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教師節(jié)日記
時間過得真快,一天又過去了,在你心中有什么感想呢?需要認真地為此寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)日記1
教師節(jié)到了,學(xué)校外面人流如潮,這里來了一些賣花的商販,同學(xué)們看見了,都來買花。
我趕緊從人逢里鉆了進去,因為我想給老師準備禮物。我在那里左瞧瞧右看看,選了一個最漂亮的花瓶,我在那花瓶里挑了五朵最美麗的百合花,那五朵百合花瓣是純白色的,花蕊是金黃色的,像五個精致的'小喇叭。
買完花以后,因為快要上課了,我就風(fēng)馳電掣地跑到教室,進了教室,我看見了同學(xué)們都把花送給了老師,教室里仿佛變成了花的海洋。看了這一切,我也把五朵百合花分別送給了語文老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師和音樂老師,還對他們都說了一聲:祝老師節(jié)日快樂!
我喜歡這開心、快樂地教師節(jié)。
教師節(jié)日記2
同學(xué)們都知道9月10日,也就是下個星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了,當然,四年級也要給老師們表演一個節(jié)目。
我們四年級給老師們帶來了一個特別的節(jié)目,那就是朗誦本學(xué)期語文的第一課老師,您好!所以我們今天要跟別的同學(xué)一起去操場彩排。我們來到操場,別的班級的`同學(xué)已經(jīng)到齊了,彩排開始了,老師選李朵同學(xué)做我們班的領(lǐng)誦,老師把角色分配好了以后,我們就開始大聲的朗誦起來,那聲音洪亮無比,能聽到每一位同學(xué)的聲音。我希望老師們會喜歡我們的節(jié)目的。
教師節(jié)日記3
今天是9月10日教師節(jié),我早早的來到了學(xué)校等待慶祝老師的節(jié)日。教師節(jié)作文
我走進校門看見六年級的大哥哥、大姐姐們手捧鮮花,站在門口迎接老師們的到來,當老師們走過來時她們就跑過去說:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
我們班的`教室里、講臺上都是鮮花,就像花的海洋,當老師走進教室時,同學(xué)們紛紛的跑過去,有的同學(xué)送給老師一束鮮花,讓老師像花一樣美麗;有的同學(xué)送給老師一塊月餅,讓老師家團團圓圓;還有的同學(xué)送給老師一個水杯,讓老師每天都能喝上熱水;你們猜猜我送給老師的是什么?—香水,香水是純潔高貴的象征,我的老師就具有這種特質(zhì)。
老師像是北斗星為我們照光,在這特殊的節(jié)日里我跟您到一聲:老師您辛苦了!
教師節(jié)日記4
今天是教師節(jié),我親自做了幾個禮物,給每一個老師。張老師得了病,身體不好,所以我做了一顆“健康的心”給張老師,祝她身體健康。另一個張老師很漂亮,所以我給她做了一個指甲油瓶,祝她漂亮年輕。英語老師……我問尹菲她送老師的東西是什么?她說是一朵假花,還有一瓶金油。陶鎮(zhèn)璞送老師的禮物是一把鮮花。劉子涵送老師的'禮物是巧克力。
每一份禮物都代表我們對老師的喜愛,老師收到了我們的禮物一定很高興!
教師節(jié)日記5
學(xué)生們都知道,一年一度的九月十日是我們尊敬的'老師的節(jié)日——教師節(jié)。
每個學(xué)生都有自己尊敬的啟蒙老師,我也不例外。我最喜歡的吳先生是我最喜歡的啟蒙老師。今天是教師節(jié)。我想起了吳先生。我沒有給你任何禮物。我只能給你寫這本日記。
我曾經(jīng)記得,當我一年級進入校園時,你帶我進入教室,是你第一個教我閱讀,是你教我寫,讓我完成一年級文本,成績越來越好,每次超過90分的理想成績這不是你的努力輔導(dǎo)嗎?你真的像慈母一樣照顧我。
現(xiàn)在我是三年級和三好學(xué)生。這不是你的基礎(chǔ)嗎?教師節(jié)快樂。
教師節(jié)日記6
20xx X月X日 天晴
今天是第二十七個教師節(jié)。
早上,大部分的同學(xué)都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節(jié)日快樂,有的送洗發(fā)露祝老師節(jié)日快樂,還有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂。而我是發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂。
老師收到這此禮物,都非常喜歡,也很感動。
語文姜老師也收到了大家的`禮物,她也非常喜歡。但姜老師說:“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認真聽我上課!
祝老師教師節(jié)快樂的方式很多,可以送鮮花、送洗發(fā)露,也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺得祝老師節(jié)日快樂的禮物不應(yīng)分誰輕誰重,只要我們的心意到了,老師快樂了,就可以了。
最后真誠地祝愿全社會老師教師節(jié)快樂!
教師節(jié)日記7
今天是九月十日,是個特別的日子,因為,今天是教師節(jié),我想用自己的'勞動做一個禮物
物給老師。
我送給老師一只“小兔子”,它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來做它,我先拿出藍色制作它的身子和腳,然后拿出皮膚色做手,再用白色做袖子和圍巾,再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子,再做出裝飾和花,就大功告成了!一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的“小兔子”誕生了,我希望獻給老師后給老師帶來一絲輕松快樂!
在這個特別的日子里,我想對老師:“老師,節(jié)日快樂,祝您天天開心快樂!身體健康,!萬事如意!”
