我愛(ài)書(shū)作文錦集（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我愛(ài)書(shū)作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)書(shū)作文1
從小我就喜歡書(shū)，當(dāng)然是一些兒童書(shū)籍羅。爸媽帶我去書(shū)店逛，當(dāng)我看到托馬斯和他的伙伴們，藍(lán)精靈的書(shū)時(shí)，我就粘在書(shū)架旁邊走不開(kāi)了，爸媽想讓我多看一些書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，就給我買(mǎi)了各式各樣的書(shū)，但是因?yàn)槲业钠珢?ài)，很多數(shù)書(shū)被我冷落在角落里。
暑假還剩下幾天，我回到杭州準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)，因?yàn)橐恍⿻?shū)沒(méi)帶回杭州，我閑的`發(fā)慌，奶奶拿出一些我爸以前看過(guò)的連環(huán)畫(huà)問(wèn)我想不想看，看看就看看吧，我看了一下，全是我陌生的，有阿童木，森林大帝、丁丁歷險(xiǎn)記等，都是整套的，我挑了前二套，先看阿童木，看了一小部分我就被吸引住了。
故事講的是一個(gè)了不起的機(jī)器人阿童木，正直，勇敢，我喜愛(ài)阿童木，他的能量非常大，而且堅(jiān)強(qiáng)不屈，最終都能戰(zhàn)勝比他還厲害的壞機(jī)器人和壞人，故事描寫(xiě)很幽默，語(yǔ)言很滑稽，看的我常常捧腹大笑。
我喜歡上了這套書(shū)，一遍又一遍反復(fù)看，還演練給爸爸奶奶看，由于我太喜歡這故事了，我的老毛病又犯了，其他的書(shū)我就不愿意碰了，盡管奶奶說(shuō)其他書(shū)一點(diǎn)也不比阿童木遜色，有些還更好看。好吧，留著以后看吧，反正奶奶的些書(shū)以后都是我的了。
我愛(ài)書(shū)作文2
書(shū)像藍(lán)色的.大海，讓我開(kāi)闊視野，所以我很愛(ài)讀書(shū)。
有一天，爸爸要從網(wǎng)上給我買(mǎi)書(shū)，問(wèn)我要哪幾本，我說(shuō)讓他自己看著挑，又回到了座位上繼續(xù)讀書(shū)。
第二天，我把我的書(shū)全看完了，就問(wèn)我爸爸：“那幾本書(shū)什么時(shí)候到？”他說(shuō)：“明天就到了�！薄昂冒伞！蔽矣指傻攘艘惶臁�
我的書(shū)終于到了，運(yùn)過(guò)來(lái)的是個(gè)大箱子，我把大箱子打開(kāi)后，數(shù)了數(shù)，一共有14本書(shū)，我隨便拿了一本書(shū)一翻，看到好幾頁(yè)都破了，又翻了其它的幾本書(shū)，也有好幾頁(yè)都破了，我爸又讓他退貨，重新來(lái)送。我心想：唉！又要再等六天了。
六天后，這些書(shū)終于到了，我又一本一本地看了看，一頁(yè)也沒(méi)有破，我就看了起來(lái)。到了晚上，我已經(jīng)看到第四本了，爸爸進(jìn)來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“一會(huì)兒就去了，你們先吃吧�！边^(guò)了半小時(shí)，他們都吃完了，我還一直在看書(shū)。
書(shū)真是太讓我入迷了，我愛(ài)看書(shū)。
我愛(ài)書(shū)作文3
我非常愛(ài)看書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。下面，就是我喜愛(ài)書(shū)籍的匯報(bào)材料：
書(shū)籍國(guó)王：偵探故事
喜愛(ài)程度：兩眼發(fā)光
我最喜歡的就是偵探故事了，記得那天早上，媽媽帶我去超市。我一進(jìn)超市，直奔書(shū)籍專(zhuān)區(qū)，捧起書(shū)就看。將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走吧，超市要關(guān)門(mén)了�！摇班拧艘宦�，捧著書(shū)無(wú)動(dòng)于衷。媽媽生氣了，架起“大炮’’向我發(fā)起了猛烈的“進(jìn)攻’’，我招架不住如此猛烈的攻擊，敗下陣來(lái)，乖乖地跟媽媽走了。
書(shū)籍皇后：童話
喜愛(ài)程度：如貓愛(ài)老鼠
童話書(shū)也是我愛(ài)看的'書(shū)之一，那次過(guò)年，舅舅送我一套童話書(shū)。我高興不已，張牙舞爪地向書(shū)撲去，用最快的速度撕開(kāi)包裝袋，伸手抓了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就看完了好幾本，還有的呢？藏在書(shū)包、抽屜里......下次看。
書(shū)籍公主：小說(shuō)
喜愛(ài)程度：永遠(yuǎn)看不厭
小說(shuō)我也很愛(ài)看，而且永遠(yuǎn)看不厭。就說(shuō)那次吧!我把自己平時(shí)存的零花錢(qián)拿出來(lái)，裝裝“大款’’。大家猜猜我用那些錢(qián)買(mǎi)了什么？全買(mǎi)小說(shuō)了! 那些錢(qián)足足有一百元呢！所以，小說(shuō)我永遠(yuǎn)也看不厭。
