成長作文300字精華(6篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

成長作文300字 篇1

　　書，是人類文明的“長生果”。世上許多偉人都對讀書有著至高的感悟，像高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”；陳壽留下的：“一日無書，百事荒蕪”的名句；杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神”更是名垂千古……

　　記得在我5歲左右，就看過四大名著之一《水滸傳》。那時，我只能看懂漫畫。在我6歲生日時，媽媽給我買了一套《水滸傳》連環(huán)畫全集，我欣喜若狂，美中不足的是書中許許多多的字我都不認識。

　　隨著年齡的增長，知識量的增加，再讀《水滸傳》，其中一百單八將的名字我能讀得滾瓜爛熟，書中的.情節(jié)讓我愛不釋手。

　　讓我記憶猶新的是一個夏日炎炎的午后，我拿著書，端著水杯水，來到院子讀書，我把心愛的迷你茶杯放在椅子邊，就津津有味地投入到“武松打虎”這一章節(jié)中，看到精彩處，我忍不住手舞足蹈起來。沒想到我家養(yǎng)的一只小黃雞悄無聲息地喝干了我的水；當(dāng)我感覺口干想喝水時，杯子空空如也……

　　我喜歡讀《水滸傳》，是《水滸傳》打開了我通往知識殿堂的大門，之后我又閱讀了《西游記》、《老人與�！�、《綠野仙蹤》等大量作品。老師和同學(xué)們都稱我為“讀書小博士”呢！

　　《水滸傳》伴我成長成才！

成長作文300字 篇2

　　藝術(shù)或是余音繞梁的歌曲，或是惟妙惟肖的戲劇，或是婀娜多姿的舞蹈……“藝術(shù)”這個詞乍一聽仿佛與我們沒有太多的關(guān)系，但因為藝術(shù)節(jié)，我們與藝術(shù)成為了好朋友。

　　“我們的價值觀，朝向社會主義�！甭�，那是同學(xué)們充滿感情的`詩朗誦！雖是排練，但絲毫沒有對其懈怠。炯炯有神的雙眼，大方得體的動作，讓每個同學(xué)有了自信。

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。答對了！加5分！”這緊張的比賽正是我們學(xué)校舉行的詩詞大會。各個年級積極參與其中，提問那160首必背古詩。必答題、搶答題，隨著賽程的推進，場上場下都興奮極了。因為詩詞大會，我國的傳統(tǒng)文化得到了推廣，讓人人愛上了詩詞！

　　再過幾天，就到了讀后感比賽的時間了。現(xiàn)場發(fā)揮是對于選手的考驗，考驗平時的積累，考驗對于文章的理解。

　　藝術(shù)節(jié)是我們進步的平臺，藝術(shù)節(jié)是我們陶冶情操的機會。讓我們共同在藝術(shù)節(jié)中成長吧！

成長作文300字 篇3

　　小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會看到遼闊的草原。

　　貝殼如果因為心中的一粒沙感到痛苦，那么他永遠不會孕育出美麗的珍珠。

　　流水如果因為前方的殘崖而感到害怕，那我們就永遠不會目睹飛流直下的壯觀。

　　成長如果因為挫折而感到痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)成功，幸福和希望。

　　挫折是成長之路必經(jīng)的岔道口，一個人沒有遭遇到挫折，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他的下一步該踏上的'旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠不會成就她偉大的事業(yè)；馬克思如果沒有經(jīng)歷挫折，那他永遠不會成為革命的領(lǐng)頭人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了，在挫折中，蘊含了巨大的財富，如果你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開當(dāng)在你面前的每一扇大門。

成長作文300字 篇4

　　成長中的我，性格開朗活潑、好玩又好動，但也勤奮好學(xué)；成長中的我，做事既認真又馬虎；成長中的我，有優(yōu)點也有缺點；成長中的我，愛好廣泛，喜歡閱讀、打羽毛球、滑旱冰、打排球……其中，我最愛打排球，因為它能磨練我吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的意志。

　　你知道嗎？前一段時間我們排球隊訓(xùn)練，教練要我們跑動對墊，其他隊友都墊的很準(zhǔn)，可一到我，就會墊歪了，隊友們都怪我。我想，這樣下去也不是辦法啊。有了，在別人休息時我就練習(xí)對墻墊球，這樣一定能墊準(zhǔn)的。我暗下決心，在別人休息的時候，我就自己對墻練墊球。通過加倍的練習(xí)，慢慢的'，我墊的球越來越準(zhǔn)了，隊友們的埋怨聲也越來越少了。你看，這就是我吃苦耐勞換來的。我相信，一直這樣，一定能早日成為一名優(yōu)秀的排球隊員的，我堅信這一點。

　　古人云：一份耕耘一份收獲。用在我身上不正好相配嗎？我堅信，有付出就有回報！

　　這就是成長中的我：開朗、活潑、勤奮、好學(xué)，能吃苦耐勞又意志堅強！以后的我可能會經(jīng)歷更多的艱苦與磨練，但，我會加倍努力，堅持不懈，為理想去奮斗。

成長作文300字 篇5

　　六年的小學(xué)時光流水般飛逝，我從一個天真爛漫的孩童成長為一個博覽群書的少年，想到馬上要告別這個承載著我兒時夢想的母校，眷念不舍之情油然而生。

　　我留念母校所有的一切。窗明幾凈的教室里傳出的歡笑聲、瑯瑯而稚嫩的讀書聲；芳草菁菁的操場上同學(xué)雀躍、矯健的身影、閃耀的笑容；多功能教室里，一雙又一雙高高舉起的小手，是校園里獨特亮麗的風(fēng)景線；寶藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館，是我們課后最渴望的地方。

　　我留戀老師。他們像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；他們像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮我們的'人生道路；他們像導(dǎo)航儀，為我們引航，讓我們在知識的汪洋大海盡情遨游。不論何時何地，老師的身影總印在我腦海中，作為我學(xué)習(xí)的榜樣；老師的諄諄教誨總縈繞在我的兒畔，成為我人生的坐標(biāo)。

　　我留戀同學(xué)。我快樂的時候，他們會和我一起談笑風(fēng)聲；我苦惱的時候，他們會為我分憂。身邊的同學(xué)們啊，你們是我的知心好友!

　　將要告別母校，讓我們懷著對母校的深深依戀和對未來的美好期待，向我們的理想邁進!

成長作文300字 篇6

　　成長的過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。

　　剛進中學(xué)，我當(dāng)上了衛(wèi)生員，可以為班級服務(wù)我很高興。

　　邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說：自己衛(wèi)生都不好，還當(dāng)衛(wèi)生員。我聽罷，不樂意了，但他說的沒錯。衛(wèi)生員顧名思義，要管理衛(wèi)生，要以身作則。于是我便對自己的個人衛(wèi)生倍加重視。

　　我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是

　　第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫報道本的.原稿，起初同學(xué)大多不認識，拿著名單，抄名字也出錯。老師說：寫錯了名字，害得人家錯四年。我想也是，我算是給人家改名了。于是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學(xué)了，老師問我：寫好了嗎？要交了。我難為情地低下了頭：沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去逮，逮到了追著問，同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了：做事要想辦法，你不能在自修課上喊學(xué)號讓大家輪流上來寫嗎？我聽取了老師的意見，這才完成任務(wù)。

　　上海黃浦區(qū)上海市格致初級中學(xué)初一:個人守護天使

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