（熱門）小學(xué)生觀察作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生觀察作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察作文 篇1
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。 我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的`窩不安地
“咕咕”直叫，覺(jué)得完全放心時(shí)，才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。 一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺(jué)得平安無(wú)事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來(lái)。 我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來(lái)雞下蛋也不容易呀！
小學(xué)生觀察作文 篇2
我超級(jí)喜歡看《法布爾昆蟲記》。有一天，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要養(yǎng)螞蟻，因?yàn)樗鼈円彩沁@個(gè)地球的主人，它們從恐龍時(shí)代就存在了。我要看看它們是怎么變成主人的！”媽媽不同意，說(shuō)：“不行！因?yàn)槲浵伿侨后w生活的昆蟲，如果你把它放在狹小的空間里，螞蟻會(huì)很孤獨(dú)，很快就會(huì)死掉的。如果你實(shí)在是喜歡的話，你可以每天在上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候抽點(diǎn)時(shí)間去觀察它們�！�
在我們家與學(xué)校的這條路上，馬路兩邊栽種了一排排整齊的樟樹，很多樟樹底下都有螞蟻窩。于是，我聽從了媽媽的話，決定每天去觀察一下小螞蟻。
第一天，我就和同學(xué)一起拿著媽媽給我們的蛋糕去喂螞蟻。我們把蛋糕灑到螞蟻出沒(méi)的地方，不一會(huì)兒，只見(jiàn)一大堆小螞蟻一只接著一只浩浩蕩蕩地爬了過(guò)來(lái)，它們圍著蛋糕屑轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又用鼻子嗅了嗅，就開始行動(dòng)了。小的蛋糕屑一只小螞蟻就抗了回去，而大塊的蛋糕則是發(fā)揮了它們的團(tuán)隊(duì)精神，有的'小螞蟻在前面拉，有的在后面推，還有的在下面用頭往上頂。不一會(huì)兒，大蛋糕被小螞蟻抬到了洞口�？墒嵌纯谔�，蛋糕太大了，怎么也抬不進(jìn)去。于是小螞蟻就用嘴巴把蛋糕撕成小碎片，一塊一塊地送到了洞里。
在這棵樹下看完小螞蟻搬運(yùn)食物后，我們又移到了另外一棵樹。兩棵樹相隔的距離很近，可是剛才我們觀察的那棵樹下好像充滿著一片和平、快樂(lè)的氣氛。而在現(xiàn)在這棵樹下則好像有點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息喔!哦！原來(lái)是幾只黑色的大螞蟻侵入了小螞蟻們的領(lǐng)地。只見(jiàn)小螞蟻們把黑螞蟻一只只地分開來(lái)，每一只黑螞蟻身邊都有幾十小螞蟻緊緊地把它們團(tuán)團(tuán)圍住，然后又你推我趕地把它們趕走了。沒(méi)有被趕出去的黑螞蟻，則把它們留下來(lái)當(dāng)作奴隸使喚。
小螞蟻真的好聰明呀！它們用行動(dòng)告訴我們，不管做什么事情只要齊心合力，再大的事情也能夠做成。呵呵，小螞蟻----我越來(lái)越愛(ài)你們啦！
小學(xué)生觀察作文 篇3
上個(gè)星期五，我家來(lái)了三位小客人，它們是三條小金魚。剛開始我還不了解它們的生活習(xí)性，過(guò)了幾天，我就懂一些了。
客有一次，我想看金魚吃食。于是，我拿起魚缸，走進(jìn)書房，把它們放下，就開始觀察了。一開始，我等了好久，它們都沒(méi)有去吃魚食，這是怎么一回事呢？我正在想，突然想上廁所。于是，我就去了 洗手間，回來(lái)看它們的`時(shí)候，我大吃一驚，它們的魚食好像少了幾粒。我數(shù)了一下，真的是少了幾粒。這下子，我明白了。我看著它們的時(shí)候，它們就不吃，我離開的時(shí)候，它們就趁這點(diǎn)時(shí)間吃。呵呵 ，真是三個(gè)小壞蛋，居然背著我偷偷吃食，還不讓我看著。這三個(gè)小壞蛋真壞呀！
我的小金魚真有趣，我好喜歡它們。
小學(xué)生觀察作文 篇4
大家一定觀察過(guò)許許多多的植物吧！我觀察的是茶花，現(xiàn)在我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我觀察到茶花的莖，它的莖又粗糙又大，它是黑色的，它的`葉子是深綠色的，葉子發(fā)出來(lái)的味道非常香，有一股濃濃的香味，茶葉可以泡茶喝，先用剛摘得茶葉放進(jìn)炒鍋里，然后用最大的火力來(lái)炒，把茶葉炒得有香味了就把它曬干，曬干后就用水過(guò)一遍，就可以泡茶喝了，泡茶的時(shí)候要泡久一點(diǎn)，二十分鐘過(guò)后，就可以聞到一股又香濃又清爽的味道，喝起來(lái)好像自己在又香又清爽的世界里，茶葉還可以治消化不良，還可以清通腸胃。啊，茶葉真是太香了。
