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快樂(lè)是什么作文15篇【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的快樂(lè)是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)是什么作文1
什么是快樂(lè)？若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案了。有人會(huì)說(shuō)吃，有人會(huì)說(shuō)玩，而我的答案便是幫助別人才是最快樂(lè)的。
那是一個(gè)溫暖的下午，我們正在上體育課。嘰嘰喳喳的.我們讓體育老師忍無(wú)可忍：“今天，你們太不聽(tīng)話了，體育課就別上了，操場(chǎng)上去跑5圈�！庇谑�，我們老老實(shí)實(shí)地開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的跑步。這時(shí)小王一直跑在最前面，隊(duì)伍都跟不上他。他得意地邊跑邊跳：“哈！我跑得多快，你們追不上我……”話音未落，只聽(tīng)“啊”的一聲，我放眼望去，原來(lái)是小王摔了一個(gè)“狗”，腿上擦了一大塊皮，流了好多血，小王抱著腿坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我連忙跑過(guò)去扶起他，攙著他去醫(yī)務(wù)室處理傷口。
小王一瘸一拐地走著，傷心地喊：“好疼��！我剛才太自以為是了，沒(méi)想到你還愿意來(lái)幫我。謝謝你！”我搖搖手：“這有什么，同學(xué)之間就應(yīng)該相互幫助嘛！”我們到了醫(yī)務(wù)室后，恰巧醫(yī)生不在，我就按照老師平時(shí)教我們的方法，幫小王處理傷口。先用碘酒擦傷口，再涂上一點(diǎn)紅藥水，最后用紗布一貼就好了�；亟淌业穆飞�，小王一直對(duì)我說(shuō)謝謝，而我卻覺(jué)得很快樂(lè)。
生活中的快樂(lè)無(wú)處不在，幫助別人也是一種快樂(lè)，而我就是快樂(lè)的小天使。
快樂(lè)是什么作文2
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我開(kāi)心得走路都蹦蹦跳跳的，一回家就想著要帶哪些東西去義賣(mài)，沒(méi)過(guò)幾分鐘我就把自己最喜歡的東東——《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》、《哈利?波特》拿了出來(lái)，我準(zhǔn)備把這兩本書(shū)送去義賣(mài)。雖然有些不舍，但是為貧苦地區(qū)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)還是應(yīng)該的。
進(jìn)入義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，啊呀，真是人山人海，摩肩接踵��！十幾攤位擺成了一圈，每一個(gè)攤位前都是人頭攢動(dòng)，吵嚷之聲響成一片。同學(xué)們從這個(gè)攤位跑到那個(gè)攤位，翻翻揀揀，一旦買(mǎi)到了心儀的東東，就喜笑顏開(kāi)，立即付款。
我一邊淘東東，一邊看看自己的賣(mài)貨賣(mài)出去了沒(méi)有�？吹剿鼈冞�靜靜地躺在那里，我的心里就十分緊張。突然，一名高大的男同學(xué)一起買(mǎi)走了它們，我這才如釋重負(fù)。一想到終于為貧苦地區(qū)出了一份力，我的心里感覺(jué)甜滋滋的。
我呢？淘到一個(gè)小巧玲瓏，卻精致無(wú)比的貝殼。接著，我去捐款箱捐了我給貧苦地區(qū)的.一份真誠(chéng)的心意。
回家后，我感到十分興奮、非�？鞓�(lè)。我一直在回憶著愛(ài)心義賣(mài)時(shí)的情景。晚上睡覺(jué)時(shí)我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)貧困地區(qū)的兒童們用我們的捐款買(mǎi)了文具和書(shū)本，在寬敞的教室里讀書(shū)寫(xiě)字
快樂(lè)是什么作文3
