我的日記優(yōu)秀[10篇]

　　一天終于結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的我的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

　　我有很多第一次，第一次買(mǎi)東西、第一次自己刷牙洗臉、第一次自己寫(xiě)作業(yè)、第一次玩電腦、第一次等等等。我現(xiàn)在就給大家講一下我自己第一次買(mǎi)東西的經(jīng)歷吧！

　　這天，還是讀幼兒園的我在家里玩耍，媽媽正在家里煮飯，媽媽發(fā)現(xiàn)食鹽沒(méi)了，于是就遞給我5塊錢(qián)讓我去買(mǎi)一包食鹽。此時(shí)此刻我覺(jué)得我得到了一個(gè)重要的任務(wù)。于是我像個(gè)士兵一樣說(shuō)：“是的.，長(zhǎng)官我保證完成任務(wù)！”媽媽看我這么可愛(ài)便笑了，接著我走出了家門(mén)走到了商店里。

　　到了商店我的眼睛根本裝不下在這里的商品，不愧是稱呼為百貨商店，這里的商品真是應(yīng)有盡有、琳瑯滿目啊。我不可以在這里逗留太長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲疫�有一個(gè)重要的“任務(wù)”呢！我跑到賣食鹽的地方，拿了一包食鹽，我走去收銀臺(tái)排隊(duì)終于到我了，我便把食鹽遞了上去，找了錢(qián)拿了鹽，跑回了家。

　　到了家我把鹽遞給媽媽，并大聲喊道：“報(bào)告長(zhǎng)官已經(jīng)完成任務(wù)！”媽媽說(shuō)：“干得不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)賞你冰箱的雪糕你可以隨便吃！”我開(kāi)心的蹦蹦跳跳。

我的日記 篇2

　　現(xiàn)在每天晚上給路路讀故事已成了必備的禮物。昨天讀狐貍爸爸時(shí)，因?yàn)橛X(jué)得有趣，我一口氣讀了大半本，回頭一看，小家伙早睡著了。我在想，如果這些故事他都能領(lǐng)會(huì)，經(jīng)典的論語(yǔ)弟子規(guī)都能讀通，恐怕上中學(xué)語(yǔ)文都沒(méi)問(wèn)題了。路路在學(xué)校中學(xué)到的東西已經(jīng)大大的超出了我的設(shè)想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了那本語(yǔ)文書(shū)，這種學(xué)習(xí)如春風(fēng)細(xì)雨般沐爽。

　　今天有一個(gè)事，下午因?yàn)樘鞖夂�，放學(xué)后我應(yīng)了路路的要求去東坡廣場(chǎng)玩，回家在公交車上，我夸了路路旁邊一個(gè)孩子畫(huà)的'畫(huà)，路路竟然堵氣站起來(lái)跑到門(mén)口，大概是說(shuō)我沒(méi)理會(huì)他，我知道他的心是太依賴我了，我當(dāng)即說(shuō)了他一句，他更氣了，我只好決定下車。走了長(zhǎng)長(zhǎng)的路回家，他也就忘了剛才的事，他還問(wèn)起了西天取經(jīng)的事，我們講了八戒，我給他說(shuō)，取經(jīng)的路好長(zhǎng)，我們?nèi)艘��?00歲也好長(zhǎng)，要向八戒學(xué)，心寬些，腳走累了，氣也喘了，肚子餓了，就沒(méi)那么些個(gè)小氣了。

我的日記 篇3

　　成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)……

　　還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“十六大”，可是我一點(diǎn)也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，爺爺向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“龍龍，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個(gè)大人在開(kāi)會(huì)�！甭�(tīng)了這句話，親戚們哈哈大笑起來(lái)。父親告訴我說(shuō)：“龍龍，‘十六大’是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的第十六次人民代表大會(huì)�！�

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小陶氣了”，我會(huì)自己穿衣服，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì)幫母親做一些家務(wù)活，父親母親累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。

