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成長作文

時間：2024-01-25 13:26:33 話題作文我要投稿

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成長作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文

成長作文篇1

　　兒童時代

　　這是個相對純粹的年代，沒有高負荷的包袱。所以，我還能在與同伴肆意笑過后，拖著一身灰塵在家看書，那時看童話，比如：安徒生和格林，還有相對神秘的《一千零一夜》，也試著讀過魯迅，但那種沒有注音，沒有插圖的書，顯然我不感興趣。童話里永恒經(jīng)典便是：公主和王子幸�？鞓返纳钤谝黄�，完美的結(jié)局。但《海的女兒》卻不是這樣，讀《海的女兒》時，我亦曾想改變一下結(jié)尾，我想讓人魚公主恢復(fù)聲音，繼而真相大白，他們繼續(xù)著永恒的經(jīng)典，幸�？鞓返纳钤谝黄�，我把我改的結(jié)尾讀給媽媽聽，她只是笑，笑得復(fù)雜，像氤氳的玻璃，然后她抬頭看我，眼神很單純，像抹掉霧氣的玻璃。

　　后兒童時代

　　那時清理書柜，把童話書換成了老舍與魯迅等人的書，小說或散文，讀他們的書雖然不全懂，但文字和哲理讓人成長了許多。再次整理書柜時，從里面掉出了那本《海的女兒》，再次把它讀了一遍，當然，也看到了書后歪歪斜斜的另一個故事結(jié)尾，我微笑，兒童時代的我只是不想看到不完美，就像小心翼翼地將碎了的'鏡子用膠水粘好，卻留下曲折的傷痕�！逗５呐畠骸肥瞧嗝�，凄厲而美麗，因為凄厲所以美麗，破碎，另一種美麗，但我又迷惘，故事中，究竟誰對誰錯；誰是誰非；誰好誰壞……

　　少年時代

　　到了現(xiàn)在這個時候，開始看各種書：村上春樹的小說，李敖的諷刺……思想亦開始蛻變，人在成長，一次偶然，又邂逅了《海的女兒》，我亦微笑，人生沒有對錯，是非，好壞，那些僅是理論，理論代替不了現(xiàn)實。故事中的他們也是如此，誰都沒有錯。故事發(fā)展著，我們成長著。

成長作文篇2

　　小時候，我總愛纏著爸爸問一些問題：為什么鳥兒能在天空飛翔？為什么蝌蚪長大了會變成青蛙？爸爸總是笑著說我人小問題多。有一次爸爸從學校帶回一本幼兒版《十萬個為什么》，那么多的為什么一下子吸引了我的視線，我捧著書整整看了一天。長大后，會認字了，我特別喜歡看科學方面的書，因為它能解開我心中的許多疑團。

　　有一次在公園里，我看見大哥哥、大姐姐在滑滑板，心里癢癢的，總是想自己也能站在上面滑一滑，過把癮�；丶乙院缶腿轮I滑板，沒想到爸爸居然爽快地答應(yīng)了。爸爸剛把滑板買回家，我就迫不及待地踏了上去。沒想到我右腳剛踏上滑板，身子就搖搖晃晃，腳一滑“撲通”一聲，我一下子摔了個四腳朝天。

　　我有些氣壞了，為什么那些哥哥姐姐滑起來那么輕松，輕盈得像只自由自在飛翔的小鳥。我怎么一滑就摔了一跤呢？真奇怪，難道是滑板有問題？爸爸似乎看出了我心中的疑惑，意味深長地說：“你還是去向科學請教吧�！�

　　聽了爸爸的'話，我想起一本科學雜志上有篇文章《滑滑板的奧秘》，連忙去翻看�？赐昴瞧恼�，我終于明白了這不是滑板的問題，而是我沒有掌握平衡的問題。滑滑板時要身體稍微向前傾，保持平衡。先把左腳放在滑板上，右腳在地上踮著讓滑板滑行，到了一定的速度再迅速收腳到滑板上去�！蔽野粗鴷险f的訣竅，開始嘗試了起來，果然成功了！沒想到，小小的滑板里竟藏著這么多的科學原理，我開始對科學有了興趣。

