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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-20 12:22:15 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  春天就是這樣,并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā),也不在那煙雨朦朧里朦朧,它是在蕭寒謝落中凝聚,在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月,也深深地這么感受。

  不知不覺(jué),20xx年春天已經(jīng)過(guò)去一大半了,今天是春分節(jié)氣。

  隨著下了兩場(chǎng)的雨,亦愈覺(jué)得這春的氣息。

  看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭,心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱,開(kāi)滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花,給人意外的驚喜。

  春分節(jié)氣是從每年的3月20日(或21日)開(kāi)始至4月4日(或5日)結(jié)束。春分節(jié)氣,每年公歷3月20或21日,太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)0度(春分節(jié)氣點(diǎn))時(shí)開(kāi)始。這天晝夜長(zhǎng)短平均,正當(dāng)春季九十日之半,故稱(chēng)“春分節(jié)氣”。春分節(jié)氣這一天陽(yáng)光直射赤道,晝夜幾乎相等,其后陽(yáng)光直射位置逐漸北移,開(kāi)始晝長(zhǎng)夜短。春分節(jié)氣是個(gè)比較重要的節(jié)氣,它不僅有天文學(xué)上的意義:南北半球晝夜平分;在氣候上,也有比較明顯的特征,春分節(jié)氣時(shí)節(jié),我國(guó)除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天,在遼闊的大地上,楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、小麥拔節(jié)、油菜花香。

  我國(guó)古代將春分節(jié)氣分為三候:“一候元鳥(niǎo)至;二候雷乃發(fā)聲;三候始電!北闶钦f(shuō)春分節(jié)氣日后,燕子便從南方飛來(lái)了,下雨時(shí)天空便要打雷并發(fā)出閃電。

  《月令七十二候集解》:“(夏歷)二月中,分者半也,此當(dāng)九十日之半,故謂之分。秋同義!睗h董仲舒《春秋繁露·陰陽(yáng)出入上下》:“至于中春之月,陽(yáng)在正東,陰在正西,謂之春分節(jié)氣。春分節(jié)氣者,陰陽(yáng)相半也,故晝夜均而寒暑平!惫糯S河流域與之相應(yīng)的.物候現(xiàn)象為“玄鳥(niǎo)至,雷乃發(fā)聲,始電”(見(jiàn)《農(nóng)桑通訣》)。這時(shí)我國(guó)大部分地區(qū)越冬作物進(jìn)入春季生長(zhǎng)階段。華中地區(qū)農(nóng)諺:“春分節(jié)氣麥起身,一刻值干金!贝悍止(jié)氣亦是傳統(tǒng)節(jié)日。在周代,春分節(jié)氣有祭日儀式!抖Y記》:“祭日于壇!笨追f達(dá)疏:“謂春分節(jié)氣也!贝怂讱v代相傳。清潘榮陛《帝京歲時(shí)紀(jì)勝》:“春分節(jié)氣祭日,秋分祭月,乃國(guó)之大典,士民不得擅祀!鼻宕悍止(jié)氣前后,宮中詞廟皆有大臣致祭,世家士族亦于是日致祭宗祠。南朝梁宗懔《荊楚歲時(shí)記》載:“春分節(jié)氣日,民并種戒火草于屋上。有鳥(niǎo)如烏,先雞而鳴,‘架架格格’,民候此鳥(niǎo)則入田,以為候!泵鞔綎|淄川于是日栽植樹(shù)木,作春酒,釀酷。《文水縣志》載:“春分節(jié)氣日,釀酒拌酷,移花接木!

  春分節(jié)氣,東亞大槽明顯減弱,西風(fēng)帶槽脊活動(dòng)明顯增多,蒙古到東北地區(qū)常有低壓活動(dòng)和氣旋發(fā)展,低壓移動(dòng)引導(dǎo)冷空氣南下,北方地區(qū)多大風(fēng)和揚(yáng)沙天氣。當(dāng)長(zhǎng)波槽東移,受冷暖氣團(tuán)交匯影響,會(huì)出現(xiàn)連續(xù)陰雨和倒春寒天氣。

