[實(shí)用]八年級(jí)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　母愛(ài)，世界上最偉大的一種愛(ài)。她沒(méi)有父親的嚴(yán)厲；沒(méi)有朋友間友誼珍貴；沒(méi)有親人間相互關(guān)心的快樂(lè)……

　　只有那種細(xì)膩柔滑的情感，令人一想起來(lái)就感到無(wú)比舒暢。

　　還記的那個(gè)夜晚風(fēng)雨、交加大風(fēng)暴雨一齊襲來(lái)，在學(xué)校的窗戶里隱隱看到狂風(fēng)刮過(guò)的痕跡，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)驚恐的臉，不覺(jué)驟起眉頭。想了想，自己家肯定沒(méi)人來(lái)接，心口一緊，看向了最好的朋友，但是呢？危難在即人人自危，沒(méi)辦法，今天看來(lái)成了落湯雞了。望著大雨，無(wú)奈的搖了搖的頭，老師立馬放了學(xué)，望著教學(xué)樓，身影漸漸消失了，心在一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)，在雨中淋著。心情一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)，剛剛踏出校門(mén)，在人群中尋找著。沒(méi)人，唉！沒(méi)辦法！這時(shí)頭頂上的的雨少了一些，抬頭一望，原來(lái)是媽媽，欣喜之下卻不知道要說(shuō)甚么，母親看了一下我，笑了笑，摸了摸我的頭，看了看我，拉著我的'手就往前走。我心里的高興無(wú)法言語(yǔ)，也看了看媽媽，高興的心情無(wú)法言語(yǔ)，看了看母親那背影，這才明白《游子吟》所含的哲理母愛(ài)，人這一生中最幸運(yùn)的的不是當(dāng)一個(gè)成功的人，而是擁有一份你不理解的母愛(ài)，就像“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碧煜麻g有幾人能理解母親呢？我看沒(méi)有幾個(gè)。

　　母愛(ài)是人間最溫暖的愛(ài)，你們說(shuō)呢？

八年級(jí)作文 篇2

　　從今天開(kāi)始，我就是少年啦！而童年的美好時(shí)光不時(shí)閃現(xiàn)，回憶中有快樂(lè)，也有尷尬、、、、、、那就讓時(shí)光倒流，回到我的童年暢游一番吧！

　　我記得七歲時(shí)，到了該上學(xué)的年齡，媽媽和爸爸兩人一大清早就送我去上學(xué)，可是我當(dāng)時(shí)特別膽小，我不認(rèn)識(shí)那些同學(xué)，不敢和他們說(shuō)話。我趁他們不注意的時(shí)候，偷偷地溜了出來(lái)，本來(lái)我是想回家的，但是我害怕自己走丟了，可是又一想，如果回到學(xué)校去，就只有學(xué)習(xí)這一條路可以走了。冒險(xiǎn)一次吧，我憑著大概印象跑回了家，隨后爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，立刻趕回了家，他們回到家先數(shù)落了我一頓，而且是當(dāng)著全家五口人的面，讓我特沒(méi)面子。我也沒(méi)敢給他們說(shuō)我回家時(shí)還害怕丟了，那樣我會(huì)更沒(méi)面子，因?yàn)閷W(xué)校就在我家后面的那條小路的.旁邊，離我家也就三百來(lái)米。

　　我八歲半的時(shí)候，參加了一個(gè)演講比賽，本來(lái)就特別緊張，再加上早飯吃的有點(diǎn)多。我在演講的過(guò)程中，每說(shuō)一句話，就會(huì)打一個(gè)嗝，并且話筒還在我嘴邊，那聲音特別大，同學(xué)們聽(tīng)著都笑了，連老師都笑了，但是我總不能演講到一半兒就不說(shuō)了吧!沒(méi)辦法，我只能鼓起勇氣把它說(shuō)完，可是我講著他們笑著，我覺(jué)得他們特別不尊重我。這讓我特別尷尬。

　　童年糗事總能讓人發(fā)笑，它是我心情的轉(zhuǎn)化劑，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候能讓我馬上開(kāi)心起來(lái)。朋友們，你的童年有類似的經(jīng)歷嗎?那就寫(xiě)出來(lái)，讓我們一起分享，一起快樂(lè)!

八年級(jí)作文 篇3

　　歲月匆匆，我們已經(jīng)一起走過(guò)許多美好的時(shí)光。走過(guò)碩果累累的秋天，走過(guò)白雪皚皚的冬天，走過(guò)生機(jī)勃勃的春天，走過(guò)熱情似火的夏天……

　　回首往事，我們?cè)谇锾煜嘧R(shí)，也是那一天，我認(rèn)識(shí)了你們——我的朋友。記得當(dāng)時(shí)我們滿懷期待地步入校門(mén)，興奮極了！進(jìn)入班級(jí)，看著滿教室的同學(xué)，那么陌生，我無(wú)聊地坐在位子上。是你們，跑過(guò)來(lái)跟我打招呼，并邀請(qǐng)我跟你們一起玩。那時(shí)，我高興極了，一下就愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。

　　冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，滿校園一片銀色，好似童話中的仙境一樣，美極了！可能同學(xué)們生來(lái)就喜歡和雪做朋友，一下課，就都到操場(chǎng)上玩兒。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，操場(chǎng)就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的都有。我們下去后，趁別人不注意，拿起雪球偷襲，打?qū)Ψ絺�(gè)措手不及，然后我們開(kāi)心大笑，玩得不亦樂(lè)乎。課間十分鐘，我們都在笑聲中度過(guò)。

