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勵(lì)志人生的故事

時(shí)間:2024-02-21 07:47:30 人生勵(lì)志 我要投稿

有關(guān)勵(lì)志人生的故事

有關(guān)勵(lì)志人生的故事1

  一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名作家的小男孩兒,十分喜歡寫(xiě)作,可是語(yǔ)文課成業(yè)卻很糟糕,因?yàn)樗X(jué)得語(yǔ)法又復(fù)雜又枯燥,所以他討厭冗長(zhǎng)的、毫無(wú)生趣的寫(xiě)作訓(xùn)練。因此,語(yǔ)文老師并不看好他的-想象作文。

有關(guān)勵(lì)志人生的故事

  不過(guò)小男孩兒從未改變過(guò)自己的夢(mèng)想,他對(duì)語(yǔ)文課的態(tài)度也沒(méi)有變,直到有一位叫弗里格的先生擔(dān)任了他的語(yǔ)文老師。一天,弗里格先生發(fā)給學(xué)生們一張家庭作業(yè)表,上面列滿(mǎn)了-想象作文題,要大家任選一個(gè)感興趣的話(huà)題寫(xiě)一篇-想象作文。

  小男孩兒發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師好像很不一樣,于是他開(kāi)始選擇題目,他看了幾行-想象作文的標(biāo)題,都覺(jué)得沒(méi)意思,一點(diǎn)寫(xiě)作的欲望也沒(méi)有。忽然,他的目光停留在了“吃意大利通心粉的藝術(shù)”這個(gè)題目上,生動(dòng)的記憶便從他腦海中傾瀉出來(lái):那是一個(gè)非常溫馨的.夜晚,窗外圓月高掛,皎潔的月光灑滿(mǎn)了庭院,全家人圍坐在餐桌旁,靜靜地等著姑姑端來(lái)意大利通心粉;雖然這是姑姑第一次做通心粉,味道怪怪的,可是全家人吃得很認(rèn)真,還不停地贊美和鼓勵(lì)姑姑,其樂(lè)融融,樂(lè)在其中,整個(gè)屋子里充滿(mǎn)了銀鈴般的笑聲。

  男孩立即把它寫(xiě)下來(lái),當(dāng)然仍以他自己喜歡的方式在寫(xiě),而將學(xué)校里學(xué)的那些-想象作文技巧和語(yǔ)法規(guī)則統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。幾乎是一筆呵成,男孩兒覺(jué)得渾身舒暢,那是從來(lái)沒(méi)有的寫(xiě)作經(jīng)歷,他也幾乎忘了自己是在完成老師布置的作業(yè)。

  -想象作文交上去之后,男孩兒并不報(bào)期望會(huì)受到表?yè)P(yáng),因?yàn)檫@種事從來(lái)都不會(huì)發(fā)生到自己身上?沙龊跄泻⒌囊饬,他的文章竟被老師當(dāng)范文在全班同學(xué)面前朗讀,而同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽(tīng)著他的文章,教室里只有老師渾厚好聽(tīng)的聲音在回蕩。老師讀完后,同學(xué)們不約而同地發(fā)出了贊嘆的掌聲。

  后來(lái),男孩長(zhǎng)大了,在一家地方報(bào)當(dāng)上了記者,由于寫(xiě)作和選材敏感超人被主編派駐白宮,后又受聘于《紐約時(shí)報(bào)》,成為著名的專(zhuān)欄作家。

  他就是羅素貝克,兩次普利策新聞獎(jiǎng)的得主,后來(lái)又擔(dān)任了普利策新聞獎(jiǎng)的評(píng)委,他的理想真的實(shí)現(xiàn)了。

有關(guān)勵(lì)志人生的故事2

笑對(duì)人生殘局

  人若以命運(yùn)來(lái)劃分,大致可以分為兩種:一種人生來(lái)就走運(yùn);一種人生來(lái)就倒霉。我們也常常把人生比喻為一盤(pán)棋,下棋的是自己,博弈的是命運(yùn)。

  臺(tái)灣殘疾畫(huà)家謝坤山就屬于后一種,似乎生來(lái)就和好運(yùn)無(wú)緣,而與霉運(yùn)結(jié)伴,倒霉了一次有一次,也倒霉的一塌糊涂,簡(jiǎn)直成了“倒霉蛋”。

