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小學生作文300字

時間:2024-02-09 16:44:20 小學生作文 我要投稿
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小學生作文300字

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生作文300字

小學生作文300字 篇1

  我的媽媽一頭長長的黑發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,粉紅的嘴唇,美麗極了!

  媽媽可勤勞了,每天一回家我就感覺到溫馨而又舒適。媽媽把家里打掃得非常干凈,每天她不管累不累都早早的.來接我或送我。而且每一天回家,都有飯的香味,媽媽做的飯菜非?煽、美味,每一次我都會吃完。我以后也要向媽媽一樣做一位勤勞的人。

  媽媽還從小教育我,要做一個有禮貌懂得感恩的孩子,記得有一次我去一位叔叔家做客,臨走時沒有和叔叔說“再見,”在回家的路上,媽媽對我說:“下次記住要有禮貌!边@以后,我記住了媽媽的話,學會“禮貌用語!

  媽媽還是個平易近人的媽媽,記得有一次一位阿姨來家里給鋼琴調音,那時已是午飯時間,媽媽知道阿姨也沒吃午飯,于是,讓阿姨和我們一起吃了午飯,你看,媽媽多么善良,吃完飯,阿姨連連道謝!這讓我也明白了,長大了也要做一位像媽媽那樣平易近人,善良的人。

  我愛我的媽媽,她教會我很多做人的道理,也帶給我很多快樂!

小學生作文300字 篇2

  今天,老師讓我們寫一篇關于課余生活的作文,我一時間手足無措,不知道如何下筆。靜下心來想一想,眼前豁然開朗。我的課余生活像一座七彩橋一樣絢麗多彩。做手工、畫畫、跳舞、跳繩、跑步、讀書、玩電腦、聽音樂等。

  其中,舞蹈是我課余生活中的最愛。我同朱悅、李優(yōu)利用課余40分鐘就能編排一段蒙古舞蹈,雖然沒有伴奏,雖然沒有專業(yè)老師指導,我們模仿電視畫面上蒙古漢子的樣子繞著課桌蹦來跳去。幾個動作下來,調皮的大虎二虎也跟著跳起來?此麄儽孔镜臉幼泳椭诵,正當同學們忍俊不禁的.時候,二虎一不小心仰面朝天閃跌在地上,幾個同學上去正要扶他時,他做個鬼臉,學著電視上面鷂子翻身的動作,瞎動作幾下,逗得同學們哄堂大笑,真是快樂極了。一陣過后,趁著同學們醉意正酣我們改變策略,再跳一段印度舞,脖頸搖擺起來,腦袋晃動起來,肚皮抖了起來,幾個同學情不自禁也跟著學跳起來,脖子、腦袋、肚子協(xié)調不起來,干脆亂搖擺一氣,逗得我們停下舞步,笑的前仰后合直不起腰來。

  課余生活令我享受;令我陶醉;令我著迷。因為快樂的天使在我心中飛翔。

小學生作文300字 篇3

  我是一個開朗的人,我十分樂觀,也喜歡幽默。我喜歡旅游,只要有好風景,我去了就一定要看到,記得我四歲時,我們一家去峨嶺公園。那時正值盛夏,太陽光火一般的照在人身上。我聽說公園里有一座很高的`塔,塔旁還有古人題寫得詩。峨嶺公園很大,到塔的路很長,天氣也很炎熱,媽媽走到最后都快中暑了,可我還一直走著,到達了目的地,看到了美麗的風景。

  我還喜歡看書,因為書里有各種各樣、豐富多彩的知識。我看起書來,幾乎入迷了好像自己已經鉆進了書里,感覺不到旁邊人的存在了。有一次,是星期四的下午,但老師讓我們最后一節(jié)課看課外書。我看的入迷了,連下課鈴響了都沒注意。張老師和但老師把作業(yè)都布置了,但老師還說星期五還是教師節(jié),不上課。不一會兒,我回過神來,抄好作業(yè)就回家了。星期五我還被著書包上學,只見學校空無一人,校門都關著,我過了半晌才知道不上課。

  我還有許多愛好:打乒乓、踢足球、打籃球等等。為了成為一個綜合素質高的人,我還學了畫畫、書法、吹單黃管這些技藝。瞧,這就是我,你覺得咋樣?

小學生作文300字 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼,六年的生活即將結束,忘不了老師的諄諄教導,忘不了和同學們一起嬉戲的場景,忘不了……忘不了……

  老師,您就像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽,照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進的道路……

  同學,你們那天真活潑可愛的笑臉時刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我和你們玩耍的`場景時刻陪伴著我,度過每一天……

  老師,您放心,我以后一定會好好學習,用優(yōu)異的學習成績來報答您,雖然您對我們發(fā)過火,生過氣,但我們也有一起歡樂的時候!祝愿所有的老師身體健康,萬事如意!

  同學們,我們一起走過六個春夏秋冬,心里的千言萬語瞬間化作無語,在此,衷心的祝福你們:學習更上一層樓!

小學生作文300字 篇5

  “我的車自行車呢?!”我尖叫起來。原來是我的自行車“不見”了,這可急壞了我。趕忙叫上幾個同學去找!翱纯茨莾河袥]有,還有這......”我對他們說著?墒堑玫降拇饛投际菦]有,我的神經一下緊張起來,努力的回想著早上停車時的情景,對!小店!我飛奔過去,心里不停的自我安慰:就在那兒,就在那兒......可眼前只有一條大黃狗,根本沒有自行車的.蹤影。絕望,還是絕望,我的心一下子沉落谷底,似乎感覺不到了自己的存在。我在原地呆站了幾秒鐘,腿腳想灌了鉛一般,難以邁出。在那!我看見了,飛一般的跑了過去,興奮的不得了,抖了,心涼了,感覺天一直在轉啊轉,耳朵里全是父母的責罵聲:“你怎回事?這么大的東西都能掉?沒用!.......

  大約30秒,我“醒”了。看到了同學個個臉上有笑容,有著笑語。而我卻是那么糊涂!唉,自行車這么大的東西都能搞掉了,只是沒用!我自己痛罵著自己。連回家怎么解釋都想好了:“爸爸媽媽,對不起......”

  “你騎車來了嗎?”同學的一句話提醒了我。

  我猛拍腦袋一下:今天起得早,又沒什么事。索性走來了。唉,我真是.......快跑,為啥?——丟人丟大了唄!

小學生作文300字 篇6

  書是知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。

  讀書,提高了我的.作文水平。我從小就是一個“書蟲”,一有空,我便會津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時,就能得心應手地應用這些好詞佳句,不會語匯貧乏了。

  讀書,使我增長了知識,開闊了視野。看了《人與自然》這套書后,每當?shù)絼游飯@參觀或是在電視上看到某種動物,我總會祥細地向家人介紹這種動物的名字、產地、生活習性等。

  讀書,教我學會了提問。平時學習中,我經常認為“學懂了,學會了”就是真的學好了。其實不是,我還沒有全部學會。俗話說的好“小疑小進,大疑大進,不疑則退!泵刻,看了書后,我總會提一些問題。幾年來,我已經養(yǎng)成了習慣。

  書是我成長道路上的啟明燈,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣,使我懂得應該做一個怎樣的人。

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