成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)中的堅(jiān)持成長(zhǎng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而堅(jiān)持可能是你成長(zhǎng)中的一顆閃亮的明星。
記的前年暑假的一天晚上，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，明天我?guī)闳ヅ郎�。不過(guò)是你自己爬，爸爸在下面等著你�！薄笆裁�，不行！我不敢�！蔽乙豢诰芙^了爸爸。要知道，我以前可從來(lái)不敢自己爬山，就算爸爸跟著，我也是非常害怕�？扇缃�，我卻要自己去爬山�！昂⒆影。阋呀�(jīng)上五年級(jí)了，應(yīng)該自己好好鍛煉一下了。如果你不想向上爬了，那就下來(lái)吧！”“看樣子，我是非去不可了。”我無(wú)奈地嘆了口氣，就像泄了氣的皮球。
早晨，金色的陽(yáng)光照在身上，像披著一件黃金甲，顯得格外精神。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在喊“加油！”微風(fēng)吹來(lái)，小草舞動(dòng)著身子，仿佛在說(shuō)“你能行！”我鼓足了勁，向山上走去。前面不遠(yuǎn)處就是高高的臺(tái)階，我心里開(kāi)始畏懼了，真想現(xiàn)在就不爬了，回到山下。正當(dāng)我準(zhǔn)備往下走時(shí)，心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭：“難道就這樣半途而廢嗎？不行，要堅(jiān)持下去！我似乎看到自己爬上山頂?shù)南矏�，于是就向山頂爬去。�?dāng)高高的臺(tái)階在我腳下時(shí)，我不由的渾身一顫，小心翼翼地邁著步子，慢慢地走著，生怕跌倒受傷，那可得不償失了！終于，那臺(tái)階被我拋在了腳后，我開(kāi)心地擦了擦了腦門(mén)上的汗，終于過(guò)了一關(guān)了，就又開(kāi)始向更高的`地方出發(fā)。走著走著，突然看到一個(gè)土坡，再無(wú)它路。“怎么沒(méi)有路了，難道要從這里爬上去！”這時(shí)我感到非常的疲憊，不由得膽怯起來(lái)，還要爬嗎？耳邊突然好像響起爸爸說(shuō)的話：“一定要堅(jiān)持！”心里又慚愧起來(lái)，于是我鼓足了勁，咬著牙，邁開(kāi)雙腳，朝那高高的土坡走去……一路上我不斷地鼓勵(lì)自己，要堅(jiān)持！堅(jiān)持下去就是勝利。
在我堅(jiān)持不懈地努力下，我終于爬到了高高的山頂。這時(shí)，我看到了爸爸，原來(lái)他在山頂上等著我哩！我高興地跑去，大聲喊著：“爸爸，我完成任務(wù)了！”爸爸等我跑過(guò)來(lái)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，今天你表現(xiàn)得真棒！你已經(jīng)懂得堅(jiān)持了，要繼續(xù)堅(jiān)持下去，知道嗎？”“哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
相信自己，在你的成長(zhǎng)中，一定要堅(jiān)持下去！
成長(zhǎng)的作文 篇2
毛毛蟲(chóng)吐絲自縛成繭，最終破繭而出，化蛹成蝶，在拼搏中實(shí)現(xiàn)人生的完美蛻變。鷹自拔羽毛，搏擊長(zhǎng)空，獲得生命的延續(xù)，在堅(jiān)強(qiáng)中迎來(lái)青春的蛻變。而我，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，必將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的痛苦和失敗。我相信，在失敗和痛苦的磨練中。我將不斷成長(zhǎng)，迎來(lái)新生，展現(xiàn)自己人生的精彩。
剛進(jìn)初一年級(jí)的我這段時(shí)間感到特別的迷茫無(wú)助，仿佛迷失了人生的方向。以前的我是家里的小公主，爸爸、媽媽、奶奶都對(duì)我“俯首稱臣”。在學(xué)校，我就是班上的主角，老師眼中的好學(xué)生�！皟�(yōu)秀學(xué)生”、“班委干部”的光環(huán)讓我光彩無(wú)比。而現(xiàn)在，父母的嘮叨仿佛讓我成了出氣筒。和班上優(yōu)秀的同學(xué)相比，我也成了一顆毫不起眼的小草，似乎成了這世上多余的人。我失落、無(wú)助、甚至暗自流淚。我常常問(wèn)自己，為什么我已不是“世界”的中心，別人關(guān)注的對(duì)象？我該往何方？