　　昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到我家，讓母親臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到，爺爺來(lái)電話，說(shuō)奶奶身體不舒服，叫母親陪她去醫(yī)院。無(wú)奈，管弟弟的.差事就只能交給我了。母親臨走的時(shí)候很不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我照顧好弟弟。母親走后，頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出渾身解數(shù)，弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà)、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，母親回來(lái)了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì)，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。

我的日記 篇4

　　林老師是我的啟蒙老師，教數(shù)學(xué)，她十分和藹，喜歡在臉上掛著微笑，很容易相處……之所以把她記得這么清楚，還要從那件事說(shuō)起。

　　是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，本應(yīng)該懷著愉快心情的`我卻不知如何是好：一個(gè)小時(shí)前，組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)，一向丟三落四的我竟然忘帶作業(yè)了，只好以這理由告訴組長(zhǎng)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，幾分鐘后，我收到了一個(gè)消息：林老師叫我第三節(jié)課去她的辦公室。

　　我不有地緊張起來(lái)：怎么辦？為什么老師要請(qǐng)我去“喝茶”？一定是我的作業(yè)問(wèn)題，她會(huì)不會(huì)教訓(xùn)我，會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)我一個(gè)“作業(yè)大禮包”？會(huì)不會(huì)把這件事告訴同學(xué)，讓我顏面掃地……好希望時(shí)間能走慢一些，再慢一些。

　　那一刻終究是要來(lái)的，第三節(jié)課的上課鈴打響了，這時(shí)本優(yōu)美的鈴聲在我心里，如同魔鬼的呢喃，嚇地我背后直冒冷汗。我還是硬著頭皮來(lái)到了老師面前，她沒(méi)說(shuō)什么，就要求我把昨天的作業(yè)重做一遍，我二話沒(méi)說(shuō)，拿起筆“刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是最輕的懲罰了。

　　下課鈴響了起來(lái)，我也正好寫(xiě)完了，走出辦公室，我長(zhǎng)舒了一口氣，心想：老師很慈愛(ài)，沒(méi)有我想得那么壞，又沒(méi)有輕易地放過(guò)我，說(shuō)明，她很有責(zé)任心……

我的日記 篇5

　　9月3日 星期一 晴

　　早上，睜開(kāi)雙眼，第一眼看到的就是我上鋪的木板子，又看了看四周，黑暗暗的寢室，還有半熟不熟的室友，想到這里就又勾起了我想回家的念頭，我想我的老爸、老媽，還有我那頑皮的弟弟楊裕濤不禁流下了一滴滴眼淚。

　　起床之后我先把被子疊了疊，然后開(kāi)始刷牙、洗臉、吃飯，吃過(guò)飯之后，就背上書(shū)包上學(xué)去了。

　　中午放學(xué)之后，我先去學(xué)校對(duì)面買(mǎi)了塊橡皮，就大步大步的走回公寓去了，回到公寓之后，我先放下書(shū)包，然后就去打飯了，打完飯之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完飯之后，我把飯鋼刷了刷，有洗了洗臉，公寓的老師就讓回公寓睡覺(jué)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！2點(diǎn)到了，像小河流水似的'，我和室友們又背著書(shū)包上學(xué)去了。到了學(xué)校，我放下書(shū)包，開(kāi)始預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的到了。

　　第一節(jié)課就是馮老師給我們上實(shí)踐課，在課堂上，馮老師給我們講什么是實(shí)踐課，還給我們講許多安全知識(shí)，還有大道理，我聽(tīng)了之后領(lǐng)悟了不少，我覺(jué)得馮老師的可講的還不錯(cuò)。

　　第二節(jié)課是英語(yǔ)，袁老師的英語(yǔ)結(jié)束后，咳，下節(jié)課就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)呀……苦啊！我心想：會(huì)不會(huì)是魔鬼式訓(xùn)練呢？