教師節(jié)日記8
明天是教師節(jié)。所以,我和媽媽前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。
今天,我興高采烈地來到學(xué)校,看見班主任金老師在微笑地看著同學(xué)早讀。我坐下來,拿出作業(yè)交給組長。然后,我把精心準備的賀卡雙手交給金老師,金老師高興地對我說:“謝謝!”我心里開心極了,然后,我坐下來認真地早讀。
吃完飯后,上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們排著整整齊齊的隊伍,走出去開“第xx屆教師節(jié)大會”。我來到主席臺前,看見敬愛的'美術(shù)劉老師、數(shù)學(xué)王老師、體育趙老師等等,然后我看見一些小學(xué)生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了,大會也結(jié)束了,人群也走光了。
真是快樂的一天!
教師節(jié)日記9
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日――教師節(jié)。
每個同學(xué)都有自己尊敬的`啟蒙老師,我也不例外。我最喜愛的吳老師是我最喜愛的啟蒙老師。今天是教師節(jié),我想起了吳老師,教師節(jié)我沒有什么禮物送給您。我只有寫這篇日記獻給您。
我曾記得,當我讀一年級走進校園的時候,是您把我領(lǐng)進教室,是您第一個教我讀書認字,是您教我一筆一筆寫字,使我把一年級的課文全部學(xué)完,成績一天比一天好,每次考到九十多分的理想成績這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎?你真像慈母一樣呵護著我。
現(xiàn)在我是三年級而且是三好學(xué)生,這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎?祝你教師節(jié)愉快。
教師節(jié)日記10
教師節(jié)到了,在這一天里老師終于露出了最燦爛笑臉。在這一天,同學(xué)們紛紛來到老師面前,送出最誠摯的祝福。
回憶過去,最辛苦的還是老師,是老師帶領(lǐng)我們走出困境。一遇到不懂的地方,老師總會和顏悅色的解釋題目,題目錯了,老師總會微笑的說沒關(guān)系,只要知錯就改就行了,我們不乖的時候老師會嚴肅一點,可是我知道老師也不希望生氣也想心平氣和的指導(dǎo)我們。老師都是為了我們著想,我們真的'應(yīng)該懂事一點,讓老師省心一點。
老師!敬愛的老師!好想對你們說千言萬語,最后我想對您說發(fā)自內(nèi)心的祝賀:祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)日記11
今天是教師節(jié),我送給老師我親手做的`愛心和國旗卡片,為了做這些卡片,星期五的作業(yè)都沒完成呢!星期五媽媽叫我做作業(yè),我說我要先做好卡片送給老師,我做的好慢好慢8點了都沒完成呢!
周六周日媽媽說我網(wǎng)上上不了進不去,我只能憑印象完成了語文數(shù)學(xué)了,下次我要記住先完成作業(yè)了!
教師節(jié)日記12
今天是個好日子教師節(jié),早早我就起來了,把昨晚精心準備好的幾張賀卡放到書包里,背著書包上學(xué)嘍!路上看到很多人都擠在一位阿姨面前買花,我想:用自己的實際行動給老師過一個有意義的節(jié)日。走進校園,校長正忙著給老師們照相呢!而且每位老師手里都捧著一束花,臉上帶著笑容。來到教室里,有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生,有的在裝飾黑板,把教室打扮的干凈漂亮。
當老師進來看到我們做的這一切眼里含著淚水臉上寫滿了幸福,這時我們趕緊把禮物送上去,老師高興的'說:“謝謝同學(xué)們,你們以后只要好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物。所以今后我們要更加努力的學(xué)習(xí),讓老師天天都過節(jié)。
教師節(jié)日記13
明天就是教師節(jié)了,我該給老師做什么呢?對了,我自己做了張賀卡,送給教給我們知識,關(guān)心我們成長的敬愛的老師們。
我的賀卡是這樣做的,先用一張藍色的`卡紙,剪你喜歡的圖案,然后把圖案貼在一張綠色的卡紙上上面畫了一對蜻蜓,還有一道赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩虹,還有地下的花花草草。
封面貼了一張綠油油的,里面寫了:希望今天,所有的老師都會從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂,我們就快樂,這是我給老師做的賀卡。
教師節(jié)日記14
今天是教師節(jié),我來到媽媽辦公室看到桌子上擺滿了鮮花,媽媽遞給我一束康乃馨,我送給了數(shù)學(xué)老師,祝他節(jié)日快樂。第二節(jié)課下課后,我送給Miss hang一束玫瑰花,告訴她:I love you!放學(xué)的時候,等我回辦公室,劉老師已經(jīng)走了,我想把小熊送給了劉老師,因為他家里有個姐姐,*肯定會喜歡小熊,因為我的姐姐就很喜歡小熊。
最后,我把最后的一束小熊送給了我的`姐姐。
教師節(jié)日記15
今天是教師節(jié),我們決定給老師們過一個特別的教室節(jié),不是買特別的禮物,不是買特別的卡片,也不是自己制作卡片,我們要通過自己的歌聲祝老師們節(jié)日快樂!早在上個周末,劉老師就給我們布置了一項特別的作業(yè)——學(xué)唱《悄悄走過你的窗前》。今天一早,我們就抽課間時間進行小組排練,瞧,有的小組排成三角形,有的`小組排成一字形,有的小組只推領(lǐng)唱在前,有的小組整齊地排成兩排。活動開始了,我們以小組為單位走向?qū)W校的每一個辦公室,也許我們會唱的不夠整齊,也許我們有時還唱得不是很準,也許有時唱著唱著我們會忘詞。但看著老師們驚喜的神色和快樂的微笑,我們覺得開心極了!
老師們,節(jié)日快樂!
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