，又有誰知道他付出的汗水與艱辛。每當別人帶著疑問過來，總能開心的回去。
小達人作文6
我的朋友很多，或許三天說不完，而朋友中，我記得最清晰的還屬古箏小達人——楊婷茹。
楊婷茹在新城第一實驗小學上學，雖然已經(jīng)四年級，但身高也不到一米四，她的臉圓圓的，眼睛小小的，嘴巴嘟嘟的，一看上去就顯得超級可愛！之所以叫她“古箏小達人”，是因為她不管什么時候，拿到幾級的譜子，都能在半小時內(nèi)練得滾過爛熟。
一次古箏集訓，我和婷婷以及幾個老朋友都報名了，到彈曲子的.時候，老師讓我們各自練各自的曲子，因為其他幾個老朋友是一個樂隊的，她們輕車熟路的彈起了古箏重奏曲《云之南》，而我和婷婷卻只能彈自己的曲子，聽著她們彈的這么動聽，我倆很是羨慕，于是，婷婷向我提出建議：“不如我們也去問老師要譜子，自己自學吧”，“好的，我正有此意”。待老師把譜子給我們后，我們就飛快地識起譜來，不過十分鐘，婷婷就已經(jīng)識完譜可以慢慢的上手彈了，而我只能并不流暢的彈幾個音，沒過多久，婷婷竟然建議大家一起合奏了，我們都驚呆了，要知道她是一聲部，我是二聲部的，一聲部比二聲部難很多啊，況且《云之南》還是G調(diào)的，但更讓人驚訝的還在后頭，她竟然流暢的，一個音符不漏的彈了下來！一首曲子彈下來，我們都贊不絕口，我好奇地問“為什么G調(diào)的曲譜你還能識那么快，以前很少接觸�。 钡面眯χ嬖V我“雖然G調(diào)的曲子沒有D調(diào)常見，但我每天都在網(wǎng)上搜一首G調(diào)的曲子，每天給自己定一個目標，如30分鐘識譜，彈譜……，這讓我進步了很多�！痹瓉怼疤觳拧辈⒉皇且豢醋V就會，而是后天付出了這么多努力��！我暗暗想，我要向她學習，讓自己的古箏也更上一層樓。
這就是我的好朋友“古箏小達人”——婷婷，一個不是“天才”的天才！
小達人作文7
我們的班級是一個大家庭，56個同學相處融洽，并且每個人都有自己擅長的領域：作文、書法、電腦、體育、唱歌、跳舞……我要介紹一個班級小達人讓大家認識。
我要介紹的是幾乎“十項全能”的小涵，畫畫、體育、舞蹈、書法，她幾乎樣樣精通。小涵是個體育健將，每次校運會，她優(yōu)異的長跑成績總是給班級爭光。除了長跑，她其它項目的成績也不賴，短跑、跳繩、跳遠等等。小涵還是班級里“著名”的小畫家，除了每次包攬班級的黑板報外，她還會畫國畫和水彩。有一次我去她家，感覺像去參加一個微型畫展：毛色鮮艷的錦雞和五顏六色的牡丹構(gòu)成了一幅精美大氣的中國畫；可愛的小動物和形態(tài)各異的人物組成一幅腦洞大開的`水彩畫……我看完之后，驚訝地贊嘆道：“你可真是個名副其實的小畫家啊！”小涵的字也寫得特別好，不論是硬筆還是毛筆。當然，她有時也會“放飛自我”，被莊老師劈頭蓋臉一頓罵。小涵還會彈古箏。她的琴技在班里可謂是數(shù)一數(shù)二，每次參加學校的古箏比賽幾乎都會獲獎。小涵還會跳拉丁舞。雖然我沒看過她跳，可我知道她也非常厲害，還參加過比賽。
小涵除了有許多特長，她的成績也特別好。她不但是語文學霸，還是數(shù)學課代表，常常幫助郭老師整理同學們的作業(yè)，是老師的好幫手。還有許多副科，比如科學、英語、藝術等等，她一項不落，雖然成績不算特別頂尖，可她每次都認真完成老師布置的作業(yè)。小涵的性格開朗、樂觀，而且樂于助人，所以在班里人緣好，當然她也有一些“小缺點”，比如太要強、自尊心太強。但是她依然是我心目中的“全能達人”！