書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，還有很多種書(shū)籍在我的書(shū)架上，我下次再給大家匯報(bào)吧！
我愛(ài)書(shū)作文4
書(shū)籍就像繁茂的大樹(shù)，偉人之書(shū)是根，大家之書(shū)是干，名家之書(shū)是枝，其余不過(guò)是葉，樹(shù)葉落了，枝干猶在。長(zhǎng)江后浪推前浪，書(shū)林新葉催陳葉。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。
每天我都抱著書(shū)不放。走路看書(shū)，吃飯看書(shū)，課余時(shí)間看書(shū)，做完作業(yè)也擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)……書(shū)就像我的影子，到了哪里也不分開(kāi)。因?yàn)闀?shū)既是我的老師，也是我的好朋友。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.女孩。
每天的晨讀我都參加。放開(kāi)聲去讀書(shū)，會(huì)使你越讀越有勁。邊讀書(shū)邊試著走進(jìn)書(shū)的“世界”，它會(huì)令你對(duì)它依依不舍；它會(huì)令你覺(jué)得有了它之后的生活是多么美好；它會(huì)令你在精神方面“吃”得飽飽的。
我是一個(gè)愛(ài)買(mǎi)書(shū)的女孩。
在街上看到好的而又對(duì)自己有利的書(shū)，我總會(huì)想盡辦法把它買(mǎi)回來(lái)。
一次，我在書(shū)店里看書(shū)，看到一本怎看也看不厭，看不悶的書(shū)——《千萬(wàn)個(gè)為什么》。于是，我跑回家撒嬌地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你說(shuō)書(shū)有什么好處呢？”爸爸也是個(gè)愛(ài)書(shū)人，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題他總是滔滔不絕。等他說(shuō)完我又說(shuō)：“既然書(shū)那么重要，那咱們買(mǎi)本書(shū)吧！”“好，好！”等爸爸回過(guò)神來(lái)，才知道自己又中“計(jì)”了。
……
書(shū)籍就像知識(shí)淵博的老師，它會(huì)給予你所需要的“力量”。
我愛(ài)書(shū)作文5
“哦，魔鏡啊魔鏡，請(qǐng)告訴我黃山的樣貌吧！”這聲音是從房間里傳來(lái)的。是誰(shuí)在說(shuō)話？哦，原來(lái)是我。而魔鏡又是什么呢？那當(dāng)然是我最?lèi)?ài)的書(shū)了。
書(shū)，在一些不愛(ài)讀書(shū)的`入眼中，可能是一張張廢紙，而在我的眼中，它卻比所有的東西都要珍貴，是無(wú)法用金錢(qián)比擬的。
書(shū)，是神奇的，是一位位充滿智慧，見(jiàn)多識(shí)廣的老人，是一件件所羅門(mén)王的寶藏，讓我眼巴巴地想要尋找。
據(jù)一些喜好讀書(shū)的人說(shuō)，書(shū)，在他們的心中，絲毫不比地心引力差，甚至是遠(yuǎn)超地心引力。
書(shū)，并不像它的外表那樣一板一眼，相反，是特有情感的，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)感動(dòng)，也會(huì)氣憤，使得讀它的人也紛紛被感染，和書(shū)里的角色一起哭，一起笑，一起流淚，一起興奮得手舞足瑤，一起氣憤得咬牙切齒�？吹礁F兇極惡之角色，想要對(duì)著他拳打腳踢才解恨，或者會(huì)有一槍崩了他的沖動(dòng)。
書(shū)，也是聰慧的，像一位游遍全球各地的旅行家，什么都聽(tīng)過(guò)，見(jiàn)過(guò)，什么都知道。要是你有什么不懂想懂的，只要去向它請(qǐng)教，立刻就會(huì)了如指掌。
我把書(shū)比作魔鏡。
“哦，魔鏡啊魔鏡，為什么我會(huì)這么喜歡你呢？”
“因?yàn)槲夷軒憧词澜绨。 ?/p>
我愛(ài)書(shū)作文6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)道：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我覺(jué)得，書(shū)更像是一壺酒，讓人“一喝酒醉”。
一個(gè)周末，我呆在家里沒(méi)事可做，便去了銀泰的新華書(shū)店看書(shū)。到了那里，我發(fā)現(xiàn)人非常多，便開(kāi)始擔(dān)憂：不會(huì)沒(méi)位置了吧？“哦！幸好還有一個(gè)！”我自言自語(yǔ)道。我隨手拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。雖然周?chē)艹臭[，但我心靜如水，仿佛周?chē)鷽](méi)有人，整個(gè)書(shū)店也沒(méi)有人，靜得連只小螞蟻?zhàn)呗范悸?tīng)得到哩！
