小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
世界上的花有許多許多,例如高雅的茉莉,富貴的牡丹,可我還是最喜歡超凡脫俗的梅花。
梅花花色豐富而秀美,花朵幽香宜人,樹(shù)姿十分清雅。
梅花有許多種類,比較有名的有:白梅、冰梅、紅梅、香梅等品種。品種雖多,卻都無(wú)一有著不畏寒冬這高尚的品格。
梅花的花色也很多,有:紫紅、粉紅、大紅、純白等顏色。一朵朵花兒掛在枝頭,漂亮極了。
梅花的花瓣可以分為兩類,是單瓣和重瓣。但我們常見(jiàn)的梅花大多以單瓣為主,單瓣梅花有五個(gè)花瓣樣子十分小巧玲瓏。梅花花蕊間散發(fā)著一陣陣淡淡的誘人的清香。梅花的花枝有的十分筆挺,有的卻彎彎曲曲,開(kāi)狀各異的梅樹(shù)真是讓人一看就能賞心悅目呀!
此外,梅花還不畏寒冷。在凜冽的寒風(fēng)中,昔日富貴的牡丹早已凋謝,清雅的茉莉也低垂下了腦袋。而只有梅花,仍然一如既往地傲立在風(fēng)雪中。
在我家樓下,有一棵漂亮的梅樹(shù),每一年早春的時(shí)候,梅樹(shù)便開(kāi)出了一朵朵秀美的梅花,每到這時(shí),梅花的陣陣幽香便隨著風(fēng)兒飄入房間,使我感到心曠神怡。
有一回,我心情十分不愉快,為了消除這種不好的心情,我來(lái)到了樓下散步,正巧那時(shí)正是梅花開(kāi)放的`日子,我走到梅樹(shù)下面,一陣風(fēng)兒吹過(guò),梅花的香味立刻撲鼻而來(lái),不知怎的,就那么輕輕地一下子,便讓我感到全身十分舒暢,什么煩心事都忘記了,心情也變好了。你說(shuō)神奇不神奇。
梅花自古就與蘭、竹、菊并稱四君子,這也是我喜歡梅花的一個(gè)原因。
我不但喜歡梅花的花,也很喜歡閱讀描寫(xiě)梅花的詩(shī)和文章,古代時(shí)許多文人墨客都喜歡詠梅。其中有一首詩(shī)我最喜歡,詩(shī)名叫《早梅》作者是唐朝詩(shī)人張謂,詩(shī)中寫(xiě)道:
一樹(shù)寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。
詩(shī)中寫(xiě)出了早梅的漂亮、高潔,成為了千古名句!我真喜歡梅花!
小學(xué)生作文 篇2
星期天,我?guī)襄X(qián)去街上買(mǎi)書(shū)包。
走著走著,看見(jiàn)一個(gè)小商店。我走上前去,仔細(xì)看看,還真有中意的書(shū)包:紅色的包身,白色的.包帶看起來(lái)不錯(cuò),我馬上喜歡上了。
我對(duì)店員說(shuō):“我要這個(gè)包!闭f(shuō)完用手指了指那個(gè)包。
店員說(shuō):“我問(wèn)問(wèn)老板多少錢(qián)?”我想:這么一個(gè)小店都有老板。
“老板,這包多少錢(qián)?”店員朝坐在店外的人喊。
“三百元!崩习逭f(shuō)。
“多少?”店員又問(wèn)。
老板火了,站起來(lái)說(shuō):“這回還聽(tīng)不見(jiàn)就走人,三百元!
我走上前去問(wèn):“多少?” “你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)五十!
“五十?”
“怎么嫌貴?這可是名牌!
我的心里很高興,這不是我賺了二百五十元!