  由于家境貧寒,沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū),所以謝坤山很早就輟了學(xué)。不過(guò),生活貧困也使他早熟,很小就懂得父母的勞苦與艱辛。因而從12歲起,他就到工地上打工,用他那稚嫩的肩頭支撐著這個(gè)家。然而命運(yùn)偏不垂青這個(gè)懂事的孩子,總將災(zāi)難一次次降臨到他的頭上。16歲那年,他因誤觸高壓電,失去了雙臂和一條腿;23歲時(shí),一場(chǎng)意外事故,又使他失去了一只眼睛。隨后,心愛(ài)的女友也悄然離他而去……

  面對(duì)命運(yùn)接踵而來(lái)的打擊,謝坤山并不抱怨,也沒(méi)有因此沉淪。但為了不拖累可憐的父母,也為了不拖垮這個(gè)特困的家庭,他毅然選擇了流浪。帶著一身的殘疾上路,獨(dú)自一人,與命運(yùn)展開(kāi)了博弈。

  在流浪的日子里,謝坤山一邊忙于打工,掙錢(qián)糊口;一邊忙于公益,救助社會(huì)。后來(lái),他漸漸地迷上了繪畫(huà),他想重新給自己灰色的人生著色。

  起初,謝坤山對(duì)繪畫(huà)一無(wú)所知,他就去藝術(shù)學(xué)校旁聽(tīng),學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。沒(méi)有手,他就用嘴作畫(huà),先用牙齒咬住畫(huà)筆,再用舌頭攪動(dòng),嘴角時(shí)常滲出鮮血。少條腿,他就“金雞獨(dú)立”作畫(huà),通常一站就是幾個(gè)小時(shí)。他尤愛(ài)在風(fēng)雨中作畫(huà),捕捉那烏云密布、寒風(fēng)吹襲的感覺(jué)……然而就在他人生最困頓的時(shí)候,一個(gè)名叫也真的漂亮女孩,不顧她父母的強(qiáng)烈反對(duì),毅然走進(jìn)了他的生活。

  有了一個(gè)支點(diǎn),從此謝坤山更加勤奮作畫(huà),到處舉辦畫(huà)展,作品也不斷地在繪畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)?嘈娜耍觳回(fù)。后來(lái),他終于贏了人生的殘局。他不僅贏得了愛(ài)情,有了一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家;而且贏得了事業(yè),成為很有名的畫(huà)家;同時(shí)也贏得了社會(huì)的.尊重。他的傳奇故事,在臺(tái)灣早已家喻戶(hù)曉,成為無(wú)數(shù)青年的楷模。曾有人問(wèn)他:“假如你有一雙健全的手,你最想用它做什么?”他笑著說(shuō):“我會(huì)左手牽著太太,右手牽著兩個(gè)女兒,一起走好人生的路!

  人生哲理:

  其實(shí)人生就是一盤(pán)棋,而與你對(duì)弈的是命運(yùn)。即使命運(yùn)在棋盤(pán)上占盡了優(yōu)勢(shì),即使你只剩下一炮的殘局,你也不要推盤(pán)認(rèn)輸,而要笑著面對(duì),堅(jiān)持與命運(yùn)對(duì)弈下去,因?yàn)槿松驮趫?jiān)持中轉(zhuǎn)機(jī),沒(méi)準(zhǔn)就能打它個(gè)“悶宮”!

有關(guān)勵(lì)志人生的故事3

  唐寅,明代大畫(huà)家,“吳門(mén)四家”之一,勵(lì)志故事:失意和落魄是人生的勁敵。說(shuō)起唐寅,也就是唐伯虎,可以說(shuō)有兩個(gè)人,就是民間傳說(shuō)中的唐伯虎和歷史上的唐伯虎,民間傳說(shuō)中的唐伯虎,浪漫得很;而歷史上的唐伯虎,則是艱難得很。

  先從民間傳說(shuō)中說(shuō)起。

  最著名的傳說(shuō)要算是“唐伯虎三笑點(diǎn)秋香”了,又有戲,又有電影。故事說(shuō)的是風(fēng)流才子唐伯虎看上了無(wú)錫華員外夫人的丫鬟秋香,一見(jiàn)鐘情,但華家的深宅大院又使他沒(méi)法接近秋香,于是就心甘情愿地將自己賣(mài)身為奴去華府當(dāng)了一名伴讀書(shū)童,由此引出了一段風(fēng)流韻事。