　　去年，學校組織參加南通市第二十屆小巧手比賽，我興沖沖地報了名。緊張的賽前培訓開始了，要做那么多的實驗，還要把許多實驗的經(jīng)過和原理記住，再看看其他的參賽選手都是五六年級的哥哥姐姐，我不禁打起了退堂鼓。輔導老師安慰我說：“這次你主要是長長見識，為下一次的比賽做準備�！痹诶罾蠋煹哪托闹笇�，我完成了一個個有趣的實驗，漸漸地喜歡上了做實驗。

　　緊張激動的時刻終于來臨，在科學實驗比賽中有一個小實驗，是要將馬鈴薯在水中浮起。我想這可難不倒我，不就是加鹽，使水的浮力變大嗎？我看著實驗架上圓鼓鼓的土豆，心里卻犯了愁，平時都是老師切好了土豆，我只要加鹽攪拌就行，可今天……看著周圍的選手忙個不停，我知道不能再猶豫了。我先小心翼翼地將土豆切成薄薄的片兒，再將鹽慢慢倒進水中，攪拌均勻，讓鹽充分溶解。最后，我把薄薄的土豆片輕輕倒進實驗燒杯中。一片！兩片！……越來越多的小土豆片兒聽話地浮在水面上，實驗成功了！我激動得快跳了起來。這時我想起了李老師說的話“實驗成功只是完成了一半，最重要的是實驗記錄要完整，有條理�！蔽异o下心來，在實驗記錄紙上認真地寫了起來。比賽結(jié)束，我榮獲二等獎。拿到獎狀的那一刻，我激動地流下了淚水。

　　我喜歡科學，那數(shù)不盡的奧秘吸引著我。在我成長的過程中，科學就像一位知心朋友一直陪伴著我�？茖W能幫我解決很多問題，只有不斷學習科學，才會有更美好的生活。與科學同行，相信我們會讓世界變得更美好！

成長作文篇3

　　每一個人都要經(jīng)歷成長的歷程。并且每個家長都希望自己的孩子快速的成長起來。但是，成長的空間往往太狹小。使我們無法放開自我，展開真正的翅膀飛往藍天。

　　個別家長一邊催促著自己的孩子，一邊又緊緊的將他們限制住。那這又算是在干什么呢？有個好朋友曾告訴我說，她媽媽整天不讓她干這干那只管讓她一個兒勁地學習她都快要悶死了，對學習更加沒興趣了，上課精力也不集中，只想著怎樣玩一下

　　是��！大人們你們聽見我們作為孩子的心聲了嗎？你們每一次限制我們之前都有考過我們的感受嗎？你們大人一天到晚就是學習學習再學習。在我們的生活中難道就沒有一個樂字嗎？難道你們也就忍心剝奪我們的自由嗎？那還有什么空間可言。更不要談什么多方面發(fā)展，快樂而又健康的成長了。

　　又是，當我們其他方面不如他人時，大人們一定又會把所有的`責任推向我們，什么還不夠努力呀，你太貪玩了。天知道，我們那里在玩呀！當大人們說出這些話的時候你們有沒有想過責任是否真的在于我們，當初都是因為你們限制了我們的天地，才變成一個個的書呆子呀。

　　成長，需要空間。請父母們給我們一片屬于自己的藍天，我們一定會盡力展開自己的雙翅，翱翔于藍天之上。

成長作文篇4

　　我在成長著，就像一棵小樹苗，需要愛護，需要關(guān)心。我在成長著，就像剛出生的嬰兒，需要教育，需要幫助。我在不停地成長著，就像雨后的春筍，正在快速地生長著，不停地向上攀爬。我還在生長著，漸漸的，經(jīng)過了十四個年頭，我長成了現(xiàn)在的我，我十四歲了。在成長的歲月里。我經(jīng)歷了最艱苦的日子，也享受了最快樂的時光。我漸漸懂事，漸漸獨立，已不再是個一碰就碎的玻璃娃娃，而是一個堅強、獨立的女孩了。

