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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我不回頭，只是不想回頭�！}記
學(xué)校秋運(yùn)會(huì)又開(kāi)始了。
“請(qǐng)五年級(jí)參加兩人三足的同學(xué)，到檢錄處檢錄！請(qǐng)五年級(jí)參加兩人三足的同學(xué)，到檢錄處檢錄！”
比賽完畢。
大家都哭了，只得了第四。她們哭得特別兇，班主任想上去安慰一下他們，張開(kāi)雙手，不小心碰到了我的下巴，立刻惡厭的躲開(kāi)，當(dāng)然，我也是運(yùn)動(dòng)員，我也參加了。
我默默的走開(kāi)，拾起凳子，回班。只留下一個(gè)背影，我的眼圈紅了，是內(nèi)疚？是愧疚？是傷心？是嫉妒？不！最多的。還是委屈吧……在昏黃的陽(yáng)光下。
我爬上樓梯，每一步都那么沉重，我拖著疲倦的.身體緩慢地走上樓梯。我是一個(gè)令人討厭的孩子！我是一個(gè)令人討厭的孩子！我是一個(gè)令人討厭的孩子！
爬到五樓，我累了，我想哭。我癱坐在座位上起不來(lái)了。教室很漂亮，昏暗的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，一束束的光線照進(jìn)來(lái)，無(wú)比夢(mèng)幻。純真的孩子，最后只剩下虛偽，又是五班。只怪自己太傻，怪世界太假……
小學(xué)生作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，也是富有意義的，我有很多愛(ài)好，但我最癡迷的'還是看書(shū)。
我以"小書(shū)蟲(chóng)"自居，這可不是吹的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是我生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著故事，我就很開(kāi)心。后來(lái)，媽媽還特意去書(shū)店給我買了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈。
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良與邪惡。記得有一回，我在家里讀書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先盛飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳樓了，我身臨其境，大叫一聲：“不，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的�！边@時(shí)候，媽媽破門而入了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你可真不愧是個(gè)‘小書(shū)迷’呀！”
書(shū)可以凈化人的心靈，所以，愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。
小學(xué)生作文300字 篇3
每個(gè)人都會(huì)有小學(xué)時(shí)代的“同桌的你”，我當(dāng)然也有，今天，就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。
王喬治是一個(gè)活潑的男孩， 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個(gè)香蕉的.嘴巴和高挺的鼻梁，構(gòu)成一個(gè)活靈活現(xiàn)的王喬治。我的同桌有時(shí)會(huì)過(guò) 于活潑， 他的作業(yè)有錯(cuò)題讓他去改，但他早在一秒之后前的無(wú)影無(wú)蹤；我的同桌有時(shí)還會(huì)很大方，我要批改作業(yè)，他會(huì)主動(dòng)騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師說(shuō)有當(dāng)播音員的天賦，那是一次上課時(shí) ，它不注意聽(tīng)講，老師向他提問(wèn)題，但他不會(huì)，老師就說(shuō)：“王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員的天賦��！”他慚愧的低下了頭。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，”當(dāng)然，他也不例外。記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，正好他帶了兩本，于是，借我了一本。但我上課時(shí)不知怎么的，他的書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)小烏龜，他看到后，惡狠狠 地瞪了我一眼。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，那哪是什么小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會(huì)解除了，可他還是沒(méi)事兒就把“舊賬”翻出來(lái)找我算算。但幸好我還留了一招三十六計(jì)——走為上策。
