小學(xué)生的生活作文實(shí)用【3篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的生活作文 篇1

　　放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家，正要拿起籃往外跑時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計(jì)劃，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。

　　一到房間，媽媽就拉我坐下，說(shuō)：“這張就是你的暑假計(jì)劃�！闭f(shuō)著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動(dòng)計(jì)劃。我仔細(xì)看了一下，哇！一天到晚都是學(xué)習(xí)，除了睡覺(jué)之外根本沒(méi)有玩耍的時(shí)間了。早上讀英語(yǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)；每天下午都要先寫一篇作文，后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué)；晚上跟別人學(xué)奧英……不要說(shuō)做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無(wú)奈地學(xué)了起來(lái)。

　　首先讀英語(yǔ)，讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫呢！學(xué)完英語(yǔ)，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)到我這樣就生氣了，說(shuō)：“快！快！還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢！”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實(shí)在是太累了，無(wú)意中就趴在臺(tái)上睡著了……不知過(guò)了多久，媽媽不知不覺(jué)已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好？古代那些學(xué)識(shí)淵博的人，有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊！他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，目的是成為國(guó)家棟梁。世上有哪個(gè)父母不希望子女成龍成鳳的？”

　　我本想反駁：媽媽，我理解您的.心情，但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀！我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識(shí)。只有愉快的心情、充沛的精力，學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)、在情在理的話語(yǔ)，看到那充滿期待又慈愛(ài)有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。

　　媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯��！

小學(xué)生的生活作文 篇2

　　生活中有陽(yáng)光明媚，也有陰雨霏霏；有酸甜，也有苦辣。無(wú)論如何，這些都是我們的人生財(cái)富，值得珍視。健康，漂亮，獲得，成功，助人，目標(biāo)明確，心態(tài)樂(lè)觀等等都是甜，反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的`，酸甜苦辣交織在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜為苦，以苦為甜等等，不一而足�？傊�，生活的酸甜苦辣，經(jīng)歷不同，感受不同。 我已經(jīng)讀三年級(jí)了，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到酸甜苦辣四種味道。

　　酸味：記得一年級(jí)時(shí)，我要去參加鋼琴比賽，為了拿到好成績(jī)，我認(rèn)真、刻苦的練習(xí)，可比賽結(jié)果只是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)�？吹絼e人拿著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品說(shuō)說(shuō)笑笑，我流出了心酸的眼淚。還有三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行創(chuàng)新作文比賽，雖然平時(shí)我的作文還比較好，但是比賽時(shí)，我卻緊張了，作文沒(méi)有寫好，連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有，直讓我心酸。

　　甜味：學(xué)習(xí)當(dāng)然也有甜味。每當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮物給我，我就會(huì)感到甜滋滋的。有一次，我寫了一篇作文，爸爸媽媽看了，夸我寫的作文有進(jìn)步，我心里好像吃了蜜糖一樣。

　　苦味：我現(xiàn)在三年級(jí)了，作業(yè)很多，好不容易把作業(yè)做完了，媽媽還要我做奧數(shù)，奧數(shù)太難了，真 讓我腦袋進(jìn)水，終于把奧數(shù)做完了，我還要彈綱琴，寫日記，每天晚上都要差不多11時(shí)才能上床睡覺(jué)，真辛苦啊。

　　辣味：我可是最不喜歡辣味了。有一次，我抄了其他同學(xué)的作業(yè)，媽媽知道后，非常生氣，狠狠地批評(píng)了我，q現(xiàn)在想起來(lái)，心里還難受呢。

　　學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣伴我成長(zhǎng)，我可離不開(kāi)它們喲。

小學(xué)生的生活作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我的校園生活已經(jīng)過(guò)去了六年，也要從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中。從暑假時(shí)就糾結(jié)，到底應(yīng)該讀哪個(gè)學(xué)校呢？最后選擇了央校。我有個(gè)六年級(jí)的同學(xué)，他說(shuō)：“央校，一聽(tīng)名字就知道很爛，因?yàn)橐话愫脤W(xué)校的名字都比較長(zhǎng)。”我回答說(shuō)“央校的全稱是‘中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)�！�，現(xiàn)在你還覺(jué)得爛嗎？”他頓時(shí)被雷得外焦里嫩~。

　　一走進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校很大，幾乎是星河學(xué)校的5倍！我看著指示牌往七（4）班走去，心里不僅贊嘆道這個(gè)學(xué)校的綠化搞得太棒了，有魚塘、竹子林……進(jìn)入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學(xué)校差不多。突然老師來(lái)了，全班在不到0。0001秒的時(shí)間安靜了下來(lái)。這個(gè)老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹，然后就開(kāi)始考試，其實(shí)這些題目挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)我還是寫得很細(xì)心。

　　到了星期一，我急急忙忙的`趕到央校，又急急忙忙的趕到七（2）班，好險(xiǎn)！差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規(guī)矩，然后開(kāi)始調(diào)位子，沒(méi)想到我竟然是全班第五矮的男生，我長(zhǎng)了兩年，才長(zhǎng)了不到0。5cm，人就是個(gè)大盤子，裝滿了洗具和杯具。

　　一想到以后的三年將在這個(gè)學(xué)校度過(guò)，我不僅感嘆道：時(shí)光匆匆如流水，光陰一去不復(fù)返。

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