小涵是我最喜歡的一個“班級小達人”，我要以她為我的目標，繼續(xù)努力，也當一個班級小達人！
小達人作文8
我最喜歡吃蛋糕了，每次看到那裝飾得漂亮的香噴噴的蛋糕，我就垂涎三尺。我一直在想，要是我也能自己親手做一次蛋糕，那該多好呀。終于，我的愿望在今年生日那天實現(xiàn)了。
星期五晚上，媽媽和幾位家長帶著我和小伙伴們一起去甜品店做蛋糕，我們都非常興奮。
來到甜品店，一位漂亮的大姐姐讓我們先洗手，再讓我們穿好圍裙、戴好帽子。我們馬上變身“小廚師”，大家都忍不住笑起來。大姐姐讓我們坐下，然后為我們簡單地介紹了做蛋糕的材料和步驟。
大姐姐讓我們分成幾個小組，希望我們學會分工合作。她先讓我們做簡單一點的餅干。幾次嘗試后，大家都成功了，接下來，重頭戲要來了，我們要學做杯子蛋糕了！
我和好朋友小婷全神貫注地盯緊大姐姐的示范，然后按照大姐姐說的那樣一步一步地完成：先把蛋黃倒進盆子里，再把蛋白與蛋黃一起攪拌，直到變成黃色為止；再加入三分之一的糖，用電動攪拌機攪拌，直到變白為止；隨后加入蛋清和三分之一的糖攪拌，然后把最后的三分之一糖倒入盆子中攪拌；最后，攪拌成奶油，又把奶油倒進一個三角形的`紙袋里，再用剪刀把最尖的角剪掉，再把奶油擠進四個紙杯中，但不要擠滿紙杯，要留1厘米的空處，不然的話，奶油會流出來的。不一會兒，我們組率先完成了，做出了一個漂亮的蛋糕。
我們把餅干、杯子蛋糕交上去，大姐姐把我們的“作品”放進烘爐。我們眼巴巴地看著烤箱，不一會兒，餅干、蛋糕出來了，一陣陣香味撲鼻而來。我們興奮極了，一個個爭著欣賞自己的“作品”，大姐姐微笑著說：“恭喜各位蛋糕小達人！”
小達人作文9
20xx年8月9日下午，江蘇路五小學華陽校區(qū)四年級8名學生在老師的帶領下，前往cp蓮花羊高中路店，參加“零售小達人”職業(yè)體驗活動。
cp lotus為我們設計了“零售小人才——零售職場初期體驗”和“零售精英初期成長——零售創(chuàng)意大賽”兩門專業(yè)體驗課程。這項活動為我們在社會上實踐搭建了一個大平臺。
在高級運營經(jīng)理的帶領下，學生們參觀了商店倉庫，學習了在若田管理一家超市所涉及的運營知識和商品知識。在職業(yè)生涯的開始，學生們通過使用商店經(jīng)理教授的零售技能，體驗了一場真實的銷售競賽。通過小組分工合作，學生根據(jù)每個小組收到的貨物的特點，制定自己的銷售計劃，小組成員提出建議。有些人拿起畫筆，仔細設計銷售海報，有些人考慮銷售商品的廣告詞，有些人寫商品的價格.大家齊心協(xié)力，竭盡全力與其他團隊成員爭奪“零售小達人”的稱號。
在現(xiàn)場銷售中，我們團隊的成員展示了他們的'才華和獨特的銷售技巧，吸引了許多客戶，在短短十分鐘內(nèi)銷售了兩種產(chǎn)品。當我們看到顧客從我們手中拿走商品時，我們心中的喜悅溢到了我們的小臉上。
暑期職業(yè)培訓活動使團隊成員了解了許多相關行業(yè)的基礎知識，幫助他們了解社會，增強了他們的社會適應性和創(chuàng)新能力。
小達人作文10