  實(shí)際上,這故事純系子虛烏有。據(jù)考證,華員外,即華太師華察,比唐寅小27歲,當(dāng)他中進(jìn)士時(shí),唐寅已經(jīng)去世三年多了,唐寅怎么可能賣(mài)身為奴去華府(自然是中進(jìn)士以后的華府)做伴讀書(shū)童呢?至于秋香,則是成化年間南京的一個(gè),比唐寅大十多歲,與唐寅毫無(wú)關(guān)系,也根本不是什么華太師夫人的丫鬟。那么為什么編造這樣一段以唐寅為主角的風(fēng)流故事呢?這主要是因?yàn)樘埔笃谏钌戏攀幉涣b,是一位既風(fēng)流倜儻,又命運(yùn)悲苦的畫(huà)家,人民既同情他,又調(diào)侃他,由此才把他納入了故事的“人選”。

  又如《唐伯虎給更夫作畫(huà)》。故事說(shuō)的是,有一天,唐伯虎出去訪(fǎng)友,半夜才回來(lái)。他家住在一個(gè)巷子里,巷口有個(gè)柵欄門(mén),一到天黑就上鎖。唐伯虎在巷子門(mén)口喊:張老伯,請(qǐng)開(kāi)門(mén)。

  看門(mén)的更夫一看是唐伯虎,開(kāi)了門(mén)。唐伯虎半夜歸來(lái)叫門(mén),也不是一次了,經(jīng)常麻煩張老伯,因此,有一天,唐伯虎對(duì)張老伯說(shuō):我準(zhǔn)備送您一樣?xùn)|西,您看了一定高興。

  張老伯說(shuō):什么東西呢?

  唐伯虎說(shuō):到時(shí)候您就知道了。

  話(huà)一說(shuō)完,他就回家去了。

  過(guò)了十多天,唐伯虎用布包著一件東西來(lái)到了張老伯的住處,說(shuō):我送給您的`東西拿來(lái)了。

  一邊說(shuō)著打開(kāi)布包,拿出一幅畫(huà),接著把畫(huà)打開(kāi),對(duì)張老伯說(shuō):這幅畫(huà)送給您,您一定得收下。

  張老伯高興得不知道說(shuō)什么好了,只見(jiàn)畫(huà)面上畫(huà)了三棵竹子,每棵十二節(jié),竹子頂上有一個(gè)小鳥(niǎo),竹子根頭有一蓬獅子草,草上有一個(gè)蟈蟈。張老伯連連稱(chēng)贊:畫(huà)得好,畫(huà)得好!

  唐伯虎說(shuō):這畫(huà)能幫你看更。

  張老伯說(shuō):真的?

  唐伯虎說(shuō):我還能哄您,您回去在起更時(shí)把畫(huà)掛起來(lái),您看著,小鳥(niǎo)往下跳一節(jié),蟈蟈往上爬一節(jié),您就打一更,小鳥(niǎo)往下跳兩節(jié),蟈蟈爬兩節(jié),您就打二更。這樣,一直打到五更,您就把畫(huà)收起來(lái),小鳥(niǎo)和蟈蟈就能回到原位上。第二天起更時(shí)再接著用。

  并且唐伯虎一再?lài)诟溃阂欢ㄒ掌饋?lái),否則就會(huì)出事的。

  張老伯一聽(tīng)高興極了,回去一試,果真如此靈驗(yàn)。

  過(guò)了一段時(shí)間,衙門(mén)里管事的人發(fā)現(xiàn)張更夫打更打的太準(zhǔn)了,覺(jué)得奇怪,就把張更夫找來(lái)詢(xún)問(wèn)。張更夫是個(gè)老實(shí)人,一五一十地把這事說(shuō)了出來(lái)。這管事人把這件事報(bào)告給了知縣老爺。知縣老爺下令要張更夫把畫(huà)拿來(lái)給他看看。第二天,張更夫把畫(huà)拿給知縣老爺,知縣拿出五十兩銀子,對(duì)張更夫說(shuō):我賞給你五十兩銀子,你把畫(huà)給我留下吧!

  張更夫沒(méi)辦法,只好拿了銀子走人。

  這縣太爺把畫(huà)掛在屋子里,第二天起床再一看,不好了,畫(huà)面上只剩下三棵竹子,蟈蟈被小鳥(niǎo)吃掉,小鳥(niǎo)飛走了,勵(lì)志《勵(lì)志故事:失意和落魄是人生的勁敵》。這是為什么,這是因?yàn)槲甯鼤r(shí)沒(méi)有把畫(huà)收起來(lái)。這故事當(dāng)然也屬于子虛烏有。