某一天，猛然抬頭，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，盡情的歌唱。沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有同伴的關(guān)注，它依然叫得那么起勁，那么開(kāi)心。我豁然開(kāi)朗，不由得暗自慶幸，前段時(shí)間的“我”是多么的幼稚，別人的關(guān)注只是其次，自己的關(guān)注才最為重要。我們不能強(qiáng)求別人什么，但我們可以讓自己活得更精彩。想要有所回報(bào)，必先付出一個(gè)“微笑”。
項(xiàng)羽雖有力拔山兮之勢(shì)，諸葛亮雖有三分天下之智，但人的力量有時(shí)候也是渺小的，他們也有無(wú)能為力的時(shí)候。在人生的道路上，我們不得不隨時(shí)選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)。體育課上，同學(xué)們都躍躍欲試個(gè)，準(zhǔn)備在跑道上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，我也參與其中。哨聲響起，大家都沖了出去，我咬緊牙，使出吃奶的力氣拼命地?cái)[動(dòng)手臂，可腳怎么也不聽(tīng)使喚，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖在我的前面，我不得不面對(duì)自己在運(yùn)動(dòng)上的`確處于劣勢(shì)的現(xiàn)實(shí)�！盎ㄓ懈鳂蛹t，人有各不同“，每個(gè)人都有自己不同的長(zhǎng)處，每個(gè)人不可能每次都會(huì)成功，失敗并不可拍，重要的是要勇于面對(duì)。
螞蟻雖小卻是動(dòng)物界有名的大力士；小溪雖淺，卻能匯成汪洋。只要堅(jiān)定自己的理想，不斷地努力，笨鳥(niǎo)也有先飛的時(shí)候。上初中的時(shí)間不長(zhǎng)，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了三次，失去主角的位置時(shí)，我找到了自信的力量；遇到失敗時(shí)，我選擇勇敢面對(duì)；人生陷入低谷時(shí)，我讓理想伴我成長(zhǎng)。人生漫漫長(zhǎng)路，我將以我的自信和執(zhí)著實(shí)現(xiàn)人生的一次次完美蛻變。
成長(zhǎng)的作文 篇3
人要常常保持著儀式感，因?yàn)闀?huì)有各種各樣的儀式在你不經(jīng)意間奏響。你會(huì)扮演各種各樣的角色，試著去做好每一個(gè)角色，因?yàn)榧词鼓苤貋?lái)，也找不回第一次的感覺(jué)了。
成長(zhǎng)，意味著要經(jīng)歷各種第一次，第一次哭，第一次感到無(wú)助，第一次遭人唾棄，甚至第一次跌入低谷，這些都是成長(zhǎng)中的儀式。人在往前走，時(shí)間從不為某一個(gè)人停留，好好珍惜每一個(gè)儀式，珍惜每一次成長(zhǎng)，畢竟過(guò)去就過(guò)去了，再也找不到初識(shí)的感覺(jué)了。
記得第一次完整的用吉他彈一首歌，完全是懷著忐忑心情彈下來(lái)的，緊張是不可避免的，伴隨著緊張而來(lái)的錯(cuò)誤更是不可避免的，幸好沒(méi)有被小錯(cuò)誤打斷，就當(dāng)它從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，直接就順過(guò)去了，總體來(lái)說(shuō)，還不錯(cuò)，畢竟初學(xué)者，95分，很高興啊，可正當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情要走出去的時(shí)候，另外一個(gè)人也開(kāi)始彈了也是我那首《知足》，不禁停下來(lái)腳步，聽(tīng)著他那行云流水的旋律，不禁自嘆不如，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己不夠努力呢？
由緊張到平靜，由激動(dòng)到失落，由巔峰到谷底，這些變化如同運(yùn)氣一樣，跌宕起伏，永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生怎樣的變化，也永遠(yuǎn)不會(huì)明白為什么有這種變化，也許這也是一種盛大的儀式吧！儀式上會(huì)有各種突發(fā)事件，正面注視它也許才是一個(gè)主角應(yīng)該做的'事吧。