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是跟哥哥還有朋友到家里后面的農(nóng)田旁邊騎腳踏車(chē)，我們騎著車(chē)，看到很多綠油油的.稻田，還看到很多小鳥(niǎo)和蝴蝶，小鳥(niǎo)吱吱喳喳的唱著歌，蝴蝶在花園飛來(lái)飛去，好像在跳舞，騎在路上，還看到葡萄園里面用袋子小心呵護(hù)著的葡萄。騎著腳踏車(chē)，微風(fēng)吹過(guò)我的臉，感覺(jué)很舒服。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和同學(xué)一起打籃球。打籃球時(shí)我會(huì)跟同學(xué)一起，我們先分組，再來(lái)就開(kāi)始比賽了，比賽開(kāi)始我們奮力投籃，投進(jìn)時(shí)我覺(jué)得很興奮，輪到對(duì)方進(jìn)攻，他們先開(kāi)始運(yùn)球，戰(zhàn)況很激烈。和同學(xué)一起比賽，贏了很高興，輸了雖然很失望，但是在好好努力就行了。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是在家里看電視，我最?lèi)?ài)看哆啦A夢(mèng)、海綿寶寶、海賊王，還有其它好看的卡通。其中我最喜歡哆啦A夢(mèng)，因?yàn)樗性S多道具，可以實(shí)現(xiàn)很多愿望。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是大口吃蛋糕，我最喜歡早上跟哥哥一起吃蛋糕，所有蛋糕中我最喜歡黃色的蜂蜜蛋糕，它那甜甜又香香的味道，再加上蜂蜜那濃郁的獨(dú)特香味，真令人百吃不厭。
籃球好好玩，看電視我最喜歡，吃蜂蜜蛋糕更是享受，這些事情都讓我的心情飛上天。
快樂(lè)是什么作文4
快樂(lè)是什么？有的人的快樂(lè)是吃得快樂(lè)，有的人的快樂(lè)是玩得快樂(lè)，還有的人的快樂(lè)是幫助別人，而我的快樂(lè)是閱讀。
在三年級(jí)的時(shí)候我第一次看小說(shuō)，我看的是一本金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)《碧血?jiǎng)Α�，主要講了明末清初時(shí)一位忠臣被崇禎皇帝滿門(mén)抄斬，只有他的兒子袁承志被下屬所救。后來(lái)袁承志習(xí)得一身武藝去報(bào)殺父之仇時(shí)，崇禎皇帝卻被清兵所殺，袁承志隱居山林，故事完美結(jié)局。
可在看的過(guò)程中，我卻遇到了困惑：其一，我不懂得一些生僻字。其二，不理解部分句子的意思。其三，搞不清楚人物之間的`關(guān)系。為了解決這些問(wèn)題，我去請(qǐng)教哥哥、姐姐，也自己試著理解。終于，在一個(gè)月后我看完了這本小說(shuō)。
看完這本小說(shuō)后，我找到了閱讀的樂(lè)趣，后來(lái)又嘗試去看故事書(shū)、童話書(shū)。看到那些故事情節(jié)，我仿佛身臨其境，既興奮又快樂(lè)。讀書(shū)也使我的想象力更加豐富，為平時(shí)寫(xiě)作文提供了幫助。
這就是我的快樂(lè)————閱讀。閱讀的快樂(lè)是只可意會(huì)，不可言傳的。如果你想知道，需要自己去閱讀，才能體會(huì)到哦！
快樂(lè)是什么作文5
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是下課時(shí)和同學(xué)一起談天、分享，說(shuō)說(shuō)在學(xué)�；蚣抑幸恍┝钊穗y忘的事。有時(shí)，或者有的同學(xué)一直七嘴八舌得說(shuō)個(gè)不停，有的同學(xué)在練直笛，有的同學(xué)在背經(jīng)書(shū)。趁此良機(jī)，我和知心好友一起談天，我們說(shuō)了很多有趣的事，心中非常的愉快，在學(xué)校和同學(xué)一起分享，真得是非常的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看電視�？戳嗽S多的`節(jié)目，有時(shí)有說(shuō)有笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚嚇連連...