  唐寅(1470—1523),字子畏,另字伯虎,晚號(hào)六如居士,吳縣(今蘇州)人。出身于商人家庭,父親是酒店老板。唐寅自幼才華過(guò)人,29歲時(shí)赴南京鄉(xiāng)試獲第一(解元),次年赴北京會(huì)試,主考官程敏政對(duì)他很欣賞,但命運(yùn)卻與他開(kāi)了個(gè)大玩笑,與他結(jié)伴趕考的同鄉(xiāng)徐經(jīng)行賄買(mǎi)題事發(fā),程敏政、唐寅都受到牽連,下了獄。結(jié)果程敏政被罷官,徐經(jīng)被廢為庶人,唐寅被罰為浙江小吏。

  雖然后來(lái)他的不白之冤得到澄清,但還是革去了功名,永不得參試。這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),悲苦的命運(yùn)開(kāi)始籠罩著他,他不堪忍受如此,常常借酒澆愁;返回蘇州,家人反目,妻子賭氣回了娘家;他開(kāi)始玩世不恭,并夜宿青樓,精神十分痛苦。為了排解內(nèi)心痛苦,于明孝宗弘治十三年(1500)春天,開(kāi)始了千里壯游,足跡遍及江蘇、安徽、江西、湖北、湖南、福建、浙江七省,歷時(shí)十個(gè)月。這次壯游對(duì)他的藝術(shù)產(chǎn)生了極大的影響,從此開(kāi)始了他讀書(shū)賣(mài)畫(huà)的人生歷程。

  然而,落魄的生活又是何等艱難。唐寅一生先后有三個(gè)夫人,第一個(gè)夫人在唐寅25歲時(shí)去世;第二個(gè)夫人因唐寅會(huì)試案與唐寅離婚;第三個(gè)夫人知書(shū)達(dá)理,是位賢內(nèi)助,對(duì)唐寅的后半生多有幫助。唐寅的大半生飽受著世態(tài)炎涼的滋味,這在他的《秋風(fēng)紈扇圖》中有著深刻的體現(xiàn)。此圖中的仕女,手執(zhí)紈扇,獨(dú)立平坡,徘徊觀望,臉布愁云。有自題詩(shī)曰:

  秋來(lái)紈扇合收藏,

  何事佳人重感傷;

  請(qǐng)把世情詳細(xì)看,

  大都誰(shuí)不逐炎涼。

  這首詩(shī)寫(xiě)得詩(shī)情畫(huà)意,寓意深邃,反映出唐寅飽經(jīng)人世滄桑,郁郁不得

  志的感慨。

  唐寅畫(huà)名雖高,到了晚年,生活更加艱難。明武宗正德十三年(1518),四十九歲的他是這樣形容自己的:

  青山白發(fā)老癡頑,

  筆硯生涯苦食艱;

  湖上水田人不要,

  誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我畫(huà)中山。

  名重一時(shí)的大畫(huà)家落到如此悲慘的境地,令人同情,令人憤然。他,在如此境況下,只活到了54歲,就與世長(zhǎng)辭了。

  他的詩(shī)、書(shū)、畫(huà),均有卓越成就,尤其繪畫(huà),他于山水、人物、花鳥(niǎo),均堪稱(chēng)第一流。他廣學(xué)眾師,博采眾長(zhǎng),工寫(xiě)兼顧,兼容并包,獨(dú)創(chuàng)一派;他那行筆秀潤(rùn)縝密而又有韻度的畫(huà)風(fēng),獨(dú)樹(shù)一幟。

有關(guān)勵(lì)志人生的故事4

  一個(gè)剛剛退休的英國(guó)老師正在整理閣樓上的舊物,忽然她發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè),她吹了吹上面的塵土,這疊練習(xí)冊(cè)已經(jīng)有25年的歷史了,它是皮特金中學(xué)B(2)班三十多位孩子的考試-想象作文,題目叫《未來(lái)我是——》。

  閑來(lái)無(wú)事,老師翻開(kāi)讀了起來(lái),她很快被孩子們千奇百怪的愿望給迷住了。比如,有個(gè)叫彼得的學(xué)生想當(dāng)一名海軍大臣,因?yàn)橛幸淮嗡诤V杏斡荆攘巳K,都還健康地活著;另一個(gè)小朋友想當(dāng)法國(guó)的總統(tǒng),因?yàn)樗鼙吵龆鍌(gè)法國(guó)城市的名字,而同班的其他同學(xué)最多的只能背出七個(gè);最讓人不可相信的是,一個(gè)叫戴維的盲學(xué)生,將來(lái)想成為英國(guó)的一個(gè)內(nèi)閣大臣,因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣。三十多個(gè)孩子都在-想象作文中描繪了自己的未來(lái),五花八門(mén),千奇百怪。老師笑著把它們讀完后,突然有一種沖動(dòng):為什么不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中,讓他們看看現(xiàn)在的'自己是否實(shí)現(xiàn)了二十五年前的夢(mèng)想。

