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四年級(jí)日記

時(shí)間:2024-02-12 08:27:05 日記大全 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)日記優(yōu)秀(6篇)

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)日記優(yōu)秀(6篇)

四年級(jí)日記 篇1

  當(dāng)然,在上學(xué)期間的學(xué)生都避免不了一件事——寫(xiě)作業(yè)。一提起作業(yè),我就煩,討厭,因?yàn)樽鳂I(yè)一布置我就沒(méi)時(shí)間玩了。(盡管作業(yè)是多是少,都影響了學(xué)生玩的'效果——不過(guò)癮)

  就像有一次,老師布置的作業(yè)特別少,只有預(yù)習(xí)課文,我可高興啦!因?yàn)橛袝r(shí)間在qq上和同學(xué)聊天了。我只用了兩三分鐘就寫(xiě)完了,我正想去玩玩電腦的時(shí)候,媽媽非常及時(shí)地過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完啦!”“那好,我以前給你買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)(包括語(yǔ)文和英語(yǔ),還有幾套試卷)你快去寫(xiě)吧!我正愁你沒(méi)時(shí)間寫(xiě)呢!”“。课也幌雽(xiě)!薄安幌?不行!小學(xué)不復(fù)習(xí)怎么辦?到了初中可別后悔啊!快去寫(xiě)!成天就知道玩玩玩,除了玩還是玩,你寫(xiě)完了也不能去玩電腦!”我沒(méi)辦法,只好低著頭垂頭喪氣地去書(shū)桌上寫(xiě)練習(xí)冊(cè)。我寫(xiě)啊寫(xiě),從6點(diǎn)寫(xiě)到7點(diǎn)的時(shí)候,就不想再寫(xiě)下去了,我好累,該休息休息了,我向媽媽提出請(qǐng)求,媽媽卻說(shuō):“不可能!今天一定要寫(xiě)到我規(guī)定的地方,否則,你別想去休息!”我只好又硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě),又寫(xiě)到了8點(diǎn),媽媽來(lái)檢查了,看完了后,她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,不錯(cuò),寫(xiě)完了,但是……”媽媽突然裝出一種神秘感,讓我有種不祥的預(yù)感,我急忙問(wèn):“是什么?”“嘿嘿!你再寫(xiě)幾張?jiān)嚲恚 薄鞍。繒!”接下?lái),我理所當(dāng)然地去寫(xiě)試卷了!一直寫(xiě)到10點(diǎn),才去睡覺(jué),好慘呀!

  作業(yè)啊作業(yè),我到底哪兒惹你啦?

四年級(jí)日記 篇2

  記得去年暑假的一天,我剛幼兒園畢業(yè)了,那時(shí)爸爸媽媽開(kāi)了一家小吃店,我放假了,天天在店里很無(wú)聊,沒(méi)有玩具,沒(méi)有伙伴陪我玩。大人們都忙著干活。好不容易看見(jiàn)有客戶帶小孩來(lái),剛想和他們玩,又被大人帶走了。就這樣了無(wú)生趣的日子不知過(guò)了多少天。

  有一天,我也和往常一樣趴在桌上無(wú)聊得晃著雙腳。突然我看到地上有幾只螞蟻在爬。我就抓了一只把它放在桌上逗它玩,它想逃走,我就用手指攔住它,只見(jiàn)它又向另外一個(gè)方向爬,我又逗趣得擋住它的`去路。后來(lái)又在地上抓了一只,好讓它有個(gè)伴。我想讓它們像斗雞一樣斗起來(lái),這樣我就有好戲看了。誰(shuí)知它們不但不斗,還慌張地四處亂串。此時(shí),我覺(jué)得自己好像西游記里的如來(lái)佛祖,神通廣大,“哈哈”它們?cè)趺炊继硬贿^(guò)我的手掌心。媽媽在旁邊看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“這下不孤單了,找到玩伴了,這個(gè)比什么玩具都要好!

  在后來(lái)的有些日子里,我實(shí)在無(wú)聊就抓幾只螞蟻來(lái)做伴,螞蟻成了我最好的“朋友”了。

四年級(jí)日記 篇3

  星期六,我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>

  到了祖墳所在的山坡上時(shí),我就拿起掃把,將祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布,沾上清水,仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭之后,祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染,光亮如新。沒(méi)多久,祖墳就被我們掃好了,我們祭拜后,便走回老家吃午飯。

  吃完香噴噴的午飯之后,我躺在床上,心中不由得想到:清明節(jié)是個(gè)祭拜祖先的節(jié)日,是我們大家應(yīng)該做的,掃墓的我們要表?yè)P(yáng),想來(lái)卻不能夠來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)。但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的'人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)!大家有沒(méi)有想過(guò),祖先功勞有多大?祖先為我們留下了土地,讓我們有地蓋房,有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有祖先,就沒(méi)有我們,祖先的功勞不可沒(méi)。《F(xiàn)在有些人到了清明節(jié),卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法,將已過(guò)世的祖先冷落一旁,任憑野草長(zhǎng)滿墳?zāi)。這樣的人難道不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎?

