小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
星期六的下午，我一個(gè)人在樓下很無(wú)聊，就想找一本《幽默大全》來(lái)看。我慢步走到樓上，輕輕推開(kāi)房門一看。咦！我的一本《中外少兒成才故事》怎么躺在地上��？這是誰(shuí)干的？
我想了想：昨天晚上，我好像生氣了，把那本書(shū)當(dāng)作了發(fā)泄工具，還把它撕破了，重重地扔在了地上，不管它了。從昨天晚上到現(xiàn)在，我都沒(méi)有把它撿起來(lái)放好。原來(lái)這是我干的��！想到這兒，我羞愧地低下了頭。
我輕輕地捧起了這本傷痕累累的'書(shū)，心里感到十分內(nèi)疚。突然，我的腦子里出現(xiàn)了一種想法：要不我把這本書(shū)重新再包裝一遍？說(shuō)干就干。我先把所要用的材料都一一地準(zhǔn)備好。再把書(shū)放在白紙中間對(duì)稱好，弄成書(shū)的形狀。接著，我用剪刀剪好。然后，我小心翼翼地用雙面膠貼在它的身上，這樣能使書(shū)皮不會(huì)再掉下來(lái)。最后，我用記號(hào)筆在新封面上寫(xiě)上八個(gè)大字：中外少兒成才故事。
我捧起書(shū)本，欣賞著我的勞動(dòng)成果。這時(shí)，書(shū)本仿佛在對(duì)我笑呢！
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)很要好的朋友。他個(gè)子比我矮一些，大眼睛，瘦瘦的，性格溫和，心地善良，是一個(gè)很適合做朋友的人。
他喜歡打游戲，我也喜歡，這是我們共同的愛(ài)好。某個(gè)星期天，我剛上線，他就邀我打排位，我當(dāng)然是立即接受，我和他分角色一起進(jìn)入了游戲程序。他打上路，我也打上路，因?yàn)槲覀兊挠⑿劢巧甲钸m合打上路，不過(guò)并不是同一種英雄。在游戲里，我放了大招，對(duì)方也放了，他來(lái)了個(gè)神補(bǔ)刀，把對(duì)方殺了，我們可以說(shuō)配合得天衣無(wú)縫，這或許就是好朋友的默契吧！
他平時(shí)不聲不響，如果不是有人把“助人為樂(lè)”的錦旗送到學(xué)校，我們還不知道他在外面做的好事呢。原來(lái)，前天中午放學(xué)，他看到一個(gè)小男孩獨(dú)自在道路上玩耍，趕緊把小朋友抱到了安全的地方，就那么一轉(zhuǎn)身，一輛小轎車擦身而過(guò)，小男孩的父母感激萬(wàn)分，后來(lái)才打聽(tīng)到他的學(xué)校，并送上了感謝的錦旗。
后來(lái)我們才慢慢知道，這樣助人為樂(lè)的事情，對(duì)他來(lái)說(shuō)是家常便飯，習(xí)以為常了。他坐車經(jīng)常會(huì)給老奶奶讓座，同學(xué)忘記帶橡皮或文具了，他也會(huì)及時(shí)伸出援助之手，我記得很清楚的.一件事，就是幫我付車錢的事，他就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。
他很喜歡打籃球，我們經(jīng)常一起打球。某一次，我們又去打籃球，我傳球給他，他來(lái)了個(gè)三步上籃，直接進(jìn)球。我卻在不經(jīng)意間擦傷了，他把我扶到休息區(qū)的座位上休息，本來(lái)該他上場(chǎng)了，但因?yàn)閾?dān)心我，他放棄了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，后來(lái)還把我背到了學(xué)校醫(yī)療室。
這就是我的好朋友，不善言談的外表下藏著一顆金子般的心。
小學(xué)生作文 篇3
今天早上，我看到了一只美麗的小燕子，它有著黑白相間的身體，還有一條像剪刀似的尾巴真惹人喜愛(ài)！
它展翅高飛時(shí)，是多么的高沒(méi)有一點(diǎn)兒牽掛，自由自在的飛翔。有時(shí)像在跳舞。我到燕子里的窩里一看，里面還有兩只小燕子，燕子?jì)寢�，是去找食物去了�？裳嘧計(jì)寢屢换貋?lái)，兩只小燕子就學(xué)這燕子?jì)寢屨沂澄锏臉幼�，飛了出去，小燕子們比燕子?jì)寢岋w得還好、還要高。
我突然覺(jué)得自己就是小燕子，有著黑白相間的身體，還有一條像剪刀似的尾巴。最重要的是我展翅高飛時(shí)，是多么的`高沒(méi)有一點(diǎn)兒牽掛，自由自在的飛翔，有時(shí)還可以盡情地跳舞。還要學(xué)著燕子?jì)寢屨沂澄锏臉幼�，比燕子�(jì)寢岋w得還好、還要高。
過(guò)了好一會(huì)，我才記起我不是小燕子，我是在看燕子。
小學(xué)生作文 篇4
一個(gè)星期天的上午，我獨(dú)自在家，感到有些無(wú)聊，于是便 在窗邊向外張望。
只見(jiàn)窗上有一位拉著載綱小車的老人，他拉的十分吃力，背已經(jīng)駝到了極點(diǎn)。可以看出車上的貨物很重，車是老式的，完全要靠人力才能運(yùn)輸?shù)膬奢嗆�。就連現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人都已經(jīng)不有這種車了。突然，老人的身體向前趴去，頭在車把上重重的'撞了一下后，老人又向后倒在了地上�？吹竭@里，我心里很是緊張，這可怎么辦啊，會(huì)有人來(lái)幫助這位老大爺嗎？可不一會(huì)，一位小伙子跑了過(guò)去，扶起了老大爺，向四吉喊了幾聲，附近的行人都跑了過(guò)來(lái)，有的人在打手機(jī)好象是幫老大爺聯(lián)系救護(hù)車，有的人扶著老大爺并和他說(shuō)著什么，還有的人在幫忙拾起從車上掉下來(lái)的貨物，并幫老大爺將貨物整齊的裝上車……。過(guò)了一小會(huì)，一輛救護(hù)車奔馳而來(lái)，眾人抬著老大爺上了急救車……。這一切就像啞劇一樣展示有我眼前，這一刻，我懂得了什么是助人為樂(lè)，什么是熱心腸，什么是中華光榮傳統(tǒng)。我突然間知道了，我今天該做什么了。我跑下樓，向老大爺出事的方向走去，加入幫助老大爺裝車的人群中……
感謝窗外。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30