小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我們?nèi)ザ际胁藞@春游，那里可美了！有草地、有菜園、有小河，還有五個(gè)博物館呢，小學(xué)生作文春游。我最喜歡最后一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目——拔卷心菜。拔卷心菜需要很大的力氣，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拔出來(lái)�？墒�，裝袋更難，我叫同學(xué)幫忙，我拿著袋子，他拿著卷心菜，好不容易才把卷心菜塞了進(jìn)去。
雖然我費(fèi)好大的力氣才拔了一棵卷心菜，但是我還是覺(jué)得收獲很大。
老師說(shuō)明天我們?nèi)ゴ河�，我高興得晚上沒(méi)睡好覺(jué)。第二天早上，我和同學(xué)們跟著老師來(lái)到了公園。
我一下子就被公園里的景色給迷住了。我玩了小木馬、水上飛船、小火車、淘氣堡。中午到了，我們?cè)跇?shù)蔭下野餐，同學(xué)們吃得可開(kāi)心了。老師還幫我們拍了許多照片，真是一次愉快的春游。
今天早上，我早早的起了床，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織我們?nèi)ヂ股焦珗@春游。
來(lái)到學(xué)校，我們排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下整整齊齊地出發(fā)了。
不一會(huì)兒，就到了鹿山公園，進(jìn)了公園就聽(tīng)到了歡快的鳥(niǎo)叫聲，迎春花展開(kāi)金色的翅膀，它好像在說(shuō)：“歡迎我們的到來(lái)”。粉色的桃花像笑嘻嘻的娃娃，朝我們招手。
于是我們說(shuō)說(shuō)笑笑地坐了下來(lái)，有的猜謎語(yǔ)、有的玩，有的`下棋、還有的吃零食。
今天的春游真是太好玩了，我以后還要到這邊來(lái)玩。
星期五，學(xué)校組織我們?nèi)}城科技博物館春游。
我們有的說(shuō)話，有的笑全班都興高采烈地，轉(zhuǎn)眼間就到了鹽城科技博物館門(mén)口，一下車?yán)蠋熅徒凶∥覀冓s快排好隊(duì)，一瞬間我，所有的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，我們站在門(mén)口已經(jīng)好幾分鐘了，才輪到我們進(jìn)去，這時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)。我們先上二樓看電影，看完電影去看動(dòng)物標(biāo)本，里面有蛇，蝎子，梅花鹿，黃鼠狼等動(dòng)物標(biāo)本，然后我們?nèi)ド先龢�，參觀的是海底世界，有鯊魚(yú)千年老海龜和劍魚(yú)，接著我們又去兒童樂(lè)園玩，我玩了走迷宮，模擬駕駛等等。最后我們到一樓看了一部立體電影就回去了。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我和鐘玲阿姨、小雨一起去看鐘玲阿姨她們單位舉行的聯(lián)歡會(huì)。
到了人民劇院，剛進(jìn)劇場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)了排練、試音的聲音，經(jīng)過(guò)了一番調(diào)試后，聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了。參加表演的都是興業(yè)銀行的員工。她們表演了小品，跳舞，唱歌還有武術(shù)。其中小品《昨天、今天、明天》我最喜歡，講得是興業(yè)銀行的百年歷史，演員們的.表演繪聲繪色，有模有樣的，逗得我們哈哈大笑，臺(tái)下響起了一片掌聲，都響透了樓頂。
舞蹈《千手觀音》也非常好看，尤其是演員轉(zhuǎn)身的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)的啤酒肚，原來(lái)是男演員反串表演的，所以我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目很不錯(cuò)。表演了一會(huì)，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我還幸運(yùn)的當(dāng)了抽獎(jiǎng)嘉賓，參與了抽獎(jiǎng)。我自己也抽中了個(gè)末等獎(jiǎng)，也很幸運(yùn)。
今天我看了表演又得了獎(jiǎng)，真是滿載而歸��！
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)古靈精怪的好朋友——吳悠。她是一個(gè)善良，可愛(ài)，樂(lè)于助人的小女生。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上架著一幅粉紅色的眼鏡。
雖然她古靈精怪，可她文靜而認(rèn)真的樣子，是誰(shuí)都想象不出呢!就說(shuō)她看書(shū)的時(shí)候吧，她是那樣的認(rèn)真，她那會(huì)說(shuō)話的眼神看著那每一本知識(shí)豐富多彩的書(shū)，仿佛她的'腦海中都是知識(shí)呢。
最讓我佩服的是她那字，她的字是越寫(xiě)越棒。
最令我感動(dòng)的是她那樂(lè)于助人的品質(zhì)，有一次是在放學(xué)的時(shí)候，，她本來(lái)是和我一起手拉手開(kāi)開(kāi)心心地走著，可她看見(jiàn)有個(gè)小朋友一不小心跌倒了，就急忙松開(kāi)了我的手，跑了過(guò)去，我本想抱怨幾句的�？晌铱匆�(jiàn)她那樂(lè)于助人的精神，我不僅收住了嘴邊的話，還幫助了她。
最令我難忘和她一起玩雪！記得去年那次天空中下著白皚皚的雪，雪花給大地穿上了厚厚的白棉襖。當(dāng)時(shí)我冷得賴在被窩里頭不想起床，突然發(fā)出了“咚，咚，咚”的敲門(mén)聲。我慢悠悠地下了床，我連開(kāi)了門(mén)，吳悠連忙抱住了我，還激動(dòng)地說(shuō)，“下雪啦！瑤瑤，你……你看到了嗎！”之后我和吳悠一起出去玩雪。我們抓住了一朵朵美麗的雪花，高興在雪地里歡蹦亂跳，我們還一起堆了個(gè)可愛(ài)的小雪人呢！
這就是我認(rèn)識(shí)的最最親密好朋友——吳悠!
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