跨過(guò)這條千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋，以后的門(mén)要會(huì)越來(lái)越貴，你可能再也買(mǎi)不起入場(chǎng)券了。即使你是這場(chǎng)儀式的主角，也會(huì)面臨被拒之門(mén)外的風(fēng)險(xiǎn)，因你不再擁有新的眼光，不再擁有想象力，所以，趁現(xiàn)在，好好享受每一個(gè)儀式吧。
姹紫嫣紅是春天的儀式；熱情似火是夏天的儀式；碩果滿滿是秋天的儀式，白雪皚皚是冬天的儀式，成長(zhǎng)便是我的儀式！
成長(zhǎng)的作文 篇4
在人的一聲之中，書(shū)堪為知己。
——題記
我是一個(gè)喜歡自己一個(gè)人自嗨的女生，我?guī)缀跖c別人沒(méi)有很多共同的語(yǔ)言。就讓我跟大家來(lái)分享一下我與我“知己”的一些事吧！
初次見(jiàn)面
記得我第一次真正的與它親密交流時(shí)，我應(yīng)該上小學(xué)一年級(jí)吧！當(dāng)時(shí)我不論是言談還是舉止上，我都是特別的爺們，別人都叫我“佳爺”。當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，自然不是很開(kāi)心的啦。于是，我向我姐姐求助時(shí)，她二話沒(méi)說(shuō)，直接給了我一本書(shū)。當(dāng)時(shí)，年幼不懂事的我自然不高興啦，那種撕書(shū)的感覺(jué)都有了。但是，連我自己都沒(méi)有想到，我會(huì)把這一本書(shū)從頭到尾看進(jìn)去一句話都沒(méi)說(shuō)。就在那一次，我與它相識(shí)了。
回味無(wú)窮
呵呵！說(shuō)起“回味無(wú)窮”我猜大家一定會(huì)想到無(wú)窮品牌的雞腿吧！但我想大家可能會(huì)猜不到，我說(shuō)的'“回味無(wú)窮”竟是書(shū)中的文章吧！怎么說(shuō)呢？每當(dāng)我閱讀到一篇好的文章，我總會(huì)第一時(shí)間與朋友分享其中的樂(lè)趣。自然而然，它就會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海里。
難分難舍
說(shuō)真的，現(xiàn)在你叫我隔一段時(shí)間不去看書(shū)的話，我是做不到的。就好比有的人迷上了上網(wǎng)一樣——“網(wǎng)癮”。每次，當(dāng)我到一個(gè)地方總會(huì)帶上一本書(shū)，陪我去欣賞讓人用盡一輩子的時(shí)間也猜不透的世界。每到睡覺(jué)前，我也要打開(kāi)書(shū)，閱讀一篇文章。就連做夢(mèng)，有時(shí)也會(huì)遇見(jiàn)它。
帶著書(shū)出發(fā)，去領(lǐng)略這世界的千山萬(wàn)水。
去感受世界的魅力和精彩，讓自己更充實(shí)強(qiáng)大！
——后記
成長(zhǎng)的作文 篇5
長(zhǎng)大，我們每天都在長(zhǎng)身體，原因是汲取了物質(zhì)的需求；而是心靈上的成長(zhǎng)，卻是因?yàn)椋覀冇龅搅四硞�(gè)讓自己心動(dòng)的瞬間。或許是感動(dòng)的、難堪的、心痛的，等等。
不得不說(shuō)，我也遇到了這么的一瞬間，是親情之間的，是感動(dòng)至極的，她仿佛就像是一瓶?jī)羲瑑艋宋倚闹械男《请u腸；他就是空中漫天飛舞的雪花，灌溉了我心中的情；它猶如一臺(tái)時(shí)光旋轉(zhuǎn)機(jī)，把我從懵懂無(wú)知帶到寬容理解。 那是一個(gè)知了聲重重的傍晚，姨媽帶我和表妹去了超市，買(mǎi)了一大堆的零食，再加上兩瓶重似泰山的洗衣液，算起來(lái)也有六大袋。當(dāng)時(shí)，我耍了一點(diǎn)小聰明，心里想著：〞這么重，弱小的我怎么提得起呢？再說(shuō)，沒(méi)了我，這些東西又不是提不回家。〞于是，我三十六計(jì)，走為上計(jì)，我假裝去旁邊看東西，待姨媽和表妹兩手提滿之后，我就見(jiàn)風(fēng)使舵。跑回來(lái)虛情假意的問(wèn)候：〞呀！都沒(méi)了呀，我該提些什么呢？〞姨媽聽(tīng)了，就給了我一袋，便走上了回家的路。