我怕老板又回來(lái),便馬上給了錢(qián)拿著包走了。
回到家我正要裝書(shū),看見(jiàn)一個(gè)標(biāo)簽,上面寫(xiě)著:零售價(jià)十五元。
我一下子覺(jué)得天昏地暗。
小學(xué)生作文 篇3
這幾天,我看媽媽消瘦了許多,于是,今天早上打算幫媽媽好好地補(bǔ)一補(bǔ)。
早晨,我到冰箱里拿了幾個(gè)土雞蛋,幾片生菜和火腿腸。我首先拿出一個(gè)碗,把雞蛋敲開(kāi),攪拌均勻。平時(shí),我經(jīng)常幫媽媽打蛋,現(xiàn)在做這些,就是小菜一碟了。接著我把油放進(jìn)鍋里,等油熱了,就開(kāi)始下蛋了,過(guò)了兩三分鐘,我想看一看反面,于是把雞蛋往后一翻,!竟然是“黑爺爺”,還好反過(guò)來(lái)看看,不然這個(gè)雞蛋就變成“黑炭”了。我把鹽撒在上面,雞蛋就煎好了。
然后,我把生菜放進(jìn)去,沒(méi)到半分鐘,生菜也好了。
接下來(lái),開(kāi)始煎火腿腸了。我先把火腿腸的衣服脫掉,再把它放進(jìn)鍋里,只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”,油寶寶突然跳到我的手上!鞍!好燙。 蔽荫R上打開(kāi)水龍頭去降溫。走過(guò)來(lái)一看,我連聲嘆氣,“唉,火腿腸也焦了!”還好反面好一點(diǎn)。最后我把調(diào)好的.面粉倒進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒,就一個(gè)個(gè)油亮亮的餅出爐了,我把它們一個(gè)個(gè)包好,拿個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的盤(pán)子,裝好放在餐桌上。
我把鬧鐘調(diào)好,一按下,“鈴鈴鈴”聲一響起,我趕緊一溜煙地跑到小房間躺下,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲從房間走到廚房,然后發(fā)出一聲驚喜聲,“誰(shuí)把早飯做好了!”我躲在被窩里美滋滋的。過(guò)了一兩分鐘,就一骨碌地爬起來(lái),裝模作樣地打著哈欠走出房間,準(zhǔn)備去接受媽媽的夸獎(jiǎng)了。
小學(xué)生作文 篇4
時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束;仡欉@六年的生活,我不禁感慨:六年生活過(guò)得真快,很多我想明天在完成的事還拖著呢。
我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:如果我還能再做一回小學(xué)生。如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)認(rèn)真完成每一天的事,不把今天的事情推到明天,再推到后天……一直推到放假還沒(méi)做。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)完每一天,不會(huì)糊里糊涂的。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,不把精力放在吃喝玩上。如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)學(xué)做很多的'事情,不偷懶!
總之,如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生,好孩子?墒牵以趺船F(xiàn)在才醒悟呢?如果,我能早點(diǎn)醒悟,我應(yīng)該,會(huì)比現(xiàn)在還要優(yōu)秀吧!飛逝的時(shí)光如果還能回來(lái),我一定不會(huì)活得渾渾噩噩,一定會(huì)對(duì)得起這六年的時(shí)光。
小學(xué)生作文 篇5
早上,媽媽帶我去鳳山上的鳳山公園玩,在路上我們遇到了班上的兩位同學(xué),依涵和若文,就邀上她們和我們一起去登山。
我們?nèi)齻(gè)小女生在山腳下玩了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“準(zhǔn)備出發(fā)了!蔽覀?nèi)艘宦?tīng)高興地一蹦三尺高,奮力往山上沖去。一路上我們有說(shuō)有笑,走累了就手腳并用向上爬,我還裝出機(jī)器人走路的樣子惹得大家開(kāi)懷大笑。歡歌笑語(yǔ)中,我們已來(lái)到了山頂?shù)?鳳山公園。
