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圖形想象作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的圖形想象作文，歡迎閱讀與收藏。
圖形想象作文1
大家好，我是主持人三角形。今天我要舉辦一場(chǎng)圖形王國(guó)的才藝比賽，下面我宣布：比賽正式開始！
首先我們看到的是大方又可愛的圓形小姐，她穿著美麗的衣服，站在舞臺(tái)上，胸前別著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，身上披著一件紅彤彤的大披肩。只見她把披肩用力一揮，不知從那個(gè)地方冒出了火苗，把她整個(gè)圓形身體都圍住了。原來她要給大家表演最拿手的滾火圈，看上去非常驚心動(dòng)魄！
接下來是長(zhǎng)方形先生出場(chǎng)了，只見他戴著一頂大大的魔術(shù)帽，穿了件格子西服和一條大大的黑色嘻哈褲。他把魔術(shù)帽取下來，將手伸進(jìn)帽子里。神奇的`一幕發(fā)生了，此刻從帽子里飛出了一只鴿子，真是太精彩了！長(zhǎng)方形先生得到了觀眾們熱烈的掌聲。
這時(shí)，一首優(yōu)美的曲調(diào)響起，聚光燈灑在一位身穿華麗禮服的姑娘身上。哇！原來是正方形姐姐。她的歌聲猶如黃鶯出谷，動(dòng)聽極了！正當(dāng)大家沉浸在這美妙的音樂中時(shí)，突然，正方形姐姐一只腳踏空了。在她正要摔倒時(shí)，善良的圓形姐姐沖向舞臺(tái)，把正方形姐姐扶住了，兩人在舞臺(tái)上對(duì)視一笑，更是贏得了一片掌聲。
“好了，看完所有選手的表演，下面我宣布，他們都是本次才藝比賽的獲勝者！因?yàn)橛颜x第一，比賽第二，讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩的表演喝彩吧！”主持人三角形激動(dòng)地說道。
其他圖形們也在這次比賽后得到了一個(gè)啟發(fā)：鳥美在羽毛，人美在心靈。
圖形想象作文2
今天上課時(shí)，老師在黑板上畫了一個(gè)圓形，讓我們想象一些東西，想著想著我突然想到一個(gè)帶有圓形的圖案：有著圓圓腦袋的小鴨子。?
在這個(gè)學(xué)期我養(yǎng)了一只小鴨子，它有著圓圓的頭，一雙又黑又大的眼睛，一張扁扁的小嘴巴，顯得非常機(jī)靈。它的毛是金黃色，茸茸的，摸上去很舒服。它有一雙奇特的小腳，腳上還有蹼，可以幫助它在水中游泳。 小鴨子好像永遠(yuǎn)不覺得疲倦，總是嘰嘰叫個(gè)不停，尤其是沒有人陪它時(shí)，它更是叫得歡。我聽得煩了就只能去陪他一會(huì)兒，它可真聰明呀！它還很喜歡出去散步，只要我?guī)鋈�，它就歡天喜地地叫著沖出門去，但在外面它不敢離我太遠(yuǎn)，老老實(shí)實(shí)緊緊跟在我后面，讓我有一種要呵護(hù)它的感覺。小鴨子很能吃，喂什么吃什么。 有一次它還幫了我大忙，把我的剩飯給吃了。我稱贊它是”節(jié)約小能手!” 但是由于我的一個(gè)小小的.疏忽，小鴨子不幸死了，為此我很傷心，還哭了好久呢！ “同學(xué)們，咱們來說一說吧？”老師的話一下子把我拉回到了課堂上。
我決定了，就寫我喜歡的小鴨子，也當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念吧！上了這堂課，我發(fā)現(xiàn)我們小孩的想象力很豐富，但很少運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們應(yīng)該盡量去實(shí)現(xiàn)想象中的某種東西；同時(shí)也明白了要珍惜生命保護(hù)動(dòng)植物的道理，只有大家和睦相處，才會(huì)讓地球變成一個(gè)美麗的綠色的世界。
圖形想象作文3
今天，圖形王國(guó)的圖形們放假了！圓形、長(zhǎng)方形、正方形和三角形決定出來旅行。
他們來到繁華的城市。走著走著，他們看見有幾個(gè)人在偷窨井蓋。這時(shí)，迎面走來了一位老奶奶，老奶奶一個(gè)不小心掉進(jìn)了下水道。圓形氣憤地說：“這些人真不講道德，害了別人�！闭f完，圓形立刻變成了窨井蓋，保護(hù)了別人的`安全。其它圖形，他們依依不舍地告別了圓形，開始了新的旅行。
他們來到馬路上，看見路旁垃圾成堆，奇臭無比。長(zhǎng)方形也想為人們做貢獻(xiàn)，就自告奮勇地變成了一個(gè)垃圾筒，讓人把垃圾都放到自己的肚子里來。其它圖形，再次告別了長(zhǎng)方形，又繼續(xù)旅行。
正方形和三角形在路邊走著，忽然，看見前面有根電線桿，在路旁搖搖晃晃的，隨時(shí)都有可能倒塌。三角形和正方形看了，齊聲喊道：“太危險(xiǎn)了，這要壓到人可怎么辦呀！”這時(shí)，三角形想到自己有穩(wěn)定性的功能，便立刻變成了一個(gè)三角架，它高興地說：“這樣電線桿就不能倒塌了。呵呵！”正方形傷心地告別了三角形，孤單地走了。
在一個(gè)廣場(chǎng)前，正方形停住了腳步。他看見有兩個(gè)小男孩在挖地磚，弄得路上都是坑坑洼洼、高低不平。他十分想幫忙，于是變成了一塊塊方磚，把坑坑洼洼的地方填平了，他十分興奮。
從此，圖形們都留在了城市里。如果，我們?cè)倮^續(xù)破壞公物，再多的圖形也是沒用的。人類啊，快點(diǎn)醒悟吧！讓我們保護(hù)公物，愛護(hù)家園，讓圖形們?cè)琰c(diǎn)回家。
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