走在路上時(shí)，我先是沾沾自喜，心里想到：〞切，表妹怎么那么笨��！也不知道學(xué)我。我的腦子就是好使，只提了一個(gè)袋子，表妹提了兩個(gè)，姨媽最慘了，不僅拿了兩瓶＇泰山＇還加上一個(gè)袋子。〞想想，我就想笑，可是，不一會(huì)兒，我的笑容就僵住了。我眼睛關(guān)注的.不在再是袋子的分量，而是移到了姨媽的那雙手：〞最明顯的就是幾根筋拉得特別綠，再一個(gè)就是皺紋很多。〞 看到這里時(shí)，我在心里憤怒地責(zé)備自己：〞葉靖儀呀葉靖儀，你怎么可以蠢到這種地步，為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益而就去麻煩別人，而且還是愛(ài)你的親人呀！再說(shuō)，你想想，姨媽是對(duì)你多么好，現(xiàn)在，你全都忘了嗎。〞 我浮現(xiàn)出眼前的一幕幕：姨媽為了讓我的樣子更美，穿得更洋氣，不惜花重金把衣服從美國(guó)運(yùn)到中國(guó)，不惜辛苦從電腦上查找編織頭發(fā)的步驟。熬夜為我縫補(bǔ)衣服…您卻只是淡淡的說(shuō)一句：〞只要你開(kāi)心我就快樂(lè)，這點(diǎn)東西算什么。〞我的眼睛漸漸濕潤(rùn)，拿走姨媽手中的一些購(gòu)物袋。表妹問(wèn)我：〞姐姐，你不覺(jué)得重嗎？〞而我只是笑著回答：〞不，一點(diǎn)也不！〞因?yàn)椋菚r(shí)那刻，我心里想著：〞我長(zhǎng)大了，這些力所能及的事不算什么，哪怕再給我一百個(gè)，一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)袋子，我也愿意提，因?yàn)�，只要大家開(kāi)心，快樂(lè)，那么，我就會(huì)更快樂(lè)。
姨媽用她的愛(ài)，滋潤(rùn)了我心中的那潭冰；用愛(ài)，在我的世界里，加上一個(gè)火熱的太陽(yáng)；用愛(ài)，在我心中播下了一顆種子。在那棵種子發(fā)芽、結(jié)果時(shí)，我將會(huì)把它傳播于那些還沒(méi)〞長(zhǎng)大〞的人們。
成長(zhǎng)的作文 篇6
中華五千年的文化廣博精微，而國(guó)學(xué)經(jīng)典中更是蘊(yùn)藏著中國(guó)五千年的智慧精髓。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳承文化的明證，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，流傳的經(jīng)典浩如煙海。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星海，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙��！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名。”是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。
神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》？還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》？何為國(guó)學(xué)？不就是經(jīng)得起那時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的.精神財(cái)富、文化積淀嗎？
《論語(yǔ)》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《古文觀止》、《唐詩(shī)宋詞》、《孫子兵法》……這些經(jīng)典著作高度濃縮了中華五千年文明的精華，包含了中華民族生存的大智慧，讓我們從這些經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)，用經(jīng)典智慧的鑰匙開(kāi)啟現(xiàn)代各學(xué)科知識(shí)的寶庫(kù)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概！
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！钡膲褢押酶�！
還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�！薄爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)！
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕唱！