　　上課鈴一響，老師就讓我們下樓站隊(duì)了，排好隊(duì)之后，沒(méi)有體育老師，奇了怪了，只有一位從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)口號(hào)，從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)體育委員的男同學(xué)帶我們訓(xùn)練。什嗎軍訓(xùn)呀，只練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……完了就這。你還別說(shuō)，這位同學(xué)呀經(jīng)過(guò)辦主任袁老師的悉心教導(dǎo)下比原來(lái)呀強(qiáng)多了，他倒著我們喊口號(hào)：鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)好好學(xué)習(xí)天天向上2班2班非同一般。慢慢的我們比較齊了。

　　放學(xué)鈴響了，我背著書(shū)包大步大步地走回公寓去，有按照往常一樣打飯、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，明天……

我的日記 篇6

　　生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許許多多鮮為人知的秘密，只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　有一次，我去上學(xué)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角有一株向日葵苗。我想可能是去年瓜子被人扔掉了自己長(zhǎng)出來(lái)的。先開(kāi)始它才有兩三片葉子，過(guò)了幾天長(zhǎng)高了。又過(guò)了一段時(shí)間，已經(jīng)有一人高了，頭頂上長(zhǎng)著嫩綠的花骨朵。細(xì)長(zhǎng)的大尖葉，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣。花盤(pán)上有許多黑線，形成許多格子，每個(gè)格子里都有瓜子。周圍有金黃的花瓣，像太陽(yáng)公公射出的萬(wàn)丈金光。

　　有一天早上，我發(fā)現(xiàn)花盤(pán)朝東，傍晚的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)花盤(pán)朝西，這是為什么呢？我心里充滿了疑問(wèn)：是經(jīng)常這樣？還是偶爾這樣？我腦子里一連串的`疑問(wèn)。于是，星期天我寫(xiě)完作業(yè)就去觀察向日葵，早上花盤(pán)朝東，中午花盤(pán)會(huì)仰頭迎著太陽(yáng)，到了傍晚它又會(huì)面向西方，夕陽(yáng)西下的地方。原來(lái)向日葵是向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的。我打破砂鍋問(wèn)到底，于是又上網(wǎng)查資料，終于證實(shí)了我的發(fā)現(xiàn)。

　　生活中，有許多學(xué)問(wèn)，只要我們停下腳步，放亮眼睛仔細(xì)觀察，生活中處處皆學(xué)問(wèn)。

　　生活，就是如此的平平常常，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。但美卻無(wú)處不在，這恰到好處的證明了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！

我的日記 篇7

　　終于結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作，長(zhǎng)途駕車四個(gè)多小時(shí)順利的到了家。這是我第一次自己一個(gè)人開(kāi)著車離開(kāi)北京，第一怕不認(rèn)識(shí)路，中途走丟就麻煩了；第二是我的技術(shù)不怎么嫻熟，怕道上有什么危險(xiǎn)。不過(guò)一切都比想象中的好，當(dāng)我走在京滬高速寬敞的六車道上，望著遠(yuǎn)的近的飛馳而過(guò)的田野，聽(tīng)著汽車發(fā)出疾馳的聲音，心情比陰霾的天兒晴朗多了。

　　今天是我真正假期的第一天。午飯后，伴著院子里灑下的和煦的陽(yáng)光，我歪著沙發(fā)上，又一次翻開(kāi)了孫蒲遠(yuǎn)老師的班主任心得---《美麗的教育》。這是我第二次讀這本書(shū)了。一個(gè)學(xué)期以來(lái)和孫老師的幾次接觸，我被她身上散發(fā)出來(lái)教育的光芒深深的感染著。是什么樣的東西吸引著我，向一位班主任老師投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的智慧讓一位在講臺(tái)上站了幾十年的老人在離開(kāi)教學(xué)一線之后仍然充滿了激情、充斥著幽默，享受著教育累累碩果的反哺之恩。

　　孫老師在第一章"美麗的教育"中提到：要用"顯微鏡"去尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。無(wú)論這個(gè)學(xué)生如何的"成事不足、敗事有余"，閃光點(diǎn)的存在是客觀存在著的。課堂上找不到，課下找；學(xué)校找不到，家里找；今天找不到，明天接著找；你一個(gè)人找不到，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起找…一定能夠找到！

