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成長(zhǎng)的作文400字4篇【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
記憶中，那是一個(gè)美好的下午。綠樹(shù)成蔭，太陽(yáng)柔和地照耀著人們微笑的臉頰，教室外邊，蟬鳴叫著美麗夏天的到來(lái)，各色的花兒也向人們微笑著。
我們?cè)诮淌依锇察o地看書(shū)。突然，從某個(gè)角落里傳來(lái)了蛙叫聲：“呱——呱——”“噓——教室里來(lái)客了�！崩蠋煷蛉ぶＤ�，是一只可愛(ài)的小青蛙，它有著白白的肚皮，大大的眼睛，綠色的身子。
“它好可愛(ài)呀！“就是，就是，你瞧它多漂亮呀！”“它一定是夏天派到我們這里的'小天使！”大家七嘴八舌地議論著那只可愛(ài)的小青蛙。
“哎，我有個(gè)好主意，要不我們找個(gè)玻璃缸把它養(yǎng)起來(lái)吧！”忽然，小唐說(shuō)。大家都覺(jué)得這個(gè)主意很棒，就把它養(yǎng)了起來(lái)。它成為了我們班級(jí)的一員。
可過(guò)了幾天，我們發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，不像往常一樣活潑了，只是沉在水缸底，一動(dòng)不動(dòng)的。這馬上引起了我們注意，“它怎么了？”“它可能太熱了”“是不是缸子太小了？”大家猜破了腦袋也沒(méi)有猜到。
最后老師發(fā)話(huà)了：“它是太不自由了。你們有沒(méi)有想過(guò)要是你被別人關(guān)進(jìn)了缸子里，是什么樣的感受？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們難受極了。于是，我們幾個(gè)人約定，要把小青蛙送回家！
第二天，我們就把它放回了池塘，離開(kāi)前我對(duì)它說(shuō)：“小青蛙，你回去吧！我會(huì)來(lái)看你的，再見(jiàn)啦！”
太陽(yáng)暖暖的，蟬也不停地鳴叫著，又一個(gè)夏天來(lái)到了。小青蛙，你還好嗎？
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
今天路過(guò)小公園，很偶然地看到兩個(gè)大約4、5歲的小女孩在玩“紅綠燈”，不禁停下腳步，坐在石凳上看著她們玩耍。一個(gè)小女孩舉起她的右手說(shuō)“綠燈”，再舉起她的左手說(shuō)“紅燈”。而另一個(gè)小女孩根據(jù)她的指示（紅燈停，綠燈走）一步一步地想她走過(guò)去。聽(tīng)著她們稚嫩的、純凈的嬉笑聲，看著她們天真的、爛漫的笑臉，一切都顯得如此真實(shí)，無(wú)所謂嫉妒，更無(wú)所謂心機(jī)，有的知識(shí)純真、尚未被污染的思想。而我不由得感嘆：童年真美好！
同時(shí)，我自嘲：“紅綠燈么？我小時(shí)候也很喜歡玩這個(gè)游戲。只是現(xiàn)在身為高中生的我被迫對(duì)此感到陌生。如果我要玩，旁人或許會(huì)說(shuō)‘幼稚’，然后沒(méi)有了下文�！拔业纳矸莶辉偈巧倌�，已晉升為青少年；我的童年已過(guò)，陪伴著我的是青春；我得到了別人的另眼相看，卻失去了繼續(xù)享受童年的.資格；對(duì)于童年，我剩下的只有回憶。但是我不后悔，哪怕下在的我在嘆息，因?yàn)槲颐靼�，這是我成長(zhǎng)的代價(jià)，用我無(wú)法一生停留在童年換取我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。然而，只因如此，我獲得了更強(qiáng)大的力量，它支持著我，讓我在絕望中找到希望，在黑暗中看到光明，在迷宮中找到出口。所以，現(xiàn)在站在別人面前的是一個(gè)更強(qiáng)壯的我，不僅不怕風(fēng)吹雨打，還有能力說(shuō)出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更強(qiáng)烈些吧！”助使我成長(zhǎng)為一個(gè)巨人！
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