朱子霖轉(zhuǎn)魔方的速度極快，手法十分靈活，常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手，他那炯炯有神的眼中，立刻充滿了自信，好像一切盡在把握中。他嚴肅的神情，緊抿的嘴唇，無不透露出對魔方游戲的熱愛與專注。他的手指靈活至極，魔方在他手中上下翻飛，那五花八門的指法，讓同學們嘆為觀止。
我們?yōu)榱艘欢弥熳恿赝婺Х降娘L采，準備了一個打亂的魔方，熱情地邀請他拼好。朱子霖欣然接受“任務”，開始研究魔方的每層每塊，就像一個身經(jīng)百戰(zhàn)的獵人正在搜尋獵物一樣。魔方由27個小正方體組成，縱橫都有叁塊，復塬魔方需要有靈活的手指和空間想象力�！伴_始!”我們一聲令下，朱子霖的手便飛快地轉(zhuǎn)動起來。他的左手一推魔方，負責“接應”的大拇指一擰，中指把魔方一扭，右手的無名指稍稍一推，小拇指向上一揚，一個面就拼好了。圍觀的同學驚嘆不已：“哇!一個面這么快就拼好了!手指真靈活!”
不一會兒，四個面都拼好了，朱子霖勝利在望�！安缓�，陷入僵局了!”只見他眉頭緊鎖，眼睛盯著魔方，仿佛遇見難題了，我不禁為他捏了一把汗。30秒過去了，他的`手指仍然遲遲不動，眼睛里透露出幾分焦急�！凹佑�!加油，朱子霖!”耳邊傳來同學們滿懷信任的鼓勵，他靜下心來思考。忽然，他的眉毛舒展開了，嘴角揚起來了，以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)動魔方，快了，快好了!“4、3、2、1!”當他把魔方拼好時，教室里沸騰起來，每個人的臉上都充滿了喜悅。朱子霖烏黑的瞳仁里也閃爍著光澤，臉上洋溢著開心的笑容。
這就是我們班名副其實的魔方小達人——朱子霖!你敢和他比一比嗎?
小達人作文11
有人說：“加油！加油！”有人說：“掉下！掉下！”這是干什么？是小青龍做游戲的聲音呀！
做的游戲是什么呢？就是“我是運輸小達人”。規(guī)則是這樣的：兩個人面對面，雙手放在背后，兩人用肚子夾緊瓶子，運到指定的.位置，就算成功。如果瓶子掉下來或者手碰到瓶子，就算失敗。
我們小組是周杰和盧俊熙，看到他們走到講臺，面對面用肚子夾著瓶子，C組同學就大聲叫：“加油！加油！”A組和B組卻叫著：“掉下！掉下！”那聲音簡直是五湖四海的人都能聽到。不久，周杰和盧俊熙運到了終點。當他們要把瓶子放在椅子上時，一不小心沒放穩(wěn)就掉了下來，C組以失敗告終。
接下來C組是我和黃鑫果，是成功還是失敗呢？大家拭目以待吧！我和黃鑫果來到講臺，老師把瓶子放在我和黃鑫果肚子上，然后我們開始走啊，走啊！我的心怦怦直跳，生怕瓶子掉了下去，走到簾子邊，我和黃鑫果碰到了簾子后，急忙轉(zhuǎn)彎。在回去的路上，盧炫煒伸出腳，準備拌我一腳，我們連忙把橫著走換成了豎著走，這才讓瓶子沒掉下來。然后漸漸地移到了起點。我們把瓶子慢慢地放在凳子上。瓶子一半在外面，一半掛在凳子上面，幸好沒掉，我們C組總算勝了一籌，我們倆高興極了。
這件事讓我知道了，兩人一起時要配合好才能成功。以后我們C組一定要兩次都勝利，這樣要讓他們羨慕。
小達人作文12
每當我看別人打乒乓球時，都想自己上去接幾顆球，因為我在這方面也很有經(jīng)驗。