說(shuō)到這里，我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)植物，才能有更好得空氣。
小學(xué)生觀察作文 篇5
9月21日 星期四 陰天
為了提高同學(xué)們的觀察能力和寫作水平，項(xiàng)老師布置了觀察日記作業(yè)。我曾經(jīng)在菜市場(chǎng)見(jiàn)過(guò)綠豆芽和黃豆芽，覺(jué)得豆類比較容易發(fā)芽。我滿心歡喜地準(zhǔn)備了十幾顆綠豆，把它們放進(jìn)一個(gè)玻璃杯中，倒入半杯清水，再擱在陽(yáng)臺(tái)的花架上。我計(jì)劃每天放學(xué)換一次水，同時(shí)觀察種子的變化。
9月22日 星期五 陣雨
綠豆經(jīng)過(guò)一天的浸泡和陽(yáng)光照射后，由硬梆梆的小綠豆長(zhǎng)成了胖乎乎的圓豆子。有些豆子深綠色的外皮已經(jīng)被脹破了，露出白白的胖豆瓣和彎彎的小芽?jī)骸?/p>
9月25日 星期一 多云
周末我去了爺爺家，三天后才回來(lái)。我急急忙忙跑去看豆子，一眼就看到杯子里十分渾濁，走近點(diǎn)便見(jiàn)到水面上飄著白沬，豆子已經(jīng)發(fā)黃，散發(fā)出一陣陣發(fā)酵的酸臭味!由于我的疏于照料，豆子腐爛了，我很自責(zé)。我總結(jié)了失敗的原因：
1、換水不及時(shí)；
2、不通風(fēng)；
3、陽(yáng)光太強(qiáng)烈。
經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我決定重新再種一次，肯定能成功！
9月27日 星期三 多云
今天我重新進(jìn)行種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，首先挑選了一些外形飽滿的綠豆浸泡在碟子中。 我又準(zhǔn)備了一個(gè)塑料盒子，先在底部鋪上三五張餐巾紙，并且打濕，接著把綠豆均勻地撒在紙上，然后用紙巾覆蓋在上面，噴水打濕，最后用黑色袋子把盒子罩住，放在陰涼通風(fēng)處。豆豆們喝飽水再美美地睡上一覺(jué)，明天就會(huì)變身，好期待呀！
9月30日 星期六 晴
前兩天豆子們長(zhǎng)得圓鼓鼓的，有些外衣已被撐裂，露出白白胖胖的豆瓣，還有的長(zhǎng)出彎彎的小芽?jī)海拖衲桥滞尥揄斨∞p子一樣可愛(ài)！今天小豆子們爭(zhēng)先恐后地脫去了深綠色的外衣，白色的小芽?jī)喝旧系哪埸S色，長(zhǎng)成尖尖的根扎入“餐巾紙”土壤中。圓鼓鼓的'豆豆們癟了下來(lái)，胖乎乎的豆瓣也變瘦了。
10月2日 星期一 陣雨
起床后我去看望小豆豆，咦，蓋在豆子上的紙巾怎么與塑料盒齊平了？我掀開濕紙巾看到小豆子們已經(jīng)長(zhǎng)成豆芽寶寶了！估計(jì)有五厘米左右的高度，能清楚地分辨出根、莖、葉三個(gè)部分，嫩白的芽莖上頂著兩片尖尖的小綠芽?jī)海纬蒝字形，像列隊(duì)出征的士兵一樣精神抖擻！
10月4日 星期三 晴
豆芽寶寶們長(zhǎng)得真快呀！我挑了一根又長(zhǎng)又直的豆芽王來(lái)測(cè)一測(cè)，居然有二十厘米長(zhǎng)。黃色的豆芽根部已經(jīng)長(zhǎng)出一些細(xì)小的須根，牢牢地扎根于紙巾土地中。豆芽莖細(xì)細(xì)挺挺的，與根部相連的部分有點(diǎn)微微泛紅，白色的莖身透著極淡的綠色，頂端與葉芽相接的部分長(zhǎng)著短短的白茸毛。葉芽有鵝黃色的，有黃綠色的，還有嫩綠色的。豆芽們你不讓我、我不讓你地生長(zhǎng)著，有的兩片葉芽已經(jīng)展開接近180度，媽媽告訴我這時(shí)的豆芽正水嫩，適宜做菜，再長(zhǎng)就老了。
小學(xué)生觀察作文 篇6
螞蟻喜歡群居，它們很團(tuán)結(jié)，總是有福同享，有難同當(dāng)。
今天，我去觀察螞蟻，看見(jiàn)螞蟻的身體有三節(jié)，頭大大的，嘴巴長(zhǎng)著夾子，有六對(duì)足，頭上還長(zhǎng)著觸角呢！
他們喜歡搬東西。我放了點(diǎn)面包屑在地上，來(lái)了一只“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉(zhuǎn)身去和“隊(duì)長(zhǎng)”碰觸角，好象在說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群螞蟻爬出洞來(lái)搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動(dòng)了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻爬出來(lái)把食物搬走了。
拯救半死半活的伙伴
