小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)奇怪的媽媽?zhuān)男那榭梢栽谝幻腌娭畠?nèi)變化。
一個(gè)星期天的早晨，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)，做完作業(yè)我把試卷給了媽媽。媽媽瞪大了眼睛看著那張卷子，她看完后，搖了搖頭說(shuō)：“唉，我還以為你會(huì)全做對(duì)的……”我大聲叫道：“怎么可能！我明明檢查過(guò)是全對(duì)的！”我絕望地趴在了桌子上，她卻頭也不回的走了。突然她猛地沖了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“這次的試卷全對(duì)，我剛剛是騙你的'！”我氣的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。
我還記得有一次，我在欣賞家里種的花朵，媽媽在我旁邊用水澆著她的寶貝——多肉，她溫柔地問(wèn)道：“你覺(jué)得是花朵美還是多肉漂亮？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我不，不，不知道。”她提高嗓門(mén)兒：“到底是誰(shuí)美？”“肯定是你的多肉漂亮�。 彼湴恋恼f(shuō)：“這還差不多�！�
我愛(ài)你奇怪的媽媽?zhuān)隳且幻腌姷男那樽兓�，可以讓我高興，讓我快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇2
嗨！大家好！我叫侯翔，在清徐縣子弟二校讀書(shū)。爸爸媽媽之所以給我起這個(gè)名字，是想讓我這棵幼苗在老師和家長(zhǎng)的精心培育下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。在祖國(guó)的藍(lán)天上展翅飛翔。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著兩根麻花辮，一張圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。我喜歡穿一身粉紅色的運(yùn)動(dòng)衣。但是，我非�；顫姟Ｋ裕刻旎丶曳凵\(yùn)動(dòng)衣就變得黑不溜秋的。因?yàn)檫@個(gè)，家里人老叫我“假小子”。
我的興趣十分廣泛，每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我便會(huì)畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、唱歌。如果你來(lái)我家做客，一走進(jìn)我的書(shū)房，你就會(huì)看見(jiàn)墻壁上貼著美麗的`圖畫(huà)。如果你路過(guò)我家，就會(huì)聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲和朗朗的讀書(shū)聲。
在學(xué)校里，我是老師得力的小助手，我經(jīng)常幫老師收作業(yè)和檢查作業(yè)。我還樂(lè)于助人，同學(xué)們一有不會(huì)做的題就都來(lái)問(wèn)我，我就會(huì)一一給他們耐心解答。我也有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上常常粗心大意。今年期末考試，因?yàn)榇中�，語(yǔ)文才考了93，數(shù)學(xué)考了96.5。這是我后悔不已，我暗暗下定決心，一定要改掉粗心的毛病，讓粗心在我身上永遠(yuǎn)消失。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我一定要加倍努力，改正缺點(diǎn)，使自己真正成為一名祖國(guó)的有用之才。
小學(xué)生的作文 篇3
前幾天，媽媽去市場(chǎng)給我買(mǎi)來(lái)幾只小雞。這些小家伙真可愛(ài)！
它們的嘴尖尖的，圓圓的小眼睛一眨一眨的，淡黃色的絨毛細(xì)又軟，它們?cè)诩埡欣锬銚砦覕D亂轉(zhuǎn)，就像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)著的小絨球。
剛買(mǎi)回來(lái)的那幾天，它們不停地“嘰嘰”地叫著。過(guò)了一段時(shí)間才適應(yīng)了些，有時(shí)還想蹦著往外躥。我抓了一把小米，輕輕地撒在紙盒里，它們便低著頭一啄一啄地爭(zhēng)著吃。過(guò)了一個(gè)多月，我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲(chóng)子吃。有時(shí)兩只小雞為了爭(zhēng)一條蚯蚓，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，就像在拔河一樣，直到它們把蚯蚓掙斷了，或被另一只小雞爭(zhēng)過(guò)去吃了，它們才肯罷休。
有一天，我剛放學(xué)就下起了大雨，我邊往家跑邊想：中午上學(xué)的時(shí)候，我把小雞放在樓前的草坪上，這一下雨還不把它們都淋濕了？當(dāng)我跑到樓前一看，小雞都不見(jiàn)了，我趕緊去找，可是沒(méi)找著。后來(lái)媽媽在一個(gè)樓洞里找著了。我急忙把小雞抱過(guò)來(lái)，它們“嘰嘰”地叫著，好像說(shuō)：“我們沒(méi)事�！蔽也潘闪丝跉�。
多么可愛(ài)的小雞啊：我非常喜歡它們。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)認(rèn)真的觀察，首先寫(xiě)了小雞的外形，突出了“小”的'特點(diǎn)。然后又通過(guò)兩件事來(lái)描寫(xiě)小雞的可愛(ài)，一件是主人喂食和小雞爭(zhēng)吃蚯蚓時(shí)的情景；另一件是下雨天小雞自己找地方避雨的事，都寫(xiě)得生動(dòng)有趣。從而抒發(fā)了作者對(duì)小雞的喜愛(ài)之情。
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