  又是一個(gè)清明節(jié),這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”

四年級(jí)日記 篇4

  昨天睡得晚,今天一大早就被媽媽電話拖了起來(lái),說(shuō)趕快趕快,去姨母家?guī)兔Υ髵叱?/p>

  小年之后的話家中計(jì)劃應(yīng)該是買(mǎi)年貨,大掃除,祭神。今年家里只要2個(gè)人的話年貨自然是沒(méi)什么必要,而且這3年也不用出去拜年(過(guò)了這三年我也不能出去拜年得紅包了吧……) 祭神聽(tīng)?zhēng)孜焕先苏f(shuō)今年日子不怎么好可以省掉。

  所以正經(jīng)該做的事也只有大掃除一個(gè),本來(lái)打算今天好好在家做做的。自己家里這一份都沒(méi)完成就去別人家?guī)兔σ矇騍HOCK了吧。

  姨母常年不在家,鑰匙也交給幾個(gè)小輩,讓他們找時(shí)間就來(lái)看看房子之類(lèi)。所以完全成了周末放松打牌看碟聊天的好去處,今天要打掃的是一年份的.垃圾喲TVT

  非常臟非常臟。

  在他家吃了飯,手藝比起我媽的榨菜炒肉或者我的蛋炒飯都要好的多。小侄子吃完飯死命的要看鬼片,連聲音都聽(tīng)不了的我只好跟著姐姐他們打撲克

  一個(gè)人回家,到處都是大減價(jià)的消息,很冷但是街上人真是不少,空氣肯定又比去年差了。

  不過(guò),又是過(guò)年了呢~ 真快真快!

四年級(jí)日記 篇5

  “為了逗拼,我們拼了!”這是為了什么呢?你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  今天早上,一陣清脆悅耳的鈴聲響了,緊接著響起了國(guó)歌聲,我們立刻排好隊(duì),整齊地走到操場(chǎng),看見(jiàn)了人山人海的隊(duì)伍,我們終于到達(dá)了指定位置。忽然,主持人的聲音響起:“你們好……”一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我們?nèi)滩蛔〉氖治枳愕,比賽開(kāi)始了!我們一個(gè)又一個(gè)用書(shū)本拼著“童”字上面的“立”字。然而,一位小朋友前面的人走了,但那位小朋友卻還在東張西望地看周?chē)?風(fēng)景,走了神。我們著急得像熱鍋上的螞蟻似的。我心想:快點(diǎn),快點(diǎn),不然就要輸了!還好,那個(gè)小朋友及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。接上了前面的同學(xué),終于我們拼好了“童”字,接著各班的字也都拼好了,我看見(jiàn)了“童心自在,可愛(ài)小人”八個(gè)字。然后,我們排好兩排去參觀四五六年級(jí)的作品,有的是用扇子拼成一張笑臉,有的是用紅色的小凳子拼成的與時(shí)間賽跑,有的是用泡沫和紅紙做成的紙船,加上旗子顯得更加神氣,還有的是用可口的水果拼成的“xxxx”,真叫人眼饞。我又來(lái)到了一年級(jí)那邊,真叫人驚嘆啊!時(shí)間慢慢過(guò)去,我們回到了班級(jí),靜靜地看書(shū)。

  我永遠(yuǎn)也忘不了這次的逗拼賽,下次我還想要再參加。

四年級(jí)日記 篇6

  一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,在這陽(yáng)光明媚的日子里,我下定決心:好好學(xué)習(xí),迎接美好的明天、迎接美好的未來(lái)。

  走近江水邊,猛吸一口新鮮的空氣,讓人感覺(jué)到心曠神怡。江邊佇立著桃花,她害羞地低下頭,但最終還是大大咧咧地向世人展現(xiàn)了她那纖細(xì)而又美麗的身姿。我不禁想起了唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)的:日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。春天真美!

  往前走,便來(lái)到了茂密的竹林。一眼便看見(jiàn)了一株矮小的竹筍,它跟其它高大挺拔的竹子比起來(lái),顯得那么微不足道。它悄無(wú)聲息地脫落著殼,它雖然那么弱小,但它在不停地生長(zhǎng),它期待著快樂(lè)的明天,更期待著前途明亮的未來(lái)。

  嘰嘰喳喳……抬頭一看,原來(lái)是春的使者燕子。它們停在電線桿上,好似一排五線譜上那許多快樂(lè)的'音符。它們發(fā)出了歡樂(lè)的叫聲,好像一位位明星正在放開(kāi)歌喉,唱響一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲……

  春天是美好的,春天是快樂(lè)的,春天更是播撒希望的。我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。長(zhǎng)大后盡自己所有的力量好好地回報(bào)我的母親祖國(guó)。

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