　　這是怎樣的一種對(duì)學(xué)生關(guān)注的程度啊。我們老提，教育教學(xué)要面向全體學(xué)生，可是到了實(shí)際的教學(xué)中，難免是有一些偏差的。音樂(lè)課上，我時(shí)常會(huì)把關(guān)注的目光投向歌曲變現(xiàn)力強(qiáng)、音準(zhǔn)好的`學(xué)生，偶爾訓(xùn)斥幾句那些注意力不集中的孩子；舞蹈課上，我的眼神落到了幾個(gè)動(dòng)作特別美的女孩身上，自我陶醉在幾個(gè)學(xué)生帶給我的美感中�？墒�，那些跑調(diào)走神的孩子，那些由于沒(méi)學(xué)會(huì)動(dòng)作隨便亂動(dòng)的孩子，我卻沒(méi)有足夠的關(guān)注。

　　有些時(shí)候，這些無(wú)意識(shí)做出來(lái)的行為，可能已經(jīng)在學(xué)生們心中播下了"音樂(lè)老師不喜歡我"的種子。我是多么希望有個(gè)氣氛活潑、興趣濃厚的課堂��！當(dāng)我讀到這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一句話說(shuō)的很對(duì)：學(xué)生的問(wèn)題永遠(yuǎn)都是老師的問(wèn)題，要善于從自己的身上找原因。

　　發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)越多，對(duì)學(xué)生的愛(ài)就越深，反之，學(xué)生對(duì)你就越喜歡，對(duì)這門(mén)課程就越喜歡。其實(shí)，我已經(jīng)做過(guò)成功的小例子了，只是沒(méi)有吸取個(gè)中經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到其他學(xué)生中去。一年級(jí)二班有一個(gè)叫張祚珩的男生，一開(kāi)學(xué)的時(shí)候特別的淘氣，上課總是坐不住，在合唱臺(tái)上恨不得趴著、躺著，很是影響其他同學(xué)上課。于是，我把他的座位調(diào)到了第一排一個(gè)我經(jīng)�？梢躁P(guān)注的位置。

　　這樣，當(dāng)他每次能坐好了認(rèn)真學(xué)唱的時(shí)候，我就給與他肯定的表?yè)P(yáng)，還讓其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。也不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我不用在特別的關(guān)注這個(gè)男生了，因?yàn)椋�他已�?jīng)變成上課紀(jì)律特別好的那一撥學(xué)生了。不僅可以自己做的不錯(cuò)，還能時(shí)常提醒幫助小組其他學(xué)生也要做好。

　　下課我在班級(jí)門(mén)前走廊值勤的時(shí)候，這個(gè)小家伙還在我身邊蹭來(lái)蹭去，以他自己的方式表達(dá)著對(duì)我的喜愛(ài)，我也非常的喜歡他，胖乎乎的，多可愛(ài)啊。剛才整理月考的音樂(lè)成績(jī)發(fā)現(xiàn)，他竟然次次都得滿分5分，這可是其他考試的老師對(duì)他的認(rèn)可哦。

　　每一名學(xué)生都是那么的純潔，干凈的猶如一張未染塵的白絹。而我們，就是那幅白絹的畫(huà)筆，想把他畫(huà)成色彩斑斕的完美畫(huà)作，他就能成為完美的畫(huà)作，只是，老師一定要握好那桿筆。

我的日記 篇8

　　我們這次旅游去了云南省。主要去的地方是：大理，麗江，石林，昆明，西雙版納。

　　我還知道了一些知識(shí)呢，比如：云南十八怪，三只蚊子一盤(pán)菜，因?yàn)槟抢锏奈米哟蟆＠咸�太爬�?shù)比猴快，因?yàn)樘��?yáng)沒(méi)升起來(lái)的時(shí)候茶葉是最好的，為了搶時(shí)間所以老太太忙著上去下來(lái)，天天摘所以慢慢爬樹(shù)就比猴快了。牛奶烤成片片賣，因?yàn)槟堑呐Ｄ淌强境善�片賣的。四只老鼠一麻袋，因?yàn)槟堑?老鼠很大，而且不吃糧食只吃害蟲(chóng)。樹(shù)上結(jié)雞蛋，因?yàn)槟抢镉幸环N水果叫做雞蛋果，它里邊是黃色的而且味道和雞蛋差不多，于是就叫它雞蛋果。