我手捧著書(shū)，看得我如醉如癡。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……但我依然還沉浸在書(shū)的世界里，仿佛喝了酒，忘了周?chē)囊磺�，忘了我在哪，忘了我自己。直到肚子開(kāi)始咕咕叫，我才想起該吃晚飯了，才依依不舍地放下書(shū)，離開(kāi)了書(shū)店，離開(kāi)了銀泰。
回家的路上，我對(duì)那本書(shū)還一直牽腸掛肚，腦子里一直想著，接下來(lái)會(huì)怎樣的呢，結(jié)尾又會(huì)怎樣呢？
回到家，我便立刻央求媽媽幫我買(mǎi)下那本書(shū)。她拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
書(shū)，是一杯香甜醇厚的'美酒，讓人如醉如癡，欲罷不能；書(shū)，猶如知識(shí)的源泉，讓人戀戀不舍，牽腸掛肚；書(shū)，更像一處世外桃源，令人流連忘返，樂(lè)不思蜀。
我愛(ài)書(shū)作文7
我喜歡書(shū)法，喜歡練字。在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上，我付出而了艱辛，收獲了喜悅，在一次偶然的機(jī)會(huì)，老師推薦了我去學(xué)校的書(shū)法班。
起初，由于對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在書(shū)法班的學(xué)習(xí)十分刻苦，一有時(shí)間，就開(kāi)始練習(xí)。但是，時(shí)間久了，這種枯燥。單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，很想放棄書(shū)法的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到學(xué)校墻上掛著一幅幅的書(shū)法作品時(shí)，我真的很想，很想有一天，那墻上掛著我瀟灑的字跡，于是，我決定我一定要努力練習(xí)，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那哪得臘梅吐清香。功夫不負(fù)有心人，一次又一次展出，一次又一次比賽，讓我充滿信心，為自己感到自豪，這不完全靠我自己，還靠老師的`精心教導(dǎo)，老師，謝謝你！
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)書(shū)法可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘了。它令我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受了書(shū)法的樂(lè)趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)！
我愛(ài)書(shū)作文8
小時(shí)候，媽媽天天給我讀故事，一到晚上，非得媽媽講故事我才肯睡覺(jué)�！栋餐缴挕�、《格林童話》、《伊索寓言》陪我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那些精彩的故事，引起我對(duì)書(shū)的深感興趣。
隨著年齡增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也多了起來(lái)，也越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)，什么《愛(ài)的教育》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》等等中外經(jīng)典名著，成了我生活中必不可少的伙伴。我喜愛(ài)的.書(shū)的種類(lèi)也多了，不再只是童話故事，歷史、解迷、名著、科普、醫(yī)學(xué)，都成為我喜歡的書(shū)。
讀書(shū)給了我很大的收獲，比如《世界歷史懸案》向我講述了世界許多難解之謎；《中國(guó)兒童百科全書(shū)》向我展示了大千世界的豐富多彩；《三十六計(jì)》又告訴我許多策略及典故……不愧古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)，真是一個(gè)巨大的寶庫(kù)。
書(shū)象一只小舟載著我徜徉在知識(shí)的海洋里，我要駕著它乘風(fēng)破浪，去探索這大千世界的奧秘。
我愛(ài)書(shū)作文9
在兩年前，我剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，迎來(lái)了第一節(jié)學(xué)校中的書(shū)法課。
那時(shí)候的我興致勃勃，可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項(xiàng)。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過(guò)來(lái)一看，是早就聞名于家長(zhǎng)耳邊的“翰藝書(shū)校”。回家后，我央求媽媽給我報(bào)書(shū)法班，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意了。