  老師在當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙上發(fā)了一則啟事,想要知道自己小時(shí)候夢(mèng)想的同學(xué)可以給她寫(xiě)信。緊接著,二十多封書(shū)信蜂擁而來(lái)。這些當(dāng)年的孩子們有商人、學(xué)者及政府官員,更多的是普通人。他們都表示,很想知道兒時(shí)的夢(mèng)想,并且很想得到那本-想象作文簿,而老師也按地址一一給他們寄去了。

  一年后,老師忽然收到了來(lái)自?xún)?nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說(shuō):“那個(gè)叫戴維的就是我,感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想,不過(guò)我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我的夢(mèng)想就一直在我的腦子里,我沒(méi)有一天放棄過(guò)。二十五年過(guò)去了,我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。

  今天,我還想通過(guò)這封信告訴我其他的三十位同學(xué),只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝,成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。”

  這位叫戴維的盲人的確當(dāng)上了內(nèi)閣大臣,他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)真理:假如誰(shuí)能把十五歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持二十五年,那么可能他現(xiàn)在已經(jīng)是總統(tǒng)了。

有關(guān)勵(lì)志人生的故事5

  有一天,無(wú)德禪師正在院子里鋤草,迎面走過(guò)來(lái)三位信徒,向他施禮,說(shuō):“人們都說(shuō)佛教能夠解除人生的痛苦,但我們信佛多年,卻并不覺(jué)得快樂(lè),這是怎么回事兒呢?”

  無(wú)德禪師放下鋤頭,慈祥地看著他們說(shuō):“想快樂(lè)并不難,首先要弄明白人為什么活著!奔渍f(shuō):“人總不能死吧!死亡太可怕了,所以人要活著!币艺f(shuō):“我現(xiàn)在拼命地勞動(dòng),就是為了老的時(shí)候能夠享受到糧食滿(mǎn)倉(cāng)、子孫滿(mǎn)堂的生活!北f(shuō):“我可沒(méi)你那么高的奢望。我必須活著,否則一家老小靠誰(shuí)養(yǎng)活呢?”

  無(wú)德禪師笑著說(shuō):“怪不得你們得不到快樂(lè),你們想到的只是死亡、年老、被迫勞動(dòng),不是理想、信念和責(zé)任。沒(méi)有理想、信念和責(zé)任的生活當(dāng)然是很疲勞、很累的.了。”

  信徒們不以為然地說(shuō):“理想、信念和責(zé)任,說(shuō)說(shuō)倒是很容易,但總不能當(dāng)飯吃吧!”

  無(wú)德禪師說(shuō):“那你們說(shuō)有了什么才能快樂(lè)呢?”甲說(shuō):“有了名譽(yù),就有一切,就能快樂(lè)!币艺f(shuō):“有了愛(ài)情,才有快樂(lè)。”丙說(shuō):“有了金錢(qián),就能快樂(lè)!

  無(wú)德禪師說(shuō):“那我提個(gè)問(wèn)題:為什么有人有了名譽(yù)卻很煩惱,有了愛(ài)情卻很痛苦,有了金錢(qián)卻很憂(yōu)慮呢?”

  信徒們無(wú)言以對(duì)。

  無(wú)德禪師說(shuō):

  “理想、信念和責(zé)任并不是空洞的,而是體現(xiàn)在人們每時(shí)每刻的生活中。必須改變生活的觀念、態(tài)度,生活本身才能有所變化。名譽(yù)要服務(wù)于大眾,才有快樂(lè);愛(ài)情要奉獻(xiàn)于他人,才有意義;金錢(qián)要實(shí)施于窮人,才有價(jià)值。這種生活才是真正快樂(lè)的生活有關(guān)人生的哲理故事:人生真正的快樂(lè)!

