小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我從兩歲半開(kāi)始上幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)有八年的學(xué)齡了。教過(guò)我的老師有很多，有趣的、親切的、漂亮的、嚴(yán)肅的，各有千秋。但給我印象最深刻的就是教導(dǎo)我四年的欒老師。
欒老師身材微胖，但給人的.感覺(jué)卻是美麗大方。尤其是她的聲音溫柔可親，輕聲細(xì)語(yǔ)讓人聽(tīng)起來(lái)有如沐浴春風(fēng)，舒服極了。她雖已經(jīng)三十多歲，但那不長(zhǎng)不短的秀發(fā)，月牙眉下，有著一雙總是透著智慧的眼睛，加上她那甜甜的笑，給她形象生動(dòng)的語(yǔ)文課增色不少。所以我們都愛(ài)聽(tīng)她講課，也愿意接近她，和她談心。
天有不測(cè)風(fēng)云，從來(lái)不拉課的欒老師竟然破天荒的一連幾天沒(méi)來(lái)。一下課，同學(xué)們就聚在一起嘀嘀咕咕，猜測(cè)著原因。在大家的猜測(cè)和期盼中，欒老師終于來(lái)了，但樣子卻很憔悴。原來(lái)這幾天欒老師生病了。在沒(méi)有完全康復(fù)的情況下，欒老師為了不耽誤我們的課程，堅(jiān)持帶病回來(lái)上課。
語(yǔ)文課上，欒老師沒(méi)有因?yàn)樯》潘晌覀兊膶W(xué)習(xí)，而是一如既往對(duì)我們嚴(yán)格要求，她不顧勞累，反復(fù)講著學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并不厭其煩地提問(wèn)需要掌握的生字詞，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)掌握。
欒老師不僅傳授給我們知識(shí)，還給了我們父母般的愛(ài)。平時(shí)班里誰(shuí)有個(gè)磕磕碰碰，都會(huì)被欒老師帶到辦公室涂抹藥水，還千叮嚀萬(wàn)囑咐，不準(zhǔn)碰水啊，不要吃醋啊，嘮嘮叨叨就像我們的老媽一樣。
現(xiàn)在欒老師已經(jīng)不教我們課程了，但她傳授給我的知識(shí)，教給我的道理會(huì)讓我受益一生。她是我心目中的好老師。
小學(xué)生的作文 篇2
考試是—種挑戰(zhàn)。雖說(shuō)挑戰(zhàn)是人生中必不可少的�？赡阆矚g這樣的挑戰(zhàn)嗎?本班的考試是一篇有趣的樂(lè)章。你不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
此下是本班的特色之一請(qǐng)欣賞:
自做多情篇。
一次李老師把自然課要來(lái)考試,同學(xué)們一片抱怨聲。李老師這下可發(fā)火了:“不考就算了!到了中學(xué)‘兩天叫媽,三天叫爸�！毕抡n了同學(xué)們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最后他考了全班的前十名,我問(wèn)他:“你不是不想考試嗎?”他說(shuō):“我在家里常常做試卷,我早就想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下了�！边@就是典型的“和著眾人,唱大戲�！�
下一曲:當(dāng)貓一走開(kāi),老鼠就造反。
一次語(yǔ)文測(cè)試上嚴(yán)老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開(kāi)水一樣,開(kāi)了鍋。嚴(yán)老師回來(lái)了,教室中一下靜了下來(lái)。第二次我們鬧的更歡了,甚至有人起來(lái)打架。俗話(huà)說(shuō):“逃得了初一,逃不過(guò)十五�！边@次被抓了個(gè)正著,還被狠狠的.批了一頓。
最后一曲:去廁所
考試臨近結(jié)束時(shí)的20分鐘,本班最經(jīng)典的一幕:比賽一般的去上廁所,有的人可能就是出門(mén)就回來(lái)了,快的只要20秒,這個(gè)動(dòng)作不滿(mǎn)1分鐘是不可能完成。
聽(tīng)完了我們班的考試進(jìn)行曲你是不是覺(jué)得很有意思呢?