來(lái)到書(shū)校，老師花了半節(jié)課（1小時(shí)）的時(shí)間講書(shū)法的'注意事項(xiàng)、文房四寶和筆各部分的名稱(chēng)。第二節(jié)課，老師講了一個(gè)筆畫(huà)——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。
我用微微顫抖的手拿起了筆，寫(xiě)下了人生的第一個(gè)書(shū)法筆畫(huà)。結(jié)果卻不怎么理想，在紙上的那個(gè)黑黑的東西，好像一只黑黑的毛毛蟲(chóng)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)：“別著急，慢慢來(lái)，老師一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也是這樣的�！�
我下定決心，一定要學(xué)好書(shū)法，我一直不停地寫(xiě)著，在寫(xiě)完第235個(gè)“一波三折”后，我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過(guò)，在235個(gè)“一波三折”和老師寫(xiě)的仿影（老師寫(xiě)的筆畫(huà)，專(zhuān)門(mén)給我們學(xué)生照著寫(xiě)用的）有95%的相似！
“�。∥医K于成功了！”我高興地叫到，好像不應(yīng)該用“高興”，應(yīng)該用“興奮”吧。
我愛(ài)書(shū)法，書(shū)法也是一門(mén)能陶冶人情操的藝術(shù)。
我愛(ài)書(shū)作文10
我有很多特長(zhǎng)，乒乓球、書(shū)法、國(guó)畫(huà)……但我最喜歡的還是書(shū)法、國(guó)畫(huà)。書(shū)法是中國(guó)特有的文化藝術(shù)。漢字書(shū)法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。
書(shū)法的字體有很多，隸書(shū)、楷書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)、草書(shū)……習(xí)書(shū)的.方法有描摹、臨寫(xiě)、背臨、創(chuàng)作。我喜歡書(shū)法是因?yàn)槊總�(gè)漢字都有它的意義，每一個(gè)筆畫(huà)都很重要，只要一筆出現(xiàn)失誤，這個(gè)字就是“垃圾”。一個(gè)字就等于一個(gè)“家”，家庭的每個(gè)成員都有自己的位置和責(zé)任。我現(xiàn)在學(xué)的是顏真卿的楷書(shū)，它講究雄健、寬博。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)有一年多了，剛開(kāi)始用毛筆寫(xiě)字的時(shí)候，手哆哆嗦嗦的寫(xiě)不好，寫(xiě)出來(lái)的字就像無(wú)數(shù)個(gè)小蝌蚪在一起玩耍，讓人看起來(lái)哭笑不得。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我現(xiàn)在的字有了很大的進(jìn)步，拿筆的手強(qiáng)健有力，寫(xiě)出來(lái)的字橫平豎直、方方正正，就像一個(gè)石塊。我還參加了錦州市“春芽杯”書(shū)法大賽，雖然沒(méi)有取得名次，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種鼓勵(lì)。我學(xué)書(shū)法的盡頭更足了。每當(dāng)寫(xiě)字的時(shí)候，我總是聚精會(huì)神，虛心向老師請(qǐng)教，我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)取得成功。
國(guó)畫(huà)也是我的最?lèi)?ài)。它的精神內(nèi)核是“筆墨”。它強(qiáng)調(diào)色彩的濃淡。書(shū)法和國(guó)畫(huà)是中國(guó)的國(guó)粹，我喜歡它們，希望你們也喜歡他們。
我愛(ài)書(shū)作文11
我這個(gè)人最喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直可以超過(guò)如癡如醉的程度。當(dāng)那些寫(xiě)描寫(xiě)的精彩文字投入我的眼睛的時(shí)候，我就已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了一切事情，完全沉迷在書(shū)中了。
記得今天早上一起床，我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來(lái)看，我一直從早上5點(diǎn)40分看到8點(diǎn)10分才被爸爸叫去上 學(xué)。
我特喜歡看語(yǔ)文書(shū)，每當(dāng)翻開(kāi)一篇文章時(shí)我的心情是那樣的激動(dòng)，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來(lái)。我細(xì)細(xì)地感受著書(shū)中的每一字每一句，仿佛游進(jìn)了書(shū)的海洋，充當(dāng)著里面的主人公，忘情地表演著。