　　我還知道了一些少數(shù)民族，例如白族，彝族，傣族——————白族叫男的阿黑哥，叫女的阿詩(shī)瑪。彝族叫男的胖金哥，叫女的胖金妹，因?yàn)樗麄儭耙耘譃槊�，以黑為貴�！贝鲎褰心械拿�多利，叫女的梢多利，叫小孩小龍崽。

　　云南有趣嗎，有機(jī)會(huì)一定要去奧。

我的日記 篇9

　　恍然回首高中生活，細(xì)數(shù)過(guò)往，堆砌的回憶在冬日的陽(yáng)光里發(fā)酵、生長(zhǎng)，刻骨銘心。這記憶擱淺在我的班主任停留過(guò)的每個(gè)瞬間，眷戀于他曾存在的每一章節(jié)。

　　班主任的名字很有戰(zhàn)略性———胡利，讓人自然而然想到一種動(dòng)物，所以全班同學(xué)“尊”稱其為Fox。最癲狂的一段是我們用煙頭、粉筆、棒棒糖等在教室四處擺出“Fox”的形狀，以之為暗號(hào)，表示其出沒(méi)于此，讓大家提高警惕。

　　我們的教室與Fox的辦公室僅一墻之隔，中間還有一扇窗供其窺探。上課看小說(shuō)、吃東西或玩手機(jī)的小動(dòng)作全收錄在他的眼皮底下。據(jù)多年實(shí)戰(zhàn)分析，就算得到相關(guān)情報(bào)，比如聽(tīng)說(shuō)他某天某時(shí)要去開(kāi)會(huì)或某位老師邀請(qǐng)他喝茶，也千萬(wàn)不能放松警惕，因?yàn)樗�隨時(shí)會(huì)打個(gè)回馬槍，在某個(gè)你看不到的角落默默注視著你所犯下的“罪行”。果然是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，總能殺你個(gè)措手不及。

　　我坐在最后一排的時(shí)候，前方的視線被堆疊如山的課本擋住了，書(shū)叢就成了我們私下活動(dòng)的庇護(hù)所。一次晚自習(xí)，數(shù)學(xué)老師在上面講著數(shù)列的幾種解題方法，我和周邊的同學(xué)在后面坐成一圈，興致勃勃地討論迎賓路上的各種小吃，我越說(shuō)越激動(dòng)，以致余光瞄到后門(mén)有一個(gè)黑影，也渾然忽略掉了。直到后來(lái)我越說(shuō)越覺(jué)得氣氛怪怪，所有的人停止了講話，只有我一個(gè)人說(shuō)得不亦樂(lè)乎。對(duì)面的數(shù)學(xué)課代表給我使了個(gè)眼色，我突然明白了些什么，猛然一回頭，班主任那雙深邃的眼睛正怒視著我，眼睛在燈光下炯炯有神，在門(mén)外漆黑的夜空中顯得晶瑩透亮。我愕然，不敢想象他已在門(mén)外站了多久……合乎情理地，我被叫進(jìn)了辦公室，又是一番思想教育，苦口婆心。后來(lái)為避免同類事情再次發(fā)生，我在高高的書(shū)堆上面放了一面小鏡子，對(duì)準(zhǔn)后門(mén)的窗戶，充分利用反射原理，防備Fox的突然襲擊。這個(gè)辦法相當(dāng)有效，所以后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都沒(méi)進(jìn)過(guò)辦公室與他四目相對(duì)。