小學(xué)生的作文 篇3
我的姐姐今年十一歲了，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼晴，胖乎乎的身體，肉嘟嘟的總是帶著微笑的.臉。
我的姐姐可愛(ài)幫助人了。記得有一次我和姐姐一走進(jìn)那個(gè)長(zhǎng)著葡萄，開(kāi)著牡丹的公園小門(mén)，我和姐姐就看見(jiàn)一個(gè)小男孩，小男孩坐在地上哭著。姐姐立刻跑了過(guò)去問(wèn)小男孩怎么了，小男孩說(shuō)：“我……和小伙……伴玩，他把我推倒，跑了。”姐姐急忙拿出紙巾給小男孩擦淚，還微笑著說(shuō)：“小弟弟，不要哭，一小會(huì)兒就好了，姐姐幫你擦一擦，揉一揉，吹一吹�！闭f(shuō)完，姐姐把小男孩身上的土彈去，又把小男孩摔碎的地方包了一下。過(guò)了一小會(huì)兒小男孩不再像開(kāi)始那樣大哭了，慢慢安靜下來(lái)，在姐姐的安慰下終于露出了一張可愛(ài)的笑臉，小男孩站起來(lái)對(duì)姐姐說(shuō)了聲“謝謝你！小姐姐！”，小男孩就慢慢地，慢慢地走回家去了。看著小男孩離去的背影，我給姐姐一個(gè)甜甜的微笑，姐姐也對(duì)我笑了一笑，我們這才放心的離去。
通過(guò)這件事讓我看見(jiàn)了姐姐開(kāi)朗的性格，優(yōu)秀、善良的品質(zhì)和樂(lè)于助人的陽(yáng)光心態(tài)。也是因?yàn)檫@件事，姐姐用行動(dòng)告訴了我，幫助別人是世界上最快樂(lè)的一件事！
小學(xué)生的作文 篇4
星期三的下午，黎老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天要到杜皮去秋游，請(qǐng)做好明天秋游的準(zhǔn)備�！蔽覀兏吲d的大喊大叫！
星期四上午，同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校，一直在討論杜皮是什么樣的，有些去過(guò)的同學(xué)就給沒(méi)去過(guò)的同學(xué)講，老師一來(lái)，同學(xué)們就在座位上坐得好好的，老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，說(shuō)：“同學(xué)們都到其了吧，走出去站隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)啦！”我們便站好隊(duì)，陸續(xù)上了車(chē)。
都快到九點(diǎn)了，可是還沒(méi)到杜皮，同學(xué)們都郁悶了，正郁悶時(shí)，不一會(huì)兒車(chē)子突然停了下來(lái)，我們心想：“怎么了，車(chē)子沒(méi)油了嗎？”有的同學(xué)便打開(kāi)窗戶(hù)往下看，便說(shuō)：“到杜皮啦！”我們什么都沒(méi)想，直接涌下了車(chē)，老師叫我們站好隊(duì)準(zhǔn)備上去了。
到了，我們一看，原來(lái)是烈士陵園，那里綠樹(shù)成陰，好像我們進(jìn)入了大自然，空氣非常清新，烈士陵園的'角邊，是一個(gè)大懸崖，一往下看恐怖極了！不一會(huì)兒，老師叫我們到后面的烈士碑前宣誓，我們便舉起右手開(kāi)始宣誓，宣誓過(guò)后，老師把我們帶進(jìn)了烈士陵園博物館，我看到了烈士用過(guò)的被單，還有烈士的刀槍?zhuān)戳撕�，我便想到：“我們現(xiàn)在的幸福生活都是烈士用鮮血和生命換來(lái)的，以后我一定好好學(xué)習(xí)，決不浪費(fèi)生命中的每分每秒！”
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們依依不舍的離開(kāi)了杜皮，這一次的體會(huì)，讓我銘記在心。
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