國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉大的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩負(fù)起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！
成長(zhǎng)的作文 篇7
又是一年秋風(fēng)起，葉落歸土；又是書(shū)聲瑯瑯之季，是九年級(jí)的我們朝著心中的理想進(jìn)發(fā)的時(shí)候了。
成長(zhǎng)的季節(jié)，絲絲縷縷的秋風(fēng)托起片片紛飛的落葉，將無(wú)盡的憂愁與內(nèi)心的希望帶與我們這群中學(xué)生。她來(lái)到花叢中，使那淡淡的野香彌漫在空氣之中，仿佛空氣也帶起了淡淡的甜味，沁人心脾。她來(lái)到田地，漸漸的淺下身來(lái)關(guān)撫麥穗，聽(tīng)其唱，聞其香，見(jiàn)其沉甸甸的果實(shí)，這是對(duì)她最好的贊許。她又來(lái)到田野旁的一席空地，見(jiàn)到苦作的農(nóng)民嘴角終于洋溢起了微笑，讓秋“醉的一塌糊涂”。
成長(zhǎng)的季節(jié)，又值書(shū)生起。早早到校的我們坐如松，拿出美麗的詩(shī)卷，暢游文學(xué)的海洋。貪婪的汲取著。我們利用好每一分每一秒，不讓時(shí)間白白從指隙間流過(guò)。我們心中都有著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，于是讓書(shū)聲證明我們的明天，讓筆墨應(yīng)證我們的堅(jiān)定，用手中的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)我們的明天——拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌！筆尖在半空中凝固
兒時(shí)，為了自己當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想——考上龍泉中學(xué)！扎實(shí)而穩(wěn)健，積累，沉淀。一天一個(gè)腳印，厚積而薄發(fā)，我暗自里為自己打氣、加油。我不斷努力，不斷進(jìn)取。伸出小手與藍(lán)天做了一個(gè)約定——如今，夢(mèng)想成真。
從此以后，我更加堅(jiān)定了心里的理想。紙、卷上的'筆印更加雄渾，更加冷靜，理智的回答每一個(gè)問(wèn)題。在心中立下了下一個(gè)人生驛站——龍泉高中！雖然不知后路如何，但我向著它已經(jīng)開(kāi)始了長(zhǎng)途跋涉，哪怕鞋穿衣破，哪怕遍體鱗傷，我也不后悔！面向藍(lán)天，與他做好下一個(gè)約定。時(shí)常在夢(mèng)里，仿佛見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)著：“孩子，行者未勝，退者必?cái)�，我等著你�?lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定。”大手已褪去了小手的稚嫩，經(jīng)受了一定風(fēng)霜，但我卻對(duì)前方迫不及待，欲一戰(zhàn)天下，望站在群雄之上，享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概。成長(zhǎng)的季節(jié)里，我向著龍北進(jìn)發(fā)！
成長(zhǎng)的季節(jié)，我倍感珍惜友誼。九年級(jí)的我，變的沉默寡言。總是在一個(gè)角落里，在自己的世界里默默的注視大家的歡顏笑語(yǔ)，我驚嘆于他們的良好心態(tài)，他們又何嘗不知道不到一年我們就要各自背起行囊遠(yuǎn)奔東西呢？吐息間，時(shí)光中，愿凝結(jié)片刻成為永恒。只是自我安慰罷了……我恐懼、害怕到離別時(shí)“欲語(yǔ)淚先流”，說(shuō)不出再見(jiàn)，畢竟三年的友情又僅僅會(huì)被一個(gè)暑假?zèng)_散嗎？我不想去想，只是倍感珍惜！
后來(lái)海子的“從明天起做個(gè)幸福的人，喂馬砍柴周游世界，從明天起關(guān)心糧食和蔬菜……愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)�！鄙钌畹挠绊懥宋遥疑钏际鞈]后，一洗先前沉默寡言，而是樂(lè)觀向上！
