小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)可愛有趣的爸爸，他是我最要好的朋友。別看他平時(shí)很斯文，可跟我玩時(shí)卻像個(gè)小孩子一樣瘋。我們一起捉迷藏，蕩秋千，跳繩……爸爸還給我表演過小魔術(shù)呢！
記得那是在我四五歲的時(shí)候，我纏著爸爸陪我玩。爸爸說：“我來給你表演個(gè)小魔術(shù)吧。”我高興地說：“好呀！好呀！”爸爸說：“我能把右手的大拇指拽下來，然后再完好地接回去�！薄拔也挪恍拍�！”我連忙喊。爸爸神秘一笑，伸出右手大拇指，接著又伸出左手握住右手大拇指用力地拽，拽了幾下，右手大拇指還完好的�！鞍职烛_我�！蔽夜笮ζ饋�。這時(shí)，爸爸又一次把右手大拇指放到左手的手心里，這次他更使勁了。只見他一咬牙，一皺眉頭，表情好像很痛苦似的，用力一擰，讓我恐懼萬分的一幕出現(xiàn)了：爸爸的右手大拇指被擰下來了，被擰下來的大拇指露在左手的下心外面，還不停地抖動(dòng)，而右手長大拇指的部位卻光禿禿的。我感到身上的汗毛頓時(shí)都立了起來，最后實(shí)在忍不住“哇”的一聲哭了出來。爸爸卻不慌不忙，對我說：“別害怕，我能把大拇指給接回去�！敝灰姲职职炎笫治罩拇竽粗负陀沂仲N在一起，然后又吹了口氣。神奇的事情出現(xiàn)了，爸爸的右手大拇指又接回去了。我拉住爸爸的.右手，左看右看，真的沒有一點(diǎn)受傷。我高興地拍起手來：“爸爸真棒！爸爸真棒！”爸爸和我都開心地大笑起來。
這件事雖然過去很久了，現(xiàn)任的我也知道了這魔術(shù)的秘密，但這一幕卻令我特別難忘。這就是我可愛的爸爸，一個(gè)有趣的朋友。
小學(xué)生作文 篇2
我喜歡雨，喜歡它下個(gè)不停，我更喜歡剛下完雨的那一瞬間。
我喜歡雨。撐著一把透明的小傘，漫步雨中，聽著雨跳入水中的“滴答”聲響，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)響，時(shí)輕，別有一番風(fēng)味�？粗甑温湓诘厣�，“綻放“著一朵朵小水花。站立在雨中，任憑雨打在身上，滑過臉龐，洗去煩惱，打開心靈的窗戶，釋放出真正的自己。
我喜歡它下個(gè)不停。它淅淅瀝瀝的下著，窗外的'一切都被與給“包圍”了，望出去就像隔了一串珠簾。唯有，那棵我最喜愛的窗前的樹，樹葉被沖刷的更綠了、更新了，樹葉在雨中相互撞擊著，發(fā)出淅淅簌簌的聲音，像是感謝這場及時(shí)雨為它梳洗，雨水和樹葉親熱的相互細(xì)語著，像一對久別的故友。
我更喜歡剛下完雨的那一瞬間。雨前一分鐘還揚(yáng)揚(yáng)灑灑的下著，后一分鐘立即就止住了，雨后的風(fēng)景更是美不勝收，水珠一蹦一蹦的從樹葉上往下躥，草尖上還有雨珠在打滾，空氣中也還夾雜著雨水清新的味道，晶瑩的小水潭亮的可以照人。
我喜歡雨，喜歡它的頑皮，喜歡它帶給我們的輕松和自然。
小學(xué)生作文 篇3
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆挠浭缕鸬浆F(xiàn)在，我都有一個(gè)了良師益友，它就是——書。
從我記事起，每天晚上我躺在床上時(shí)，等待著媽媽洗刷完畢后，給我講故事，像《安徒生童話》，《格林童話》等等，有一次，媽媽給我講《皇帝的新衣》，我聽后疑惑地對媽媽說：“媽媽，皇帝為啥光個(gè)大屁股走在大街上，路人們都沒有說他光屁股，而且還贊美他呢？”媽媽笑了笑沒有回答，我又天真地說：“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又氣憤地說：“那這個(gè)皇帝也太殘忍了吧！自己光個(gè)大屁股，別人說實(shí)話就要被砍頭，太殘忍了！”媽媽笑了笑給我解答：“因?yàn)槟菚r(shí)候，皇帝是做主的人，誰也不敢惹怒皇帝，不然，會(huì)被滅九族的。”我聽了后被嚇得目瞪口呆。從這些故事中，我明白了愛與恨、善與惡。
到我上一二年級的時(shí)候，我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了，我便向媽媽請求自己可以讀一些可以看懂的`書，媽媽聽后立即答應(yīng)了，帶我去買了一堆的書：《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學(xué)后，我如饑似渴地讀了起來，因此，我的知識量增加了不少，在一次學(xué)校組織的故事大賽中，取得了第一名，這都是一本本好書帶我取得的優(yōu)異的成績。