還記得有一次，我得了流感正在家中養(yǎng)病，碰巧那幾天在南昌要舉辦“729·斑馬U15全國乒乓球巡回賽”。奶奶看我病還沒好就打算跟教練說我不去了，而我卻拉著奶奶的手對她說：“奶奶這是一次全省性的比賽，我不能不去！”奶奶看我一臉哀求的樣子，只好答應我了。
這一天，我們5點整便在體育館整裝待發(fā)了。終于，我們到達了比賽場地，一看到比賽環(huán)境我頓時精神起來了。
要比賽了，我像馬龍那樣擺好接球的姿勢。對方發(fā)球了，發(fā)的是下旋球，我立刻調(diào)整拍形，將這顆球搓了過去。對方想把球拉上臺，但是他并沒成功。這時，大家有的鼓掌，有的大聲給我鼓勁加油，喊著“好球好球！”于是我越來越興奮，腳不停地顛著……比分追到了10比9，終于到了賽點，我只要贏得這最后關鍵的一球，就能拿下這場比賽的勝利。但是，對方已經(jīng)摸清了我的套路，這最后一個關鍵的'發(fā)球讓我猶豫不決，遲遲不敢下手。這時對方選手開始催促我快點發(fā)球，突然我腦海中靈光一閃，對，就這樣打——我發(fā)出了一顆讓全場人都意想不到的側(cè)旋球！對方選手萬萬沒有想到，我會那么大膽，竟然把球發(fā)得那么偏，令他完全沒有任何招架之力。不難想象，最后我贏得了這場比賽，并且過關斬將，在這次巡回賽中獲得了全省男子乙組前16強的好成績。
兵乓球使我快樂，也成為我生活中不可缺少的一部分，我要繼續(xù)苦練，成為國家級的乒乓小達人。
小達人作文13
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明�！睋P州梅嶺小學四（2）班孟詩琦說，“我對低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。”
說起低碳環(huán)保，孟詩琪滔滔不絕地介紹起來：“一般都會喝牛奶、酸奶，但大多數(shù)人喝完之后，就會把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。我會把盒子剪開，放在淘米水或是洗菜水里泡一會，然后用廢棄的牙刷把盒子的內(nèi)壁刷干凈，洗牛奶盒的淘米水可以用來澆花，讓植物們也喝牛奶，增強營養(yǎng)，花兒們就會長得又肥又大，開出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來當筆筒、紙巾盒，還可以用來做插花的花盆�！�
隨后，孟詩琦又拿過來一疊報紙說，大多數(shù)人看報紙后就扔，其實報紙在閱讀之后依然有很多的用途。廚房的灶臺雖然有油煙機，但是炒菜的時候，油會黏在墻壁上，時間長了很難清洗，她會與媽媽一起把廢報紙黏在灶臺后的'墻壁上，定期更換。另外，廢報紙還可以用來擦窗戶，用廢報紙練毛筆字，做手工。“你說報紙的用途是不是很大？”
“其實，低碳生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進低碳，何樂而不為呢？”環(huán)保小達人孟詩琦說。
小達人作文14
實不相瞞，我們班上出了位“快嘴西施”。在接話，管事這方面她可是一流的高手。