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何�！闭蛉绱耍覀儾荒芴摱攘四耆A�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！蹦敲�，如果夢(mèng)想的道路上有捷徑，那這條路的名字一定叫堅(jiān)持！
成長(zhǎng)的季節(jié)，在秋風(fēng)中的我并沒(méi)有氣餒，而是滿載理想、友誼，蓄勢(shì)待發(fā)！
成長(zhǎng)的作文 篇8
一年之計(jì)在于春，春天有著許多開(kāi)始的意義，嫩芽的萌生、鳥(niǎo)而的啁啾、昆蟲(chóng)的鳴叫又或著是小孩的嬉戲，這不就是春天的象征嗎？這不就是春天的意義嗎？這不就是春天的'精彩嗎？
在春天處處可見(jiàn)的就是各種動(dòng)物或著生物的氣息，在這春天中我看見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)辛苦退變的努力，我看見(jiàn)了嫩苗從枝頭探出頭的努力，我看見(jiàn)了嬰兒學(xué)習(xí)的努力，這些畫(huà)面都蘊(yùn)含了新生的奧義。
我也看見(jiàn)了我一年中的成長(zhǎng)，從懵懂無(wú)知道現(xiàn)在的成熟董事，從若小無(wú)助到現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)自負(fù)。在這些事情中，我發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步也看見(jiàn)自己有待改進(jìn)的地方，在新的一年我會(huì)更努力的充實(shí)自己，更努力的改進(jìn)自己，更努力的實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我還看見(jiàn)朋友的進(jìn)步、超越、突破，原本不擅長(zhǎng)跑步的現(xiàn)在已是厲害的跑者，原本不擅長(zhǎng)繪畫(huà)的現(xiàn)在已是一名出色的小畫(huà)家，原本無(wú)擅長(zhǎng)本事的，現(xiàn)在也自己闖出了一片天展現(xiàn)出截然不同的“全新”自我，跟他們各位相比我得更努力的令自己進(jìn)步、突破，也要有自己的一片天。
再新生的一年終我必須看他人的進(jìn)步，并督促自己，令自己進(jìn)步，才不會(huì)輸在起跑點(diǎn)上。
成長(zhǎng)的作文 篇9
斷了翅的小鷹依舊能飛翔�！}記
青春期的我們，心里懷抱著夢(mèng)想，渴望將來(lái)能夠出人頭地。也許，成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，看不到盡頭，甚至是漆黑一片，我們不會(huì)怕，即使翼斷了，受傷了，但我們最終還是不會(huì)放棄明日朝霞的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)卻又臨近，很熟悉卻又很陌生。
當(dāng)我們看到美麗的蝶沖破繭的束縛時(shí)，當(dāng)我們看到雄壯的鷹翱翔于天際時(shí)，也許，那一刻，我們已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了什么是成長(zhǎng)了。
當(dāng)父母從醫(yī)院出來(lái)抱著我痛哭時(shí)，當(dāng)死黨知道原由輕聲安慰我時(shí)，我明白我需要成長(zhǎng)，當(dāng)我看到《輪椅上的`夢(mèng)》時(shí)，我知道我要成為想張海迪一樣的人，不輕言放棄自己的夢(mèng)想，要敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)信風(fēng)雨之后有彩虹。
沒(méi)關(guān)系，小鷹遲早是會(huì)長(zhǎng)大的，那雙斷翅也會(huì)長(zhǎng)好，生命才剛剛開(kāi)始，在人生的某一天，勝利女神在等待著召喚我的時(shí)刻。
于是，我不放棄一絲機(jī)會(huì)，從不哭著喊痛，從不輕易流淚。我堅(jiān)信，獨(dú)自一人在黑暗中行走，還是會(huì)看到陽(yáng)光。生命對(duì)于我，只剩下“努力”二字的忠告，也告訴我勝利之聲就快臨近，但我還是不能松懈。我知道，此刻的難關(guān)預(yù)示著將來(lái)的成功。前進(jìn)，哪怕動(dòng)力沒(méi)了，努力，哪怕勇氣沒(méi)了。
鳥(niǎo)，因?yàn)橛鹨聿拍茱w翔。
人，因?yàn)槌砷L(zhǎng)才能翱翔。
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