有關(guān)勵(lì)志人生的故事6

  《在最不經(jīng)意的小處跌倒》

  哈特從小就在父親的教導(dǎo)下練習(xí)心算,經(jīng)過(guò)多年的刻苦訓(xùn)練,他終于成為一名出色的心算大師。他能夠在別人剛剛說(shuō)完需要計(jì)算的數(shù)字之后,馬上說(shuō)出正確無(wú)誤的答案。即使是面對(duì)特別難的混合運(yùn)算,哈特也從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何偏差。為此,哈特感到十分自豪。他也經(jīng)常受到各地的邀請(qǐng),前去進(jìn)行心算表演。正所謂藝高人膽大,無(wú)論去什么地方參加表演,哈特從來(lái)都沒(méi)有怯過(guò)場(chǎng),幾十年來(lái)一直如此。

  這一次,他同樣信心十足地站到了臺(tái)前進(jìn)行心算表演。臺(tái)下的大多數(shù)人都是帶著小型計(jì)算機(jī)來(lái)的。他們一方面是想驗(yàn)證一下哈特的心算技能,另一方面也想感知一下人腦與電腦哪一個(gè)反應(yīng)更快。在表演期間,人們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)為哈特出題。上臺(tái)出題的人們盡可能地出一些運(yùn)算更為復(fù)雜、數(shù)字更為龐大的題目,顯然他們既為哈特的心算技能所折服,又想出其不意地難倒這位從來(lái)都沒(méi)有失誤過(guò)的心算大師。但是他們都沒(méi)有難倒他。哈特看到他們一個(gè)一個(gè)心服口服地走下臺(tái)去,心里更加得意。

  就在哈特倍感得意之時(shí),又有一位女士走上臺(tái)來(lái)。這位女士其貌不揚(yáng),但是臉上的`表情卻很?chē)?yán)肅。看到這位女士,哈特想:眼前的這一位肯定又是想來(lái)難倒我,可是這只是一場(chǎng)游戲,何必那么認(rèn)真呢?勵(lì)志電影 女士緩緩說(shuō)出了要出的題目?jī)?nèi)容。

  有一列火車(chē)要開(kāi)往某一個(gè)地方,在始發(fā)站上一共有6089人上車(chē),在經(jīng)過(guò)第一個(gè)車(chē)站時(shí)下車(chē)22人,上車(chē)84人;下一個(gè)車(chē)站又下了13人,上了61人。

  聽(tīng)到這里,哈特不由得在心中輕笑了一下,如此簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算題,真是幼稚得很。

  女士依然在不緊不慢地說(shuō)著自己的題目,下一站又下了48人,上了39人;再下一站下了64人,上了76人;再下一站下了94人,上了77人;再下一站下了59人,上了162人;再下一站下了195人,上了67人。說(shuō)到這里女士停了一下,哈特一副志在必得的樣子,但是他愿意裝作謙虛大度地對(duì)女士說(shuō):您還可以接著提問(wèn)的,請(qǐng)問(wèn)還有嗎?

  女士仍舊是一副不慌不忙的嚴(yán)肅樣子,她說(shuō),當(dāng)然有,火車(chē)一直向前行駛,到下一站又下去295人,上來(lái)24人;再下一站下去82人,上來(lái)35人,再下一站下去673人,上來(lái)15人。

  女士又停了下來(lái),此時(shí)哈特真希望她能說(shuō)出一點(diǎn)更有難度的題目,因?yàn)樗念}目幾乎不能讓哈特充分地表現(xiàn)自己的心算才能。但哈特依然表現(xiàn)得相當(dāng)有禮貌,他對(duì)這位女士說(shuō),如果題目到此為止的話(huà),我想我現(xiàn)在就可以說(shuō)出火車(chē)上剩下多少人了。請(qǐng)問(wèn)您的題說(shuō)完了嗎?女士看了看哈特說(shuō),只剩下最后一句了,然后她大聲地說(shuō):我要問(wèn)的是這列火車(chē)沿途一共經(jīng)過(guò)了多少站,而不是火車(chē)上還剩下多少人。聽(tīng)到女士最后的這一句話(huà),哈特一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。為什么大風(fēng)大浪都已順利走過(guò),小小陰溝里卻經(jīng)常翻船?其中的原因不在于環(huán)境本身,而在于人們對(duì)待環(huán)境的態(tài)度:面對(duì)大風(fēng)大浪人們會(huì)集中精力、全神貫注,而對(duì)于小小陰溝卻少了幾分小心,多了一些大意。

有關(guān)勵(lì)志人生的故事7

  在美國(guó)西部的一個(gè)小鄉(xiāng)村里,生活著一個(gè)平凡的少年,少年的家境很貧寒,但他的理想?yún)s是遠(yuǎn)大的。15歲那年,少年就寫(xiě)下了他氣勢(shì)不凡的《一生的志愿》:“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn);要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金利峰;駕馭大象、駱駝、鴕鳥(niǎo)和野馬;探訪(fǎng)馬可·波羅和亞力山大一世走過(guò)的.道路,主演一部《人猿泰山》那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂(lè)曲;寫(xiě)一本書(shū);擁有一項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利;給非常的孩子籌集100萬(wàn)美元捐款……”