　　春天，校園前院的紫薇花開(kāi)了，像一把把粉紅色的小扇子，爭(zhēng)相開(kāi)放。也就是在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五年級(jí)的主題是動(dòng)物。我們班的同學(xué)就立刻變身為跳跳虎，可愛(ài)極了！再一看操場(chǎng)上，各種各樣的動(dòng)物都有，都跟著音樂(lè)節(jié)奏跳起了《大王叫我來(lái)巡山》，整個(gè)校園都洋溢著歡快的'氣氛。

　　夏天，是我們最后相聚的時(shí)間了，過(guò)了這個(gè)夏天，我們就要各奔東西了。往年的夏天，學(xué)校會(huì)舉行藝術(shù)節(jié)，大家展示出自己的特長(zhǎng)，在舞臺(tái)上盡情的表演，唱歌，跳舞，歌劇……同學(xué)們都十分激動(dòng)、興奮，在這難得的時(shí)間里好好放松一下，也給大家留下美麗的記憶。這個(gè)夏天，是我們?cè)趯W(xué)校過(guò)的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了，大家格外珍惜。

　　青春是美妙的，飛逝而去的六年的時(shí)光里留下許多美好的回憶。謝謝你們，陪我一起走過(guò)這段永遠(yuǎn)值得珍藏的時(shí)光。

八年級(jí)作文 篇4

　　傳說(shuō)，在夏的時(shí)候，天上竟有十個(gè)太陽(yáng)！他們害的大地寸草不生。窮國(guó)國(guó)君主后羿，善于射箭，自告奮勇，射下了九個(gè)太陽(yáng)。就在太陽(yáng)從天上滑到人間的同時(shí)，他們似乎明白了什么。

　　一間昏暗的教室里，坐著26位“沒(méi)有希望”的孩子。每一位老師都要咒罵他們，但都沒(méi)有作用。后來(lái)，一位剛剛畢業(yè)的'女老師被分派到這個(gè)班級(jí)。她沒(méi)有像其他老師那樣給他們一個(gè)“下馬威”而是讓他們做一道選擇題，答案出乎學(xué)生們的意料之外，她微笑的告訴他們：“你們的成績(jī)不在于你以前怎么樣，而是在于你以后會(huì)怎么樣。把握好你們的將來(lái)，你們依然是最棒的�！被璋档男〗淌依锿蝗徽凵涑鲆皇�陽(yáng)光，它是那樣的明亮，仿佛這束陽(yáng)光已經(jīng)讓26個(gè)孩子打開(kāi)了自己的心扉。

　　在一個(gè)圣誕節(jié)之夜，一位女士在大街上看到了一個(gè)赤腳的小男孩站在商店門(mén)口，好像在凝望什么。她走過(guò)去問(wèn)：“嘿小家伙！你再看什么呢？”男孩說(shuō)：“我希望在圣誕節(jié)的時(shí)候，上帝能給我一雙鞋子。”隨后他指了指已凍得通紅的腳。女士說(shuō)：“這并不難�！彼�把他領(lǐng)到了商店里，然后吩咐服務(wù)員端來(lái)一盆水，拿來(lái)鞋襪。她幫助小男孩洗好了腳，穿好了鞋襪，把他領(lǐng)出來(lái)，問(wèn)他還需要什么？只見(jiàn)小男孩熱淚盈眶地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是上帝的妻子么？”女士微微一笑，消失在過(guò)往的人群中。那微笑如同陽(yáng)光一般，深深地照在小男孩的心頭，照在這美妙的圣誕之夜。

　　那九個(gè)太陽(yáng)來(lái)到了人間，懂得了人間的情感，他們隱藏在人們的心里，我們能感覺(jué)得到他們的存在，他們讓我們的世界變得更完美無(wú)瑕。

八年級(jí)作文 篇5

　　幾絲春風(fēng)拂過(guò)，幾場(chǎng)春雨灑落，世界的底色被染成新綠，百花齊開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，好一片姹紫嫣紅。然而，在循環(huán)往復(fù)的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開(kāi)自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植，滿園的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶瑩一片，生命總是充滿太多驚喜，當(dāng)你為春逝而傷感時(shí)，夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡，當(dāng)你為秋涼而悲感時(shí)，冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵�；ㄩ_(kāi)不只在春天，所以沒(méi)有必要感傷，因?yàn)榇禾斓?美麗褪去，整個(gè)世界的美麗就會(huì)接踵而至。

　　平凡的人一生平凡，但他的生命總是有些閃光之處的，當(dāng)閃光過(guò)后，生命又回歸平淡，有人傷心，有人無(wú)奈，有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡，無(wú)奈的人無(wú)奈人生不輝存在太多精彩，安然的人安然于平淡。閃亮?xí)r的光點(diǎn)就如同春日花，春逝花凋，人無(wú)法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去，不是不想挽留，只是時(shí)光匆匆，我們無(wú)力也無(wú)法挽留。但生命的閃光次數(shù)可以有很多，這次光點(diǎn)暗淡下來(lái)，那就靜靜尋找下一個(gè)閃光處所在，生命的閃光漸多，連成一條光帶，生命總是驚喜于不斷的閃光，如同循環(huán)的四季里每季都有美麗的存在�；ㄩ_(kāi)不只在春天，生命的閃光總是不斷。

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵房偸枪陋�(dú)地站在風(fēng)雪之中，任寒風(fēng)的凌虐，依然笑對(duì)冬寒，盼著春暖花開(kāi)，只不知，春來(lái)，它一消逝了，也許不是不知，只是安然，明知會(huì)離去，卻依然泰然，只因心中有著企盼。每季的花都有自己的使命，都有自己的期待，也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏，但是，為了在單調(diào)的季節(jié)里給世界以安慰，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的綻著，綻著最美麗的生命，以生命綻出最絢爛的美。所以，花不只開(kāi)在春天，只是為了生命無(wú)論何時(shí)都是美麗�！�…

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