　　不過，我成長的過程也不是那么順利，途中磕磕碰碰的艱辛的生活也不是沒有，但是我還是挺過來了。說到煩惱，其實我跟它既不陌生也不熟悉。因為我是個陽光快樂的孩子，一點點小小的煩惱根本捆不住我，我也幾乎不去想煩心的事。但是還是有些煩惱圍繞在身邊，真是躲也躲不過。

　　小學六年級的時候，不知怎么的，總是產(chǎn)生奇奇怪怪的念頭，連我都不知怎么了。有時我會不自覺地發(fā)大小姐脾氣，對著娃娃發(fā)泄一通，發(fā)泄完了以后，就會覺得自己莫名其妙，搞得那幾天心事重重的，真是奇怪！我就像一個機器人似的'，被別人操縱著，每天的心情也不是由自己決定，咳！真怪！

　　這大概就是我最煩惱的時候，不過不出幾天我又恢復(fù)了原來的我，有可以開心地笑，快樂地玩，輕松自由地做每一件我想做的事。陽光天使又回到了我的身邊，陪伴著我，度過了一天又一天，令我不再煩惱，不再難過，不再哭泣。我在成長著，不停地成長著，四周的事物都發(fā)生了改變，我還在成長著，不停地成長著，自己也發(fā)生了巨大地改變，人長高了，懂事多了，學到的知識也多了，像個大人了。但是成長的腳步不會停，永遠不會停，他會一直走下去，走下去。

成長作文篇5

　　著名文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播著文明的種子，同時，人類又不斷地對書籍進行補充、提煉，把自己的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨著我成長，促使我不斷進步。

　　看，我的書架上，床頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說……如《十萬個為什么》、《三國演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。

　　好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間，我就會拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦后，盡情的在書海中遨游。

　　書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。

　　我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關(guān)羽關(guān)云長，寧讓天下人負我不讓我負天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的棟梁之才。《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人�！渡窆P馬良》，讓我明白了只有努力學習，盡快掌握科學知識，才能使手中的'筆變成神筆。

　　高爾基爺爺說：“書，是人類進步的階梯�！蔽椰F(xiàn)在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋，那我愿變成一條在知識的海洋里自由自在遨游的魚;如果說書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!

成長作文篇6

　　時間凝固成句點，然后拉成長線，連接成一年又一年之間的細小罅隙。

　　——題記

　　年輪嘩啦啦地扭轉(zhuǎn)，把青春彎曲得面目全非；時間嘩啦啦地彎曲，把記憶逆轉(zhuǎn)到殘缺不堪；世界嘩啦啦地逆轉(zhuǎn)，把笑容揉碎至模糊不清。

　　清晨推開窗戶的第一眼，看到的總是媽媽的身影。清晨的風中彌漫著過度濃郁的花香，刺鼻得很，倘若這天陽光燦爛，且正值蜜蜂采蜜的季節(jié)時，那些妖艷的花會花枝招展地引來幾只惹人心煩的蜜蜂，招來幾只丑陋不堪的蝴蝶，打破了我安逸而寧靜的學習氛圍。

　　“媽，這些花討厭死了，快點扔掉！”我猛地推開窗戶，朝著媽媽的方向吼去。她根本不理會我的話，擺弄了一下頭上的發(fā)卡，捋了捋發(fā)絲，拿起一旁的灑水壺，饒有興致地打理起那幾盆花來。媽媽酷愛花，因此每天她都將一朵水鉆做成的花發(fā)卡別在馬尾上，在我看來也沒什么好看的，媽媽卻對這個發(fā)卡情有獨鐘�！叭懩愕淖鳂I(yè)，這花小巧玲瓏，冰清玉潔，何嘗不好看呢？”媽媽邊澆水邊講。哎，算了，為了這幾盆花傷了我和媽媽之間的和氣，似乎有些不值得，我轉(zhuǎn)過身繼續(xù)伏案疾書。蜜蜂那嘈雜的聲音不斷地在我的耳邊徘徊，擾亂了我的心弦，怒火之下，我起身走下樓，一把奪過媽媽手中的澆水壺，往桌上一敲，沖著媽媽肆意地喊：“媽，不許再養(yǎng)花了，這些花有什么看的，真妖艷�！背商煺蟹湟�，打擾我做功課，連睡覺都不敢安寧地睡，真是討人厭，又沒招你惹你就咬我，改天看見你們這些家伙，好好地治治你。