我們迫不及待地沖向山頂?shù)倪\(yùn)動(dòng)器材瘋狂地玩了起來(lái),我們一會(huì)兒玩扭腰圈,一會(huì)兒玩蕩秋千,還有翹翹板。山頂山不斷傳來(lái)我們的歡笑聲。
我想起了以前在這邊撿過(guò)松果,就叫上若文和依涵一起去撿。我們順著山路往下走。突然,依涵大喊一聲:“這里有!”我和若文連忙跑過(guò)去。一顆又大又漂亮的松果展現(xiàn)在我們眼前,我撿起松果說(shuō):“這是我們的第一顆收獲!本o接著我們又找到了好幾個(gè)松果。我們把松果放在草地上仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)松果是由許多鱗片組成的,像大自然精心設(shè)計(jì)的小塔可愛(ài)極了。
這時(shí)旁邊的拍手聲引起了我的注意,原來(lái)是一位老伯伯赤腳走在鵝卵石鋪的健康運(yùn)動(dòng)道上,邊走邊拍手,看上去很有意思的樣子。我們也想走一走。大家脫掉鞋往鵝卵石上踩,“!”我大叫起來(lái),“好痛哇!”媽媽看到我狼狽的樣子開(kāi)心的大笑起來(lái),媽媽也脫去鞋子加入到我們隊(duì)伍中來(lái)。我問(wèn)媽媽痛不痛,她說(shuō):“不痛!蔽铱此詭纯嗟谋砬樾南耄耗氵笑我,現(xiàn)在連痛都不敢說(shuō)了吧。我們走了一圈又一圈直到吃飯時(shí)間,媽媽催著我們下山,我們才很不情愿地離開(kāi)。
下周未還要媽媽和我一起來(lái)玩。
小學(xué)生作文 篇6
只聽(tīng)彭培銳大言不慚地吹道:嗨!吹總、阿笨,我要告訴你們一件驚
吹總和阿笨因?yàn)樽驳搅藰?shù)干才沒(méi)有飛到FX12火星上,正當(dāng)他們蹣跚著往前走的時(shí)候,一個(gè)不明飛行物從天而降,咣當(dāng)一聲,吹總和阿笨又被砸到了!阿笨定睛一看,原來(lái)是臺(tái)缺了一半的廢電腦!“人倒霉時(shí),喝涼水都塞牙……真是雪上加霜啊!”說(shuō)完,阿笨暈了過(guò)去。
吹牛話題:
我去過(guò)最熱鬧的.地方
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阿笨:吹總,為什么每次和您出去收集牛皮回來(lái),都會(huì)傷痕累累……
吹總:阿笨,每次都是你自己厚著臉皮硬扯著我的衣角讓我?guī)闳サ摹贿^(guò)話說(shuō)回來(lái),每一次收集牛皮的過(guò)程就是一次旅行,我們總能經(jīng)歷一些神奇而令人難忘的事情,并能帶回許多牛氣沖天、精彩絕倫的牛皮,這不是很好嗎?
阿笨:這倒是!那下次我們要去哪兒呢?
吹總:下次我們要去世界上最熱鬧的地方!
小學(xué)生作文 篇7
呤——上課鈴聲“哀樂(lè)”急促地響了,教室里依然嗡嗡的議論個(gè)不停,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)月考成績(jī)今天就要揭曉。
“蹬蹬”短促而有力的腳步聲近了,近了。英語(yǔ)老師拿著那潔白而又夾雜著紅色的試卷大步跨進(jìn)教室,手中拿著一沓紅白相間的卷紙——像剛做完手術(shù)滿身裹著繃帶的病人。教室里霎時(shí)間鴉雀無(wú)聲,靜得連同學(xué)們的心跳都聽(tīng)得清。英語(yǔ)老師忽然間把試卷摔倒課桌上,嚇的我們只直打哆嗦,他那銳利的目光像掃描器一樣向教室四周環(huán)顧,盯得我們直發(fā)慌。如果眼神可以殺人的話,估計(jì)我們班已經(jīng)傷亡慘重了。可想而知,異常激烈的‘暴風(fēng)雨’即將爆發(fā)。我不敢抬頭看老師,眼睛直直地盯著課本,裝作在讀書(shū),但心還是像小兔子一樣撲通,撲通的跳個(gè)不停,心里又在默默地祈禱著,想到上次考得還不錯(cuò),我的心又放下來(lái)了。
再看看同桌,他的.形象也不容樂(lè)觀,臉色蒼白,雙手并攏,口中念念有詞,大概是在求菩薩降福吧!別的同學(xué)呢?有的用手有規(guī)律地搓著書(shū)角,有的托著下巴好像在思索著什么。不知什么時(shí)候,我的頭上冒出啦了細(xì)密的汗珠。
不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)老師那嚴(yán)厲的目光,心又提到了嗓子眼兒,正如:十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
唉,終于念分了:謝如意102分。嗯,還蠻不錯(cuò)的,我壓抑著心中的欣喜,裝出鎮(zhèn)定的樣子,用顫抖的手接過(guò)試卷。我心中這塊石頭終于落地了!
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