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稅收連著你我他作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的稅收連著你我他作文,希望對(duì)大家有所幫助。
周五放學(xué)回家,我看見家門口的標(biāo)識(shí)牌上新?lián)Q的標(biāo)語(yǔ)寫著“誠(chéng)信納稅,共建小康社會(huì)”。一回到家,我就好奇地問(wèn)媽媽,什么是“誠(chéng)信納稅”?媽媽見我對(duì)稅收很感興趣,就告訴我:每年4月,是全國(guó)的稅收宣傳月。
那究竟什么是稅收呢?通過(guò)媽媽的講解,我知道了稅收就好像是國(guó)家的血脈,是政府部門提供公共物品或服務(wù)的資金來(lái)源。一個(gè)國(guó)家,好像是一部機(jī)器,如果要運(yùn)轉(zhuǎn),就得靠錢。有了錢,才能建設(shè)國(guó)防,保衛(wèi)祖國(guó);有了錢,才能讓我們的祖國(guó)更快、更好的發(fā)展。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有稅收,這個(gè)國(guó)家的機(jī)構(gòu)就不能運(yùn)轉(zhuǎn),人民就不能安居樂(lè)業(yè),就不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化。
聽著媽媽的話,我說(shuō):“那稅收應(yīng)該是大人的事,和我們學(xué)生沒(méi)什么關(guān)系吧?”“怎么會(huì)沒(méi)有關(guān)系呢,仔細(xì)想想,仔細(xì)看看你的身邊,或許就會(huì)有發(fā)現(xiàn)哦!”帶著稍許的疑惑,我做起了自己的事情。當(dāng)我打開書本寫作業(yè)時(shí),赫然發(fā)現(xiàn),在教科書的右下角印著“本書由上海市政府免費(fèi)提供”的字樣。聯(lián)系媽媽的話,我豁然明白了,原來(lái)我們的免費(fèi)書本,不就是國(guó)家和政府通過(guò)稅收,提供給我們的么!我們就是稅收的受益者。÷犇棠陶f(shuō),因?yàn)閷W(xué)生數(shù)的增多,政府在濱江開發(fā)區(qū)興建了新的學(xué)校:在20xx年,已建成一座小學(xué),馬上預(yù)計(jì)在20xx年要在小學(xué)旁邊建成一所中學(xué)。到那時(shí),我們就能在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)了!這也是政府通過(guò)稅收的功勞吧。仔細(xì)想來(lái),稅收真是給我們帶來(lái)了很多的好處啊!
“稅收帶來(lái)了這么多的好處,可稅收的錢是從哪里來(lái)呢?”我又對(duì)媽媽提出了新的問(wèn)題。這時(shí)正好爸爸回來(lái)了,爸爸說(shuō):“其實(shí)我和你媽媽都是納稅人!”
爸爸還拿出了自己的工資單給我看了,在工資單的最后一欄,印著工資所得稅,聽爸爸說(shuō),當(dāng)爸爸、媽媽的工資達(dá)到一定的數(shù)額時(shí),就會(huì)繳納相應(yīng)的稅務(wù)!捌鋵(shí),你也為國(guó)家的稅收做過(guò)貢獻(xiàn)的哦!”媽媽笑呵呵的說(shuō)!拔遥课矣譀](méi)有拿工資,怎么會(huì)呢?”“這可是真的!闭f(shuō)著,媽媽拿出了我過(guò)年后存的壓歲錢清單。
清單上寫著利息稅,爸爸告訴我:“存款中得到的利息,要拿出一部分上交給國(guó)家,拿出的這些錢就是利息稅!薄鞍职,我還是學(xué)生,不能工作賺錢,也要交稅?”“交稅是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。如果我們想建一條馬路,一二百元錢根本不夠,但是,把大家的錢集中起來(lái),就能建一條馬路。收個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)錢,無(wú)成大礙。統(tǒng)一建一條馬路,大家一起用,最終不是有利于自己?jiǎn)?”聽了爸爸的話,我非常自豪,雖然我還不能工作賺錢,但我可以為國(guó)家盡一份自己的力。
稅收連著你我他,繁榮富強(qiáng)靠大家。爸爸媽媽的話,使我明白了稅收是取之于民,用之于民的好事,稅收與我們的生活息息相關(guān)。
又是一年人間四月天,今年是第二十六個(gè)全國(guó)稅收宣傳月。作為一個(gè)少先隊(duì)員,我向全社會(huì)呼吁:“為了祖國(guó)的發(fā)展,請(qǐng)依法納稅。”同學(xué)們,誠(chéng)信納稅光榮,偷稅漏稅可恥,讓我們從小了解國(guó)家稅收政策,樹立起照章納稅的觀念,做一個(gè)誠(chéng)信的好公民吧!
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