到了四年級的時(shí)候，我開始去看一些古典名著如《西游記》、《三國演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客游記》等，從此我的閱讀量大大的增加了，同學(xué)們都把我當(dāng)成了“故事機(jī)”。天天要我給他們講故事。還有上課時(shí)，老師提出一些比較難的題，只有我能答出來，經(jīng)常受到表揚(yáng)，這些都是一本本好書的功勞。
書如一只小舟，可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海！
小學(xué)生作文 篇4
一年級，我就成了一名“紅領(lǐng)巾”。每天，我的脖子上都會(huì)飄蕩著那顏色鮮紅的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就非常的自豪和驕傲！因?yàn)�，我是一名少先�?duì)員！
紅領(lǐng)巾不僅僅給我?guī)砹俗院篮万湴粒�給我?guī)砹颂幪幰陨碜鲃t的好習(xí)慣。讓我天天不遲到、不早退、不違反紀(jì)律。正因?yàn)檫@樣，每條紅領(lǐng)巾都被我呵護(hù)得一塵不染，每次看到紅領(lǐng)巾，就好像感覺到紅領(lǐng)巾在向我微笑！我暗下決心，要讓自己不但是一名少先隊(duì)員，而且還要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
“鮮艷的紅領(lǐng)巾，是五星紅旗神圣的一角；光榮的少先隊(duì)員，是黨的事業(yè)的.接班人”，少先隊(duì)員是祖國的花朵、國家的棟梁和祖國的希望，肩負(fù)著時(shí)代的歷史重任。
要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，就要努力提高自己的思想水平，熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)、關(guān)心他人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、嚴(yán)于律己、自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)和具有立志報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想，并把這種理想化作日常的具體行動(dòng)。自覺維護(hù)少先隊(duì)員的形象，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有良好的思想品德和文明行為習(xí)慣，在同學(xué)中起先鋒模范帶頭作用。
優(yōu)秀少先隊(duì)員一定要嚴(yán)格履行少先隊(duì)員的義務(wù)與權(quán)利，與時(shí)俱進(jìn)、具有強(qiáng)烈的使命感、正義感、上進(jìn)心和求知欲，具有善于獨(dú)立思考和創(chuàng)新攻關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識。具體做到上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，不開小差，下課后輕松活潑、朝氣蓬勃。對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互
相幫助、共同進(jìn)步。尊敬老師，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，還要積極參加各種各樣的課外、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、自尊自信、胸懷寬廣、百折不撓、積極向上、勇敢頑強(qiáng)的精神。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尊老愛幼，做力所能及的家務(wù)。
總之，學(xué)習(xí)要積極主動(dòng)，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，起先鋒模范帶頭作用，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這樣才算是一名真正合格的少先隊(duì)員。
我要爭取成為一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，成為同學(xué)的好伙伴，家長的好幫手，老師的好助手，我們黨的事業(yè)的接班人！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30