　　Fox上課很生動(dòng)，他挺拔的身姿一站在講臺(tái)上就讓人精神倍長(zhǎng)，加上他豐富多樣的表情，以及宜賓加彭縣混合的腔調(diào)，整個(gè)課堂就活躍起來(lái)。最好笑的是有一次音響里放起鄧麗君的《我只在乎你》，他竟拿著教桿舞起來(lái)，雙腳跟著節(jié)奏前三步、后三步，再轉(zhuǎn)身，左三步，右三步，從講臺(tái)這頭跳到那頭，再?gòu)哪穷^轉(zhuǎn)到這頭，表情似笑非笑，何其陶醉。全班頓時(shí)哄堂大笑，并集體敲桌子、尖叫，拍手叫好。

　　Fox的單人華爾茲已經(jīng)成為經(jīng)典，成為回憶錄里一席香味恒久的盛宴。

　　Fox的心態(tài)永遠(yuǎn)是那么年輕，每天在他無(wú)私澆灌下成長(zhǎng)的我們也耳濡目染，高09屆4班的每位同學(xué)都活潑開(kāi)朗，積極向上，記憶里永遠(yuǎn)是滿堂的笑聲和大家青春跳動(dòng)的臉龐。

　　記憶中最狼狽的一件事，是有一次因?yàn)閰捑肓藢W(xué)校的飯菜，又對(duì)外面的世界百般好奇，下午放學(xué)后，就躲開(kāi)了保安大哥的眼睛，混出校門(mén)，盡情享受可愛(ài)的“青春”。

　　我們將校外的小吃吃遍后去了一家以“紅白豆腐”出名的餐館。當(dāng)我們沉浸在無(wú)限的快意中時(shí)，一輛熟悉的小車駛來(lái)，我定睛一看，God，果然是Fox的車子！“Foxiscoming!”我大聲叫道。話音剛落，與我同行的'一伙人頓時(shí)離開(kāi)板凳，在餐館里亂竄，像被追打的老鼠一樣，跌跌撞撞，磕磕絆絆，藏到桌子底下不是，躲到門(mén)后也不是，真想直接貼到墻上……大家焦急得像是熱鍋上的螞蟻，但最后還是萬(wàn)般無(wú)奈，只得放棄。

　　我們躲在墻角，摒住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著Fox停車、下車，然后慢慢走來(lái)。他距離餐館僅3米之遠(yuǎn)時(shí)，突然360度華麗地轉(zhuǎn)身，向另一個(gè)方向走去。我們大松一口氣，然后下意識(shí)地以風(fēng)速向?qū)W校跑去，心想一定要在他回去之前回到教室。

　　我以為一切已經(jīng)風(fēng)平浪靜，怎奈晚自習(xí)時(shí)忽然覺(jué)得一人敲打我的頭。轉(zhuǎn)身看見(jiàn)Fox一臉狡黠地看著我，笑得很陰險(xiǎn)。我故作正經(jīng)、若無(wú)其事地跟他相視一笑，“胡老師，您……有事么……”“溪娃兒啊……我剛才在外面看到的那個(gè)人怎么那么像你呢？”“有嗎？沒(méi)有吧！胡老師您一定看走眼了吧……我一直在教室看書(shū)啊……”此時(shí)Fox一臉頓悟的樣子，“哦，是這樣子啊，那我一定是眼花了吧�！比缓笏贫�非懂地走了。

　　當(dāng)我確定Fox離開(kāi)后，不禁狂笑起來(lái)，連我也佩服自己的鎮(zhèn)定和高超演技，然后大嘆自己命運(yùn)頑強(qiáng)，臨危不懼，總是以聰明和智慧將自己拯救于水深火熱中。

　　然而，傻乎乎的我怎么會(huì)知道，其實(shí)自己的一舉一動(dòng)Fox都了如指掌，心知肚明，他只是不說(shuō)，只是假裝，只是不愿戳破，只是想給我留一點(diǎn)后路啊。