　　媽媽沉默了，院子里頓時鴉雀無聲了，空氣中彌漫著花的氣息，我深吸了一口氣，濃郁的氣息中似乎夾雜著一縷怡人的芳香，令人神清氣爽。不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)那些花也并不是那么討人厭，給人心曠神怡的感覺。媽媽抄起地上的花盆，轉(zhuǎn)身打算走�！斑@些好看的'就送給隔壁的阿姨，不好看的就扔了吧�！眿寢尩吐暭氄Z，話語中帶著一絲淡淡的憂傷。我凝視著媽媽，她的發(fā)絲已經(jīng)有些斑白，馬尾上的那朵花卻仿佛成了此刻唯一的點綴，熠熠生輝�！皨專瑒e扔了，留下來吧，這些都是你的最愛，我其實也并不是針對它們的，更不是針對你。只是那些蜜蜂太可惡了，總是咬我�！闭f罷，我便拿過媽媽手中的花盆，小心翼翼地放在地上。“那我明天給你的窗戶安一個紗窗吧，這樣既能透氣也能防止蜜蜂亂飛了�！眿寢寷_我微笑著講道�！皩捜荨迸c“諒解”這些簡單的字眼在向我慢慢地靠近，無聲無息，緊緊地包圍著我，最后屬于了我自己，它們點亮了我成長道路的一盞燈。如此這些，就叫做成長。

　　陽光灑向大地，投下花的影子，媽媽頭上的花閃閃發(fā)光，地上的花幽雅而芳香。陽光將所有的影子聚集在一起，它們?nèi)诤系揭黄穑L成了成長道路上最亮麗的一道風景線。

成長作文篇7

　　書呀書，你帶給我快樂，書呀書，你帶給我知識，書呀書，你帶給我道理，書呀書，你包含了人類靈魂中全部的美麗！

　　一個寧靜的夜晚，我正津津有味的品讀《假如給我三天光明》燈光下，一個個文字，浸透了情感，一頁頁紙張，書寫著汗水書寫著人生。海倫凱勒的不幸讓我黯然淚下，一個又聾又啞的人怎么成得了一個大作家呢？又是怎么點綴人生的呢？一次次的細嚼慢咽，一次次的深入思考，才明白是不懈的努力讓她從暗淡無光的地獄走向了光芒四射的'殿堂。

　　我輕輕合上書，回憶著她那五彩繽紛的一生，在那一瞬間，有一條思想在腦中一閃，然后漸漸清晰起來，我立馬咬住它不放，然后眼疾手快的抽出本子和鋼筆，快速打開本子，提起筆，在那一條條線上描畫一幅畫。也許，我是從海倫凱勒的身上吸取的力量，我從一個盲童的自暴自棄，玩世不恭開始寫起，一點點的編織他的低沉與消極，再從一天天晚上的心靈安慰寫出他的重拾自信，重回正軌……寫著寫著，一陣酸楚涌上心頭，眼眶有些濕潤，不禁有些抽噎，為這個男孩的不幸而傷心，又為他的重拾希望而感到舒心。我將這篇文章上交，得到了老師和同學的一致好評，這小小的榮光，使我在寫作中又拾起了以往的自信，這當然少不了那《假如給我三天光明》和許許多多課外讀物的饋贈。

　　書，是路燈，在前進的路上照耀，書，是人生，在歲月上河中，帶我們尋覓河底的寶石，書，是滋味，在人生的菜譜上增添色澤和韻味……書，是人生中必不可少的一件事情，因為，有了它，我們的生活才能變得五彩繽紛，才能變得充實。