  少年一共列出了127項(xiàng)人生的宏偉愿望,親人和朋友們看到他的這些理想,都不禁啞然失笑,這些理想,一個(gè)都很難實(shí)現(xiàn)了,127個(gè),一個(gè)人的力量是根本不可以實(shí)現(xiàn)的。

  然而少年卻始終為這些志愿所努力著。他開(kāi)始了將夢(mèng)想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的漫漫征程,一路風(fēng)霜雪雨,硬是把一個(gè)個(gè)近乎空想的夙愿,變成了一個(gè)個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí),他也因此一次次地品味到了搏擊與成功的喜悅。

  四十多年過(guò)去了,少年居然一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了《一生的志愿》中的106個(gè)愿望……這一奇跡震驚了整個(gè)世界。他就是上個(gè)世紀(jì)著名的探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德。

  后來(lái),有人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)過(guò)戈達(dá)德,為什么他能將常人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望能一一實(shí)現(xiàn),戈達(dá)德的回答很簡(jiǎn)單:“我只是讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方,隨后,周身就有了一股神奇的力量,接下來(lái),就只需沿著心靈的召喚前進(jìn)了。”

有關(guān)勵(lì)志人生的故事8

  一直有晚上在跑步機(jī)上慢跑半小時(shí)的習(xí)慣,這也是我生女兒后能將身材快速恢復(fù)如初的原因。

  可是那幾日天氣大熱,不動(dòng)都一身大汗,晚上就想舒服地孵在空調(diào)里,不想去陽(yáng)臺(tái)上跑步。但是,當(dāng)我想起蘇格拉底叫學(xué)生甩手臂的故事,我還是走向了跑步機(jī)。

  蘇格拉底在開(kāi)學(xué)的第一天,微笑地對(duì)學(xué)生說(shuō):“現(xiàn)在,請(qǐng)大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,那就是把手臂朝前甩一下,再朝后甩一下。”學(xué)生們都照著做了。

  “老師,這太簡(jiǎn)單了!睂W(xué)生們紛紛說(shuō)。

  “很簡(jiǎn)單是吧,”蘇格拉底微笑著說(shuō),“那么從今天開(kāi)始,你們將這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作每天做300下,做得到嗎?”

  “當(dāng)然做得到!

  一天后,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們做了沒(méi)有,100%都舉手。

  一個(gè)月后,再問(wèn),80%舉手。

  此后,蘇格拉底像是把這個(gè)布置給學(xué)生的任務(wù)忘了似的。直到一年后的一天,蘇格拉底突然問(wèn):“現(xiàn)在,仍在每天堅(jiān)持甩300下手臂的人請(qǐng)舉手!”

  全班同學(xué)中,只有一個(gè)人舉起了手。

  他就是——柏拉圖。他后來(lái)成為古希臘偉大的哲學(xué)家。

  一天,一星期,甚至一個(gè)月的堅(jiān)持都是很容易做到的,難的,是長(zhǎng)年累月的.堅(jiān)持。一鍬挖不成一口深井,一口吃不成一個(gè)胖子。只有像鐘表的秒針那樣,嘀噠滴噠,不緊不慢,看上去并不快,卻不知不覺(jué)中走過(guò)了一圈又一圈,一年就轉(zhuǎn)過(guò)3200萬(wàn)次。嘀噠1次,是不起眼的,但3200萬(wàn)次,就是一個(gè)天文數(shù)字。

  英國(guó)偉大的物理學(xué)家法拉第,出身貧寒,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育,但他對(duì)人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)和他的堅(jiān)持精神永遠(yuǎn)不可磨滅。他有一本記了整整十年的日記,第一頁(yè)寫(xiě)著“對(duì),必須轉(zhuǎn)磁為電!”,接下來(lái)每一頁(yè)都只有一個(gè)單詞,那就是“No”。一直“No”了十年。

  一直到了最后一頁(yè),才出現(xiàn)另外一個(gè)單詞“Yes”。

  這是法拉第在研究磁能是否能夠轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)中,每天做的實(shí)驗(yàn)日記。一個(gè)“NO”,就代表實(shí)驗(yàn)失敗了,整整失敗了十年!但他一點(diǎn)點(diǎn),一天天,一月月,一年年地堅(jiān)持下來(lái),終于換來(lái)一個(gè)“YES”!