我可沒有夸大事實，一次，數(shù)學老師上課時提問道：“時間等于什么？”她快嘴快舌：“時間等于金錢！”數(shù)學老師正愁沒氣撒，撞槍口上的她吼道：“閉嘴！你看你，小數(shù)點都不會打就算了，上課接嘴，管事這方面你天姿一絕�。≌l教你這道題是這么寫的？”她脫口而出：“莎士比亞�！崩蠋煼鲱~：“妹子，我和你真不是一個頻道的，我在數(shù)學臺，你在名人故事臺�！�
這位管事婆不甘寂寞，非要鬧出點大風大浪才肯罷休。這不，這節(jié)音樂課，她又發(fā)難了，事情大致如此，管事婆用她那尖耳朵聽出了與歌聲不符合的聲音：老鼠愛大米。他仔細觀察了周邊所有人的口型，經(jīng)過幾輪偵察，她終于鎖定了兩位嫌疑犯：小李和小楊。管事婆立即把兩位罪犯推給法官（音樂老師）審判，音樂老師對她的口才早有認知，問管事婆：“他倆又犯了什么事啦？”管事婆不卑不亢，鎮(zhèn)定的說：“他們在音樂課上亂唱，不學新歌，唱老鼠愛大米�！币魳防蠋熆嚥蛔×耍策暌宦曅α顺鰜�，接著問道：“那老鼠愛大米又怎么唱？”管事婆唱不出來，小楊狗急跳墻叫道：“那你怎么知道我們在唱老鼠愛大米？”管事婆啞口無言，下課后，管事婆因為出了丑而憤恨的.瞪著小楊，然后她拿出了一本小本子開始寫什么，我好奇湊過去一看，差點沒被笑死，原來她寫的是：“楊某某（此處指小楊）人生污點，”笑的時候我有些心有余悸，幸好我沒得罪管事婆，否則寫在紙上的極有可能是“唐某某”的人生污點啦！按照管事婆的神通廣大，你所有黑歷史被宣傳一通不是問題！
篇幅有限，我就先和大家拜……什么？你還想聽管事婆的故事，那敬請收看《她是管事小達人》第二期吧！
小達人作文15
周末我在家里畫畫，一幅有山有水的風景畫終于在兩個小時后打完底稿，正準備上色時，發(fā)現(xiàn)了一個能使銀河倒流的巨大問題——我的水彩筆不翼而飛！在我翻箱倒柜找尋半小時后，終于承認這個現(xiàn)實，可我畫到一半的`畫豈不就半途而廢了？不行，絕對不能半途而廢！
忽然間，我看到陽臺上有幾盆花，靈機一動，計上心來。
水晶瓶、小樹枝、水、花工具備齊了，我開始了“大作”。
取一點紅色花瓣，撕成碎片后放進水晶瓶，再倒入一點兒水，此時，水已有點發(fā)紅。我拿起小樹枝慢慢攪動，水中被搗爛的花瓣跟著“總指揮”排起隊跳起了圓舞曲。節(jié)奏越來越快，花瓣的舞步也越來越快，一會兒你上我下，一會兒你追我趕，舞池中的紅色也越來越深，已經(jīng)從若有若無變成了明顯的紅色、深紅色，終于大功告成。
半個小時后，幾個水晶瓶在我面前排起了長隊，紅色、黃色、綠色、粉紅色、藍色、紫色繪畫顏料終于備齊了，我取來了一支描筆，沾點紅色的顏料畫起來紅花，沾點綠色的顏料描起了綠葉，沾點紫色的顏料勾出了彩虹……畫好后，我拿到媽媽那兒“現(xiàn)寶”�！袄蠇尨笕�，LOOK！這幅畫是用天然顏料畫成的，絕對低碳環(huán)保”我越說越得意，亮出了我的制作工具。
“嗯，太有才了，畫的不錯，點子更不錯。”媽媽贊許地點點頭。
“我是創(chuàng)新小達人嘛！嘻嘻！”我從不會忘記自我表揚的。
【小達人作文】相關文章：
讀書小達人作文08-25
小達人話題作文11-06
我們班的表演小達人作文08-06
身邊的小達人作文（通用44篇）05-30
小達人話題作文9篇11-06
達人的作文05-15
環(huán)保小達人心得體會12-02
數(shù)學小達人六年級作文11-25
嘮叨達人作文07-31