等等，有時(shí)還會(huì)為了看節(jié)目而在搶搖控器呢！真的好快樂(lè)！我們看了一個(gè)節(jié)目，那個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容十分生動(dòng)，所以全家人都看得很投入，到一個(gè)段落時(shí)，大家都笑掉大牙，讓我覺(jué)得全家人一起看電視，實(shí)在是一件非�？鞓�(lè)的事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是全家一起出游，騎著腳踏車(chē)，從家中騎到淡水，沿途可以看到美麗的風(fēng)景，呼吸到新鮮的空氣，也可以舒展身心，可以得到許多的好處。我們一起騎到淡水河，途中有一個(gè)斜坡，我們一起克服了這個(gè)困境，很順利得到達(dá)了目的地，跟著全家一起出游，真是快樂(lè)呀！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和老師、同學(xué)、家人一塊兒做一些自己喜歡的事，大家開(kāi)開(kāi)心心、平平安安、健健康康的做快樂(lè)的事，這就是快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文6
小松鼠圓圓想知道什么是快樂(lè)。于是，她去問(wèn)斑馬老師：“老師，您知道什么是快樂(lè)嗎？”班馬老師問(wèn)她：“你為什么想知道什么是快樂(lè)呢？”
“嗯，我想變得快樂(lè)起來(lái)！”
“哦，這樣啊，你去問(wèn)問(wèn)小猴呆呆吧，他每天都很快樂(lè)！也許，他會(huì)知道！”
“謝謝老師！”圓圓向班馬老師鞠了一躬，然后去找呆呆了。
圓圓在樹(shù)上找到了呆呆。
“呆呆，呆呆，你知道什么是快樂(lè)嗎？”圓圓著急地問(wèn)。
“快樂(lè)就是你遇到了好事，那么你那時(shí)候的心情就叫作快樂(lè)。不過(guò)，我說(shuō)的不全，你還是去問(wèn)問(wèn)山羊爺爺吧！”說(shuō)著，便爬到另一棵樹(shù)上去了。
聽(tīng)了呆呆的話，圓圓又一口氣爬到了山羊爺爺所住的山上。
“老山羊爺爺，你知道什么是快樂(lè)嗎？”圓圓氣喘吁吁地問(wèn)。
“呵呵，快樂(lè)就是你幫助了別人，看到了別人的'笑容，或者是別人幫助了你，你心里的感動(dòng)就是幸福！其實(shí)，我們身邊處處是幸福和快樂(lè)，只不過(guò)你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已！”老山羊爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
圓圓知道了什么是快樂(lè)�，F(xiàn)在，她常常幫助別人從而獲得了快樂(lè)，學(xué)校還給她一個(gè)稱號(hào)“小雷鋒圓圓”呢！
快樂(lè)是什么作文7
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是你被老師表?yè)P(yáng)，考試考一百分，做什么事都很快完成。
這天晚上，我和張子麒張子睿到下面來(lái)玩捉迷藏，石頭剪子布之后，輪到張子麒抓，哈哈，我大喜，我知道有一個(gè)好地方，恰巧現(xiàn)在還是晚上，視線會(huì)模糊，真是天助我也！
我讓他數(shù)一百聲，等到他數(shù)的時(shí)候，我趕緊把張子睿帶到一個(gè)地方，這里有樹(shù)和房子遮擋，我心想：他肯定找不到我們，嘻嘻。我把頭探出來(lái)偷窺，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲時(shí)，張子睿連忙把我拉了進(jìn)來(lái)，等到他走遠(yuǎn)了，我在伸出頭看，突然，我看見(jiàn)旁邊有我的影子，我就蹲下來(lái)，就用一只眼睛偵探敵情，我想這么長(zhǎng)時(shí)間找不到我們，肯定會(huì)服輸吧？果不其然，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就聽(tīng)見(jiàn)了：“我認(rèn)輸�！蔽亿s緊跑出去，一邊笑一邊說(shuō)：“就知道你找不到，你再抓�！彼悬c(diǎn)不服氣，但沒(méi)辦法，自己服輸了，等到他再數(shù)的`時(shí)候，我和張子睿跑到后花園，躲在一輛車(chē)后面，他來(lái)車(chē)這邊找，他到左邊，我和張子睿到右邊，他到前面，我們到后面，這時(shí)，他又認(rèn)輸了，哈哈，他太菜了。