　　那是在畢業(yè)后的一次聚餐上知道的，我給Fox敬酒時(shí)，他依然笑著說(shuō)：“溪娃兒啊，以后回來(lái)看胡老師的時(shí)候一定要正大光明請(qǐng)我進(jìn)餐館啊，躲躲藏藏地，讓別人看到多不好�！�

　　我頓時(shí)木訥。直楞。羞愧。沉默。

　　原來(lái)他懂得一切。

　　記憶，豐腴濃烈；懷念，語(yǔ)焉不詳；感謝，由心而生。

　　過(guò)去那些不懂事的年生，我們這些所有少不更事、迷惘在青春里的孩子，總需要經(jīng)歷一些咋咋呼呼的所謂叛逆和落拓不羈，才會(huì)漸漸懂得似水流年中隱忍平和的真諦。感謝您，我的奇葩老師。

我的日記 篇10

　　早上睜開(kāi)惺忪的睡眼，朦朦朧朧的，有些倦意。但吃罷早飯，去上學(xué)的興奮掩蓋過(guò)了剛醒來(lái)的困倦。我終于可以穿著校服去高中了！我驕傲！

　　今天天氣不怎么好，陰雨連綿，但我喜歡雨天，撐著一把傘，在雨中漫步，是多么美妙的一件事�。∮晁�沁人心脾，如同在萬(wàn)千世界中沁潤(rùn)出了一片凈土。

　　由于這個(gè)緣故，我們于體育館訓(xùn)練健美操。健美操的運(yùn)動(dòng)讓我異常舒心，休閑了一個(gè)假期的筋骨也到了活動(dòng)的時(shí)期了。伴隨著口令，我們便動(dòng)了起來(lái)。學(xué)校的教官講的'十分細(xì)，很到位，讓我莫名的對(duì)她產(chǎn)生了好感。初來(lái)乍到，遇到的幾乎都是生面孔，這卻讓我學(xué)會(huì)繼續(xù)適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境。

　　老師總讓我們勞逸結(jié)合，學(xué)了一段不算長(zhǎng)久的時(shí)間之后，便帶著我們?nèi)ヂ?tīng)講座。老師講的很細(xì)心，我也聽(tīng)的認(rèn)真。我學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法，如果有夢(mèng)去追，我想我也可以做到。高中生活是一個(gè)文化苦旅，何去何從由自己決定，付出了才有回報(bào)，高一的開(kāi)始，便定要為自己的未來(lái)立下一個(gè)里程碑。我想，我并不比別人任何人差勁，為何別人能夠做到的，而自己卻不做不到呢？我要努力，我的基礎(chǔ)不弱，就定不能輸在了這高中的三年上。

　　下午開(kāi)班會(huì)，我們大概熟悉了一下彼此，大多都是四面英雄聚集。介紹了一圈，便要開(kāi)始學(xué)唱校歌。

　　伴隨著校歌音樂(lè)的響起，我的心更加振奮，這中學(xué)的樂(lè)趣，絕不僅僅如此。我雖未如愿以償進(jìn)入自己想要去的高中，卻也再次找到了屬于自己的快樂(lè)。

　　雨后空氣格外清新，蜻蜓低飛，縈繞在操場(chǎng)上。我們?cè)僖淮蔚膶W(xué)習(xí)健美操，這樣美麗的環(huán)境，舒展出來(lái)動(dòng)作格外放松，心情也十分舒暢。太陽(yáng)躲在烏云的后面，時(shí)不時(shí)探出小腦袋來(lái)，閃耀著射向大地。清風(fēng)洗凈的長(zhǎng)空，似乎比平常更加的藍(lán)。翠綠的葉子下垂著可愛(ài)晶瑩的水珠，靜靜的看著我們做操。

　　黃昏迫近，我們又回到了教室，又是一場(chǎng)嬉鬧，歡笑中便也熟知了。

　　總的來(lái)說(shuō)，我們班是最好的，最棒的，無(wú)論如何也一定要在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)出這種耀眼的光芒。

　　厲害了，加油吧，我的班！

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