我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！
小學(xué)生作文300字 篇4
我叫段亞楠，今年十歲，上三年級(jí)。我的身高是一米三十三厘米，體型偏瘦，瓜子臉，有一雙大大的、水汪汪的眼睛，是班里的語(yǔ)文課代表。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太粗心了。我?guī)状螌憯?shù)學(xué)的計(jì)算題時(shí)，總會(huì)把余數(shù)落寫，或者計(jì)算百萬(wàn)乘法時(shí)后面的零漏寫。就把上次期末考試拿來(lái)舉例吧！那次，我在寫語(yǔ)文試卷的時(shí)候，為了想一道題，思考了好久，結(jié)果還是沒(méi)想出來(lái)，我就先做下一道題。當(dāng)我把所有的作業(yè)都做完時(shí)，忘了那一道題沒(méi)有寫，就隨便把試卷翻了一下。下課鈴響，收卷，做好的也來(lái)不及檢查了。等收完卷我才發(fā)現(xiàn)那道題忘記寫了，但已經(jīng)不可以再寫了。唉，你說(shuō)，我是不是一個(gè)“粗心鬼�！�
我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只要拿起畫(huà)筆，就想畫(huà)畫(huà)。在班里，我畫(huà)得還算得好的。周末有空在家我也會(huì)自己學(xué)習(xí)臨摹一些國(guó)畫(huà)作品，要想畫(huà)得好的`話，我還差得遠(yuǎn)呢！
我現(xiàn)在在新安江學(xué)書(shū)法，每個(gè)星期天的上午都去，沒(méi)學(xué)幾堂課，那些簡(jiǎn)單的筆法都已經(jīng)掌握了，在老師的指導(dǎo)下，我的字更進(jìn)一步，我要認(rèn)真的練習(xí)書(shū)法，把字寫好來(lái)。老師還說(shuō)等我書(shū)法精通一些了會(huì)教我山水國(guó)畫(huà)。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小女孩。
小學(xué)生作文300字 篇5
人們都說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮�！痹谖覀兊纳钪校覀兠刻於荚趧趧�(dòng)，像掃地、拖地、洗衣服、洗碗等。但是爸爸和我并不是做家務(wù)活，而是去植樹(shù)。
總算挖好了坑！接下來(lái)是栽樹(shù)苗，爸爸邊栽邊問(wèn)我：“你知道關(guān)于植樹(shù)的`問(wèn)題嗎？要不要考考你�！薄翱季涂�，有什么大不了的？”我趾高氣揚(yáng)地說(shuō)�！昂�，我問(wèn)你，挖的樹(shù)坑直徑要在幾十到幾十厘米之內(nèi)，深又在幾十到幾十厘米之內(nèi)呢？”“呀，這可難住了我�！薄昂俸�，還是讓我來(lái)告訴你吧，直徑是40—100厘米，深是20—40厘米，你空下來(lái)還是多看書(shū)吧，連這種題目都不知道，長(zhǎng)大后對(duì)植樹(shù)肯定一竅不通。”“嗯�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后就是澆水了。我照著爸爸的樣子，把底土踏平踏緊，防止樹(shù)苗長(zhǎng)歪，然后用水桶慢慢地澆水。整個(gè)植樹(shù)過(guò)程就結(jié)束了。
從這次植樹(shù)，我明白了：處處留心皆學(xué)問(wèn)，不能小看任何事情，小小的植樹(shù)活動(dòng)也有大學(xué)問(wèn)喔！
小學(xué)生作文300字 篇6
我姥姥家有好多盆吊蘭，吊蘭有好多種，有從頭到尾全是綠色的；還有兩邊是金黃色中間是綠色的；還有一種就是兩邊都是綠顏色的，而中間是金黃色的。除了這些，還有好多樣子的吊蘭，我覺(jué)得都非常美麗，漂亮！
我一去姥姥家第一件事就是先去我姥姥家的吊蘭旁，看一看美麗的'吊蘭，因?yàn)槲姨貏e喜歡它。要是不看心里面就會(huì)覺(jué)得很難過(guò)。吊蘭你別看它很小，但它的生命力還是非常強(qiáng)的，放一根小小的帶莖的葉子，過(guò)幾天再去看它，它就一定會(huì)發(fā)芽。吊蘭中間垂下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的一種東西，就是它的葉莖，等四周的莖上又長(zhǎng)出來(lái)了葉子，葉子上就會(huì)開(kāi)出白色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大花籃，非常漂亮！
你別看吊蘭很美麗，但是吊蘭還默默無(wú)私地為人奉獻(xiàn)著自己的一切。它可以為人們吸收二氧化碳，還可以為我們裝飾屋子，讓屋內(nèi)的空氣更清新。開(kāi)花時(shí)，我們還可以聞到花的香味。當(dāng)我心情不好時(shí)，吊蘭會(huì)讓我開(kāi)心！
我愛(ài)吊蘭！
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