第三輪開(kāi)始了，我和張子睿躲到漆黑的樓道里，我想上樓去，他拉住我對(duì)我說(shuō)：“別上去，燈會(huì)亮的�！蔽一腥淮笪颍揖o緊的貼著門(mén)，不敢太大聲地呼吸，我看見(jiàn)他在門(mén)外亂晃，說(shuō)：“不準(zhǔn)躲到樓道里�！蔽以谛睦镄Γ凑阋舱也坏�。他找了十分鐘找不到我們，認(rèn)輸了，我和張子睿出來(lái)，編了個(gè)理由說(shuō)我們躲在自行車(chē)后面，你沒(méi)去找。
我們就是這樣 一直玩到九點(diǎn)，非�？鞓�(lè)，忘不了。
快樂(lè)是什么作文8
快樂(lè)是什么快樂(lè)是什么？快樂(lè)是口渴時(shí)的一杯及時(shí)的水，摔倒時(shí)的一只溫暖的手，哭泣時(shí)的一聲輕聲安慰，受傷時(shí)一句關(guān)心的話。要我說(shuō)，快樂(lè)是要分享的'，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。我們不能把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
正如《快樂(lè)》里所說(shuō)的：三個(gè)小孩帶著快樂(lè)這個(gè)問(wèn)題出發(fā)，十年后，按照約定回到老樹(shù)下，各自說(shuō)出自己尋回的答案。第一個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名醫(yī)生，為病人治病，我感到快樂(lè)，他人身體健康，我也覺(jué)得快樂(lè)�！钡诙䝼�(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名廚師，給別人做好吃的，讓別人吃好喝好，我感到快樂(lè)，而他們也因?yàn)槌粤宋业拿牢都央榷械娇鞓?lè)�！钡谌齻�(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名音樂(lè)家，我為他人喝彩，我感到快樂(lè)，他人聽(tīng)了我的演奏，得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受因此覺(jué)得快樂(lè)。”
這時(shí)，一位老人出現(xiàn)了，他說(shuō)：“很好，你們都領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦了�！彼麄兌夹α恕？鞓�(lè)就是幫助他人。記得有一次在公交車(chē)上，我好不容易搶到一個(gè)座位�？墒沁@時(shí)，一位老奶奶上了車(chē)。我的內(nèi)心是想讓座的，但是我想，這個(gè)作為是我等了5站才得到的。我才不會(huì)輕易讓給別人呢。
但是，當(dāng)我看到她很艱難地扶著公交車(chē)上的欄桿時(shí)我的心一軟，立刻決定讓座。當(dāng)我看到她向我投來(lái)善意的目光時(shí)，我感到了無(wú)比快樂(lè)。除此之外，快樂(lè)還有很多方式，等待著你的發(fā)現(xiàn)。
快樂(lè)是什么作文9
當(dāng)有人問(wèn)起什么是快樂(lè)時(shí)，小朋友會(huì)嘴唇說(shuō)，吃冰淇淋最快樂(lè)；學(xué)生會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)，考試得高分最快樂(lè)；老人哩，大概要說(shuō)聊天最快樂(lè)。我呢？覺(jué)得幫助別人的時(shí)候是最快樂(lè)的。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我喝著可口的飲料，陪奶奶上街買(mǎi)東西。突然看見(jiàn)一個(gè)老太太正騎著裝滿水果的'三輪車(chē)，向斜坡上騎去�？墒�，她怎么騎也騎不上，下來(lái)推也推不動(dòng)，水果都掉了一地了�？