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小學生的生活作文

時間:2024-02-08 13:45:30 小學生作文 我要投稿

小學生的生活作文實用(4篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學生的生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生的生活作文實用(4篇)

小學生的生活作文 篇1

  回想起六年的小學生活,我有點不忍這僅剩的一個月。

  我在這個學校學習了六年,我的班主任從一年級就開始教我學習,我和這個班的學生相處了六年,我怎么舍得離開?

  還記得這個學期的段考,我數(shù)學本來一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分數(shù)時,我眼淚都快跳出來了。雖然我一直鼓勵自己沒哭出來,而我也知道男子漢不能哭,但我心里直接泣不成聲了。

  我的同桌看到我心情如此低落,便安慰我說,這只是一次段考而已,不必太在意成績,重在鍛煉。希望你下次能考得更好。

  我的老師看到我成績如此的不正常,便鼓勵我說,這只是一次段考,我們要的是期末考試的分數(shù)。而段考這么差,說明你還需要努力,加油吧。這個學期你即使瘦兩斤也要吧成績搞上去。

  同學的安慰和老師的'鼓勵,給了我前進的動力。我也意識到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學們了。都六年了,都是老同學了,對彼此都比較了解。只怕到了另一個學校,連一個玩笑都不敢跟班上的同學們開。天下沒有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時候,我們會哭。但那不是說明我們不堅強,而是說明我們感情深。同學們希望你們越走越遠。

小學生的生活作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活過去了,我就要畢業(yè)了。

  在我還沒有轉學的時候,也就是三年級,學校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開始了。每個運動員像箭一樣飛快的奔向終點。我是班級的參賽選手,跑道兩旁的同學喊的'一聲比一聲高,我聽到同學們?yōu)槲掖驓,我跑的更快了,我馬上超過了第一名沖向了終點。我得了第一名,同學們的歡呼聲和掌聲激了起來。

  還有一件事是在我轉學后的一件事。一到學校語文老師就給四年級的講了很多規(guī)定。老師讓我當數(shù)學組長。有一次數(shù)學考試我的頭很疼,就亂寫的。結果只考了六十七分,老師就罵了我一頓,還打著我說:“身為組長只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來了初中,我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話,老師說:“對不起,我不知道你頭疼。”我說:“沒關系!钡诙,老師又給我道歉。這真是一位知錯就改的好老師。

  如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。

小學生的生活作文 篇3

  同學們!快到離開小學的時候了,記的嗎我們是從四年級開始認識的,開始我們不認識的時候跌跌撞撞我們四年級【5】開始成績很差,但是我們卻從不在意,任憑別人用什么眼光看戴我們,從四年級的跌跌撞撞,

  隨后,一轉眼就到了,五年級,我們又是一個班叫五年級【5】班,記的那次大課間比賽的時候,前一天晚上我就就哪里寫了個‘‘五班五班,天下一班,誰來挑戰(zhàn),要它好看’’這句話讓我沒齒難忘。

  現(xiàn)在到了快離開小學的時候,我想對你們說;“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,六年的小學生活即將結束。小學生活的喜怒哀樂,都將成為我們身邊的浮云。

  多次想挽留你,終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼,有一個人,一定會想著你們,

  記得在同一個屋檐下索取知識的'樂趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時刻;記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……

  時時銘記,用不忘記,難忘小學生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們,讓我們大聲的說一聲:“再見!”

小學生的生活作文 篇4

  不知不覺之間,我就要小學畢業(yè)了。回首過往,一點一滴細碎的記憶組成了我的小學生活。

  記得四年級的那個春天,學校舉辦了運動會,我抱著“勝了僥幸,敗了拉倒”的心態(tài)報名參加了800米的中長跑比賽。

  當時天氣很熱,同學們在老師的帶領下排著隊,去二中的.操場參加和觀看比賽。隆重的開幕式后,各項比賽正式依次展開。那時我們班坐在樹下面,同學們帶了各種各樣的零食,花里胡哨,什么都有,邊觀看比賽邊吃零食。

  我的比賽成績并不出彩,排在倒數(shù)后幾名,跑到終點時也覺得很沒面子,就拉個凳子悶悶不樂地坐下了。

  不過,就是這一次的運動會總讓我念念不忘,不管怎么樣,我也是正兒八經地參加過運動會的人了。

  還有五年級下學期的那次期中考試,也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發(fā)雷霆,呵斥著我們班的同學。每個成績差的同學手上都留下了紅紅的板子印?捎行┩瑢W仍不知悔改,依舊混日子。最后,老師語重心長給大家講道理,談未來,他們才有所收斂。

  校園生活好多的點點滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件,沒有幾個。但我知道他們都是在這個我生活了6年的小學里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時候,我一定要記住每一位老師和同學的名字。

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