  法拉第的十年堅(jiān)持十年“NO”,不僅換來(lái)了一個(gè)“YES”,也換來(lái)了發(fā)電機(jī)的誕生,換來(lái)了整個(gè)人類(lèi)因?yàn)殡姸鴰?lái)的無(wú)窮意義。

  有人問(wèn)巴斯德成功的秘訣,巴斯德說(shuō):“我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神!

  阿基米德說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球!

  我們也可以說(shuō):“給我一個(gè)堅(jiān)持,我可以撬動(dòng)人生!

有關(guān)勵(lì)志人生的故事9

  本杰明·富蘭克林是美國(guó)杰出的政治家、科學(xué)家、思想家和散文家,被稱(chēng)為“美國(guó)之父”。少年時(shí)期的富蘭克林曾經(jīng)去拜訪(fǎng)過(guò)一位前輩。那時(shí)的他年輕氣盛,目空一切,挺胸抬頭邁著大步,可是一進(jìn)門(mén),他的頭就狠狠地撞在了門(mén)框上,疼得他說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  那位前輩這時(shí)才緩緩地走出來(lái),看到富蘭克林這副樣子,認(rèn)真的對(duì)他說(shuō):“很疼吧?可是,這卻是你今天來(lái)訪(fǎng)問(wèn)我的最大收獲,一個(gè)人要想平安無(wú)事地活在世上,就須時(shí)時(shí)刻刻記住低頭。”

  在這之前,富蘭克林的確是這樣,心高氣盛,恃才傲物,以為自己是鴻鵠,別人都是燕雀,眼睛總是高高向上,根本不把周?chē)?一切放在眼里。直到有一天被眼前的門(mén)框撞了頭,才發(fā)現(xiàn)門(mén)框比自己想象的要矮得多。于是,回到家以后,富蘭克林把這次拜訪(fǎng)得到的教導(dǎo)看成最大的收獲,并把它列在一生的生活準(zhǔn)則之中。

有關(guān)勵(lì)志人生的故事10

  有一個(gè)小男孩兒,家里十分貧窮?墒切∧泻簭男【陀幸粋(gè)愿望,那就是做一個(gè)音樂(lè)家。事實(shí)上,音樂(lè)是富貴而高雅家庭的孩子才能愛(ài)好得起的才藝,學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的大筆經(jīng)費(fèi),這是他們這種貧困家庭所承受不起的,僅僅是那一架昂貴的鋼琴,都會(huì)讓他的愛(ài)好和夢(mèng)想望而止步了。

  然而男孩兒并沒(méi)有退縮,仍然執(zhí)著地沉迷于音樂(lè)。他先是自己動(dòng)手,用紙板制作了一個(gè)模擬的黑白色的鋼琴鍵盤(pán),然后在那個(gè)紙板做的黑白鍵盤(pán)上,練習(xí)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。紙鍵盤(pán)當(dāng)然彈不出任何聲音,男孩兒也自然聽(tīng)不到鋼琴發(fā)出的美妙聲音,但他仍然用心地彈著,仿佛那音樂(lè)震耳欲聾。

  更讓人不可思議的'是,男孩兒在這樣紙做的鍵盤(pán)上勤奮練習(xí)到十指都磨破后,居然開(kāi)始自己作曲來(lái)。而漸漸地,有人開(kāi)始喜歡起他的曲子來(lái),并愿意出錢(qián)買(mǎi)。

  一天,男孩兒用自己賣(mài)曲子掙來(lái)的錢(qián)真的買(mǎi)回了一架鋼琴,那是一架二手鋼琴,破舊不堪,時(shí)常發(fā)不出聲響,或者跑調(diào),但男孩兒卻如獲至寶。他學(xué)著自己修整、調(diào)音,沉醉在自己的音樂(lè)世界里。男孩兒在作曲時(shí)常常走火入魔,即使在夢(mèng)中醒來(lái)他突然來(lái)了靈感,就是打著手電筒他也要把曲子記錄下來(lái),父母看在眼里很是不理解。

  那一年,男孩兒還不到二十歲,然而他已經(jīng)開(kāi)始在德國(guó)和世界的樂(lè)壇上騰飛了,并最終成為了好萊塢著名的電影音樂(lè)的創(chuàng)作人員,在67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上,以聞名于世的動(dòng)畫(huà)片《獅子王》主題曲榮獲了最佳音樂(lè)獎(jiǎng)。他就是漢斯·齊默爾,一位自學(xué)成才的音樂(lè)大師,曾經(jīng)依靠自己在紙板做的鋼琴上練習(xí)音樂(lè),終于練出了一項(xiàng)屬于自己的桂冠。

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