此绱死щy，我趕忙放下手中的飲料，跑過(guò)去幫忙。我先把散落在地上的水果撿起來(lái)，放入三輪車(chē)上，接著再幫老奶奶推三輪車(chē)，可是還沒(méi)推上半山腰，車(chē)子便飛一般地退了回來(lái)。我左思右想，想到一個(gè)好主意，讓老奶奶騎上三輪車(chē)，我再在旁邊推。老奶奶使出了吃奶的力氣，兩腳不停地交換向前蹬，車(chē)子動(dòng)了，大家?jiàn)^力向前騎著、推著，豆大的汗水流了下來(lái)，臉漲得如同一個(gè)紅透了的大蘋(píng)果。終于，三輪車(chē)上坡了，老太太感激不盡，給了我一個(gè)大大蘋(píng)果。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我聞著蘋(píng)果的香味，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)，幫助別人竟是如此快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文10
“校園小歌手”大賽又開(kāi)始了，文娛委員小A每天在教室里如風(fēng)般的穿梭，間隙中抿一抿被折磨完詞藻的干澀的嘴，心中的哀嘆再一次響起：難道就沒(méi)有人肯報(bào)名參賽了？
報(bào)名的限期一天一天的逼近，但是不管小A再怎么苦口婆心地勸說(shuō)，從前參加過(guò)合唱團(tuán)的碧、哲、恒、音和幾個(gè)歌聲還比較好聽(tīng)的同學(xué)都以學(xué)習(xí)忙為借口拒絕參賽，就連在上一屆“校園小歌手”大賽得到過(guò)三等獎(jiǎng)的瑤瑤，也因?yàn)樵诮M織同學(xué)們初中生涯最后的一次大型娛樂(lè)活動(dòng)——校運(yùn)會(huì)，而沒(méi)有時(shí)間參加。
怎么辦？畢竟是初三，人人自危的緊要關(guān)頭，還有誰(shuí)愿意放棄寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)練習(xí)唱歌？
可是小A不甘心，難道就因此要他們班放棄掉比賽資格嗎？練習(xí)參賽，也許是會(huì)占去自己很多的時(shí)間，可是只要有合理的安排，不也可以達(dá)到很好的'學(xué)習(xí)效果嗎？
又是一個(gè)新的星期一，來(lái)登記報(bào)名表的初一新生緩緩地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)班級(jí)，
籃球場(chǎng)上汗水揮灑在地面，太陽(yáng)炙烤著滋滋得響：美術(shù)室里在畫(huà)布上痛快地潑灑著顏料，雜亂卻不失風(fēng)雅；大街上叨念著喜愛(ài)的歌詞，又能比詩(shī)詞庸俗多少？快樂(lè)是自己的，既然不能逃避痛苦，未何不讓快樂(lè)的光芒照得更耀眼。
快樂(lè)是什么作文11
快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)，最初是與小伙伴的追逐打鬧，而現(xiàn)在，下棋成為了我最大的快樂(lè)。
那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到爸爸和一個(gè)叔叔在下棋，看著他們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我羨慕極了，便央求爸爸讓我學(xué)圍棋。從那以后，我便踏上學(xué)圍棋之路。每日都要寫(xiě)死活、手筋，從不間斷。在每一次的失敗中，我都會(huì)反省自己的錯(cuò)誤。就這樣，我從啟蒙班開(kāi)始，步步高升，一直升到了高段班。
記得一次圍棋升段賽，我如約來(lái)到賽場(chǎng)。對(duì)手雖是一個(gè)小個(gè)子，但聽(tīng)說(shuō)棋藝了得，我們相互鞠躬后便開(kāi)始了對(duì)弈。我執(zhí)白，對(duì)方執(zhí)黑，扣人心弦的`對(duì)局開(kāi)始了！布局時(shí)，我們下的都是一些平常的定式，到了中盤(pán)，我點(diǎn)了點(diǎn)目，感覺(jué)形勢(shì)不對(duì)，趕緊揪住一條黑棋，又鎮(zhèn)又壓，窮追猛打�；侍觳回�(fù)有心人，這塊黑棋終于成為了任人擺布的死棋�？珊谄宀桓市�，化作涓涓細(xì)流，向左上角滲透。不好，左上角是我的軟肋，下棋的急所，我連忙防御，好在天無(wú)絕人之路，我僥幸“活”了下去，反而殺了一塊黑棋。
