小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
尊敬的老師親愛的同學,大家好!
我是誰?這個問題是一個我們都不會去想的問題,可是老師的這個看似尋常的問題,卻令我沉思。
看著飛馳而過的汽車,樹上飄下的枯葉,天空飛過的鳥兒。我叩問自己我是誰?
曾經(jīng)被視為膽小鬼的我有著在我4年級婆婆80大壽時上臺為大家打架子鼓的經(jīng)歷。甚至主持過一場演出。那一刻,膽小鬼也充滿了自信。
一個在老師面前文質(zhì)彬彬,憨厚老實的我。其實卻是個活潑、開朗、頑皮的雙面人。我在乎別人是怎樣看我,努力去改正。后來知道一切都是徒勞,因為每一個人對我都有著不同的看法。但是最重要的卻是自己對自己的看法,因為自己的態(tài)度將會決定一切被否定也好、被批評就改正、被誤解就學會寬容與體諒,但千萬別埋怨,因為我知道一百個人心中就有一百個我,有好有差。但都阻礙不了我的觀點。而最重要的是認真敲問一下自己的`心房:我是誰?我好像一顆石頭,世界是路,我是多么的渺小。可是沒一顆石頭是相同的。而每一顆石頭都演繹著一個屬于自己的人生。
我是誰?雖沒有莊子的淡泊明志,卻有一顆閑適自在的心去體味生活;雖沒有蘇軾的詩情奔放,卻也在運動場上流過無數(shù)熱情的汗水;雖沒有唐伯虎寫詩震驚四座的天資過人,卻明白到一步一個腳印的艱苦積累……
但,這才是真正的我,一個演繹著一個屬于自己的人生的我呀!
小學生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,春夏過去,剩下金黃色的秋天。蝴蝶在一處處散播秋的消息。在大街小巷中,在農(nóng)民的稻田中,在蔚藍的天空中,無部顯示著秋的'降臨。
在那一個拐角處,一棵大大的榕樹俯視著這一些匆匆忙忙的人們。秋風一吹,榕樹葉子在樹枝上搖搖欲墜。經(jīng)過秋的洗禮,綠寶石般的葉子,變得金黃。輕輕地從樹上飄落,仿佛是一只只的枯葉蝶在翩翩起舞。又一陣風吹過,還未落地的葉子被一點點吹起,被吹到高空中,開始了它的旅行。
我輕輕拾起一片葉子,上面有許多一小點一小點的小黃點,分布的十分均勻,及使重合在一起,也是巧妙的融合在一起。葉子上有數(shù)不盡的的。
小學生作文 篇3
遇見你是我最美的意外。——題記
頭上頂個丸子,白白胖胖的臉上鑲嵌著一雙深海般透亮的眼睛,臉頰周圍總是泛著紅,在白嫩的臉上是那么顯眼。這是我初見你時你的樣子。
初一的我們并沒有太多的交集,記憶也僅有你在座位上做自我介紹時害羞的表情——聲音很小,抿著嘴,低著頭,與你略微“寬廣”的身材有些不符。
初二我們才真正熟悉了起來,原因還是因為我當上了地理課代表,碰巧你也是。從那以后,咱們兩個總是結(jié)伴而行。有天早晨,身患感冒的我偷了懶,躲在溫暖的床上,半天沒有上學。下午到校后,我才想起這天輪到我值日。于是我火速朝教室跑去,一連撞了好幾位同學,也只能匆忙道歉繼續(xù)跑著。一進門,我看到了正在掃地的`你——彎著腰,一手拿著掃把,一手拿著簸箕。旋轉(zhuǎn)180度,彎著腰轉(zhuǎn)向了我。你緩慢起身,頭上那個像雞窩一樣雜亂的丸子頭,隨之向后倒去。你的眼鏡滑在鼻子下,瞇著盯著我,好像在確認我是不是我。這一搞笑滑稽的姿態(tài)逗笑了我。確認過眼神后,你把手中的打掃工具放在我手里,邊擺手邊回到了座位上,一副老佛爺?shù)淖藨B(tài)喝開了水,休息了起來,嘴里還小聲埋怨著自己替我值日的不易?僧斘乙粋人去涮拖布時,你又一把搶過我手中的拖布對著我說:“感冒還沒好,你別出去吹著了!”隨即留下了一個“不用謝我”的姿勢,我再一次被你逗笑了聲,望著你遠去的背影,心中默念感嘆道真好。
寒風凜冽,北風肆虐的狂奔著。我同班上的同學在操場上打著寒顫,腳跺著地嘴里小聲埋怨著學校不公平地跑操安排。你將校服領子高高的卷起,捂著嘴巴緩慢的走來。你那白暫的臉上早已被凍得流下了鼻涕,臉頰比平常還要紅,就像紅蘋果那樣。我伸手一摸,冷的就像觸電一般我立馬伸了回來。
跑操開始后,外冷內(nèi)熱的天氣使我漸漸的沒了力氣,大口呼吸卻又吸進冷氣使得肚子疼了起來,我慢慢的落到了隊伍后面,手捂著肚子,一副痛不欲生的表情。突然間一雙強有力的手拉起了我,抬頭一看,是你。你回頭望著我說:“以前都是你拉著我,今天就讓我拉你一次吧,加油!”頓時,我的內(nèi)心就像被春風拂過一般溫暖了起來,拉著你的手,在寒冬里跑完了5圈。這一次有你的陪伴,噩夢般的跑操,也沒有那么累了。
從初一的陌生到如今的親密無間、形影不離。你也從同學變成了我的好朋友,我們一起學習一起玩耍,共同的感悟青春的美好。遇見你,是我最大的幸運。
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