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小學(xué)生的作文

時間:2024-02-24 13:02:16 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  大家每天過著衣來伸手飯來張口的生活,我覺得我長大了,該幫我的媽媽分擔(dān)點家務(wù)。于是,我趁著爸爸我的媽媽出去的時候,開始了我的A計劃,幫我的媽媽打掃房間。

  我走到客廳,拿起掃把,學(xué)著我的媽媽的樣子,手拿著掃把,彎下腰,認真地掃起地來,可沒掃幾下,就已經(jīng)滿頭大汗了。我這才體會我的媽媽的辛苦,我本來想不做了,可是我又是想到:堅持就是勝利。于是我又認真地掃起地來。時間一分一秒的過去了,終于打掃完了客廳,我看著自己掃完后亮晶晶的地板想:我的媽媽準會表揚我的。于是,我回頭一看鐘,已經(jīng)11點了,于是我趕緊放好掃把,來到廚房,使用我B計劃煮飯,我洗了鍋后,放了幾碗米后,我想到我的媽媽說要洗3次,于是我認真地洗起米來,后來該放水的時候,我記起我的媽媽說水要放到蓋過手面。

  于是,我放好水后開始煮飯。過一會兒,爸爸我的媽媽下班回來了,我的媽媽一看被我掃好的地面說:“今天地是怎樣這么干凈啊!蔽艺f:“是我掃的。”我的媽媽說:“大家家的孩子長大了,會幫我的媽媽做家務(wù)了!甭犃宋业'媽媽的表揚我心里美滋滋的。我說:“我的媽媽我還煮了飯,可以開飯了!蔽业膵寢屪哌M廚房一看,說:“飯好香呀,開飯嘍!”大家全家一起吃飯好開心。

  經(jīng)過這次幫我的媽媽做家務(wù)活后,我覺得我長大了,長成一個大孩子了。

小學(xué)生的作文 篇2

  快樂,是人生中最為美麗的彩虹?鞓肥谷诵腋,得到快樂的方式多種多樣,我的快樂就是——幫助別人。 一次,我出去玩的時候,在馬路上看見一個小男孩在哭。我跑過去問他:“小弟弟,你為什么要哭?”“我,我忘記了回家的`路了!”我拿出手絹,一邊給小弟弟擦臉,一邊說:“你不要哭了,姐姐幫你回家好嗎?”小弟弟聽后點了點頭。我抱起他來,他并不很重,我問他:“你家在什么地方?”他想了想,說出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上,我給他講了很多笑話,他聽了以后哈哈大笑起來,那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來到了他的家,我把他放下來敲了敲門,開門的是一個非常漂亮的女人,小男孩一見到她,便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里,說:“嚇死我了,你這么長時間都沒有回來,我還以為你只知道貪玩,忘記回家了呢,正要去找你!”小男孩說:“我忘記了回家的路,是這位姐姐把我送回來的,如果不是她,我真的不知道該怎么辦!”他媽媽聽后對我說:“真是謝謝你呀,快起來坐吧!”“不了,這是我應(yīng)該做的!”說完后我就走了。我回到家里之后,心里感到美滋滋的,很開心。

  幫助別人真的很快樂,快樂真的是人生中彩虹!如果沒有它,我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時光。

小學(xué)生的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。五年,一個多么長的時間,但在小學(xué)生活中,它卻如流星般從天際劃出一道亮麗的光芒,轉(zhuǎn)瞬即逝。在這短暫的五年里,發(fā)生的事情和我們一次次活動就像一條珍珠手鏈,一顆顆都閃閃發(fā)光。啊,多么美好的小學(xué)生活!在二班里,處處留下了我們美好甜蜜的回憶。

  每當我看到教室后面的.那兩個抽獎箱,我的眼前又浮現(xiàn)出我們班舉行猜燈謎時的情景,又浮現(xiàn)出我們做燈謎時的鏡頭,那一個個美麗的燈謎,一張張同學(xué)們猜燈謎時疑惑的臉,都已深深地刻在了我心里,永不忘懷。因為這次活動,既鍛煉了我們的手和腦,又讓我們收獲了快樂。

  每當我看到那一張籃球比賽第一名的獎狀,又把我的記憶拉到今年籃球比賽的賽場,這張獎狀記下了我們班籃球隊員在賽場上奮力拼搏的身影,他們在場上飛快地運球、敏捷地傳球、準確地投球。記下了我們班遙遙領(lǐng)先的成績,我們班以25:1的成績贏了八班。這是隊員團結(jié)一致、奮力合作的成績,也是同學(xué)們在一旁不停地為隊員加油打氣的結(jié)果。這個輝煌在我心中落下了永遠的烙印。

  看到那運動會上隊員們獲得的一張張比賽獎狀,我眼前又浮現(xiàn)出運動員們在跑道上竭盡全力為我們班掙得榮譽的身影,他們在賽場上飛快地奔跑,和對手你追我趕,雖然很累,但是仍然堅持到底,而且取得了可喜的成績。

  我們班不但活動多,而且學(xué)習(xí)成績也名列前茅,每次考試都是全年級第一。這些優(yōu)異成績是同學(xué)們和李老師的不斷努力得來的,我為我們班感到很自豪。

  怎能忘,在小學(xué)生活中的歡聲笑語;怎能忘,在五二班里我們經(jīng)歷的酸甜苦辣;怎能忘,我們在教室里學(xué)習(xí)的身影;怎能忘......。我們的小學(xué)生活是多么幸福呀!我們馬上要畢業(yè)上初中了,我對小學(xué)有太多的依戀和不舍,依戀老師,依戀同學(xué),依戀教室,依戀學(xué)校。再過二十多天,我們將會進入一個全新的世界,就讓我以更好地成績,來回報母校的悉心呵護和培育吧!

小學(xué)生的作文 篇4

  今天上午,爸爸送我去學(xué)英語,車窗外陽光明媚,春暖花開,我覺得這時的杭州應(yīng)該是春天,但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來臨的味道。

  這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。

  蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期為8~9月。每朵花兒開放的`時間大約為7~10天,群體連續(xù)開放的時間在25天左右。

  我喜歡蒲公英是因為我覺得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點點灑金,朵朵連綿,如幻如夢,隨風(fēng)飄遠,它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

  蒲公英如降落傘一般飛著、落著,在藍天的映襯下,就像一個個輕盈優(yōu)雅的舞者

  我突然想到,如果蒲公英能像人類的愛該多好呀,隨風(fēng)播撒,有風(fēng)的地方,就會有它,那么,貧窮、戰(zhàn)爭、殺戮、掠奪就會不再存在,世間將到處充滿著愛的氣息,人人都感受著愛的溫暖。

  “添添,到了,可以下車了,注意安全!卑职值脑挘幌掳盐依氐搅爽F(xiàn)實中。是呀,蒲公英就像是人間播撒愛的信使,我相信,在不久的將來,我們生存的地球,一定會充滿愛的。

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