對(duì)方見(jiàn)大勢(shì)已去，局面已無(wú)力回天，便嘆了一聲氣，認(rèn)輸了。我緊皺的眉頭展開(kāi)了，竟情不自禁地歡呼起來(lái)。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，你努力了，付出了，有了收獲，感到滿心歡喜，這就是快樂(lè)！下棋——我最大的快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文12
快樂(lè)是什么？我問(wèn)過(guò)媽媽快樂(lè)是什么。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)是你幫助別人，快樂(lè)是勞動(dòng)�！蔽乙稽c(diǎn)也聽(tīng)不懂，不過(guò)有一件事讓我明白了快樂(lè)是什么。
那天，我寫(xiě)完作業(yè)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我作業(yè)寫(xiě)完了，可以出去玩一下嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，不過(guò)一定要小心哦�！甭�(tīng)完媽媽的.話，我飛快地跑下了樓。下樓后，我召集了幾個(gè)小伙伴來(lái)玩游戲，玩什么呢？我想了老半天才想起來(lái)，“那我們來(lái)玩‘警察抓小偷’好不好？”大家都說(shuō)：“好！”我當(dāng)壞人。開(kāi)始，1，2，3，4——我來(lái)啦！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友大叫了一聲，“啊——”大家以為他在裝，就沒(méi)有過(guò)去理睬他，我想了想還是走過(guò)去看了看，原來(lái)他摔倒了，只是皮外傷，搞點(diǎn)水消消毒就可以了。我拿來(lái)一張小紙巾，從旁邊的水龍頭接了點(diǎn)水，放在他的腿上擦了擦，我正要走的時(shí)候，他說(shuō)謝謝我。那時(shí)我心里很欣慰，又很快樂(lè)，原來(lái)快樂(lè)是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
回家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在你知道什么是快樂(lè)了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想不只是你幫助別人就很快樂(lè)，還可以做許多事情讓你快樂(lè)也讓別人快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)就在我們身邊，我們?nèi)ツ睦锒伎梢哉业剿?/p>
快樂(lè)是什么作文13
快樂(lè)是多么吸引人的詞啊，然而有一些人感覺(jué)的到快樂(lè)在何處，而我卻感覺(jué)不到。
有一天，母親把我送進(jìn)了南通市天星湖中學(xué)就讀，當(dāng)我踏進(jìn)天星湖中學(xué)是，我感覺(jué)到拉天星湖中學(xué)給了我一種清新的感覺(jué)，可當(dāng)我一聽(tīng)要住校是，我楞住拉，心想：“我住校的話我不就見(jiàn)不到我的`爸爸媽媽拉嗎？”當(dāng)時(shí)我的心情糟透拉，整個(gè)人就跟從山峰上掉進(jìn)拉萬(wàn)丈深淵，再也爬不起來(lái)了�？蛇@也是沒(méi)辦法的事情。轉(zhuǎn)眼，一星期過(guò)去了，我在姑姑家懷的悲傷的心情拿著電話準(zhǔn)備打給媽媽，可就在這時(shí)我猶豫了，心想：“如果我打電話過(guò)去媽媽給我的態(tài)度不好怎么辦，那我豈不是更傷心。”可我還是鼓起勇氣打了過(guò)去。滴都，媽媽接起拉電話，我這時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！我好想念您��！您來(lái)看我吧�！睕](méi)想到媽媽回答的竟然是：”你好好學(xué)習(xí)，媽媽會(huì)來(lái)看你的�！蔽衣�(tīng)到這話后我崩潰拉，又從山峰上掉入了萬(wàn)丈深淵再也爬不上來(lái)了，我悲痛欲絕的對(duì)媽媽說(shuō)道：“一個(gè)人不快樂(lè)怎么能好好學(xué)習(xí)，雖然有些人可以，但是我不可以�！闭f(shuō)完，媽媽回答的是：“可以的”，別小看這幾個(gè)字，在這幾個(gè)字中蘊(yùn)涵著深刻的含義，這次我徹底崩潰拉，我放下電話躺在了床上大哭一場(chǎng)。