說(shuō)到寫(xiě)作文，我就更起勁了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文就好比作游戲。思考時(shí)，我盡情地想象，可以把我看書(shū)得到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出精彩的文字。我把平時(shí)讀書(shū)時(shí)積累的好詞好句，經(jīng)過(guò)自己的改造寫(xiě)入文章中，就像畫(huà)龍點(diǎn)睛一樣。每當(dāng)我看到我的作文上紅紅的優(yōu)時(shí)和老師的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我的.心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是這樣的愛(ài)書(shū)，這樣的喜歡書(shū)。
我愛(ài)書(shū)作文12
書(shū)，是人類(lèi)老師，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，更是人類(lèi)的朋友，所謂書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
記得有一次，我正坐在床上看書(shū)時(shí)，正當(dāng)我看的津津有味如醉如癡時(shí)，我想喝水了，一不小心看了了種，竟然都已經(jīng)快11點(diǎn)多了，我想這下完了，明天萬(wàn)一上課睡覺(jué)，可是要被罰站的，我這才放下手頭的書(shū)。
我看的書(shū)可多了，《西游記》、《兔子坡》、《格林童話》……如果沒(méi)有書(shū)的陪伴，人類(lèi)像種子沒(méi)有陽(yáng)光，如果沒(méi)有書(shū)的陪伴，人類(lèi)就會(huì)像肉食動(dòng)物一樣沒(méi)有食物。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一個(gè)“陷阱”，當(dāng)你掉下去之后，它會(huì)和你共同分享知識(shí)，直達(dá)哦你讀完最后一頁(yè)，才能從“陷阱”中爬出來(lái)。有時(shí)候我會(huì)掉進(jìn)一個(gè)更深更黑的“陷阱”，連吃飯的時(shí)間也趕不上，雖然我很餓，但是從“陷阱”中爬不出去又有什么辦法呢？
一本書(shū)是全世界的老師，是知識(shí)的海洋。一本好書(shū)是人類(lèi)最好的寶藏，是人類(lèi)的'朋友。書(shū)其實(shí)是會(huì)說(shuō)話的，那一個(gè)個(gè)字就是它們通用的語(yǔ)言，只有認(rèn)完全世界的字，你才能和它交流才能和它說(shuō)話，可如果你不會(huì)認(rèn)字，它就不會(huì)把那些知識(shí)交給你，更不會(huì)和你交朋友，只要你會(huì)認(rèn)字，只要你愿意，它隨時(shí)都可以將它那廣大的知識(shí)交給你保管。
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)書(shū)作文13
記得在上幼兒園時(shí)，我寫(xiě)的字總是東倒西歪，老師都看不懂我的字。有一次，我無(wú)意中看到“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)故事。講的`是大書(shū)法家王羲之如何刻苦練習(xí)書(shū)法的故事，我頗受啟發(fā)，立志學(xué)好書(shū)法。
剛開(kāi)始，我先練習(xí)寫(xiě)自己的名字�？刹还芪叶嗯�，字總會(huì)不知不覺(jué)地“倒下”，好像使不上勁。于是，我拿出直尺協(xié)助，無(wú)論什么筆畫(huà)都是直勾勾的，但不再“駝背”了，我十分高興�？梢慌缘臓敔攨s笑著說(shuō)：“這哪里是字啊！”我心里埋怨道：“你這分明是雞蛋里挑骨頭，這么筆直的字，還取笑我？哼！”
這時(shí)，爺爺拿出了一本字帖，與我寫(xiě)的字作對(duì)比。天啊，簡(jiǎn)直是天壤之別!爺爺溫和地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字不能用直尺比著，每一筆都要寫(xiě)到位。要特別注意字的結(jié)構(gòu)，每個(gè)字都要?jiǎng)倓庞辛�。你每天都要勤奮練習(xí)，字一定會(huì)寫(xiě)得漂亮、有勁�！闭f(shuō)完，爺爺開(kāi)始手把手地教我。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦練習(xí)，我的字有了很大進(jìn)步。字從歪歪扭扭變得端正大方，從軟弱無(wú)力變得遒勁有力。
我愛(ài)書(shū)法，在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中我慢慢成長(zhǎng)，書(shū)法如熔爐，煉就了我的耐性和毅力!