  春分節(jié)氣時(shí)節(jié),除了全年皆冬的高寒山區(qū)和北緯45°以北的地區(qū)外,全國(guó)各地日平均氣溫均穩(wěn)定升達(dá)0℃以上,嚴(yán)寒已經(jīng)逝去,氣溫回升較快,尤其是華北地區(qū)和黃淮平原,日平均氣溫幾乎與多雨的沿江江南地區(qū)同時(shí)升達(dá)10℃以上而進(jìn)入明媚的春季。遼闊的大地上,岸柳青青,鶯飛草長(zhǎng),小麥拔節(jié),油菜花香,桃紅李白迎春黃。而華南地區(qū)更是一派暮春景象。從氣候規(guī)律說(shuō),這時(shí)江南的降水迅速增多,進(jìn)入春季"桃花汛"期;在"春雨貴如油"的東北、華北和西北廣大地區(qū)降水依然很少,抗御春旱的威脅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的主要問(wèn)題。

  “春分節(jié)氣麥起身,一刻值千金”,北方春季少雨的地區(qū)要抓緊春灌,澆好拔節(jié)水,施好拔節(jié)肥,注意防御晚霜凍害;南方仍需繼續(xù)搞好排澇防漬工作。江南早稻育秧和江淮地區(qū)早稻薄膜育秧工作已經(jīng)開(kāi)始,早春天氣冷暖變化頻繁,要注意在冷空氣來(lái)臨時(shí)浸種催芽,冷空氣結(jié)束時(shí)搶晴播種。

小學(xué)生的作文 篇2

  我們班的書(shū)法大王是錢(qián)運(yùn)順,我們班的書(shū)法大王。他的書(shū)法可好了,在班里,如果他排第二,就沒(méi)有一個(gè)人敢爭(zhēng)第一了,所以他的書(shū)法在班里總是得第一。他還將自己的書(shū)法作品送去參加全國(guó)的書(shū)法作品賽,還得了獎(jiǎng)狀呢!

  今天中午,他帶著文房四寶來(lái)到教室,我有一些疑惑。后來(lái),我才知道是老師請(qǐng)他在中午寫(xiě)給我們看的,讓我們好向他學(xué)習(xí)。

  吃過(guò)午飯,我們回到教室靜靜地等待。不一會(huì)兒,錢(qián)運(yùn)順回到了教室里,我就仔細(xì)地觀察起來(lái)。

  他說(shuō):“宣紙上寫(xiě)毛筆字,會(huì)讓墨汁印在桌子上的,我還是墊一張報(bào)紙比較好!闭f(shuō)著,他在桌子上鋪上了報(bào)紙。然后,他把宣紙放在報(bào)紙的上面。他又在一只盤(pán)子里倒上了一些墨汁。接著,他拿起了一支粗大的毛筆,在盤(pán)子里沾了墨汁。他拿起毛筆停了一下,往紙上細(xì)細(xì)地看了一遍,默默地勾思了一下,然后就提筆寫(xiě)了起來(lái)。他寫(xiě)毛筆字的速度并不慢,可是,寫(xiě)出來(lái)的'字卻非常好看,一橫一豎都是那么好看,而且都有筆鋒。有時(shí),他輕輕一提,有時(shí)又迅速運(yùn)筆,有時(shí)略一停頓然后快速往下運(yùn)筆,有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)重,有時(shí)輕……他在那張折好的紙上寫(xiě)下了“騰飛”兩個(gè)大字。教室里立刻響起了震耳欲聾的掌聲。當(dāng)掌聲停了的時(shí)候,他大聲說(shuō):“希望大家在學(xué)習(xí)上像我所寫(xiě)的兩個(gè)字一樣要騰飛!”

  接著,我們向他提出了一些問(wèn)題,了解他為什么能夠?qū)懞么笞值拿孛。他笑著一一回答了。從回答中,我們知道了沒(méi)有什么秘密,只是要多多練習(xí)。原來(lái),他從讀幼兒園中班就開(kāi)始拜師學(xué)習(xí),到現(xiàn)在已經(jīng)有七年了。他以前每天練習(xí)一個(gè)小時(shí),有時(shí)還要多化一些時(shí)間練習(xí)。現(xiàn)在,每個(gè)星期的雙休日各練習(xí)一次,時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)。噢,皇天不負(fù)有心人,下了苦功就得到了這么大的成功,值!