我捉來(lái)一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會(huì)有什么反應(yīng)。過(guò)了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會(huì)朝東，一會(huì)朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來(lái)。它的觸角和那只半死的'螞蟻對(duì)碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動(dòng)了一下，又不動(dòng)了。接著，也是一群螞蟻跑過(guò)來(lái)，把它抬走了。
小學(xué)生觀察作文 篇7
早晨，我走到陽(yáng)臺(tái)觀察花生，這時(shí)花生正伸著懶腰，像小孩子一樣兩手慢慢地伸開。
我發(fā)現(xiàn)花生的葉子是對(duì)生的，如同一對(duì)“雙胞胎”，而且每個(gè)枝上都會(huì)有四片葉子，其它的也是一樣，都不多不少。我發(fā)現(xiàn)花生的主莖與分枝大概是30至90度，而且主莖比分枝高。我又發(fā)現(xiàn)花生的葉子和枝上有許許多多細(xì)細(xì)的茸毛，像一個(gè)牙刷似的。
我還發(fā)現(xiàn)花生的葉子到了晚上，就會(huì)像機(jī)器人一樣的自動(dòng)合攏。這是為什么呢？原來(lái)葉柄和葉子基部都有葉枕，可以感受光線的刺激而使葉枕薄壁細(xì)胞的膨壓發(fā)生變化，所以導(dǎo)致葉子晝開夜閉。
花生的花是蝴蝶形的，橙黃色，一朵花就是一顆花生。當(dāng)花兒凋謝了，會(huì)長(zhǎng)出一根大針頭似的'綠色“胡須”，“胡須”一天一天地長(zhǎng)大，再深深地插入泥土里，從而長(zhǎng)出了花生。
下午，我在花生旁邊種上了一粒蒜頭，不小心把花生周圍的土挖了出來(lái)，“哎呀！不好了，象牙白的花生要跑出來(lái)了！”我驚訝地叫道，我趕緊在旁邊的花盆里舀了一勺子泥土把花生藏好。
小學(xué)生觀察作文 篇8
今天，我到游樂(lè)場(chǎng)玩。撲入我眼簾的就是一個(gè)螞蟻窩。我顧不上玩了，就像一陣風(fēng)似的跑過(guò)去觀察。
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)就是勤勞的螞蟻們?cè)诎峒�。他們一個(gè)接一個(gè)的爬過(guò)石頭，穿過(guò)草地，繞過(guò)水潭，多整齊�。【拖褚粭l排隊(duì)整齊的`士兵。螞蟻們不管怎樣走，隊(duì)伍都不會(huì)散亂，螞蟻們更不會(huì)掉隊(duì)。正因?yàn)檫@樣，所以人們都稱贊螞蟻團(tuán)結(jié)。當(dāng)我看這些螞蟻們搬家時(shí)，可謂就是多的都數(shù)不清，搞得我頭暈?zāi)垦�，它們出�?lái)一個(gè)又接一個(gè)，根本不知道要到什么時(shí)候螞蟻們才能全部出來(lái)！原來(lái)螞蟻們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族，只要一發(fā)覺(jué)這個(gè)居住的地方會(huì)崩塌、下大雨時(shí)會(huì)被雨水沖垮……就會(huì)全體舉家遷移到另一個(gè)新的地方居住。我觀察了半個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)螞蟻們終于全部遷移完畢。
這時(shí)，我想到一句農(nóng)業(yè)氣象諺語(yǔ)——“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！泵魈炀褪遣痪褪钦娴挠写笥昴兀空媒柚@一次機(jī)會(huì)，我可以實(shí)驗(yàn)一下。晚上的時(shí)候我看了一下天氣預(yù)報(bào)，果然，明天真的就是陰天，要下大雨�？磥�(lái)這句諺語(yǔ)不就是虛假的呀！
大自然真就是太奇妙了！
小學(xué)生觀察作文 篇9
一天陽(yáng)光燦爛，我在路上看見(jiàn)了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過(guò)的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個(gè)秘密。媽媽說(shuō)：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的'標(biāo)記吧!”然后，我看見(jiàn)了一只蝸牛似乎在睡覺(jué)呢!我恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀!”
我又一次來(lái)到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見(jiàn)了呀!原來(lái)，蝸牛又搬家了呀!
后來(lái)，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見(jiàn)奇跡的。
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