我愛(ài)書(shū)作文14
去年，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)物美價(jià)廉的小書(shū)包。
它是橢圓形的，整體顏色是粉紅色，在正面有一只惹人喜愛(ài)的米老鼠——米妮，她左手叉著腰，右手直直地伸在一邊，好像在跟我打招呼呢。在她頭的上方，寫(xiě)著大大的英語(yǔ)單詞——happy。我心想：應(yīng)該是表示她很開(kāi)心的意思吧！在書(shū)包的反面還裝著兩條背帶，有了這兩條背帶，我就不用擔(dān)心書(shū)包會(huì)從身上掉下來(lái)。在書(shū)包的側(cè)面，各有一個(gè)小兜，在這里可以放水杯和餐巾紙等等。
書(shū)包的里面有三層，第一層放數(shù)學(xué)課用的東西、書(shū)和鉛筆袋；第二層放語(yǔ)文課用的東西和書(shū)；第三層放其他課的'東西（比如：英語(yǔ)、品德與生活等等）。
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)看著這個(gè)雅致大方的書(shū)包，然后就會(huì)慢慢地開(kāi)心起來(lái)。因?yàn)椋啄莸臉幼酉袷窃诟嬖V我什么。在不高興的時(shí)候，她好像在告訴我：“在我的字典里，沒(méi)有不開(kāi)心這個(gè)詞，所以你也一定要像我一樣，happy起來(lái)�！�
書(shū)包，我的好朋友，我太喜歡你了，喜歡得無(wú)法用詞語(yǔ)形容。
我愛(ài)書(shū)作文15
暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，修正我寫(xiě)字潦草的壞毛病。
那天早上，我和媽媽早早地來(lái)到了書(shū)法教室，進(jìn)門(mén)一股濃濃的墨香撲面而來(lái)，教室里已經(jīng)有不少年齡不一的同學(xué)在認(rèn)真寫(xiě)字了。
老師很快給我安排好了位置，并告訴我寫(xiě)字前的準(zhǔn)備工作和毛筆的`書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。當(dāng)我熟練一會(huì)兒后，老師就握著我的手，開(kāi)始教我寫(xiě)筆畫(huà)。示范過(guò)后，便由我獨(dú)自書(shū)寫(xiě)，舔墨、提筆、落筆……我不斷重復(fù)動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，橫橫橫，兩個(gè)只是很簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，我卻怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，我越寫(xiě)越沮喪。等到下課回家的路上，我愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“早知道毛筆字這么難寫(xiě)，我真該好好寫(xiě)鋼筆字�。 币贿呎f(shuō)著，我情不自禁地流下了眼淚。
幾天的課過(guò)后，我漸漸找到了手感，特別是筆畫(huà)課結(jié)束后，從寫(xiě)字開(kāi)始，我更從中找到了樂(lè)趣，每當(dāng)我寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字來(lái)，我的內(nèi)心都感到無(wú)比的愉悅。
星期五，爸爸說(shuō)周末打算帶我出去玩兩天，我想也沒(méi)想就拒絕了，星期天我可是要上書(shū)法課呢，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)我愛(ài)的書(shū)法了。
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