這件事后，我想問(wèn)大家快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是什么作文14
漢江河是通往長(zhǎng)江最大的一條支流，我家就住在離漢江河不遠(yuǎn)的地方，晚上，站在窗子旁就能欣賞到美麗的風(fēng)景。
漢江河早晨、中午、傍晚的景色各不同。早上，河面平靜的像一面未打磨的銀鏡一樣，河面上彌漫著淡淡的薄霧。中午，太陽(yáng)升起來(lái)了，薄霧被一絲絲暖暖的太陽(yáng)光送回了家，河面上銀亮亮的，如同撒了些碎銀在里面。傍晚，夕陽(yáng)落下，天邊的云彩成了桔色，水面上波光粼粼，點(diǎn)綴著金色的小點(diǎn)，令人感到幸福時(shí)光的來(lái)臨，仿佛人也涂上了一層金光。
最美的是晚上，因?yàn)楹优蟽砂缎滦藿ǖ慕瓰I公園，安裝了各式各樣、五顏六色的彩燈，有紅的海棠燈樹(shù)，有白的梅花燈樹(shù)，有綠光照映的竹林，有黃燈裝飾的槐花燈樹(shù)……一個(gè)比一個(gè)漂亮，把夜晚的漢江河裝點(diǎn)的格外美麗！更令人陶醉的'是噴泉夜景，在色變幻的射燈照耀下，伴著美妙的樂(lè)曲，一條條水柱變換著不同的高度和方向噴射，就像一個(gè)個(gè)姑娘在翩翩起舞，真是美不勝收！
啊！美麗的漢江河，我為你的美而感到驕傲！我希望更多的人來(lái)欣賞你，贊美你！
快樂(lè)是什么作文15
快樂(lè)，是在我們?nèi)松缆飞系谋匦杵�，是一種精神的能源，是一種精神的財(cái)富，是一種精神的糧食......但是，快樂(lè)，是從哪里來(lái)的呢？
小草說(shuō)：“我的快樂(lè)是享受陽(yáng)光的沐浴，享受著細(xì)雨的撫摸�！�
琢木鳥(niǎo)說(shuō)：“我的快樂(lè)是給大樹(shù)捉害蟲(chóng)，使它不再受害蟲(chóng)的煎熬。當(dāng)我看到大樹(shù)迎接陽(yáng)光的沐浴的時(shí)候，我很快樂(lè)�！�
禾苗說(shuō)：“我的快樂(lè)是長(zhǎng)大以后，成為一棵茁壯的稻穗，供人們食用。當(dāng)我看到人們飽呼呼的樣子，我很快樂(lè)。”
蜜蜂說(shuō)：“我的快樂(lè)是把采到的蜂蜜奉獻(xiàn)于人們，讓人們享受甜的樂(lè)趣�！�
醫(yī)生說(shuō)：“我的快樂(lè)是把病人的病治好。當(dāng)我看到昔日的病人健健康康地走出醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候，我很快樂(lè)。”
老師說(shuō)：“我的快樂(lè)是我的'學(xué)生能戒驕戒躁，在日后的道路上能幫助他人，能貢獻(xiàn)于社會(huì)�！�
快樂(lè)，可以是一絲明媚的陽(yáng)光；快樂(lè)，可以是一丁點(diǎn)兒的蜜；快樂(lè)，更可以是能為她人服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)......
快樂(lè)，可以是為了自己的利益而快樂(lè)，更可以是為了他人的快樂(lè)而快樂(lè)。而我的快樂(lè)，就是寫(xiě)作。寫(xiě)作是我的快樂(lè)，每當(dāng)我看到原稿紙上的每一句話，每一個(gè)字，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我都非常自豪，非常快樂(lè)。
現(xiàn)在，快樂(lè)從哪里來(lái)已經(jīng)是不重要的了，重要的是，我們要享受快樂(lè)，要尋找快樂(lè)。
快樂(lè)，是一個(gè)無(wú)底洞！
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