  錢(qián)運(yùn)順,我希望你,一天比一天好,成為當(dāng)代的王羲之。

小學(xué)生的作文 篇3

  這次,我到了大草原,那里的天比別處的更高,空氣更清新,萬(wàn)里無(wú)云,看著眼前遼闊的大草原,我總想高歌一曲,來(lái)表示我滿心的愉快。

  一碧千里的大草原上有很多個(gè)小丘,那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。羊群一會(huì)兒爬上丘頂,一會(huì)兒又消失不見(jiàn)了,隱隱約約的,走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白花。這里到處翠欲流,輕輕流入云際。這種境界,既令人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首綺麗的小詩(shī)。在此種境界,連駿馬和大牛都時(shí)而會(huì)靜立不動(dòng),好像在回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

  草原的景色讓我們流連忘返,可是熱情的蒙古人非要我們?nèi)ニ麄兊拿晒虐蛔覀兙凸Ь床蝗鐝拿。進(jìn)了蒙古包,主人都已經(jīng)擺好了招待客人的食物,香噴噴的奶茶、奶豆腐、奶酪等。我們都盤(pán)腿坐下,主人非常的親熱,我們到了這就和到了家一樣,一點(diǎn)也沒(méi)受到拘束。不一會(huì)兒,主人又端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉,我們舉起酒杯,為了我們的`友誼干杯。這時(shí)候,鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子來(lái)為我們唱民歌助興,她們看起來(lái)既大方又很羞澀。我們也跟著姑娘們唱起來(lái)跳起來(lái),雖然我們不懂她們?cè)诔裁,但是我知道我們的歌聲里傳達(dá)出的手足之情是一樣的。

  飯后,小伙子們也來(lái)湊熱鬧了,他們表演套馬,摔跤,大家舞的舞,唱的唱,熱鬧極了。太陽(yáng)不知不覺(jué)的已落到了山頭,我們不得不離開(kāi)了,真是“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)!

小學(xué)生的作文 篇4

  在我的書(shū)柜里,住著四只可愛(ài)的小瓷狗。它們長(zhǎng)得很漂亮,而且姿態(tài)各不相同:趴著的、蹲著的、坐著的、立著的。它們的名字分別叫:趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。

  四只小瓷狗在我的書(shū)柜里已經(jīng)住了好久了,一直都相安無(wú)事,挺平靜的?墒,有一天晚上,它們卻大吵了起來(lái),為的是誰(shuí)最討主人喜歡的問(wèn)題。最近才被安排在第一位的立立趾高氣揚(yáng)地對(duì)蹲蹲說(shuō):“你看我,多可愛(ài),多討主人喜歡啊!”“哼,有什么了不起的,不就是會(huì)擺個(gè)令人惡心的'臭姿勢(shì)嗎?”蹲蹲憤憤不平地頂了幾句。坐坐打抱不平,帶有點(diǎn)譏諷的口氣插了嘴:“喂!立立,為了這么點(diǎn)小事兒,值得傲成這樣嗎?”立立和蹲蹲一起說(shuō):“誰(shuí)跟你說(shuō)話了,關(guān)你什么事?”“你倆怎么這樣不講理呢?”“怎么了,怎么了,就不講理,你能怎么了?”“你,你們……!币恢彼呐颗勘凰麄冐韨(gè)大聲的爭(zhēng)吵給吵醒了,頭不抬眼不睜地說(shuō):“別吵啦,何必為這點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休?誰(shuí)放在前面那是主人的事,我還打過(guò)頭呢?風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),沒(méi)什么了不起的,都睡吧,好嗎?”這時(shí),我們家的小寵物狗可兒實(shí)在是聽(tīng)不下去了,從它的狗窩里走了出來(lái),心平氣和地說(shuō):“你們不要吵了,可不可愛(ài)是掙得來(lái)的嗎?你們本身就是個(gè)擺件,只有合在一起才好看呀!”四個(gè)小瓷狗聽(tīng)了主人真正的寵兒這么一說(shuō),就誰(shuí)也不再吱聲了。

  生活中,在“421”陣形中的我,一直都很受寵,有時(shí)候自己還自覺(jué)不自覺(jué)地爭(zhēng)寵,再加上奶奶、姥爺姥姥的慣,自己常常忘乎所以,壞習(xí)慣也改不了。其實(shí),我心里很明白,這樣下去對(duì)我的成長(zhǎng)百害而無(wú)一利,所以,我從心底呼喊:嚴(yán)格要求我吧,為了我的成長(zhǎng)!

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