終于捱到了下課，我們都打算回家。可是天公不作美，竟下起了大雨，偏偏我又沒(méi)帶傘。我只好無(wú)聊地倚在校門(mén)口，等待著天晴�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都離開(kāi)了學(xué)校，我不覺(jué)有點(diǎn)心酸。這時(shí)剛從辦公室里忙完的數(shù)學(xué)老師正往這邊走來(lái)，他張開(kāi)雙臂，懶懶地打了個(gè)哈欠，隱約看見(jiàn)他眼球上布滿(mǎn)血絲。我故意把臉?lè)_(kāi)，他卻急切地走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：你怎么沒(méi)回家呀？我心里很不服氣：哼，假慈悲！我看也不看他一眼，高傲地回答：沒(méi)帶傘他一聽(tīng)，不顧三七二十一，毅然把自己手中的一把傘遞給我。我遲遲不肯接受，老師有些生氣，斬釘截鐵地說(shuō)：收下吧，不然老師真生氣了。我有些感動(dòng)，驚疑地問(wèn)：那老師你您怎么辦？說(shuō)的`時(shí)候吞吞吐吐，聲音更是蚊子叫一樣。老師的眼睛顯得柔和了，不再那么嚴(yán)肅，他拍拍胸膛，笑笑說(shuō)：我身體結(jié)實(shí)著呢，我可以跑回去。我還沒(méi)說(shuō)完，便向雨中跑去。我望著老師遠(yuǎn)去的身影，視線(xiàn)頃刻間模糊了。我撐著傘慢慢地向前走。突然一滴雨順著我的臉頰留進(jìn)我嘴里，我一嘗，真甜呀
這件事雖然過(guò)去了很久了，但是至今仍然歷歷在目。老師遞給我傘的瞬間，讓我明白了什么叫師愛(ài)。我打心眼里感謝老師這么關(guān)心我。我長(zhǎng)大后一定要做一位稱(chēng)職的老師，像老師您一樣為學(xué)生們的快樂(lè)成長(zhǎng)奉獻(xiàn)一切。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
成長(zhǎng)伴隨人生，成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，成長(zhǎng)的故事豐富多彩，人生就是這樣。我的成長(zhǎng)故事，多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。下面這件事，一直讓我記憶猶新，使我無(wú)法忘懷。
那天晚上，和平常一樣，爸爸媽媽陪我在沙發(fā)上看電視，我去衛(wèi)生間上廁所時(shí)，我那雙像兔子一樣靈敏的耳朵突然聽(tīng)到從爸爸媽媽那里傳來(lái)的“情報(bào)”：咱們的女兒不小了，該和咱們分床了！實(shí)不相瞞，我是個(gè)獨(dú)苗苗。從記事起，一直和爸爸媽媽一起睡，從未分開(kāi)過(guò)。所以，我一聽(tīng)到這個(gè)“情報(bào)”，就立馬沖到爸爸媽媽面前，求他們高抬貴手，不要讓我自己睡�？刹恢趺戳�，這一次的軟磨硬泡不管用了，爸爸媽媽非讓我自己睡不可。
我垂頭喪氣地來(lái)到那早已布置好的臥室里，郁悶地躺在小床上，關(guān)了燈，書(shū)本、電視上的恐怖畫(huà)面一一跳入我的腦海里。“我不怕，我最勇敢……”我用顫抖的聲音給自己鼓勵(lì)著，心里卻像長(zhǎng)了草一樣發(fā)毛。我一會(huì)兒把頭蒙在被子里，一動(dòng)不動(dòng)；一會(huì)兒唉聲嘆氣埋怨爸爸媽媽想出這么壞的'主意；一會(huì)兒側(cè)耳細(xì)聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜，想著會(huì)不會(huì)有壞事發(fā)生。
突然，我聽(tīng)到一陣細(xì)微的腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，有一個(gè)人影。我驚叫了一聲后，燈亮了。仔細(xì)一看，是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)她怕我害怕，所以特地給我拿來(lái)了一盞小臺(tái)燈。我把它調(diào)成微弱的燈光，臉朝向它，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一夜，我睡得好香。從此以后，我就慢慢開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)了。
成長(zhǎng)充滿(mǎn)了童趣，只要把自己的成長(zhǎng)故事記錄下來(lái)，它將是你記憶中最完美的珍珠。
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